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高考作文素材:南京大屠殺公祭日的意義和影響

時(shí)間:2021-08-09 15:18:32 高考素材 我要投稿

2017高考作文素材:南京大屠殺公祭日的意義和影響

  南京大屠殺指1937年至1945年中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后,日軍在南京及附近地區(qū)進(jìn)行長達(dá)四十多天的大規(guī)模屠殺。下面小編為大家整理了南京大屠殺死難者國家公祭日的意義和影響,歡迎查閱,謝謝!

2017高考作文素材:南京大屠殺公祭日的意義和影響

  2017高考作文素材:南京大屠殺死難者國家公祭日的意義和影響

  12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日,國家會(huì)舉行公祭活動(dòng),悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者。以下是新東方在線高考網(wǎng)小編整理的關(guān)于南京大屠殺死難者國家公祭日的作文素材,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。

  國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。二戰(zhàn)后,主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出國家級(jí)哀悼日,以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民,增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國家遭受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難歷史的記憶,目前已成為國際慣例。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、日本的廣島和長崎原爆紀(jì)念館等,每年都舉行國家公祭。

  公祭當(dāng)天,國家元首、議會(huì)議長、各大黨派領(lǐng)袖都到場(chǎng)獻(xiàn)花圈,并公開發(fā)表講話。同時(shí),公眾的參與度也相當(dāng)高,參加公祭的人數(shù)少則萬人以上,多則10多萬人。

  十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定,分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

  意義

  國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去,更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施,同時(shí)國家公祭日的設(shè)立,也是中國與世界更好地在溝通,在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度,在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營死難者一樣,南京大屠殺死難者國家公祭日,是中國的,也是全世界的。

  以國家名義進(jìn)行正式紀(jì)念與公祭,其世界意義在于,促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài),而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的'忘卻與麻木,共同以史為鑒、開創(chuàng)未來,一起維護(hù)世界和平及正義良知,促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。

  影響

  國家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn),體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重,是對(duì)生命的敬畏。而以國家公祭日的形式奠祭,也表明抽象的國家已經(jīng)擬人化,國家的意志、信念和情感,正與普通人情相融,因此,國家公祭日的設(shè)立,也表明國家政治的世俗化、平民化,體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。

  國家公祭日,我們將聚集在一起,以沉重的心情緬懷逝者,但我們知道,這不是在宣泄情緒,不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇,而是提醒我們每一個(gè)人,我們超越了個(gè)體、家庭和小圈子,也超越了血緣、社交圈與鄉(xiāng)土的情感,我們是一個(gè)整體,我們是共同在悲痛,避免歷史悲劇的重演,是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國家公祭日的設(shè)立,也讓我們更深切地體會(huì)到國家存在的目的和價(jià)值,體會(huì)到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要,讓民族精神提升,讓我們更加愛國。

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