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高考作文寫(xiě)作人物篇:魯迅

時(shí)間:2021-08-12 18:19:03 高考素材 我要投稿

高考作文寫(xiě)作人物篇:魯迅

  導(dǎo)語(yǔ):魯迅是有超越性的思想家,盡管去世幾十年,但他當(dāng)年所思考、所焦慮的問(wèn)題,到今天恐怕還是新鮮的。近百年來(lái),有那么多知識(shí)分子,但對(duì)中國(guó)文化了解最深入的,魯迅可能是第一人,是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人。下面是語(yǔ)文迷小編為大家整理的關(guān)于魯迅的名人故事,歡迎閱讀,謝謝!

魯迅

 

  【人物介紹】

  魯迅[1](1881.9.25~1936.10.19),浙江紹興人,原名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫才、豫亭,浙江紹興人,出身于封建官僚家庭。筆名魯迅(Lution)源于革命revolution。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。1904年初,入仙臺(tái)醫(yī)科專門學(xué)醫(yī),后從事文藝創(chuàng)作,希望以此改變國(guó)民被麻木的精神。辛亥革命后,曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)的基石,后與《阿Q正傳》、《藥》、《故鄉(xiāng)》等小說(shuō)名篇一同收入小說(shuō)集《吶喊》。毛澤東主席評(píng)價(jià)魯迅為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、評(píng)論家、作家,是中國(guó)文化革命的主將、中華民族精神的發(fā)揚(yáng)人。

  【關(guān)于魯迅的4個(gè)故事】

  1、魯迅理發(fā)的故事

  有一天,魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便,而且看起來(lái)很骯臟,覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐,就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后,魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師,便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù),發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢,簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。 一個(gè)多月后,魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客,因此對(duì)他十分客氣,很小心地給他理發(fā),還一直問(wèn)他的意見(jiàn),直到魯迅感到滿意為止。誰(shuí)知道付錢時(shí),魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù),一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō):“先生,上回你胡亂地給我剪頭發(fā),我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪,所以我就很認(rèn)真地付錢給你!” 理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧,連忙向魯迅道歉。

  2、棄醫(yī)從文

  魯迅先生先學(xué)礦路,再學(xué)醫(yī)學(xué),最后棄醫(yī)從文,可謂“半路出家”了。然而魯迅一登上文壇,就寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀文學(xué)作品,于是就有人稱贊魯迅是“天才”了。魯迅先生卻感慨地說(shuō):“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的。”是啊,例如魯迅先生在寫(xiě)作《阿Q正傳》時(shí),寫(xiě)到阿Q賭錢一段寫(xiě)不下去了,因?yàn)樗菑牟毁錢的。先生廢寢忘食,冥思苦想,可始終寫(xiě)不出令自己滿意的場(chǎng)景來(lái)。于是他又抽出時(shí)間,請(qǐng)一個(gè)名叫王鶴照的工人來(lái)表演賭錢的情景。王鶴照對(duì)紹興戲的攤牌九極為熟悉,在手舞足蹈的表演中,他還情不自禁地唱了起來(lái):“咳,開(kāi)啦里格……天門啦,角回啦,人和天寶在哪里啦……啥人的銅錢拿過(guò)來(lái)咧……”魯迅先生一邊傾聽(tīng),一邊記錄,在此基礎(chǔ)上終于寫(xiě)出了生動(dòng)的賭錢場(chǎng)面。今天,當(dāng)我們驚嘆于《阿Q正傳》的精妙時(shí),你可知道魯迅曾經(jīng)為此付出了多少工夫嗎?

  3、魯迅愛(ài)書(shū)故事

  在魯迅博物館里陳列著一盒修書(shū)工具,那是一些簡(jiǎn)單的畫(huà)線儀器、幾根鋼針、一團(tuán)絲線、幾塊砂紙以及兩塊磨書(shū)用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西,使他珍藏著的一萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)歷久常新,沒(méi)有一冊(cè)書(shū)里有污損、破散的情況。 魯迅先生一向樂(lè)意把書(shū)借給別人看,特別是青年學(xué)生,但是歸還時(shí),如果上面有了破邊卷角等損壞的情況,他會(huì)不高興的。對(duì)于那種不愛(ài)護(hù)書(shū)的借閱者,魯迅寧愿把書(shū)送給他,也不忍看到那本被 “蹂躪過(guò)的原書(shū)再轉(zhuǎn)回來(lái)。”魯迅先生時(shí)常把一些好書(shū)主動(dòng)寄贈(zèng)給渴求知識(shí)的人,每當(dāng)把書(shū)送出去時(shí),總是非常仔細(xì)地包扎好。魯迅先生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的故事至今還在廣為流傳。

  4、魯迅童年故事

  金牌換書(shū)

  魯迅少年時(shí)代在南京礦路學(xué)堂讀書(shū),學(xué)習(xí)十分刻苦。在同學(xué)中,他年齡最小,而成績(jī)卻最為優(yōu)秀。礦路學(xué)堂當(dāng)時(shí)規(guī)定,每月考一次,考得第一名者獎(jiǎng)三等銀牌一枚;四個(gè)三等銀牌換一個(gè)二等銀牌,四個(gè)二等銀牌換一枚金牌(金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習(xí),同學(xué)中只有魯迅一人換到了金牌。當(dāng)時(shí)礦路學(xué)堂的總辦比較開(kāi)明,學(xué)生看書(shū)報(bào)也比較自由。魯迅求知欲十分強(qiáng)烈,除學(xué)習(xí)功課外,他還廣泛閱讀古代小說(shuō)、野史、雜書(shū)和從西文翻譯過(guò)來(lái)的新書(shū)。由于家境貧困,為了求知,他把自己好不容易得來(lái)的金牌變賣了,買回了一些渴望已久的書(shū)來(lái)讀。廣泛的閱讀為他日后的文學(xué)創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),他在創(chuàng)作中引用過(guò)的書(shū),足以開(kāi)一個(gè)規(guī)模不小的圖書(shū)館。

  【歷史成就】

  從五四起,魯迅就開(kāi)始用雜文的形式與反對(duì)新文化的各種不同的論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng)。魯迅說(shuō),雜文是“感應(yīng)的神經(jīng)”,它能夠“對(duì)于有害的事物,立刻給以反響或抗?fàn)?rdquo;,從而為新文化、新思想的發(fā)展在舊文化、舊思想的荊棘叢莽中開(kāi)辟出一條蜿蜒曲折的道路。魯迅的雜文為中國(guó)散文的發(fā)展開(kāi)辟了一條更加寬廣的道路。魯迅雜文在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的地位是不容抹煞的。魯迅提倡的新興版畫(huà),又是當(dāng)時(shí)中國(guó)左翼文藝運(yùn)動(dòng)的組成部分,和中國(guó)人民的革命事業(yè)有著不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,從而形成了中國(guó)新興版畫(huà)運(yùn)動(dòng)的鮮明特色。

  魯迅的一生是為中華民族的生存和發(fā)展掙扎奮斗的一生,他用自己的筆堅(jiān)持社會(huì)正義,反抗強(qiáng)權(quán),保護(hù)青年,培育新生力量。他熱情支持青年學(xué)生的正義斗爭(zhēng),揭露段祺瑞執(zhí)政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動(dòng)、制造“三·一八”慘案的罪惡行徑,寫(xiě)下了《記念劉和珍君》等一系列震撼人心的文章;他反對(duì)國(guó)民黨政府對(duì)共產(chǎn)黨人和進(jìn)步青年的鎮(zhèn)壓,參加了左翼作家聯(lián)盟和中國(guó)民權(quán)保障同盟,寫(xiě)下了《為了忘卻的記念》等一系列充滿義勇正氣的文章。“魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。”(毛澤東:《新民主主義論》)。

  “魯迅是有超越性的思想家,盡管去世幾十年,但他當(dāng)年所思考、所焦慮的問(wèn)題,到今天恐怕還是新鮮的。近百年來(lái),有那么多知識(shí)分子,但對(duì)中國(guó)文化了解最深入的,魯迅可能是第一人,是魯迅發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人。魯迅的眼光不一樣,他發(fā)現(xiàn)了中國(guó)和中國(guó)人,特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化中形成的一些問(wèn)題、弊病,現(xiàn)在還大量存在于社會(huì)中。魯迅的出現(xiàn)是個(gè)藝術(shù),魯迅是我們民族精神普遍潰敗時(shí)的中流砥柱。魯迅和陀思妥耶夫斯基、克爾凱郭爾、帕斯捷爾納克、布羅斯基這些思想家,是同一水準(zhǔn)的。把中國(guó)的病根看出來(lái)了,這是魯迅的偉大。”

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