高考寫作素材：和而不同

　　【名師押題】

　　根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

　　有人說，在群體中我們要把自己塑造成他人希望的樣子，換取歸屬感及別人的認(rèn)同；有人說，林中枝繁葉茂的大樹往往和其它的樹保持著足夠的距離；也有人說，我們所處的時代比以往任何時候更加包容，保持個性與親近大眾并不難調(diào)和。

　　【押題理由與解析】

　　隨著經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)文明的高度在不斷提升，各式“社會病”也開始在人群中蔓延：看客心態(tài)、社會焦慮癥、娛樂至死、網(wǎng)絡(luò)依賴癥等危害著人們的心理健康。“大多數(shù)”在社會交流中失去了安全感，不得不戴上面具，扮演大眾所喜歡的樣子，以犧牲自己的個性，來博得別人的認(rèn)可，最終在人生旅途中失去方向。而“少部分”難能可貴地保持著自己的本性，但可惜的是，卻被人視為“異類”， 受盡“大多數(shù)”的排擠，倍感壓力。

　　正如狄更斯在《雙城記》中寫道：“這是最好的時代，這是最壞的時代。這是智慧的時代，這是愚蠢的時代……”因此，時代中的人們也被簡單粗暴地劃分為兩類人，一類是拋棄自己融入世故，被稱之為“大多數(shù)”；另一類人選擇個性表達(dá)，被奉為異類。然而，作為群體性動物，無論成為哪一類人，都是極端行為。所以，在這樣的“最好”也是“最壞”的時代，“大多數(shù)”與“少部分”之間的關(guān)系調(diào)和成了社會熱點話題，也成了高考作文命題的核心話題。

　　這道材料作文提供了三個可供選擇的觀點：

　　1.批判那些把他人的行為方式、理想及以世俗的價值取向作為自己的目標(biāo)， 從內(nèi)到外被同化，不知不覺中喪失指引前行力量的行為；

　　2.在群體中保持自我意識和思考的獨立性，不盲目從眾，有自己的理想追求；

　　3.個體要融入群體，但是需要在群體中保持自我意識和獨立性、差異性，更重要的是精神意識層面的不同。

　　【佳作示例】和而不同□一考生

　　在學(xué)生時代，我們無一不處于一個集體當(dāng)中。集體中的每一個元素都是鮮明的.，有的開朗幽默，有的內(nèi)斂含蓄。因此難免會有摩擦和分歧，這是正常而不可避免的。和而不同， 才是在集體中、同窗間的共處之道。

　　每個人都是獨一無二的，世上連相同的樹葉都沒有，更何況人呢？在這個崇尚張揚個性的時代中，將鮮明的個性展露是一種共識。大家的摩擦也越來越頻繁，摩擦所帶來的不僅是熱，更多的是裂隙和隔膜。但我們不能盲目地介入，因為每個人的個性和尊嚴(yán)是需要尊重的。這時，和而不同的方法便呼之欲出。合就是融合和適應(yīng)，不同就是在集體和諧的前提下，保有自己的個性。

　　話雖如此，但和而不同如何解決個性的突顯和集體的平滑之間的矛盾呢？且把眼光放到春秋之時。

　　孔夫子相傳有七十二賢能的學(xué)生和多達(dá)三千的弟子。為人所熟知的如率真魯莽的子路，樂觀豁達(dá)的顏回，精明善商的子貢。孔子弟子們個性如此之鮮明，與如今我們所處的境況并無二致。歷史上卻也不曾聽說孔門弟子之間因某些分歧而掐得不亦樂乎。何也？大概是孔子所主張的和而不同的思想理念的功效吧！

　　和而不同是什么呢？它是一種不僅提供人性的關(guān)懷，同時重視集體、社會效益的方法，是中庸之道的體現(xiàn)。然而這種中庸并不是妥協(xié)，相反是一種融合。將個性的散發(fā)與集體的收斂間的融合。你的張揚開朗為集體添加了活力，而你的內(nèi)斂含蓄為集體注入了一份穩(wěn)重，性格上所謂的沖突反而豐富著集體的色彩。你我之間的摩擦與分歧可以在集體的進(jìn)步中得到理解和包容。

　　先賢的智慧是無窮的，小到一個小組家庭，大到一個國家世界，甚至只要是處于人類社會中，和而不同，求同存異的思想都是我們營造和諧氛圍、友好共處的保障。只要我們充分尊重他人，包容他人的個性，同時能夠心懷集體，胸納天下，我們在相處時便能多一份從容，少一份無措，多一些愉悅， 少一絲不快，多一個摯友，少一個敵人。

　　共處之時，勿忘共處之道——和而不同。

　　奪分亮點提醒

　　1.觀點新穎。作者緊扣“同學(xué)關(guān)系” 行文，分析現(xiàn)狀，點明共處之道，提出中心論點。分析了同學(xué)矛盾的原因，突顯“和而不同”的合理性和現(xiàn)實依據(jù)。

　　2.選例高明。在事例論證的選擇上，以和諧孔門師生關(guān)系為例，不僅僅使文章內(nèi)容更豐富，更使“和而不同”的內(nèi)涵淺顯。

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