高三作文：仰望，觸動我的心靈

　　回首自己這16年來走過的路，留下來的記憶在腦海里依然揮之不去。

　　童年的我——一個懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯誤，召集的我，漸漸長大，漸漸地學(xué)會了仰望。

　　仰望崇高

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。

　　“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長簽名!”老師說道。誰料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說：“昨天背書了嗎?拿出書本來我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開書，以迅雷不及掩耳之勢簽上我媽媽的名字，但最后一個字都沒寫完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說道：“等一下打電話叫家長過來!”我無奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺，因為從小就沒有嘗試過被罵的感覺。爸媽來了，他們沒有罵我，反而教給我一大堆用零花錢都買不到的道理。“珊女，圣人也會犯錯，但知錯能改的依然是好孩子。”媽媽說道。

　　從那時起，我就沒欺騙過老師，父母以及我自己和我的朋友，因為我學(xué)會了仰望崇高。

　　仰望偉大

　　一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級長——語文老師令我對此有了大改觀。

　　我們班的同學(xué)一向都不愿背書，結(jié)果我們的語文老師下“下令”：“不過關(guān)的同學(xué)重默。”結(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語文老師，舍去了最寶貴的下班時間，沒有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個一個地完成那沒有完成的“使命”。

　　我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會了仰望偉大。

　　仰望堅強

　　月考成績無情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來。站在我家那個大得可以擺宴席的陽臺里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長線拉扯著飄揚的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個為了學(xué)習(xí)成績?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無法收回。爸爸說道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長大了，要學(xué)會堅強，要知道，放手的風(fēng)箏會飛得更高更遠(yuǎn)!”

　　我——16歲的花季少女，長大了，學(xué)會了仰望堅強。

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