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江蘇高考滿分作文賞析:活得像梵高的向日葵

時間:2022-01-18 15:24:00 高考優(yōu)秀作文 我要投稿
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2015年江蘇高考滿分作文賞析:活得像梵高的向日葵

  青春如正午的太陽,噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動,方能讓青春大放光華。下面是小編整理的活得像梵高的向日葵優(yōu)秀作文,歡迎借鑒!
 

2015年江蘇高考滿分作文賞析:活得像梵高的向日葵

  【作文題目】

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,文體不限,詩歌除外。

  有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。

  也有人說,年輕人不相信有朝一日會老去,這種想法其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

  【優(yōu)秀范文】

  活得像梵高的向日葵

  梵高說:“生活對我來說是一次艱難的旅行,我不知道潮水會不會上漲,及至沒過嘴唇,甚至漲得更高,但我要前行。”

  耀眼的黃,濃郁的綠,奪目的藍,梵高的向日葵以咄咄逼人的顏色,宣示著青春的熱烈、張揚,豪情滿懷。

  認真無悔地書寫青春才能讓青春不朽,坦然地接受年華的老去是對青春最好的紀念。

  青春如正午的太陽,噴射著不可抑制、沸騰灼人的激情。把握青春的律動,方能讓青春大放光華。王勃風華正茂時,一揮而就千古名篇《滕王閣序》,他的青春是才思火花的迸射;三毛趁年輕旅居撒哈拉,勇敢追求不尋常的快意人生,她的青春是個性的顯揚;陳坤帶領青年志愿者十天行走西藏,讓公益活動“行走的力量”煥發(fā)青春的活力,他的青春是正能量的傳遞。王勃的文思,三毛的個性,陳坤的愛心,是他們對青春獨一無二的注解。擁抱青春,迎接生活,青春正當時,不朽的青春由我們創(chuàng)造。

  青春,永不告別,銘記青春在于擁有一顆綻放的心靈。奧黛麗·赫本的青春被許多人定格在《羅馬假日》中的燦爛微笑。晚年,她擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使,身患重病卻依舊遠赴索馬里看望饑餓兒童。此刻,她嬌顏不再,卻真正演繹了“天使在人間”。赫本的青春不老,因為她良善的心從未消逝,她內(nèi)在的美麗讓她的青春永駐。

  正如影星凱特·布蘭切特所說:“我覺得皺紋是閱歷的象征,我非常享受現(xiàn)在的自然老化。”青春的不朽,不在于抓住青春不放手,而是心態(tài)的年輕,在時間的沉淀中蓄積澄明如水的溫情。“我老了,該回家了。”

  此語一出,感動非洲。曼德拉在總統(tǒng)任期剛滿一屆的時候,執(zhí)意要將南非這個新生兒托付給年輕的一代。然而,在南非人心目中,他們最敬愛的前總統(tǒng)永遠不會老去。大家在曼德拉的葬禮上吹起瓦瓦祖拉,歌唱青春!稌r代》周刊選用曼德拉仰頭憨笑的特寫,作為他留給世界的永恒紀念。

  活得像梵高的向日葵,在陽光中盡情炫耀,不要害怕萎謝。這種美麗,永遠年輕。

  點評:《活得像梵高的向日葵》,以梵高名畫“向日葵”為由頭,略帶雜文味,以熱烈的色彩、張揚的個性、不老的豪情帶動了諸名“人事”,故不顯雜蕪。

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