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高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手（精選25篇）
在平日的學(xué)習(xí)中，是不是經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)作文而頭疼？如果有不錯(cuò)的作文素材，就好辦了！那么，都要積累哪些作文素材呢？下面是小編為大家整理的高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 1
不少游人去動(dòng)物園玩，總愛(ài)給籠中的動(dòng)物投擲各種食品，既有出于好奇的因素，更有不少的喜愛(ài)成分在里面，當(dāng)然，管理人員通常也采取了默許的態(tài)度，從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)講，還可以省卻一些飼喂成本，何樂(lè)而不為呢？
野生動(dòng)物園掛出警示牌，要求大家不給野生動(dòng)物喂食，不然還要受到處罰�；蛟S有人會(huì)覺(jué)得這樣的規(guī)定未免不近人情，也或許有人會(huì)擔(dān)心這些可愛(ài)的野生動(dòng)物會(huì)不會(huì)餓死？然而，野生動(dòng)物園管理者擔(dān)心的恰恰就是，野生動(dòng)物會(huì)因此而失去自我生存的.能力。既然是野生動(dòng)物園，動(dòng)物既保持野性，又要生存下去，自主覓食、弱肉強(qiáng)食的生態(tài)就不能改變，否則衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，極易養(yǎng)成惰性，失去競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力。
不給動(dòng)物喂食的警示牌出現(xiàn)在野生動(dòng)物園而不是普通動(dòng)物園或普通公園的動(dòng)物觀賞區(qū)，顯然不只給我們一切從實(shí)際出發(fā)，區(qū)別對(duì)待、因地制宜的啟示，而提示我們有一種愛(ài)叫做放手，而且必須放手，否則，就應(yīng)了那句古訓(xùn)，慣寶寶就是害寶寶，那種不顧前提、不講原則的愛(ài)，實(shí)際上是害不是愛(ài)。
最近幾年，時(shí)常有報(bào)道披露，大學(xué)新生把臟衣服快遞回家，讓父母或者祖父母“代勞”，雖然是個(gè)別現(xiàn)象，卻清楚地說(shuō)明是過(guò)于嬌寵、溺愛(ài)造成的，該放手時(shí)沒(méi)有放手，結(jié)果到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒(méi)法獨(dú)立去面對(duì)、適應(yīng)。倘若平時(shí)心“狠”一點(diǎn)，有意識(shí)地鍛煉他們自己動(dòng)手、自食其力的能力，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的尷尬。
其實(shí)，自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也很能說(shuō)明問(wèn)題。過(guò)去，老師像父母喂食嬰兒那樣，總是盡可能嚼細(xì)嚼碎，生怕讓孩子噎著嗆著，反反復(fù)復(fù)地講解、灌輸，結(jié)果往往是聽(tīng)得頭頭是道，老師走后便找不著北了。現(xiàn)如今，老師改變喂食的辦法，而注意讓大家先思考、尋找解題辦法，在此前提下給予必要的提示，讓大家養(yǎng)成自主思考問(wèn)題、自我解決問(wèn)題的習(xí)慣，某些知識(shí)、方法再也不用去死記硬背了。
學(xué)生如此，社會(huì)上的某些現(xiàn)象又何嘗不是這樣？最近看到一則報(bào)道，說(shuō)少數(shù)官員走基層，跟群眾交流幾句就不知道往下該說(shuō)啥了。表面看這的確是個(gè)作風(fēng)問(wèn)題，骨子里或許也是平時(shí)過(guò)于溺愛(ài)所致。上級(jí)部門總是習(xí)慣于給基層下文件、定規(guī)范，長(zhǎng)期受條條框框約束，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)際問(wèn)題時(shí)，就喪失了聯(lián)系實(shí)際、靈活應(yīng)對(duì)的能力。
野生動(dòng)物園那塊不給動(dòng)物喂食的警示牌，對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、生活、工作何嘗不同樣具有深刻的警示意義？
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 2
爸爸媽媽，從小我就在你們保護(hù)的羽翼下長(zhǎng)大，沒(méi)受過(guò)什么傷害，但爸爸媽媽，你們知道嗎？過(guò)多的溺愛(ài)，反而成了阻礙，有一種愛(ài)叫放手！
從小，我對(duì)你們的話一直是言聽(tīng)計(jì)從，從不反抗。你們總以為這是對(duì)我好，可是你們真的知道我想要什么嗎？
你們?cè)谖液苄〉臅r(shí)候，就規(guī)定了我的一生，在我還不懂的時(shí)候，我一直很聽(tīng)話，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了不少，學(xué)會(huì)了反抗，可是，一次又一次的失敗……
或許我也習(xí)慣了聽(tīng)話，也或許越長(zhǎng)大，越不乖。
你們總說(shuō)：“你還小�！笨墒牵髂晡壹磳⑸细咧�，我還小嘛？我都已經(jīng)十五歲了！
你們總說(shuō)：“你不懂�！笨墒�，我都已經(jīng)初三了，十幾年的知識(shí)，有何不懂？
你們總說(shuō)：“你不聽(tīng)話�！笨墒牵矣X(jué)得我已經(jīng)做到最好了，我到底哪里錯(cuò)了呢？
爸爸媽媽，我喜歡自由，就像脫韁的野馬一樣，在廣闊無(wú)垠的草原上自由自愛(ài)的`奔跑，而你們，偏偏是哪牽制我的韁繩，是我只能靜靜的站在那兒圍著你們轉(zhuǎn)……
爸爸媽媽，我知道你們想讓我過(guò)得好，可是，在這之前，你們可不可以考慮一下我的感受？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好……這便足矣了。
我不敢對(duì)你們要求太多，畢竟從小到大，你們已經(jīng)給了我不少的東西了，我不能那么的貪心。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你們可以放開(kāi)手，讓我與人生進(jìn)行搏斗！就像獵鷹與藍(lán)天進(jìn)行搏斗一樣！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 3
無(wú)意中聽(tīng)了這首歌，總是鬧不明白，放手的究竟還叫不叫愛(ài)；如果愛(ài)，為什么還要放手。
“問(wèn)世間情為何物，直教人以身相許”，這一個(gè)“愛(ài)”字，實(shí)在讓人太傷腦筋了。
聽(tīng)著那男子如泣如訴地唱，其實(shí)我明白，大半是明明真正相愛(ài)，但卻因種種原因不能耳鬢廝磨，所以就放棄了，放手了，因此，這種放棄倒成了所謂的真“愛(ài)”。這理由未免太冠冕堂皇，甚至有點(diǎn)滑天下之大稽了。放棄了，還談什么愛(ài)啊恨的。
我想到了小的時(shí)候放風(fēng)箏。為了做好一個(gè)風(fēng)箏寢食難安，費(fèi)勁心機(jī)才總算做成了，于是就到田野里去放飛。那風(fēng)箏自己多喜歡啊，自己設(shè)計(jì)的樣子，自己畫(huà)的圖形，自己著的顏色，五彩斑斕，似一只蝴蝶在藍(lán)天中飛啊飛。自己喜歡的不得了，自己的心情興奮異常，自己的思緒也同那高飛的風(fēng)箏飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
風(fēng)越來(lái)越猛烈，風(fēng)箏也越放越高，突然線繩迸斷，或突然自己一不留神撒了手，那風(fēng)箏就向著更高更遠(yuǎn)的地方飛走了。最后，不是“高者掛雋長(zhǎng)林梢”，要么就是“低者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”了。由于自己的放手，自己心愛(ài)的風(fēng)箏飛走了。在風(fēng)箏飛走的一剎那，以及在接下來(lái)的幾天里，風(fēng)箏總是出現(xiàn)在自己的腦海里，也不斷地為那風(fēng)箏黯然神傷，甚至傷心落淚。
時(shí)間是最好的良藥，流逝的時(shí)間能消弭一切，也能使你淡忘一切，哪怕是你最心愛(ài)的東西。
沒(méi)過(guò)幾天，那風(fēng)箏的影子就在我的腦海里逐漸地淡化，淡化，而后再也不留一點(diǎn)蹤影。其實(shí)放手了也就是放手了，那風(fēng)箏跟你再?zèng)]有什么關(guān)系，為那飛走的東西而傷神哀怨，實(shí)在有些不值得。
我沒(méi)有看過(guò)哪一個(gè)小孩子，因?yàn)樽约鹤钚膼?ài)的玩具的丟失后，即使過(guò)了好幾天還哭得死去活來(lái)的。所有的東西都是過(guò)眼的云煙，時(shí)間會(huì)使你忘記一切，無(wú)論是憂傷，還是喜悅。當(dāng)時(shí)間之流涌過(guò)，一切又都復(fù)歸平淡與平常，或者演繹著從終點(diǎn)又回到起點(diǎn)的故事。
其實(shí)“有一種愛(ài)叫做放手”的說(shuō)法，與其說(shuō)是對(duì)愛(ài)的忠貞不渝，還不如說(shuō)是一種華麗的借口與托詞。它只能表明一中做作的心計(jì)，其他的什么都表示不了。有道是“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”，這不是笑談，而是實(shí)際的生活。
災(zāi)難的來(lái)臨，如果誰(shuí)有生的希望，應(yīng)該冷靜地做出最快的反映。
有一句話，叫做：生者好好地活著，就為對(duì)所愛(ài)的人最大的愛(ài)。因?yàn)槟慊钪憧梢杂袡C(jī)會(huì)有能力想著你的曾經(jīng)的愛(ài)人，可以把一份思念盡可能長(zhǎng)地保持新鮮，甚至還可以同床異夢(mèng)。但這些，都基于你好好地活著，健康地活著。因此，我們不能一味地譏諷“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”這句話，這在某種情況下實(shí)在不失為一種明智的選擇。
愛(ài)在一個(gè)人的腦袋里或意識(shí)中能儲(chǔ)存多久？有沒(méi)有一份愛(ài)可以天長(zhǎng)地久？我覺(jué)得所謂的“愛(ài)”是一種初涉愛(ài)河的人一種不自然非正常狀態(tài)，是一中非正常的行為。都說(shuō)戀愛(ài)中的男女是間歇性的神經(jīng)失常，也就是神經(jīng)都不大正常的意思，這話實(shí)在是很有道理。過(guò)來(lái)的人都有過(guò)那樣的經(jīng)歷，當(dāng)然也包括我。想當(dāng)初，我們?yōu)榱俗约耗且环菁冋娴摹皭?ài)”，可以挑戰(zhàn)極限，可以赴湯蹈火，可以雄心勃勃。
“驟雨不終朝，飄風(fēng)不終日”，當(dāng)一切歸于平淡，當(dāng)熾烈的愛(ài)演繹為平常的柴米油鹽，變成了鍋碗瓢盆，變成了孩子房子車子票子之后，當(dāng)初那熾烈的愛(ài)便已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
最后剩下的，只是相互廝守，相互攙扶。能夠做到長(zhǎng)相廝守，已經(jīng)是所謂愛(ài)的最高境界�！吧倌攴蚱蘩蟻�(lái)伴”，所有的婚姻最后的`結(jié)果就是互相的伴侶，一個(gè)求大同存小異的生活伴侶。能做到著一點(diǎn)，就完全可以做婚姻的典型。
其實(shí)夫妻在某種意義上更像做生意的合伙人，能夠合作愉快，并且使雙方受益，是雙方最大的追求。
婚姻也是一種契約關(guān)系，只不過(guò)不是用金錢來(lái)度量的，而是用情感去維系的。它們之間也有相同的地方，那就是信用。生意之間若一方不守信用，買賣自然談不攏，雙方都受損失。
婚姻之間若缺少了信用，結(jié)果也如同不講信用的生意，肯定沒(méi)有好的結(jié)果。這不是一種世俗的觀點(diǎn)，而是一種理性的思考。能有這樣的理念，婚姻的基礎(chǔ)便會(huì)很牢靠，修得共枕眠的美好。
不然，則會(huì)危機(jī)四伏，四面楚歌，岌岌可危，婚姻的大廈隨時(shí)都有倒塌的危險(xiǎn)。這不是危言聳聽(tīng)，活生生的現(xiàn)實(shí)一次又一次的告訴了我們。生活不是童話，生活不是想象，生活是實(shí)實(shí)在在的事情。拂去了浮華與美麗的鉛華，我們必須直面相對(duì)，必須承受與忍耐。
因此，既然放了手，就別在那里再叫喊愛(ài)啊恨啊的。時(shí)間會(huì)敷平一切創(chuàng)傷，你所謂的愛(ài)人，在離開(kāi)你之后的生活不見(jiàn)得比跟你一起生活要差。所以，無(wú)須顧影自憐，無(wú)須凄凄艾艾，無(wú)須裝腔作勢(shì)，更無(wú)須無(wú)病呻吟。
放手了就是放手，與愛(ài)再?zèng)]有什么關(guān)系，因?yàn)橛幸环菪碌膼?ài)需要你去抓住。說(shuō)句笑談，你只有放棄了這個(gè)，才能抓住那一個(gè)啊。否則你都放不下，舍不得著，放不下那個(gè)，那么勢(shì)必會(huì)使你什么都抓不住，最后只能高唱“一無(wú)所有”。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 4
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美。看到的只不過(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的.溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字—放手�，F(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的�？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然臭，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 5
“啊哇！”
這個(gè)尖叫聲把我的眼球吸引過(guò)去了，原來(lái)是一個(gè)大約只有兩歲的小女孩摔倒了！正當(dāng)我想跑過(guò)去，把她扶起來(lái)時(shí)，她的媽媽突然引入了我的眼簾。她鼓勵(lì)小女孩說(shuō)：“多多，加油！”她一邊說(shuō)，一邊示意她站起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)她的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了�？尚∨⒄f(shuō)：“媽媽痛，吹吹！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“多多，你自己用嘴吹吹�！毙∨⒁矝](méi)什么辦法，可能在想：媽媽不吹，我自己吹。結(jié)果，她用嘴吹了吹已經(jīng)發(fā)紅的傷口，繼續(xù)慢慢地向前走著……
我一路跟上去，之間前面有五層臺(tái)階。小女孩猶豫了一下，好像在對(duì)自己說(shuō)：“媽媽不幫我了，我得自己走�！毙∨⒂昧司排６⒅�，終于一只腳踏上了第一層，可因?yàn)榱硪恢荒_沒(méi)有站穩(wěn)，她又不小心從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我站在那里想：我真是心有余而力不足啊！小女孩的媽媽看起來(lái)也挺難過(guò)，但還是堅(jiān)持不幫她，兩手使勁地拉在一起她皺緊眉頭看著小女孩爬起來(lái)，重新走。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小女孩終于吃力的.爬上了的五層臺(tái)階。她頭上都是汗，小膝蓋上的皮已有瘀血。但她在臺(tái)階上自信而近乎賣弄起來(lái)，跳起了“桑巴”來(lái)。她的媽媽高興地說(shuō)：“多多，我來(lái)抱抱你！”小女孩甩開(kāi)了媽媽的手，一蹦一跳地走向前去，我看著小女孩和他媽媽的背影消失在我的眼簾中……
通過(guò)這件事，我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)放手也是一種愛(ài)呀！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 6
我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)——不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！有一種愛(ài)叫做放手。曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚(yú)貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海！無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。
那位好心的游客因?yàn)閻?ài)海龜反而害了它們，令人嘆息！有一種愛(ài)叫做放手。父愛(ài)是山，母愛(ài)是海。山育萬(wàn)物，父親是結(jié)實(shí)的臂膀；海納百川，母親是溫暖的懷抱。父母對(duì)孩子的愛(ài)傾其所有，照顧可謂無(wú)微不至。為了讓我們專心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行——
我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)�。∧銈冎绬�？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的`小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智——請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？ 愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。
有一種愛(ài)叫做放手。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們；為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息；為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來(lái)越多的課外資料——我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)��！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 7
初生的小鳥(niǎo)總是要在母親的保護(hù)下才能茁壯成長(zhǎng)，但如果小鳥(niǎo)不離開(kāi)母親溫暖的羽翼就永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔。——題記
還記得小時(shí)候初學(xué)走路嗎？媽媽總是扶著搖搖晃晃的我，歡快地用雙腳一步一步地在地上踢踏著�？晌覅s總不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母親的雙手卻成了一條線，緊緊地牽著不讓我離開(kāi)她的保護(hù)。我知道這是一種愛(ài)，寵愛(ài)�？晌腋�，如果她能夠早些放手，讓我獨(dú)自在路上跌跌撞撞地前行，或許我能夠更快地學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)在充滿坎坷的道路上怎樣保護(hù)自己。
長(zhǎng)大了，到了學(xué)騎自行車的年齡，媽媽仍像兒時(shí)走路那樣，為我緊緊地把握方向�？晌覅s向她要求，放手吧！因?yàn)槲也荒芸傇诒Ｗo(hù)傘下成長(zhǎng)吧？媽媽同意了，她似乎也了解了“放手”的`意義。雖然，我付出的代價(jià)是重重地從自行車上摔下，可這也是達(dá)到成功之路的最快途徑。相比之下，我更享受媽媽這樣的愛(ài)——放手。
我想要成為的是可以任意翱翔天際的鳳凰，而不是一只只能在母親的照料下，才能蹣跚前行的雛鳥(niǎo)�？蛇@需要一種叫做“放手”的愛(ài)作輔助，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打?yàn)檎{(diào)料。這種味道也許會(huì)是苦的、酸的、辣的，我卻無(wú)怨無(wú)悔！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 8
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我！
放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的.路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。甜蜜的愛(ài)，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛(ài)，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 9
世間的每一個(gè)角落，都充滿了愛(ài)的氣息，洋溢著愛(ài)的氛圍。人類是一種很感性的動(dòng)物，在渴望得到愛(ài)時(shí)，卻時(shí)時(shí)擔(dān)心失去愛(ài)。其實(shí)有時(shí)放手又何嘗不是一種愛(ài)呢。
我是一個(gè)天真、善良的女孩。我熱愛(ài)生命中的一切事物。記得那是一個(gè)晴朗的下午，我坐在曬谷場(chǎng)上。任微風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，任陽(yáng)光撫摸我的臉頰，一切都是那么美好。忽然我看見(jiàn)了它，一只小鳥(niǎo)驚慌失措地在曬谷場(chǎng)上亂跑。想飛，但因太過(guò)勞累而無(wú)能為力。腳一拐一拐地，血一滴一滴地流。我心痛了，捧起它，像小姐姐般慈愛(ài)地?fù)崦侨醪唤L(fēng)的身軀和受傷的腳。我把它帶回了家，用藥小心翼翼地涂著它的傷口，生怕把它弄疼了。然后包扎好，憐愛(ài)地看著它那雙無(wú)助的眼睛，輕撫著它那黃色的羽毛，慢慢把它放進(jìn)一個(gè)小竹籠里。
我把它放在家中撫養(yǎng)了一陣子，它居然漸漸康復(fù)了。這是一只聰明的小鳥(niǎo)，它對(duì)我很友好，常常在籠子里歡快地啼鳴。它成了我最好的伙伴。
有一次，我考試不理想，悻悻地回到家。走進(jìn)房間，悶悶不樂(lè)。小鳥(niǎo)在竹籠里上竄下竄，像往日一樣嘰嘰喳喳歡快地叫著。我心中的不快慢慢升級(jí)，然后大叫一聲：“你給我滾開(kāi)點(diǎn)！”小鳥(niǎo)大概被我嚇著了，慌張地飛到一邊。我嚎啕大哭起來(lái)，淚珠一顆顆滴落，是悔恨的淚，是失敗的淚。而此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)停止了叫聲，蜷縮在籠子的角落。我猛然一驚！鳥(niǎo)也有著喜怒哀樂(lè)，也有情感！它也會(huì)因喜悅的事而蹦跳，也會(huì)因突然的事而驚恐。我好后悔自己的所作所為，便立刻停止了悲傷，安慰道：“我親愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)不起！我不該那樣對(duì)你！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了也立刻放松起來(lái)，又不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。
就快立冬了，樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞，又像是嬰兒脫離了樹(shù)媽媽，飄飄揚(yáng)揚(yáng)舍不得離去。我的小鳥(niǎo)也該是離開(kāi)我的時(shí)候了，可我又怎么舍得。三個(gè)多月的相處，讓我已經(jīng)深深愛(ài)上了這只伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)。當(dāng)我失敗，它眨動(dòng)著它那雙有神的眼睛，似乎在安慰我。當(dāng)我成功時(shí)，它對(duì)著著我蹦跳，似乎在為我慶�！嗟幕貞�，一點(diǎn)一點(diǎn)塞滿了我的腦海。
但它是屬于大自然的.。那兒有它的同伴，它的親人，有它向往的樹(shù)林。它應(yīng)該是自由的，它不應(yīng)該被人類所主宰�？v有萬(wàn)般不舍，我怎么能那樣自私那樣無(wú)情。我知道我應(yīng)該放它走了。想到這里，我徑直走向鳥(niǎo)籠，把它托到手心，走到窗前說(shuō)：“小鳥(niǎo)��！飛吧！飛吧！你向往的應(yīng)該是藍(lán)天白云，你的應(yīng)該是在天空中去飛翔！”小鳥(niǎo)掙扎一下翅膀飛走了，走時(shí)，不時(shí)回頭看我一眼，我依依不舍地望著它，眼里噙著淚花默念著：
那天，我看到驚慌的你，那么無(wú)助，那么脆弱，我救了你，并深深的愛(ài)上了你！
你是屬于自然的，飛吧，飛吧！
我一直愛(ài)著你！
其實(shí)，你并不知道，有一種愛(ài)叫做放手！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 10
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸，有一個(gè)慈祥的媽媽，有一個(gè)可愛(ài)的弟弟。我在他們的愛(ài)中成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是甜甜的蜜糖，父母的愛(ài)是亮閃閃的.水晶，父母的愛(ài)是在冬天時(shí)的溫暖擁抱。
在四五歲的時(shí)候，爸媽就讓我自己一個(gè)人睡，自己在一個(gè)房間里睡�？赡菚r(shí)的我還小，不聽(tīng)爸媽的勸說(shuō)，大喊大鬧，爸爸把我拒之門外，很久都沒(méi)有人來(lái)哄我，我只聽(tīng)到了一聲“啪”，爸媽房間里的燈開(kāi)了，但有“啪”的一聲關(guān)了。在黑夜里，風(fēng)把門窗刮顫抖，我也沒(méi)有辦法，只好把眼淚擦干凈，上床睡覺(jué)，但是我把眼閉上，那些電視里的“白骨精”、“蛇精”什么的，都出現(xiàn)在了我的眼前，就像要吃了我，我害怕極了。那時(shí)候我非常恨我的爸媽。
在幼兒園的時(shí)候我“逃過(guò)學(xué)”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我家正在裝修房子，媽媽把我送到幼兒園，把書(shū)包給了老師，我和老師撒謊說(shuō)要去廁所，便順手牽羊把書(shū)包也從老師那拿了過(guò)來(lái)。趁老師不注意的的時(shí)候，跑回了家。但回家后，我并沒(méi)有敢進(jìn)屋，而是一直在大門口等著，直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我。我把老師急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽狠狠地教育了我，把我最心愛(ài)的玩具沒(méi)收了。從這以后我再也不敢“逃學(xué)”了！
人生只有次，努力奮斗才可以立足于世界，不光要爸媽放開(kāi)我的手，我也要主動(dòng)一點(diǎn)，做好每一件事。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了爸媽為什么要我在四五歲就自己睡，他們?yōu)榱俗屛要?dú)立，為了能我立足于世界。明白了媽媽為什么因?yàn)槲摇疤訉W(xué)”就沒(méi)收我最喜歡的玩具，還狠狠地批評(píng)我，他們是為了讓我不再犯錯(cuò)誤。爸媽我愛(ài)你們！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 11
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”窗外的樹(shù)枝上，幾只未成年的小鳥(niǎo)使勁拍打著翅膀，偶爾勇敢地飛離這個(gè)樹(shù)枝，飛到那個(gè)樹(shù)枝上。近在咫尺，有兩只較大的鳥(niǎo)靜靜地看著，用只有鳥(niǎo)類家族才能聽(tīng)懂的語(yǔ)言表達(dá)著什么。我突然意識(shí)到，鳥(niǎo)兒也有自己獨(dú)特的表達(dá)父愛(ài)和母愛(ài)的方式：給孩子一個(gè)自由的世界，總有一天，它們會(huì)展翅翱翔在藍(lán)天。
人類不也是這樣嗎？多少家庭被詩(shī)人吟誦過(guò)，多少老師刻骨銘心，多少友情分不開(kāi)。
劉翔的名字如雷——中國(guó)的驕傲，亞洲的驕傲，110米欄世界紀(jì)錄保持者。據(jù)說(shuō)他以前從事的運(yùn)動(dòng)不是手巧的110米欄。但是天賦是抹不掉的。只要有信心，任何困難都會(huì)低頭。在是否更換物品的十字路口，他的父母放開(kāi)了手，給了劉翔自由的.空間。經(jīng)過(guò)不懈的努力，劉翔終于在田徑賽場(chǎng)上顯示出非凡的才華。雅典奧運(yùn)會(huì)，劉翔奪金，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在田徑短道項(xiàng)目上的歷史性突破，激動(dòng)的熱淚盈眶，驕傲的飛翔……我終于明白：放手，成功之路就此開(kāi)始。
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍逐漸蔓延到校園。書(shū)包鼓鼓囊囊，戴眼鏡，周末寫(xiě)作業(yè)除了老師，還有家長(zhǎng)安排。"分?jǐn)?shù)不僅是老師關(guān)心的問(wèn)題，也是家長(zhǎng)的命根子。"像劉翔這樣的父母都是有智慧的，也只有當(dāng)初放手，劉翔才成為亞洲第一飛人，讓中國(guó)人激動(dòng)，讓今天的世界驚嘆。不禁感慨：父母為了孩子的美好未來(lái)，該放手的時(shí)候就放手。
我一直很慶幸自己是老師的女兒，一直享受著科學(xué)教育方法的溫暖和魅力：在煩惱面前，善于理解我內(nèi)心的媽媽會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，傾訴和解答我的疑惑。面對(duì)挫折沒(méi)有譏諷，更多的是和風(fēng)細(xì)雨般的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。成功面前沒(méi)有豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。令人耳目一新的是媽媽溫暖的話語(yǔ)和深情。我還清楚地記得，我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我拿到“好孩子”證書(shū)的時(shí)候，最漂亮的獎(jiǎng)品就是媽媽回家的時(shí)候，把我抱在懷里，喃喃地說(shuō)：“寶貝，媽媽愛(ài)你！”正是這種愛(ài)的魔力支撐著我今天快樂(lè)自信。
周末，我很開(kāi)心：初升的太陽(yáng)升起，我看著遠(yuǎn)方，讓思緒自由飛翔，對(duì)工作的靈感油然而生。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我很開(kāi)心：沒(méi)有一直聽(tīng)到爸媽嘮叨“沖刺重點(diǎn)”，但是有一次我媽用恭敬的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，六月初告訴你爸媽你的選擇�！痹趯W(xué)習(xí)的空余時(shí)間，我享受著長(zhǎng)笛悠揚(yáng)的旋律，陶醉于書(shū)法的優(yōu)雅與寧?kù)o，沉醉于課外閱讀的美妙世界，感受著自由氣息帶來(lái)的快樂(lè)。
放手！讓孩子感受藍(lán)天下的“飛翔感”，讓孩子體驗(yàn)“我選擇，我喜歡”的快樂(lè)，讓孩子擁有“我的地方就是我的主人”的自由。我相信未來(lái)是我們創(chuàng)造的！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 12
“看，我買了束茉莉�！薄班�。”回應(yīng)的聲音有氣無(wú)力，顯得很不耐煩。自那件事以來(lái)，我和媽媽的關(guān)系就冷了下來(lái)�！耙悄隳軐⑦@束茉莉養(yǎng)活，我就給你改作業(yè)�！薄昂茫 蔽荫R上答應(yīng)下來(lái)。
媽媽和我
那個(gè)烏云密布的下午，我?guī)е鴿M是紅叉的試卷和糟糕的排名回到了家，我如霜打的茄子一般提不起勁來(lái)，更雪上加霜的是，媽媽不再管我的學(xué)習(xí)了。我以為媽媽對(duì)我失望透頂，想要放棄我，從此一蹶不振，成績(jī)直接退到了班級(jí)倒數(shù)。當(dāng)時(shí)的我恨極了媽媽，認(rèn)為都是媽媽的錯(cuò)，可媽媽卻告訴我，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的事，別人幫不了我，還說(shuō)我就是沒(méi)本事，沒(méi)了她就不行，這可把我氣壞了，下定決心好好學(xué)習(xí)。果然，不負(fù)期望，我的成績(jī)成功回到了巔峰，但我還是懷念媽媽和我一起學(xué)習(xí)的時(shí)間。
香消玉殞
“養(yǎng)束茉莉還不簡(jiǎn)單，不就是每天澆澆水嘛！”自信的我對(duì)此不屑一顧，開(kāi)始打量這束茉莉。我實(shí)在看不出花的樣子，覺(jué)得它更像是一把參差不齊的草，唯一能讓我覺(jué)得這是朵花兒的，也就是幾個(gè)花苞了。
我將茉莉栽入花盆，每日澆水，一日三次。過(guò)了幾天，我仍不見(jiàn)花苞有綻開(kāi)的痕跡，想來(lái)想去，我覺(jué)著一定是加水不足，于是加量加次，比以前盯得更勤了。我幻想著茉莉綻開(kāi)的樣子，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。
又過(guò)了兩天，回到家的我忽然看見(jiàn)茉莉枯了，我大驚失色，上網(wǎng)一查，原來(lái)是水加太多，根部潰爛了。好好的茉莉，就因?yàn)槲业倪^(guò)于關(guān)心，香消玉殞了。我心里暗暗地想：原來(lái)，過(guò)度的關(guān)愛(ài)也不好啊。
嫣然綻放
我又買了束茉莉，等到栽培下去，我改變了之前的方式，澆水變得不規(guī)律起來(lái)，有時(shí)一日幾次，有時(shí)又幾日一次，即使如此，花也沒(méi)凋落的跡象。
“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠�！蓖砩�，我忽地聞到整整花香，我趕忙跑出去一看，原來(lái)是茉莉嫣然盛開(kāi)了。似繁星點(diǎn)點(diǎn)的花苞點(diǎn)綴在青綠的萼片上，然后慢慢綻放，逐漸盛開(kāi)。清幽的.花香入鼻，讓人感到舒適無(wú)比。我出神地看著茉莉那可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的樣子，迷戀地聞著茉莉那沁人心脾的幽香，心中充滿了難以言狀的喜悅。
原來(lái)，放手也是一種愛(ài)啊。
現(xiàn)在的我心有所悟，走到窗前看著如黛的天空。原來(lái)，媽媽不是不理我了，她只是放手，讓我獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)也能微笑面對(duì)生活。
窗外的月光照著我，也照著我養(yǎng)的茉莉，我明白了，原來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 13
夜深了。
月光如皎潔的輕紗籠罩四野，夜的香氣彌漫在空中，將天地萬(wàn)物都擁在她的懷抱里，如夢(mèng)如幻。我躺在軍營(yíng)的床上，久久無(wú)法入睡。兒時(shí)的種種回憶猶如揮之不去的輕霧，緩緩襲來(lái)……
此時(shí)此刻，我想到了父親。
從小我就怕父親。父親是一位軍人，長(zhǎng)期的軍旅生活讓他做事雷厲風(fēng)行，在家里有絕對(duì)的權(quán)威性。其實(shí)，小時(shí)候父親還是很愛(ài)我的，經(jīng)常會(huì)帶我去公園、游樂(lè)場(chǎng)，至今我還記得我騎在他的肩頭摘櫻桃的美好時(shí)光。
但是，這一切都在我上小學(xué)后發(fā)生了變化。陪我玩的次數(shù)少了，讓我自己疊被子、梳頭、整理房間，還給我報(bào)了很多興趣班，彈琴、游泳，每天必須完成任務(wù)才能休息，不然就要被罰。最讓我無(wú)法容忍的是，他讓我自己洗衣服！每當(dāng)我在嚴(yán)冬中搓洗著厚重的`外衣時(shí)，委屈的淚水常常順著臉頰流下�？粗鴦e人依偎在父親的懷里撒嬌時(shí)，我總是很羨慕。
我甚至懷疑我是不是他的親生女兒。
漸漸地，一堵無(wú)形的墻擋在我和父親中間，我開(kāi)始不敢直視他的眼睛。因?yàn)�，我怕他�?/p>
如果不是這次軍訓(xùn)，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)理解父親。如火的驕陽(yáng)，難耐的酷暑，不近人情的教官，令人筋疲力盡的訓(xùn)練，讓同學(xué)們都受不了，我卻挺住了。當(dāng)大家手忙腳亂地整理內(nèi)務(wù)時(shí)，我已經(jīng)神態(tài)自若的站在床前等待教官檢查；當(dāng)同學(xué)們慌里慌張的洗漱時(shí)，我已經(jīng)氣定神閑的整理完畢；當(dāng)大家笨手笨腳的收拾碗筷時(shí)，我已經(jīng)優(yōu)哉游哉地回到宿舍準(zhǔn)備休息了……
得意之余，我終于明白了：正是父親從小的嚴(yán)格要求，才讓我有了現(xiàn)在的從容不迫。多少感激，多少歉意，多少悔恨，都在我的心頭縈繞——父親，您不是不愛(ài)我，而是不想讓我成為一個(gè)沒(méi)有自理能力的嬌氣包而已！
世間的愛(ài)有很多種，有的愛(ài)溫柔似水，有的愛(ài)博大精深，有的愛(ài)刻骨銘心。而父親的愛(ài)是嚴(yán)厲而苛刻的，雖然一度讓我無(wú)法接受，但是現(xiàn)在我已經(jīng)懂得，這種愛(ài)叫做鞭策，這種愛(ài)叫做放手，這種愛(ài)叫做自立，這種愛(ài)并不亞于世間的任何一種！
耳畔仿佛傳來(lái)一首歌：有一種愛(ài)叫做放手……父親，我明白了！感謝您這種特殊的愛(ài)！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 14
有一種情叫做天長(zhǎng)地久；有一種心叫做愛(ài)你不變；有一種人叫做親近的人；有一種愛(ài)叫做放手。
愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是一種付出，愛(ài)需要表達(dá)出來(lái)。愛(ài)分為很多種，摯愛(ài)，偏愛(ài)，溺愛(ài)，愛(ài)的種類不同，表現(xiàn)也不同。但是每一種愛(ài)都有界限，若是超出一定的界限，那么，愛(ài)就失去了它的意義。今天要說(shuō)到的就是長(zhǎng)輩的愛(ài)。
現(xiàn)在社會(huì)中，家家戶戶孩子越來(lái)越少，大部分都是獨(dú)生子，獨(dú)生女，所以家里的長(zhǎng)輩都非常愛(ài)自己的.孩子，甚至可以說(shuō)是溺愛(ài)。但是溺愛(ài)的后果并非想象的那樣是好的結(jié)果，偏偏是造成了惡劣的影響。
大家都知道鷹學(xué)會(huì)飛翔是要經(jīng)過(guò)錘煉的。當(dāng)小鷹開(kāi)始學(xué)飛翔的時(shí)候，母鷹會(huì)把小鷹推到山崖邊上，狠心的將小鷹推下山崖，任由小鷹在山崖下掙扎，一雙翅膀拼命地掙扎。這是母鷹在鍛煉小鷹的飛翔能力，如果在下墜過(guò)程中小鷹沒(méi)有飛起來(lái)，那么等待小鷹的結(jié)果就是死亡，可是當(dāng)小鷹從半空中飛起來(lái)的時(shí)候，那便是小鷹的新的開(kāi)始，也變長(zhǎng)大了。
這其實(shí)是母鷹對(duì)小鷹的愛(ài)，只有放開(kāi)手，才能讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，掌握生存的技巧，如果，母鷹不這樣做，而是天天喂給小鷹吃，那將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
作為人是一樣的，孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該放手讓他去闖蕩，碰壁未必不是好事，人的成長(zhǎng)需要這些。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 15
面對(duì)感情，我不得不承認(rèn)我沒(méi)有這么灑脫，我會(huì)愛(ài)到心痛，痛得可以讓自己無(wú)法呼吸。盡管我不會(huì)為愛(ài)死纏爛打，但是我也不會(huì)輕易地就放手，我總是樂(lè)觀地認(rèn)為，大家相識(shí)真的就是一個(gè)緣分，盡管很多時(shí)候有緣無(wú)份，但是既然相識(shí)相知相愛(ài)，就應(yīng)該珍惜屬于自己的這份緣。做不成戀人，大家也不要成為陌路，最起碼還是朋友，畢竟相識(shí)一場(chǎng)。
愛(ài)情究竟是什么，也許世間根本就不存在愛(ài)情，愛(ài)情只是人們給自己的一個(gè)理想而已。感情要經(jīng)歷的磨練太多太多，不是人們太物質(zhì)太現(xiàn)實(shí)，而是現(xiàn)代的`社會(huì)生活壓力太大，把人們一個(gè)個(gè)比上了死角，你不得不去考慮自己的生存問(wèn)題，所以現(xiàn)實(shí)與感情這對(duì)矛盾就這樣被一代又一代人所累。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 16
記得小時(shí)候追風(fēng)箏，在元爺上跑；我還記得年輕時(shí)做過(guò)一些無(wú)謂的惡作劇。也許是年少幼稚，也許是叛逆，但卻是純潔珍貴的回憶。在享受風(fēng)的愛(ài)撫的同時(shí)，你可能會(huì)想起那些難忘的畫(huà)面。但是當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，這些毫無(wú)意義的簡(jiǎn)單行為已經(jīng)添加了一點(diǎn)復(fù)雜的元素，很難有當(dāng)時(shí)那么多的樂(lè)趣和歡笑。當(dāng)時(shí)間沖淡記憶的時(shí)候，那些不是根深蒂固的片段只是變得更加碎片化，當(dāng)它們破碎到看不見(jiàn)的時(shí)候，就是被遺忘的瞬間。但是我們不知道。只有當(dāng)記憶的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的美好越來(lái)越遠(yuǎn)。
而在這本書(shū)里，我的思緒是無(wú)盡的悲哀，繁華的人生是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展現(xiàn)了世界上最珍貴的情話。故事可以編造，感情不能造假。親情，愛(ài)情，友情，親情。一個(gè)詞“情感”把人聯(lián)系在一起，這是這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。與之對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該是憐惜和珍惜這里的真情。不要因?yàn)閹讉�(gè)小爭(zhēng)吵就無(wú)視，不要因?yàn)閹讉�(gè)誤會(huì)就放棄，不要因?yàn)樽约旱睦娑急阋�。也許在你看來(lái)沒(méi)什么，但其實(shí)只要你這樣做，你就會(huì)降低自己，降低感情的價(jià)值。不需要太明顯，不需要太激烈，只要是輕的，比如心里流淌的流水，就夠了。天堂不遠(yuǎn)，因?yàn)樵谖覀冃睦�。不是平時(shí)定義的善良背后的歸宿，而是我們內(nèi)心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而這些故事都是啟發(fā)我們、指引我們的書(shū)信。以上痛苦的'悲劇在現(xiàn)實(shí)生活中是很少見(jiàn)的，所以我們從來(lái)沒(méi)有感受和經(jīng)歷過(guò)，但是當(dāng)我們接觸到它們的時(shí)候，我們會(huì)被深深的感動(dòng)，流淚。事實(shí)上，我們不必這樣做。只要我們安全地享受生活，真誠(chéng)地把握自己的感情，讓一切順其自然，生活就會(huì)同樣精彩。用心折一顆星星，寫(xiě)下你最美好的祝愿，放在許愿瓶中，在河上漂流。也許有一天那個(gè)朋友可以撿起來(lái)，打開(kāi)他的幸福。
回憶那些無(wú)法挽回的感情，珍惜眼前珍貴的友誼。這不僅是讀這本書(shū)的收獲，也是人生的目的。生活就像一張白紙，因?yàn)樗回S富多彩的情感渲染成一幅美麗的畫(huà)面。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 17
在阿拉斯加的雪原上，棕熊媽媽一將小棕熊撫養(yǎng)到一定年齡，就會(huì)將其逐出家去，只為了讓小熊能自力更生。它不能一直守護(hù)小熊，便選擇了放手，只為了讓自己的孩子能活下去。放手，其實(shí)也是一種愛(ài)。
幼年·始煉
幼時(shí)，年幼無(wú)知的我，從不敢在沒(méi)有大人陪伴下獨(dú)自行走，甚至連離家?guī)撞铰非也槐剡^(guò)馬路的幼兒園都不敢一個(gè)人去。
那天幼兒園放學(xué)了，媽媽說(shuō)要帶我去看新家。我興高采烈地握著媽媽的手。眼前出現(xiàn)了一塊凸起的小土堆，那是我回家的路標(biāo)。媽媽把我放在小土堆上，說(shuō)要回家拿些東西，說(shuō)完便匆匆忙忙地往家跑。待我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽的身影已經(jīng)消失在了人群之中，直到天色微暗也沒(méi)再出現(xiàn)過(guò)。我急得哇哇大哭，我恨她的放手，我以為她是不要我了。最后，我哭著一個(gè)人走回了家。從那以后，我開(kāi)始一個(gè)人出門了�，F(xiàn)在方才知道，媽媽的放手，是想讓我從小培養(yǎng)起獨(dú)立的性格，不要處處依賴，這不也是一種愛(ài)嗎？
童年·鍛煉
盡管我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得比同齡孩子高，但我的膽量卻與身高成反比。我怕黑，對(duì)于沒(méi)有一絲光的夜晚感到恐懼，以致于本是為我量身定制的那個(gè)房間一直給外公睡覺(jué)，而我跟外婆一塊兒睡覺(jué)。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，二年級(jí)的時(shí)候，跟外婆一起睡時(shí)我有些拘謹(jǐn)了，便主動(dòng)提出要睡自己的兒童房。頭兩天還好，一個(gè)人睡還有點(diǎn)新奇。但是到了第三天，我看了一本有關(guān)木乃伊的故事，晚上睡覺(jué)前總是擔(dān)驚受怕的，生怕那具木乃伊突然復(fù)活來(lái)找我，整夜都難以入眠。后來(lái)，我只能招來(lái)外婆，和她一同睡在狹小的'兒童床上。
終于有一次，我半夜又去敲外婆的房門，里邊只有外公的抱怨聲，外婆沒(méi)有來(lái)開(kāi)門。這次，她選擇了放手，無(wú)論我如何敲門，她都不做回應(yīng)。淚珠從我的眼眶中滾落，我開(kāi)啟了電視，可依然無(wú)法入睡。我在房間來(lái)回地走動(dòng)，后來(lái)累得不知不覺(jué)睡著了。之后我也沒(méi)有再去敲過(guò)外婆的房門，我知道她是不會(huì)開(kāi)門的。因?yàn)槲覞u漸明白了，外婆的放手，只是在鍛煉我，教會(huì)我勇敢。
少年·磨煉
“放手去做吧，我相信你！”父親不再像從前那般悉心指導(dǎo)我做作業(yè)了，只是擺擺手，讓我自己開(kāi)動(dòng)腦筋解題。
沒(méi)有了父親的提示，我總是擔(dān)心自己會(huì)做到深更半夜。可父親卻無(wú)動(dòng)于衷，我只好一手圓規(guī)，一手直尺地?cái)[弄起來(lái)。不出半小時(shí)，眼前這道函數(shù)題就化作塵土，隨風(fēng)而逝了。
我想起父親對(duì)我說(shuō)，要相信自己的水平。父親的放手，只是為了讓我明白，凡事都要靠自己。
當(dāng)我回首過(guò)往，面對(duì)當(dāng)下的每個(gè)困境時(shí)，我總會(huì)想起家人們適時(shí)的放手，便會(huì)立馬充滿沖出困境的力量。我也明白了，這種愛(ài)其實(shí)叫做放手。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 18
烏云密布，傾間細(xì)雨落下。桌上還放著一杯已冷卻許久的愛(ài)爾蘭咖啡，我坐在咖啡館里，看著窗外漸稀的行人，鼻間充斥著咖啡香，腦袋不自覺(jué)地將眼前的景象與我們相遇時(shí)的情景重疊。只因?yàn)樗叶朔攀忠彩菒?ài)的一種方式。
那一年的冬天，那一個(gè)與今天一樣下著微微細(xì)雨的午后，我原以為畢業(yè)后的我們不會(huì)再見(jiàn)面，但這一場(chǎng)雨卻讓我們?cè)谶@家咖啡館的`門前相遇了。他是我高中時(shí)期的仰慕對(duì)象，因?yàn)槲业男邼�，讓我們一次又一次地失之交臂。原以為這份情懷會(huì)隨著時(shí)間消磨殆盡，卻沒(méi)想那一場(chǎng)相遇在我心底掀起了驚濤駭浪，讓這份情懷排山倒海而來(lái)，將我淹沒(méi)…
那一次的短暫相遇，讓我產(chǎn)生了一種想法，“相遇，也許是因?yàn)榕c他的緣分未斷，或許我該把握機(jī)會(huì)，走進(jìn)他的生活”，而我也將想法化為行動(dòng)。我們從點(diǎn)頭之交變成了朋友在后來(lái)成了我眼中的曖昧。那些天，我們過(guò)得真的很快樂(lè)。直到有一天，我們之間的快樂(lè)消失得無(wú)影無(wú)蹤，不再回來(lái)。那一天也是個(gè)下著雨的午后，我們相約在同一家咖啡館，我開(kāi)心地赴約，傷心地離去。往事歷歷在目，那一天的我們也是坐在這個(gè)位子上，他突然開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“我有女朋友了！她覺(jué)得我與你的關(guān)系有些越軌了！我想我們應(yīng)該保持些距離�！蔽衣�(tīng)著這一句句讓我心扉痛徹的話語(yǔ)，不管怎么努力地想忍住欲流出的淚水，但最終還是不爭(zhēng)氣地哭了，我顫抖地回應(yīng)：“難道你不知道我愛(ài)你嗎？”他怔怔地看著我，許久才開(kāi)口：“可是，我不愛(ài)你！我們只適合當(dāng)好朋友。映，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友吧？”，我看著他，無(wú)聲地流著淚，過(guò)了許久才找回自己的聲音：“我們暫時(shí)不要聯(lián)絡(luò)了，等我放下你的那一天就是成為好朋友的時(shí)日！”語(yǔ)畢，旋即離開(kāi)。
為此，我躲在家里自舔傷口，哭腫了眼睛直到有一天我不再哭了，因?yàn)槲叶�！擁有，不是�?ài)的全部。如果我的愛(ài)是強(qiáng)留，那只會(huì)為他帶來(lái)困擾。因?yàn)閻?ài)他，所以希望他快樂(lè)！因此，我選擇放手。
雨漸停，路上的行人漸多，“以暗戀的心思想念你最后一次了，我會(huì)努力放下這情愫”在心底默默地告訴自己，起身離開(kāi)。
“思念此生無(wú)緣人”——愛(ài)爾蘭咖啡·咖啡語(yǔ)
周公傾訴……
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 19
把一切瑣屑的家務(wù)都承擔(dān)下來(lái)，最后卻忘了自己的人，往往是母親�！}記
我是家里的獨(dú)生女，也是父母的掌上明珠，所以，從小父母就對(duì)我百般呵護(hù)，生怕我有一點(diǎn)閃失。
在家里，我一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。凡是我想要的東西，父母一般都會(huì)給我買，正是因?yàn)檫@些原因，我有些任性、有些自私。
在家養(yǎng)成的這種性格，導(dǎo)致我上初中以后很難適應(yīng)緊張的生活。初一的時(shí)候還好說(shuō)，媽媽還能照顧著我，有什么事媽媽能及時(shí)地幫我處理；但自從上了初二，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，媽媽因工作的需要，分派到了縣城，媽媽不在身邊，樣樣事情都要我自己做。
其實(shí)自己的事情自己做，也沒(méi)什么不好，這樣可以鍛煉一下自己嘛！可媽媽總是不放心，一有空就給我打電話，問(wèn)我過(guò)得好不好，生活怎么樣等等，整天問(wèn)這問(wèn)那的，心里不免有些煩！
一次，聽(tīng)說(shuō)媽媽要回來(lái)，我決定要給媽媽露一手，讓媽媽也嘗嘗她寶貝女兒的手藝。
于是，緊張的準(zhǔn)備工作開(kāi)始……
“哎呀！”我的手被刀割破了，鮮血直流，疼死我了！但說(shuō)好了要給媽媽露一手，我不能說(shuō)話不算話。于是，我簡(jiǎn)單地包扎了一下，又繼續(xù)開(kāi)始切菜�！�
“�。『孟惆�！”不一會(huì)兒，一道由我本人親自動(dòng)手制作的.“佳肴”出爐了。
媽媽回來(lái)后，激動(dòng)地快要哭了。一看我手上包著創(chuàng)可貼，眼淚“刷”的一下就流下來(lái)了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)事！”
哎，媽媽如果您真的愛(ài)我，那就請(qǐng)你放手，讓我獨(dú)立地去面對(duì)生活！不然，我永遠(yuǎn)都像襁裸中的嬰兒一樣長(zhǎng)不大！
愛(ài)很高尚，放手的愛(ài)或許更偉大！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 20
新生的鳥(niǎo)總是在母親的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，但如果它們不離開(kāi)溫暖的翅膀，它們永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔�！懳�
還記得我小時(shí)候嗎？我媽總是晃晃悠悠的抱著我，一步一步開(kāi)心的用腳在地上踢來(lái)踢去。但是我總是不愿意那么慢，想跑的快，可是我媽的手卻成了一條線，緊緊的抱著我不受她的保護(hù)。我知道這是一種愛(ài)和縱容。但我更清楚，如果她能早點(diǎn)放手，讓我一個(gè)人在路上磕磕絆絆，也許我就能學(xué)會(huì)走得更快，學(xué)會(huì)如何在坎坷的道路上保護(hù)自己。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我長(zhǎng)大到可以學(xué)騎自行車的時(shí)候，我媽媽仍然像小時(shí)候一樣為我緊緊把握方向。但是我問(wèn)她，放手！因?yàn)槲也荒芸偸窃趥阆麻L(zhǎng)大。媽媽同意了，她好像明白了“放手”的意思。雖然我付出的'代價(jià)是從自行車上重重摔下來(lái)，但這也是獲得成功的最快方法。相比之下，我很享受媽媽的愛(ài)——放手。
我想成為的是一只可以在天空中隨意翱翔的鳳凰，而不是一只只能在媽媽的呵護(hù)下蹣跚前行的小雞。但這需要一種叫做“放手”的愛(ài)作為輔助，是風(fēng)雨調(diào)味的。這味道可能有苦有酸有辣，但我無(wú)怨無(wú)悔！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 21
目前很多家庭只有一到兩個(gè)孩子，所以孩子都是家里的寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。即使他想要天上的月亮，我們也想方設(shè)法的滿足他。因此，孩子在家里的地位與日俱增，說(shuō)是小皇帝、小公主一點(diǎn)也不為過(guò)。星期天回家發(fā)現(xiàn)三周不到的兒子能獨(dú)立吃飯了，很是驚訝！因?yàn)橛X(jué)得他還小，所以平時(shí)都是他看著電視，我們把飯菜送到他的嘴里！現(xiàn)在，看著他坐在桌邊，一勺一勺的吃著飯，雖然偶爾會(huì)把飯菜掉下來(lái)，可還是覺(jué)得他很了不起，感覺(jué)他一下子長(zhǎng)大了，很是激動(dòng)的表?yè)P(yáng)了他。孩子也很高興的告訴我：“媽媽，我長(zhǎng)大了，能自己干事了�！遍_(kāi)心之余，不免反思了一下，其實(shí)三歲的孩子已經(jīng)可以干很多事情了，比如：自己吃飯、自己整理玩具，自己穿鞋……可是，為什么現(xiàn)在有的孩子不行呢？是因?yàn)楹⒆颖繂�？�?dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兊膶檺?ài)，我們的舍不得！我們對(duì)孩子的事情進(jìn)行了包干，我么害怕他受到一點(diǎn)的傷害，一點(diǎn)的委屈，百般的呵護(hù)著�？墒钱�(dāng)孩子長(zhǎng)大之后呢？溫室出來(lái)的他們?cè)趺慈ッ鎸?duì)被寵愛(ài)過(guò)后的人生。這些難道不是我們自己造成的嗎？我們把原本孩子能獨(dú)立完成的事情都替他做了，這樣過(guò)度的疼愛(ài)不僅不是愛(ài)孩子，還會(huì)害了孩子。
看過(guò)一則廣告：寵，是過(guò)分的愛(ài)，是無(wú)法騰飛的龍！我們中華民族是龍的`傳人，我們都是龍的子孫，但是龍的腦袋上被“寶蓋”罩住了，他飛不起來(lái)了。我們的寵不是造就孩子，而是毀滅孩子，愛(ài)的過(guò)頭了，便不是愛(ài)了，這種愛(ài)甚至有可能變成魔鬼，毀滅孩子。父母不
能陪著孩子一輩子，孩子就像小鳥(niǎo)，總有一日要自己飛翔，我們無(wú)法保護(hù)他永遠(yuǎn)，那就要試著放手，不能讓寵愛(ài)變成折斷孩子羽翼的罪魁禍?zhǔn)�，很多時(shí)候不是孩子離不開(kāi)我們，而是我們離不開(kāi)孩子，孩子有其自己的人生，他們只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴性，才能學(xué)會(huì)生存和發(fā)展本領(lǐng)。掀起寵的蓋頭來(lái)，孩子只有克服對(duì)他人的依賴，才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。放手也是一種愛(ài)！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 22
愛(ài)有很多種形式，比如人們?cè)敢饨邮艿摹瓣P(guān)心”、“關(guān)心”、“愿你更好”，也有難以接受的愛(ài)——“放手”。
我很小的時(shí)候，爸爸就要上夜班，讓我一個(gè)人呆在家里。他怕我發(fā)現(xiàn)了不讓他走，說(shuō)吃完飯給我買零食。于是我一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊等，等了一個(gè)小時(shí)爸爸才回來(lái)。我喝了一點(diǎn)。我去拿杯子喝水。我發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個(gè)人在家的時(shí)候應(yīng)該小心。不要給陌生人開(kāi)門，不要碰廚房里的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個(gè)人在家，就這么說(shuō)吧！還騙我！多糟糕的父親啊！還收了這么多！你還認(rèn)為我是個(gè)孩子嗎？一個(gè)人在家就一個(gè)人在家。什么叫偉大！”8點(diǎn)，我困了，披上被子，卻不敢關(guān)燈。我只是開(kāi)著燈睡覺(jué)，躺在床上。我睡不著。九點(diǎn)和十點(diǎn)，時(shí)間過(guò)去了，我還是沒(méi)睡著。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡著了。第二天早上起來(lái)第一件事就是抱怨爸爸。爸爸說(shuō)不會(huì)再發(fā)生了。結(jié)果，我經(jīng)常一個(gè)人在家。漸漸的，我也不怕一個(gè)人在家了。
后來(lái)爸爸有事去了3天。我說(shuō)我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時(shí)候的“放手”和后來(lái)的`“不放手”都包含著滿滿的愛(ài)！
小時(shí)候，“放手”讓我邁出了獨(dú)立的第一步。漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但后來(lái)，“放不下”卻在為我擔(dān)憂。
父親，用這種無(wú)法接受的愛(ài)，教會(huì)我獨(dú)立，說(shuō)“父親愛(ài)我如山”，這是真的！
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 23
蝶兒之所以美麗，是因?yàn)樗矣谄朴级觯圾B(niǎo)兒之所以自由翱翔，是因?yàn)樗鼘?duì)自由的向往；梅花之所以在寒冬一枝獨(dú)秀，是因?yàn)樗掳陀诿鎸?duì)嚴(yán)寒；我之所以寂寞，是因?yàn)槟牟环攀帧?/p>
一次次拒絕，一次次淚水，我的情，我的心，我的夢(mèng)早已經(jīng)不復(fù)存在。
媽媽，您可知道，每當(dāng)我想要屬于自己的一片田地時(shí)，卻被您無(wú)情的拒絕了，我的情沒(méi)了，我的心在痛。我知道，您是愛(ài)我的`，您是怕黑暗的現(xiàn)實(shí)踐踏我幼小的心靈，吞噬著我純潔的靈魂。
但是，媽媽，您可知道，每當(dāng)看到星星在黑夜中閃爍，魚(yú)兒在水中嬉戲，好友在自己的世界里夢(mèng)幻著，我的夢(mèng)破碎了。
媽媽，愛(ài)我就別把我摟的太緊，讓我在花香中囈語(yǔ)，在湛藍(lán)的天空下尋找屬于自己的夢(mèng)想。即使我會(huì)受傷，但至少我會(huì)看到彩虹，看到流星，我會(huì)知道，我的情依舊。
媽媽，如果愛(ài)我，就找一個(gè)天使替您來(lái)愛(ài)我，我不要在淚水滑過(guò)臉龐時(shí)，看不清天使的羽翼。我會(huì)抓住天使的翅膀，去追尋美麗的精靈、生命的真諦和現(xiàn)實(shí)中的真真假假，這樣我會(huì)說(shuō)，我的情是美麗的。
媽媽，其實(shí)有一種愛(ài)叫做放棄。放飛我，讓我尋找自己，尋找夢(mèng)，尋找情。有時(shí)候，您過(guò)分的愛(ài)也是一種善意的摧殘，我會(huì)在這愛(ài)下無(wú)法呼吸，我的情滅了。
媽媽，人間因?yàn)橛星�，才變得美好。女兒無(wú)情，人人無(wú)情，人間情在何處，美好從何而來(lái)，情結(jié)又怎能打開(kāi)？
媽媽，有一種愛(ài)就叫做放手，愛(ài)我，就放了我吧！那樣，我的情才是豐富的，才是飽滿的，我的情結(jié)才會(huì)如涓涓細(xì)流，源源不斷。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 24
我放手了，還給你想要的自由，只為了讓你高興�？墒�，不要說(shuō)我不愛(ài)你，其實(shí)，我正是因?yàn)閻?ài)你，才會(huì)選擇放手的。
——題記
昨天，收到朋友的留言，說(shuō)讓我去陪他，去陪他說(shuō)說(shuō)話。看到留言，我知道，必定是發(fā)生了什么，否則，他是不會(huì)叫我出去的。因?yàn)椋笥褌兌贾溃何易罱^(guò)得很平靜、很快樂(lè)，若非萬(wàn)不得已，大家是不會(huì)來(lái)打擾我的。
放了學(xué)，我依約來(lái)到咖啡廳。進(jìn)入咖啡廳內(nèi)，我放眼環(huán)顧，果不其然，在靠窗的位置，我看到了他。他依舊保留著長(zhǎng)久以來(lái)的習(xí)慣——一個(gè)靠窗的位子，一杯熱氣騰騰的咖啡，一個(gè)人漫無(wú)目的地隔窗遠(yuǎn)眺。我輕輕地走過(guò)去，在他的對(duì)面坐下。正想開(kāi)口，待看清他的樣子，不由得又將話咽了回去。因?yàn)椋雌饋?lái)竟是那樣的憔悴、那樣的疲憊。他的這個(gè)樣子，是我從未見(jiàn)過(guò)的。
注視了良久，我才慢慢開(kāi)口，“怎么了？怎么會(huì)把自己弄得如此狼狽？”他沒(méi)有回答，只是端起咖啡輕輕抿了一小口，然后，抬起頭，故作瀟灑地說(shuō)道：“沒(méi)事，我離婚了，就是想告訴你一聲……”
“什么？為什么？”未等他說(shuō)完，我就急切地打斷了他的.話，因?yàn)槲也幌嘈潘麜?huì)如此輕易的離婚，也因?yàn)樗卸鄲?ài)他老婆，我心里很清楚。聽(tīng)完我的呼叫，他苦笑一聲：“你認(rèn)為，我會(huì)拿這種事情來(lái)開(kāi)玩笑嗎？”我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)�，這的確不是個(gè)令人感到好笑的笑話。可是，我卻還是感到奇怪，以我對(duì)他們夫妻的了解，他們是不可能走到離婚這一步的。
無(wú)聲靜默，我就在對(duì)面靜靜地坐著，等著他把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚。因?yàn)椋蚁�，他叫我出�?lái)，就是為了要我聽(tīng)他訴說(shuō)的。（在朋友們眼里，我一向都是個(gè)很好的傾聽(tīng)者。所以，哪位朋友有心事，都喜歡跟我訴說(shuō)。）良久，他才幽幽開(kāi)口，“知道嗎？其實(shí)，我們夫妻的幸福，是秀給外人看的。在你們面前，我們一向都表現(xiàn)得極其恩愛(ài)。可是，當(dāng)你們轉(zhuǎn)身之后，我們兩個(gè)卻會(huì)形同陌路、同床異夢(mèng)。”我不懂，也就無(wú)從答言，只能靜靜地聽(tīng)著。
又端起咖啡杯，輕輕地抿了一口，他才接著說(shuō)道：“她總是嫌我沒(méi)本事，說(shuō)我不思上進(jìn)，沒(méi)有野心……”
“吔，我想，這話，每個(gè)女人都會(huì)對(duì)自己的老公說(shuō)吧。像我，我就經(jīng)常這樣說(shuō)我的老公，這，應(yīng)該鬧不到離婚的地步吧？”我出聲問(wèn)道。
“嗯，確實(shí)，如果只是如此，我的確不會(huì)輕易地去離婚。”他聽(tīng)了我的疑問(wèn)，幽幽地說(shuō)道。
“可是……”說(shuō)著，他不禁用雙臂緊緊地抱住頭，將頭深深埋進(jìn)雙臂里。我知道，他，哭了。盡管他在極力地壓制自己，可是，從他的語(yǔ)聲與斷續(xù)中，我還是可以感覺(jué)出他的傷痛。良久之后，他才抬起頭，說(shuō)道：“抱歉，我失控了！”
“朋友之間，不用客氣的。說(shuō)吧，今天，我會(huì)是絕佳的傾聽(tīng)者，將所有的事情都說(shuō)出來(lái)吧，那樣，你會(huì)感覺(jué)舒服些。當(dāng)然，如果你愿意的話�！蔽易谒膶�(duì)面，慢慢地說(shuō)道。
“知道嗎？一直以來(lái)，你都有讓人感覺(jué)心安的特質(zhì)，所以，我們這些朋友有事情，才喜歡跟你傾訴。”他說(shuō)道。我微微頷首，卻未曾答話。關(guān)于這點(diǎn)，我很清楚，或許是因?yàn)槲液芎渺o的緣故，最喜歡聽(tīng)人靜靜地訴說(shuō)。
“前兩天，是我們夫妻的結(jié)婚紀(jì)念日，還記得嗎？”他問(wèn)我。我想了想，記起來(lái)，確實(shí)如此，他還曾說(shuō)過(guò)要讓我們這幫朋友去為他們夫妻慶祝呢。可是，后來(lái)卻不知為何，沒(méi)有叫我們，我也就慢慢淡忘了。
“本來(lái)，那天，是想著把你們這些朋友都叫去，我們大家一起好好鬧鬧的�？墒�，她卻說(shuō)想我們夫妻兩個(gè)安安靜靜地過(guò)結(jié)婚紀(jì)念日，因?yàn)�，她覺(jué)得總是吵吵鬧鬧的，讓人感覺(jué)很累。現(xiàn)在，她很少對(duì)我提要求的，當(dāng)她說(shuō)出時(shí)，我感覺(jué)很開(kāi)心。因?yàn)�，我覺(jué)得她終于愿意對(duì)我敞開(kāi)心門了，這是個(gè)好現(xiàn)象，至少，她不會(huì)再對(duì)我沉默以對(duì)。所以，我才沒(méi)有請(qǐng)你們過(guò)去�！碑�(dāng)他說(shuō)這些話時(shí)，我感覺(jué)得到他內(nèi)心的快樂(lè)。因?yàn)�，他的兩眼霎時(shí)閃亮了起來(lái)，只可惜，僅只一瞬，又歸于黯淡。
高考作文素材：有一種愛(ài)叫做放手 25
愛(ài)，顧名思義就是一種感情的付出，一種不要求回報(bào)的付出，一種緊緊圍繞心的感受。但是對(duì)于愛(ài)的理解我覺(jué)得這些愛(ài)都是小愛(ài)，真正的愛(ài)是可以放手的，放手去愛(ài)。
有時(shí)候父母就是把自己的孩子管的太死板了，讓孩子沒(méi)有自己的自由和自己的時(shí)間去安排。愛(ài)不是禁錮的，愛(ài)不同于規(guī)矩。以前我們班就有一個(gè)同學(xué)，他的父母管他很嚴(yán)，基本上放假都不會(huì)讓他出來(lái)和我們玩，還把他關(guān)在家里面做作業(yè)或者看書(shū)，在周末還把他送到別的老師那里去補(bǔ)課，這使得我們的那個(gè)同學(xué)很反感。他覺(jué)得他的生活里面除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有一點(diǎn)自由，所以他經(jīng)常和他的父母吵架，以至于他們家一點(diǎn)都不和睦，后來(lái)他就產(chǎn)生了嚴(yán)重的叛逆的心理。其實(shí)，只要父母稍稍放開(kāi)手，讓孩子有自己的空間，孩子就會(huì)很快樂(lè)的學(xué)習(xí)，很快樂(lè)的生活。愛(ài)，有時(shí)候是放手！
如今也有很多家長(zhǎng)百般呵護(hù)自己的孩子，不讓自己的孩子單獨(dú)去面對(duì)一些事情，太過(guò)而無(wú)不及，因此培養(yǎng)出來(lái)的人如同圍磨轉(zhuǎn)驢一般的無(wú)能和無(wú)知。誠(chéng)然如此，千里馬是跑出來(lái)的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒(méi)有土壤的地方種樹(shù)一樣荒唐可笑嗎！這個(gè)淺顯的道理也蘊(yùn)含于自然之中。一個(gè)養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因?yàn)槭窒矚g花，因此從不理會(huì)專家指導(dǎo)，每次施肥時(shí)都要過(guò)分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個(gè)道理我們都明白，花肥施多了，花會(huì)喪失水分而死，這不正如溺愛(ài)一樣明知是愛(ài)卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛(ài)。
回憶就象段了線的風(fēng)箏一樣懸浮在記憶的上空，讓我看不清它的面容，卻又不得不記起它最初的`模樣，就象是黑白相間的無(wú)聲的電影，沒(méi)有大段精彩的對(duì)白，也沒(méi)有充滿視野的絢麗色彩，卻用最真實(shí)的演繹的震撼了我的整個(gè)心靈。在我的一生中有過(guò)太多太多的幫助，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的人生中有2把最重要的大傘，一把是父親給我的大傘。他常常讓我?guī)е鴤闳ネ饷骊J蕩，讓我學(xué)會(huì)去面對(duì)生活的困難，讓我勇敢的去挑戰(zhàn)生活的困難，讓我學(xué)會(huì)不輕言放棄，讓我朝著我的目標(biāo)前進(jìn)。我還有一把傘是我母親給我的大傘，它永遠(yuǎn)都是充滿甜蜜，但是我常常把這把傘推開(kāi)，因?yàn)槲乙ッ鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)都是充滿辛酸痛苦的，但是當(dāng)我累了的時(shí)候我還是會(huì)躲在母親的大傘下偷偷的哭泣，雖然別人不會(huì)看到我的軟弱，但是我在我母親面前永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)都是他們的孩子，他們的放手給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，放手吧！讓你們的孩子一個(gè)人自己走，前面的道路雖然艱險(xiǎn)，但人生就象一部懸疑小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是充滿了危險(xiǎn)，充滿了挑戰(zhàn)，自己的路還是要自己去走，家長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)都能陪在你們的孩子身邊，父母始終會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)自己的孩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)你們孩子最好的一種方式，甜蜜和放縱的愛(ài)，只會(huì)折斷你們孩子那尚未成熟的羽毛。
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