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走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文精品
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。小編分享了走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新征文，歡迎閱讀。
第一篇：走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新
每個(gè)人的人生旅途中都會(huì)有一件令自己難忘的事，且五花八門，而令我難忘的就要數(shù)創(chuàng)客了。
在9月份，我們便開始了創(chuàng)客練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過3個(gè)月鍥而不舍、持之以恒的訓(xùn)練，我們?cè)?1月28日舉行了一場(chǎng)隆重的電子技師大賽。
12點(diǎn)鐘的時(shí)候我便趕到了學(xué)校，一見這么大的陣勢(shì)，我的心里不禁又添加了幾分恐懼和緊張感沒有想到一點(diǎn)鐘來的這么快，仿佛當(dāng)時(shí)已經(jīng)停止呼吸，身體里的每一個(gè)器官都不可以運(yùn)作，我拿了一盒器材，又填了兩張單子，便開始大展神功了，同學(xué)們八仙過海——各顯神通，有的拼風(fēng)車，有的拼汽車……各種各樣，如同一個(gè)機(jī)器樣飛快的拼裝著，而我呢，卻與他們有著天倫之別，像一個(gè)木頭一樣愣在那兒不知所措，只好呆呆的旁觀，心里轉(zhuǎn)戀又想，一個(gè)小時(shí)做不出一個(gè)作品，不是白費(fèi)了3個(gè)月的心血了嗎。再說我不會(huì)做不僅丟自己的臉，而且還丟了學(xué)校的臉啊。這么一想，腦子一下子就活絡(luò)了：即使做的作品難度不高，生活中只要有用那么就是好的。左思右想，那么只有轉(zhuǎn)能風(fēng)車最實(shí)用了，我二話不說，拿起器材動(dòng)手就干，別看我表面上不會(huì)，其實(shí)心里是壺煮餃子——心中有數(shù)，這不，你看我做的井井有條，有條不紊這兒……，那兒……，十字棍、輪子、十字扣、固定支架……。多么像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍啊。哦，對(duì)了，后面再加幾個(gè)輪子就萬事大吉了。我驕傲的舉起手來，又有點(diǎn)害怕老師說我坐的太簡單了，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，就像開了一個(gè)醬油鋪，全都向我撲面而來，頓時(shí)感覺壓力像山一樣壓在我身上。老師走了過來，讓我簡單的介紹一下我的作品。我滔滔不絕的講了起來：“我的作品名叫:‘轉(zhuǎn)能小風(fēng)車’，我使用了聲控觸發(fā)，只要接收聲音就可以轉(zhuǎn)起來，因此它可以將空氣中汽車排放的廢氣全都轉(zhuǎn)成氧氣……
沒想到的是老師很滿意我的作品和介紹，這時(shí)，這大山平穩(wěn)的放下了，我也松了口氣。后來，我為今年的創(chuàng)客生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造和動(dòng)腦;更細(xì)心變耐心。我一定要繼續(xù)學(xué)下去!
第二篇：走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新
創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪�？v觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極可寶貴的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個(gè)故事：世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦在讀小學(xué)時(shí)，一次勞作課后，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿意時(shí)，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第一只小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因他具有創(chuàng)新精神。正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
大約23XX年前，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫4XX年前，意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f過了什么就輕易相信，他通過實(shí)驗(yàn)，推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神，便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律，并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。
有人說第一個(gè)用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人，則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神，這就是他的天才。我們來贊美大師吧，但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當(dāng)然很好，如果失敗，又有什么關(guān)系呢?”
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明!
第三篇：走進(jìn)創(chuàng)客體驗(yàn)創(chuàng)新
有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號(hào)來代替這個(gè)詞。當(dāng)然與之相對(duì)的還有一個(gè)為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。
何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國家站著發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國界無關(guān)，與尊嚴(yán)也無關(guān)。
很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新，只會(huì)一味的貶低外國產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會(huì)一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò)，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。
我其實(shí)很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會(huì)如何，我也這樣的希望過，中國不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。
創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?
創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。
它讓我相信未來，它讓一個(gè)國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
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