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新課標(biāo)2卷高考作文真題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評

時間:2022-01-17 11:06:41 高考作文真題 我要投稿
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新課標(biāo)2卷高考作文真題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評

  個體生命之于廣大的自然界是渺小的,然而,個體生命從不會因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無。下面是小編整理的新課標(biāo)2卷高考作文真題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評,希望可以幫助大家!
 

新課標(biāo)2卷高考作文真題及優(yōu)秀作文點(diǎn)評

  【作文真題】

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠" 之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

  這三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲。

  命題方式:材料作文

  材料性質(zhì):社會生活類(關(guān)注社會和生活)

  材料內(nèi)容(關(guān)鍵詞):風(fēng)采人物評選;大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì),學(xué)術(shù)前沿;老王,愛崗敬業(yè),絕活,變普通為完美, “大國工匠”;小劉,酷愛攝影,跋山涉水,捕捉美景,贏得贊嘆;更具風(fēng)采,綜合材料,思考權(quán)衡。

  材料特點(diǎn):此材料作文繼續(xù)采用延續(xù)前幾年的社會生活類事實(shí)性材料,凸顯了對核心價值觀的思考,也凸顯個性的張揚(yáng)與發(fā)展的人本理念。審題障礙不大,可供學(xué)生發(fā)揮的空間不大,思辨性差,恐怕出現(xiàn)的仍是千篇一律的頌揚(yáng)之詞。但在立意上不能忽視一些細(xì)節(jié)要求的提示。

  審題立意:

  首先要注意材料中關(guān)于一些細(xì)節(jié)的提示,如“誰更具風(fēng)采”、“ 綜合材料”、“思考權(quán)衡”等語。

  1.“誰更具風(fēng)采”提示考生要選出其中一人來寫,并指出他們具有風(fēng)采的原因,如大李的“篤學(xué)敏思”個人品質(zhì)、“矢志創(chuàng)新”與“團(tuán)隊(duì)合作”的精神,“破解科學(xué)之謎”“躋身學(xué)術(shù)前沿”的特殊貢獻(xiàn);老王的“愛崗敬業(yè)”精神,“練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù)”的努力進(jìn)取品質(zhì),超越平凡成為大師的自信追求;小劉的“酷愛”藝術(shù)的個性,“跋山涉水”的刻苦精神,發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的貢獻(xiàn)等。

  2. “ 綜合材料”,要看到三者的共同特點(diǎn),他們都有立志、熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會的可貴品格和精神。

  3. “思考權(quán)衡”,就是要思考為什么我們這個社會需要具有這樣精神品格的人,為什么他們能成為這樣的人,我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該怎樣成為這樣的人;要權(quán)衡就是要通過權(quán)衡比較看他們當(dāng)中的哪一種精神品格更是我們當(dāng)代年輕人所必需的,哪一種精神品格更有助于矯正當(dāng)代不良的社會風(fēng)氣,哪一種精神品格更能體現(xiàn)時代的精神風(fēng)貌等。他們?nèi)齻一個代表抓科技以強(qiáng)國,一個代表崇敬業(yè)以立民,一個代表愛文藝以美心。

  審題立意(一) 強(qiáng)國精神更具魅力

  三人都具有立志、熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風(fēng)采”,我更欣賞抓科技以強(qiáng)國的大李。因?yàn)樗哂?ldquo;篤學(xué)敏思”個人品質(zhì),具有“矢志創(chuàng)新”進(jìn)取精神,具有“率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)”的合作意識,更難能可貴的是他做出了“破解科學(xué)之謎”“躋身學(xué)術(shù)前沿”的特殊貢獻(xiàn)。在如今大國紛爭如此強(qiáng)烈的時代,我認(rèn)為一個國家的國民的強(qiáng)國精神更具魅力。

  審題立意(二) 愛崗敬業(yè)更具魅力

  三人都具有立志、熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風(fēng)采”,我更欣賞崇敬業(yè)以立民的老王。因?yàn)樗哂袗蹗従礃I(yè)的精神,具有精益求精、追求完美的品質(zhì),更難能可貴的是他具有超越平凡成為大師的自信追求。在如今絕大多數(shù)人熱衷名利、心態(tài)浮躁的時代,我認(rèn)為愛崗敬業(yè)的平民精神則更具魅力。

  審題立意(三) 藝術(shù)追求更具魅力

  三人都具有立志、熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會的可貴品格和精神。若問“誰更具風(fēng)采”,我更欣賞愛文藝以美心的小劉。因?yàn)樗哂?ldquo;酷愛”藝術(shù)的個性,具有跋山涉水的刻苦精神,具有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼力,更難能可貴的是他能給我們留下美麗的人生品味。在如今這個人們熱衷于物質(zhì)追求的時代,我認(rèn)為崇尚獨(dú)特的藝術(shù)追求更具魅力。

  【優(yōu)秀范文】

  各領(lǐng)風(fēng)騷 人生精彩

  個體生命之于廣大的自然界是渺小的,然而,個體生命從不會因?yàn)轶w量的大小決定其意義之有無。我們無力選擇自己的出身,但是,作為萬物之靈的人,我們可以憑借努力掌握自身的命運(yùn)。從事創(chuàng)新研究工作是有意義的,將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的,用自己的鏡頭展現(xiàn)豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來不拘形式,人生的精彩始終來自堅(jiān)持。

  “人貴有恒”,古往今來,有多少通過自身不懈努力“到達(dá)光輝頂點(diǎn)”的故事:蘇武持節(jié),牧羊北海19年歸漢而不辱使命;甘地投身民族解放運(yùn)動,終其一生無怨無悔;陳景潤鉆研數(shù)學(xué),嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當(dāng)然,對于我們生活在大千世界的普通人而言,也許注定要度過平凡的一生,但是,只要保持熱情與專注,我們同樣可以讓平凡的生命顯現(xiàn)光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠(yuǎn)山村的小學(xué)教師,辛苦育人而自得其樂;我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人,于黑暗中發(fā)掘光明而毫無怨言;我們知道有那樣一些出海航行的水手,憑借礁石一般的意志面對與愛人的別離。是的,絢麗多彩的世界不正是來自于這些散在色彩的集合嗎?誠然,一個人的能力有大小。從事創(chuàng)新研究工作,帶領(lǐng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為社會所作的貢獻(xiàn)要大于焊接工藝,但是我們知道,大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構(gòu)成的,綠葉的作用同樣重要。人類需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅,藝術(shù)產(chǎn)品的功用往往大過食糧,人們渴望通過藝術(shù)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí),從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價值的原因。

  一個陽光健康,心態(tài)向上的兒子,便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個獨(dú)立聰慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個剛強(qiáng)勇敢,無畏犧牲的戰(zhàn)士,便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問我,誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是,生活在這個世界上所有的人。

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