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高考作文臨考指導(dǎo):結(jié)構(gòu)

時(shí)間:2022-01-24 13:22:10 高考作文指導(dǎo) 我要投稿
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高考作文臨考指導(dǎo):結(jié)構(gòu)

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高考作文臨考指導(dǎo):結(jié)構(gòu)

  眉目清楚

  考生應(yīng)重點(diǎn)掌握三種結(jié)構(gòu):層進(jìn)式、類比引申式、由物及人式。對(duì)于平時(shí)作文成績(jī)一般的考生來說,有一種結(jié)構(gòu)是通用法則,起碼作文分會(huì)及格:引材料—點(diǎn)中心—聯(lián)想、想象別的.材料—緊扣中心來分析材料,這里強(qiáng)調(diào)辯證的分析—扣題升華。

  無論議論性散文還是記敘性散文大框架都是總—分(主體部分)—總。關(guān)鍵是安排好主體部分的結(jié)構(gòu),安排好結(jié)構(gòu)可使文章眉目清楚,行文方便快捷。

  議論性散文常見的結(jié)構(gòu):

  1、總分總式(就全文整體結(jié)構(gòu)而言)。第一部分為引論——提出問題(針對(duì)現(xiàn)實(shí),提出論點(diǎn)或論題);第二部分為本論——分析問題(就中心論點(diǎn)舉例并展開分析、論證);第三部分為結(jié)論——解決問題(總結(jié)全文,歸結(jié)論點(diǎn),回扣開頭,提出解決的辦法)。

  2、并列式。將中心論點(diǎn)從不同角度切開,每一角度設(shè)一個(gè)小分論點(diǎn),幾個(gè)分論點(diǎn)并列展開,最后總結(jié)歸納出中心論點(diǎn)。

  3、對(duì)照式。即正面舉例論述或反面舉例論述。舉例方法可以是排比列舉,也可以重點(diǎn)剖析;可以舉實(shí)例,也可以假設(shè);也可用單個(gè)例子也可以用群體例子;不妨拓寬個(gè)人至民族、自然至人類諸領(lǐng)域。

  4、層進(jìn)式。第一種為針對(duì)需要批駁的.層進(jìn)式列舉表現(xiàn)—指出危害—深挖根源—揭露實(shí)質(zhì)—提出辦法的結(jié)構(gòu)。第二種為選取適合需要正面闡述的論點(diǎn)。圍繞中心論點(diǎn),在認(rèn)識(shí)的不同層面上層層展開,每一層形成一個(gè)小的分論點(diǎn),順序逐層遞深,不可以顛倒,在每個(gè)分論點(diǎn)下或舉例,或引證展開論述,最后總結(jié)出中心論點(diǎn),回扣首段與題目。

  記敘性散文的常用結(jié)構(gòu):

  1、生平梳理式:童年—少年—成年—老年

  2、類比引申式:描述一件事或一個(gè)鏡頭,然后展開議論;接下來引出同類事情或鏡頭作結(jié),點(diǎn)出普遍的意義。

  3、故事新編式:借鑒魯迅《故事新編》的`寫法,將古人古事用新編形式寫出,賦予與題目(話題)契合的意義?梢詫懗尚≌f、小品、故事、神話、寓言等。

  4、由物及人式:由自然界或人類社會(huì)中的某一物寫起,引出該物的性質(zhì)(精神、品質(zhì)),進(jìn)而過渡到對(duì)人的形象,品質(zhì)的描述和推介,如《白楊禮贊》《松樹的風(fēng)格》……