高三元旦作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高三元旦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三元旦作文1
等啊等，盼啊盼，終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過來了，那天，學(xué)校里張燈結(jié)彩，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。
隨著臺上委婉動聽的聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了！
首先，老師們進(jìn)行對歌，什么是對歌呢？是讓我們同學(xué)唱出帶有新河小學(xué)中任何一個字的歌詞，聽到了這個節(jié)目，許多同學(xué)都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學(xué)在暗暗摩拳擦掌，準(zhǔn)備到臺上一展歌喉了，臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的微微一笑，讓同學(xué)來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節(jié)目剛開始，就把我們帶入了高潮。
接下來更是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩，把同學(xué)們的情緒完全調(diào)動起來了，最后，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學(xué)們那優(yōu)美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。
演出結(jié)束了，可我卻還意猶未盡，依依不舍的看向臺上，元旦演出可真精彩啊！
高三元旦作文2
時光如白駒過隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯(lián)歡會。教室里好一派溫暖的元旦氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見五彩繽紛的銀絲彩帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。
聯(lián)歡會上，許多同學(xué)表演了精彩的節(jié)目，有的同學(xué)唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們?nèi)绨V如醉；有的同學(xué)在跳舞，你看她扭擺著她那纖細(xì)的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的同學(xué)表演了小品，你看他說的有聲有色，仿佛我們身臨其境。
在不知不覺中，元旦節(jié)目已經(jīng)過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節(jié)目表演完了以后，我們來到飯店，吃完晚飯以后，上來的是我們定的'一個蛋糕，好漂亮呢！
告別了元旦聯(lián)歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝愿。
高三元旦作文3
時間如水一般流逝
一年的光陰悄然離去
歲月無情的在我們臉上留下成長的痕跡
20xx，匆匆離去
我們又迎來了20xx這個嶄新的一年
我想，元旦應(yīng)該是要我
忘記過去，迎接未來
窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地
飄落下來
窗外的世界霎時成為一片
白色的海洋，
純潔美麗而又端莊
我們輕輕地向過去揮揮手
作最后的告別，眼角含著
滾燙的淚水，舍不得20xx
所給予我的一切，既然
無情的歲月要帶走20xx
那就讓那些美好的記憶留在
心底，作最后的留念
告別了過去，
迎接一個嶄新的一年
我的眼前仿佛
出現(xiàn)了一條嶄新的起跑線
似乎比過去的那條奔跑線更加長了
也許，它要激勵我
要努力，努力地去奮斗
高三元旦作文4
當(dāng)我和班長以及其他班委把教室布置的紅紅火火坐在教室的最后一排看教室時，班長首先發(fā)出了感嘆，“終于把我們元旦節(jié)裝點的像元旦節(jié)了！”學(xué)習(xí)委員接著班長的話說“是�。∵^去的元旦節(jié)除了節(jié)目可以體現(xiàn)出是新年到了，教室里沒有一點喜慶的裝飾還是無法體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶啊！”就這樣，我們幾個班委七嘴八舌地討論著我們這一次的元旦。
這一次的元旦，在我們上次的班委會議中，大家都提議一定要把教室掛一些紅色的彩條和貼一些紅色的窗花來喜迎元旦，今天看著裝飾出來的效果，大家都知道，這一次喜迎元旦的愿望，實現(xiàn)了。我們幾個人除了安排好這一次的元旦節(jié)目之外，還一起去了美術(shù)用品商店，用我們的班費購買了許多裝飾教室的小玩意。我用我平常的美術(shù)才能，用剪刀和紅色的彩紙，剪出了一系列的元旦窗花；體育委員把買回來的紅氣球，一個個都吹好，大的小的，飄滿了教室的角落；勞動委員把買回來的彩旗和班長兩個人踩著課桌掛在了教室的頂上。我們幾個還在黑板報上花了一點心思，把平常畫的元旦節(jié)主題添上了更加熱鬧的畫面，還用彩色的可以擦除的噴氣，噴上了新年的字樣。這一切都無不體現(xiàn)出我們幾個對元旦節(jié)以及新年的重視。過去我們班的元旦節(jié)過得有些平淡了，沒能在大家的回憶中留下什么位置，這一次的改變，我們都相信一定可以讓同學(xué)們都記住這個元旦的！
“喜迎元旦，喜迎元旦，沒有這些喜慶的元素，元旦的氣氛又怎么樣可以提升上來呢！”班長一邊喝著剛倒好的開水一邊看著裝扮過的教室說道。我們幾個都異口同聲地應(yīng)和著班長，看著喜慶的教室，在一種滿意的心情下等待著元旦節(jié)正式的到來。
高三元旦作文5
元旦到了，這天我與朋友們一起度過了一個非常開心的元旦節(jié)。
元旦節(jié)這天的天氣還不錯，雖然依舊寒冷，但是天空中的陽光將籠罩著大地許久的陰霾散去了些。所以這一天里，我與朋友相約著一起去游玩。
我們來了一座小山下，這座山是我們這兒很有名的一座山，山上的楓葉雖然枯萎了很多，但是枝頭上還舒展小許火紅的楓葉。在今天這個好日子里，楓樹上的楓葉儼然成了兩中完全不同的精神面貌。一種是已經(jīng)枯萎的，無精打采的掛在枝頭，并且在地上也飄落了不少，給人一種無奈的傷感；一種是精神滿滿的，像是小伙子般，在迎接著今天的陽光。
我與朋友們走進(jìn)了這座小山，里面的人很多，人們的臉上都是喜悅的。我與朋友們一起悠悠地爬完了這座山，領(lǐng)略了一路上被我們常日里忽視的風(fēng)光。當(dāng)我與朋友從山上下來了后，這一天已經(jīng)過去了一大半。
當(dāng)晚上來臨的時候，我們?nèi)孔呤卦陔娨暀C(jī)前，正津津有味的瞧著電視上的元旦聯(lián)歡晚會。每一年的元旦晚會，我們都會觀看，看著這些精彩的表演，聽著這些優(yōu)美的歌聲，我與朋友們一起點評著每一個節(jié)目最讓我們歡喜的地方，不過每個人都有各自的看法。所以我們經(jīng)常在爭論著，將自己認(rèn)為的那一個節(jié)目的所有優(yōu)點都一一列舉出來，就是為了說服對方，可往往我們都無法說服對方。但不管怎么樣，這都是一段開心的回憶。
當(dāng)電視上的元旦聯(lián)歡晚會結(jié)束了后，我們也就到了要睡覺的時候，朋友們相繼回了各自的家。而我這時與爸爸媽媽們又談?wù)撈鹈魈斓氖聛�。快樂的元旦�?jié)過去了，我們要用自己最最美麗的一面來迎接明天，迎接未來的每一天。
高三元旦作文6
20xx年的最后一天，我們舉行了班級迎新聯(lián)歡會。
早上，我?guī)е慕锛t薯條，復(fù)讀機(jī)，禮炮，彩帶，金粉和主持人的節(jié)目竄詞來到學(xué)校。教室里熱鬧非凡，一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下，并向主持人作了簡單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。
大約八點半的時候，朱老師來了，受到同學(xué)們的熱烈地歡迎后聯(lián)歡會開始。開始會場很安靜，同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會會場上像茶館似的，說話的說話，打鬧的打鬧，吵鬧的場面讓人感覺聯(lián)歡會辦得有些糟糕，原來得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。
在我看來，關(guān)注率的要數(shù)兩個樂器獨奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個樂器獨奏，同學(xué)們的那份專注勁，嗨，別提了，靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳”，有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著，有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動”，還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……我想，那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂家”——要是同學(xué)們也那么專心地看自己的表演就好了。
也許是同學(xué)們太放松了，也許是同學(xué)們太興奮、太激動了吧。這是個自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會。
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