中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

高考作文預測:素質(zhì)都去哪兒啦

時間:2021-08-13 10:14:35 高考作文預測 我要投稿

2017年高考作文預測:素質(zhì)都去哪兒啦

  素質(zhì)低劣往往表現(xiàn)為品行的低端,小編收集了素質(zhì)都去哪兒啦作文,歡迎閱讀。
 

2017年高考作文預測:素質(zhì)都去哪兒啦

  第一篇:作文素質(zhì)都去哪兒啦

  近些年,國民素質(zhì)成為了媒體網(wǎng)絡(luò)等熱議的話題.公交司機趕老人下車,七旬老人跌倒在地無人攙扶,國際航班上家長竟讓孩子在座位上方便,到地鐵車廂內(nèi)隨意吃扔垃圾……這一切的一切,一次又一次的刷新著國民素質(zhì)的底線.作為新時代的青年,我們不得不思考一個問題:國民素質(zhì)去哪兒了?

  素質(zhì)低劣往往表現(xiàn)為品行的低端.材料中視頻中的女子,雖穿著時髦,行為卻與打扮極不相符.不僅在地鐵內(nèi)吃泡椒鳳爪還將骨頭仍在車廂地上.乘客與其理論,她還不服.如此惡劣行徑,實在令人發(fā)指.更令人驚訝的是,她竟然是一名小提琴老師.素質(zhì)如此低劣之人何以擔當人師?何以為人師表?放眼當下社會,行為如此之人不在少數(shù).他們的行為不僅破壞了自然環(huán)境,社會環(huán)境,而且一次又一次的違背了和諧社會這一科學理念,沖擊著社會的道德底線,為人所不齒.由此觀之,國民素質(zhì)實對社會的發(fā)展尤為重要.

  素質(zhì)可以反映一個人的內(nèi)心品質(zhì).素質(zhì)高的人,內(nèi)心是純凈的,品行也是端莊高尚的;相反素質(zhì)低的人,內(nèi)心是骯臟的,品性也一定會是低劣的.高素質(zhì)的人總是會發(fā)現(xiàn)生活中的美好,樂觀面對一切生活中的.困難;而低素質(zhì)的人如遇到不如意,往往會怨天尤人,自甘墮落,自暴自棄.我國偉大的政治家周恩來總理就是一個很好的榜樣.有一次,周總理乘坐的車將一位正在騎自行車的人撞到了,周總理見狀立即下車賠不是,不僅如此,還犧牲自己寶貴的時間,親自帶撞到的那個人去醫(yī)院做了檢查,直到確認那人身體無礙后,又為他買了新的衣服后才離開.一國總理正是以他的高素質(zhì)和良好的品性,高尚的人格,打動了億萬百姓的心,使自己為世人敬仰的人.

  個人素質(zhì)更可映射出社會的風氣.在當下,人人嘴里都呼喚著和諧社會,但我們離真正的和諧社會還很遙遠.不良的社會風氣在某些環(huán)境中仍在盛行,大行其道.作為公民,我們不僅應當端正自己的行為,提高個人素質(zhì)和修養(yǎng),還應與社會中的種種不良風氣抗爭到底;用于批評這類現(xiàn)行,讓它無地自容,沒有市場.相關(guān)部門,應當大力選擇和培養(yǎng)高素質(zhì)人才,為國家培養(yǎng)棟梁之材.做為管理機構(gòu)和人員,應當學習新加坡等國家,用制度規(guī)范人的行為,盡忠職守,讓有這種不和諧行為的人付出高昂的成本和代價,列入黑名單進行懲戒.目前,我們也看到了相關(guān)部門已出臺了類似懲戒制度,正在實施.我們沒有理由不相信,和諧社會目標的實現(xiàn),為期不遠,中國人的國際形象將會越來越完美.

  "素質(zhì)’去哪兒了?"其實,素質(zhì)就在你我和每個人的心中.

  第二篇:作文素質(zhì)都去哪兒啦

  《弟子規(guī)》有云:“弟子規(guī),圣人訓;首孝悌,次謹信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學文。”看來

  圣人自古就教育我們要尊老愛幼,要謹言誠信,要愛護民眾,要平和仁愛,如果有余力的話,再去學習知識。可是現(xiàn)代人好像把順序搞反了,把書本知識看得比素質(zhì)

  教育重要得多。至此,我不禁就問了:素質(zhì),你去哪了?

  堅固的現(xiàn)代公路上,一位女嬰已奄

  奄一息,等待她的只有死亡。十多個行人、司機的視若無睹讓我心寒,中國人這是怎么了?什么時候變得這么冷漠無情了?素質(zhì),你去哪了?陳賢妹是我不想看到的

  十分之一的希望。道德素質(zhì)同經(jīng)濟水平、國防科技一樣也是衡量綜合國力的標準之一啊,為什么大家就把它棄擲一邊不理不睬呢?

  醫(yī)

  療設(shè)備完善的現(xiàn)代大醫(yī)院里,一位老人指著救了他的人說道:“就是他把我撞倒的。”我的'心隨著“英雄”的心碎了。“人間正道是滄桑。”為什么要讓英雄流血又

  流淚呢?當“英雄”落寞地走出法庭時,他說:“我再也不想當好人了。”世道已經(jīng)把好人逼成了一個無血無肉的行尸了嗎?素質(zhì),你去哪了?難道要讓我在那個悲

  傷的背影中尋找嗎?

  于是有人跳出來大叫:“你只會推翻,不會建立。有能力的話,你教

  教我們啊!”誠然,我不是個有能力的人,說句空話,那便是從身邊的小事做起,就像郭明義只是“順手”獻血挽救他人生命,就像吳斌只是“順手”把車停穩(wěn)在路

  邊,就像張麗莉只是“順手”把兩個學生從車輪下推開。于是該人又跳出來大叫:“那些事我們不一定遇得到啊!”古人云:“勿以善小而不為。”好事無所謂大

  小。把一個亂棄于地的飲料瓶扔進垃圾桶難道不是做好事嗎?于是該人不再跳出來大叫,我想他應該是去做好事了。

  素質(zhì),你去哪了?我想,在未來我再也不必尋找,因為抬首便是。

  最后講個故事,聊作結(jié)尾吧。在臺北的商場中,有句標語“內(nèi)有監(jiān)控”,你們猜,下半句是什么?

  “請時刻保持微笑!”

【高考作文預測:素質(zhì)都去哪兒啦】相關(guān)文章:

2017年高考作文題目預測:素質(zhì)都去哪兒啦06-28

2017年高考作文題目預測及范文:素質(zhì)都去哪兒啦02-25

童年都去哪兒啦作文07-16

時間都去哪兒啦作文07-21

時間都去哪兒啦作文07-31

【熱門】時間都去哪兒啦作文11-19

【精】時間都去哪兒啦作文11-21

時間都去哪兒啦高一作文09-24

時間都去哪兒啦作文7篇01-30