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天津高考作文題目

時間:2021-06-07 18:25:14 高考作文預(yù)測 我要投稿

2021年天津高考作文題目

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的2021年天津高考作文題目,歡迎大家分享。

2021年天津高考作文題目

  天津卷:材料組成

  閱讀以下材料并按要求書寫(60分)

  如果說時間是單行道,那么陣亡將士紀(jì)念日是道路兩旁最醒目的路標(biāo),它告訴我們?nèi)绾螐淖蛱熳叩浇裉臁r間永不停歇,周年紀(jì)念永不消逝。通過記住它,我們可以使日歷上簡單的數(shù)字成為歲月的沉重注腳,它也不斷提醒我們,要帶著初衷奔向前進(jìn)。

  你怎么理解這段話?請根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)寫一篇文章。

  要求:1、選擇自己的角度和題目;② 文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;

 、 不少于800字;④ 沒有抄襲,沒有偽造。

  拓展內(nèi)容:

  2021高中作文評分標(biāo)準(zhǔn)是什么

  1、評判一篇作文的等級,尤其是基礎(chǔ)等級分的類別,要以題意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量;綜合考慮,不能只抓一點(diǎn)而不及其余。

  2、每篇作文的“基礎(chǔ)等級分”與“發(fā)展等級分”之間,基礎(chǔ)等級中的“內(nèi)容分”與“表達(dá)分”之間,通常具有一致性。但也不可簡單地、機(jī)械地對等硬靠。凡 “內(nèi)容分”和“表達(dá)分”不在同一等級內(nèi),兩者的級差不要超過兩個等級(如內(nèi)容為一等,表達(dá)不應(yīng)低于第三等;反之,亦然)。

  3、實(shí)行“雙評制”,一篇作文須由二人獨(dú)立評分;對同一篇作文的評分,兩人差距過大而又難以統(tǒng)一的,交由閱卷組組長或質(zhì)檢組評定。

  一等(20—16)

  二等(15—11)

  三等(10—6)

  四等(5—0)

  文體要求:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流暢,字跡工整。

  高考作文評分細(xì)則

  一、內(nèi)容項

 。ㄒ唬┮坏

  符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

  中心突出:凡是緊緊圍繞主題構(gòu)思行文的

  內(nèi)容充實(shí):凡是材料豐富,表現(xiàn)主題的

  思想健康:凡是思想傾向積極健康的

  感情真摯:凡是行文合情入理的

 。ǘ┒

  符合題意:凡是在材料內(nèi)容及含義范圍內(nèi)行文的

  中心明確:凡是能圍繞主題構(gòu)思行文的

  內(nèi)容較充實(shí):材料能基本表現(xiàn)主題

  思想健康:凡是思想傾向積極健康的

  感情真實(shí):凡是行文樸實(shí),不造作

 。ㄈ┤

  基本符合題意:尚能把握材料含義,但行文中有所游離

  中心基本明確:尚有中心,但部分材料游離中心之外

  內(nèi)容單薄:雖有材料,但不足以表現(xiàn)主題

  思想基本健康:凡思想傾向基本符合道德規(guī)范的

  感情基本真實(shí):行文有造作痕跡

  (四)四等

  偏離題意:僅抓材料中枝節(jié)意義行文

  中心不明確:沒有一個明確的主題

  內(nèi)容不當(dāng):所選材料不能表現(xiàn)主題

  思想不健康:凡思想觀點(diǎn)有悖于現(xiàn)行法律和道德規(guī)范的

  感情虛假:行文矯揉造作

  注:1、內(nèi)容評分以題意、中心、內(nèi)容為重點(diǎn),參照思想、感情在等內(nèi)浮動

  2、四等卷中,凡各項均符合該等要求,字?jǐn)?shù)800字以上,在3—5內(nèi)給分,不是空白卷不給零分。

  二、表達(dá)項

 。ㄒ唬┮坏

  符合文體要求:文體特征明顯

  結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn):首尾呼應(yīng),文脈暢通,段落劃分恰當(dāng),銜接緊湊,過渡自然的

  語言流暢:能使用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,用詞準(zhǔn)確,句與句之間銜接自然,句式選擇得當(dāng)

  字跡工整:字跡工整,書寫規(guī)范

  (二)二等

  符合文體要求:文體特征明顯

  結(jié)構(gòu)完整:有頭有尾,分段合理

  語言流暢:文從字順,有一到兩處語病,但不影響語意表達(dá)

  字跡清楚:字跡較規(guī)范,易辨認(rèn)

 。ㄈ┤

  基本符合文體要求:有問題雜糅痕跡,但尚能分辨出文體類型

  結(jié)構(gòu)基本完整:有頭有尾,段落劃分不夠合理

  語言基本通順:有三到四處語病,對語意表達(dá)并無很大影響

  字跡基本清楚:字跡不夠規(guī)范,尚能辨認(rèn)

  (四)四等

  不符合文體要求:不能辨認(rèn)文體類型

  結(jié)構(gòu)混亂:段落劃分有嚴(yán)重缺陷,雜亂無章

  語言不通順:語病多:語病達(dá)5處以上,影響了語意表達(dá)

  字跡潦草難辨:字跡潦草,難辨認(rèn),影響作文評卷

  注:1、表達(dá)項以文體、語言為重點(diǎn),全面衡量,參照結(jié)構(gòu)字體,在等內(nèi)上下浮動

  2、四等卷中,凡各項指標(biāo)均符合該等要求,字?jǐn)?shù)滿800,在3—5分內(nèi)給分,不是空白不給0分

  3、注意文體意識。議論類文章,議論的文字必須超過2/3;記敘類文章,記敘的文字必須超過2/3。否則,視為文體不明,給分適當(dāng)下浮。

  三、發(fā)展項

  (一)一等

  深刻:思想上的深刻,體現(xiàn)在:

  透過現(xiàn)象深入本質(zhì);揭示事物內(nèi)在關(guān)系;觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

  豐富:內(nèi)容豐富,體現(xiàn)在:

  材料豐富;論據(jù)充足;形象豐滿;意境深遠(yuǎn)

  有文采:語言文采,體現(xiàn)在:

  用詞貼切;句式靈活;善于運(yùn)用修辭手法;文句有表現(xiàn)力

  有創(chuàng)意:見解新穎;材料新鮮;構(gòu)思新巧;推理想象有獨(dú)到之處;有個性特征

 。ǘ┒

  較有文采:詞語恰當(dāng);句式有變化;能適當(dāng)運(yùn)用修辭

  較有創(chuàng)意:見解正確;材料選擇得當(dāng);想象合理;較有個性

  (三)三等

  略顯文采:詞語較恰當(dāng);能運(yùn)用一些修辭

  略有創(chuàng)意:有一定的想象力;有一定個性

 。ㄋ模┧牡

  個別語句有深意,個別例子較好,個別語句較精彩,個別地方有新意。

  注:1、發(fā)展等級為四項16個評分點(diǎn),不求全面,可根據(jù)若干突出點(diǎn)按等級評分

  2、發(fā)展等級應(yīng)按要求評分,再參照基礎(chǔ)等級的分?jǐn)?shù)適當(dāng)量分

  3、基礎(chǔ)等級內(nèi)容、表達(dá)兩項都在四等的作文,發(fā)展等級只能在四等給分

  “扣分”的注意事項

  1、缺少題目,扣2分。只寫題目給2分

  2、3個錯別字扣1分,重復(fù)的不計,最多扣3分

  3、字?jǐn)?shù)不足800字的',每少50個字扣1分,扣滿5分為止;字?jǐn)?shù)不足400字,結(jié)構(gòu)嚴(yán)重殘缺,已判為四等卷的,字?jǐn)?shù)可不另扣分。

  4、詩歌按行計算

  5、標(biāo)點(diǎn):錯3—5處扣1分,6處以上扣2分,最多扣2分

  6、未完作文:

 。1)主體已寫出,無結(jié)尾,仍按基礎(chǔ)等級評分,不影響發(fā)展等級評分

  (2)主體未寫出,或300字以內(nèi)作文在10分以下給分,包括10分,直接記在內(nèi)容欄里,其它為0分

  7、文不對題的作文:凡是與材料的內(nèi)容、含意無任何聯(lián)系的作文,在10分以下給分,包括10分,

  8、套作、抄襲的作文

 。1)套作:無自己的構(gòu)思立意,僅對原材料進(jìn)行簡單擴(kuò)寫,或?qū)σ延形恼逻M(jìn)行簡單改寫的

  凡套作作文基礎(chǔ)等級在三等以下給分,包括三等,發(fā)展等級不給分。

  (2)抄襲:須提供抄襲的文章或提供線索,經(jīng)確認(rèn)后,此類作文基礎(chǔ)等級在四等給分,發(fā)展等級不給分。

  9、關(guān)于有嚴(yán)重問題的作文

 。1)內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯誤;

 。2)答卷雷同;

 。3)前后筆跡不一致;

 。4)有特殊標(biāo)記:寫名字、畫圖形等。

  此類答卷由題組長提交閱卷學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組審核處理。

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