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以敬業(yè)為話題的高考寫作素材

時(shí)間:2022-01-17 18:06:38 高考素材 我要投稿
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以敬業(yè)為話題的高考寫作素材

  導(dǎo)語(yǔ):古往今來(lái),“敬業(yè)”一直都是一個(gè)人們贊美的詞匯,傳統(tǒng)文化也一再倡導(dǎo)這種敬業(yè)精神。下面是yuwenmi小編為大家整理的高考作文素材,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

敬業(yè)

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀中這樣詮釋“敬業(yè)”:敬業(yè)是對(duì)公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價(jià)值評(píng)價(jià),要求公民忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì),充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。

  關(guān)于“敬業(yè)”你有何感受、見聞或思考?請(qǐng)選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  敬愛職業(yè),生活才能樂(lè)之

  古往今來(lái),“敬業(yè)”一直都是一個(gè)人們贊美的詞匯,傳統(tǒng)文化也一再倡導(dǎo)這種敬業(yè)精神。朝廷或政府用以表彰忠于職守,克己奉公,服務(wù)社會(huì)、人民的人們,勉勵(lì)人們愛業(yè)、敬業(yè)和樂(lè)業(yè)。只有這種精神的鼓勵(lì)褒獎(jiǎng),才能創(chuàng)造和諧、幸福和安康社會(huì)。人,為什么活著?人怎樣活著?活著的意義有不同,人生的價(jià)值當(dāng)然就不同。工作就好比生活的縮影,敬業(yè)的人,他的生活必定快樂(lè)而豐富多彩。

  微軟的敬業(yè)觀:思想的自由,行動(dòng)的高效。注明的微軟公司,員工上下班的時(shí)間并沒(méi)有嚴(yán)格的控制。無(wú)論你想在公司待多久,只要你能完成令上司滿意的作品。在自己的私人辦公室,員工可以任意裝飾而不必考慮協(xié)調(diào)一致。在他們眼中,沒(méi)有個(gè)性與生活,就是不會(huì)有熱愛工作和職業(yè)的好職員。我給你自由,你給我創(chuàng)造。只要有一顆熱愛生活、敬畏職業(yè)的心,你將傾注全部的愛,投入到你鐘情的事業(yè)中,還有什么可畏懼?該有苦難不能戰(zhàn)勝?

  可見,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,事實(shí)的確如此。

  態(tài)度決定高度:積極面對(duì),就會(huì)出奇制勝。前美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾,二戰(zhàn)中的最出色的美國(guó)將軍。他小的時(shí)候在學(xué)業(yè)上并不突出。一次與同學(xué)約好一起打牌,結(jié)果連連失利。他開始有些煩躁,一直抱怨著自己抓到的牌不好。他的母親坐在一旁,見到此景便對(duì)艾森豪威爾嚴(yán)肅的說(shuō):“停止你的抱怨,如果你想玩,就用自己手中的牌認(rèn)認(rèn)真真的打。”母親接著說(shuō),“生活就是如此,發(fā)牌的是上帝,而你能做的就只有用自己手中的牌,打出不一樣的人生。”事實(shí)證明:艾森豪威爾改變了抱怨的態(tài)度,在生活中,總是積極進(jìn)取,贏得一個(gè)個(gè)成功的機(jī)會(huì)而名揚(yáng)海內(nèi)外。人生不如意之事,十之八九。我們無(wú)法決定收到的牌面的花色,卻可以決定出牌的路數(shù),贏得不一樣的精彩。

  責(zé)任決定態(tài)度:愛之樂(lè)之,迎接機(jī)會(huì)到來(lái)。曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)女孩,大學(xué)畢業(yè)后從事金融方面工作,但是她最喜愛的是美術(shù),很多人都為她感到惋惜。誰(shuí)知,多年后她成為了行業(yè)的佼佼者。面對(duì)朋友好奇的詢問(wèn),她坦白的說(shuō):“其實(shí)我還是不喜歡金融,但是你坐在這個(gè)位置上,就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。”面對(duì)不可預(yù)料的未來(lái),若沒(méi)有這般尊敬生活的心態(tài),又如何與眾不同,脫穎而出呢?因此說(shuō),不要抱怨苦累,不要抱怨老板苛刻,熱愛工作,智慧就會(huì)光臨。

  面對(duì)工作,也就是在面對(duì)生活,像一些“工作狂”,也許是在短期取得了成效,但他們破壞了生活的軌跡,終將事倍功半。但若熱愛它,敬畏它,快樂(lè)地對(duì)待它,不良的心理自然會(huì)改變。只是真正熱愛生活的人,才可以談敬業(yè)。敬愛職業(yè),才能樂(lè)之,生活將更加美好。

  【修改與點(diǎn)評(píng)】

  1.《敬愛職業(yè),生活才能樂(lè)之》揭示材料和文章的中心。擬題準(zhǔn)確而充滿正能量,積極向上。

  “十七歲的馬克思在畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一段關(guān)于職業(yè)的經(jīng)典論述。如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們所壓倒,因?yàn)檫@是為人類而獻(xiàn)身。那時(shí),我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣,我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)是默默的,但她將永恒地存在,并發(fā)揮作用。面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”

  2.開篇引用材料,簡(jiǎn)要論述,引出論點(diǎn)。中間運(yùn)用了并列式的論述結(jié)構(gòu)展開論述:提論點(diǎn)+舉實(shí)例+經(jīng)典論述+得出結(jié)論。段落結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰。全文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。

  3.結(jié)尾照應(yīng)開頭,再現(xiàn)論點(diǎn),語(yǔ)言簡(jiǎn)練,展現(xiàn)敬業(yè)樂(lè)業(yè)的美好前景,給人以鼓舞和鞭策。

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