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歌頌教師節(jié)作文800字
老師沒有華麗的舞臺(tái)沒有簇?fù)淼孽r花三尺講臺(tái)一塊黑板就您揮灑人生的天地。下面是小編為大家整理的歌頌教師節(jié)作文，歡迎大家參考!
【歌頌教師節(jié)_范文1】
秋風(fēng)送爽之際，我們新的學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺地，我在歷城實(shí)小的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)迎來(lái)了第五個(gè)學(xué)年。在過(guò)去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，用嚴(yán)謹(jǐn)和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來(lái)慈愛與關(guān)懷。
教師節(jié)到了，懷著對(duì)老師的尊敬和感恩，我早早地開始盤算著給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花?精彩的書籍?還是一個(gè)可愛的八音盒?
正當(dāng)我興高采烈地忙于挑選禮物時(shí)，班主任王老師卻給我們下了一道命令：教師節(jié)的時(shí)候同學(xué)們都不要給老師送花錢買的禮物啦!這簡(jiǎn)直猶如給我當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來(lái)，不能花錢買，那還有什么東西能表達(dá)我對(duì)老師的敬意呢?看到我愁眉不展，媽媽給我出了個(gè)好點(diǎn)子：你喜歡做手工，那干脆自己給老師做個(gè)賀卡吧，雖然不如買的精致，也是禮輕情意重嘛!我聽了豁然開朗，立馬動(dòng)手做起賀卡來(lái)。
首先，我選了一張粉色的卡紙，對(duì)折一下，在封面上放開了一個(gè)窗戶，用折幸運(yùn)星的彩條紙做窗框吧，把窗戶的邊緣裝飾一下，在上面打個(gè)蝴蝶結(jié);然后在下方寫下要送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來(lái)倒是挺絢麗多彩的。
翻開第二頁(yè)是一大片空白地帶，該在這里寫內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào)，我先畫了一個(gè)漂亮的背景：藍(lán)天、白云、草地對(duì)齊封面窗戶寫下祝福老師的話，最后則是在下半部寫下自己美好的愿望，大功告成!
捧著精美的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精致，可也代表了我的一片心意，包含著對(duì)老師的真摯祝福和感謝，希望老師收下它，收下我的一片感恩之情!
【歌頌教師節(jié)_范文2】
掬一脈書香你從那條校園的小路走來(lái)走進(jìn)那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復(fù)一日地哺育著呵護(hù)著直到你生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。
我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯因?yàn)?ldquo;老師”這兩個(gè)字本來(lái)就是世界上最崇高的敬詞。
在求知路上學(xué)生把老師看得比父母還重要就為這么一個(gè)單純而執(zhí)著的期望他們的老師有責(zé)任幫助他們復(fù)愿心目中最完美的形象。不是任何一個(gè)老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴(yán)謹(jǐn)而擲地有聲讓人心服口服。遇到問(wèn)題或出現(xiàn)疏漏敢于面對(duì)問(wèn)題并糾正錯(cuò)誤也同樣會(huì)贏得尊重與認(rèn)可這便是老師偉大的形象。
老師的話語(yǔ)是多么地親切老師的目光是多么地銳利老師的心里是多么地?zé)o私……。我曾經(jīng)被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過(guò)一回。那天上課由于下課時(shí)玩得太開心了還沒有盡興所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時(shí)地住窗處看——看操場(chǎng)上正在游戲的人“身在曹營(yíng)心在漢”當(dāng)時(shí)的我好想早些下課還不斷地看時(shí)間。我還不時(shí)地向講臺(tái)上望一下生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己在開小差說(shuō)來(lái)可真巧這一望正好和老師的目光相遇老師的眼神一下子變了像利箭一般直射進(jìn)我的胸膛;像電流一樣一下子流遍我的全身;像寒氣一樣使我全身發(fā)抖我的目光也像閃電一般回來(lái)了開始認(rèn)真的聽講。多么神奇的目光多么難忘的目光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
老師沒有華麗的舞臺(tái)沒有簇?fù)淼孽r花三尺講臺(tái)一塊黑板就您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛老師義無(wú)反顧的用自己如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光智慧的甘霖。伴著老師的聲音旋律學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱、用真誠(chéng)去追求。
真心地感謝每一位老師。
【歌頌教師節(jié)_范文3】
寫給曾任教我、指導(dǎo)我、幫助我的各位恩師們
9月10日，這個(gè)一年一度的教師節(jié)又將到了。今年是第27個(gè)教師節(jié)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我敬愛的老師們，昱晟提前祝你們節(jié)日快樂、中秋快樂、永遠(yuǎn)年輕!你們昔日講臺(tái)上課堂外的笑容將永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心中!
從我小時(shí)候讀書到現(xiàn)在參加工作，是你們——曾經(jīng)任教我的各位恩師，從旭日東升到夕陽(yáng)西落，從立春到冬至，從課桌間到三尺講臺(tái)，周而復(fù)始，孜孜不倦，不畏嚴(yán)寒酷暑與苦累，將莘莘學(xué)子悉心呵護(hù)……將我從a、o、e、1、2、3帶到x、y、z……從認(rèn)字、學(xué)詞、讀句子、看圖寫話到寫作文……讓我從讀書生涯到工作生涯。如今，從讀書到工作經(jīng)歷的這二十余年，我不能將你們對(duì)我的真誠(chéng)教誨用經(jīng)典的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，老師們，看到此文學(xué)生的拙筆不足時(shí)，還望原諒我當(dāng)初的不認(rèn)真!
憶往昔，讀小學(xué)時(shí)，一切就在不知中，是您啟蒙老師曾凡剛讓我在a、o、e中開始從字、詞、句、段、篇中向前邁開步子了;上了初中后，我記憶中對(duì)我最關(guān)心的要算班主任、數(shù)學(xué)老師李漢斌了。李老師面帶慈容話語(yǔ)親切，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和細(xì)心的講解至今都?xì)v歷在目，使我曾經(jīng)十幾分的數(shù)學(xué)成績(jī)也開始有所上升到后來(lái)能考六七十分(總分100分)，當(dāng)時(shí)是李老師及物理老師陳廷之等時(shí)常告誡我不要放棄要樹立好好學(xué)習(xí)的信心，我后來(lái)能考上師范學(xué)校走上工作之路也算是從這里起步了，當(dāng)然也離不開其他各門學(xué)科老師的指導(dǎo)與教誨。在寫作上，我的最大轉(zhuǎn)折就是遇見了我的語(yǔ)文老師徐邦祝、曾勇等，那時(shí)是你們的諄諄教誨教育我要怎樣抓住中心、擬定提綱、首尾呼應(yīng)最后成文等，也因此當(dāng)年在“遵義市長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂杯”作文競(jìng)賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng)，從而讓我開始走上喜歡寫作之路。
進(jìn)入師范學(xué)校，更是遇上了對(duì)我寫作有很大幫助的如慈母般的楊永惠老師，我的日記、作文、播音稿、自由詩(shī)、散文都是您不厭其煩地幫我修改講解，并推薦我加入鳳岡師范“百草園文學(xué)社”，在文學(xué)社里鍛煉寫作的機(jī)會(huì)就更多了，有老師指導(dǎo)和社員的切磋之助，當(dāng)時(shí)我的兩首自由詩(shī)還在《全國(guó)中師生明星文學(xué)社詩(shī)集》里得到了發(fā)表，慶祝香港回歸時(shí)我班朗誦詞也由我寫后您修改定稿。課堂上的楊老師，我們都很擔(dān)心您那沙啞的嗓子，勸您息會(huì)兒，但是您不在乎，您總是面帶著笑容很親切地對(duì)我們說(shuō)：“沒關(guān)系的。”課堂外的您是那樣和藹可親平易近人，三年的師范生活讓我更加熱愛寫作，也愛您我尊敬的楊老師!同時(shí)，我也不會(huì)忘記你們——我的班主任覃霞、蔡紹紅老師及其他科目的教師們，是你們的教誨讓我們順利地走出師范學(xué)校的大門，走上社會(huì)，走上工作崗位!
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