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弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德作文

時(shí)間:2022-01-30 08:12:07 高三作文 我要投稿

精選2016年弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德作文

  人之進(jìn)學(xué)在于思,思則能知是與非。小編收集了弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德作文,歡迎閱讀。
 

精選2016年弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德作文

  第一篇:弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德

  朱熹不僅文采出眾,口才也很好,其才思敏捷一如紀(jì)曉嵐一如劉鏞。

  要說善言者多如牛毛,可絕大多數(shù)人是為一己之利,或求官或求財(cái)。而能夠?yàn)榘傩绽,不顧犯欺君之罪招殺身之禍在皇帝面?ldquo;巧舌如簧”的人卻是寥寥無幾,朱熹可以算一個(gè)。

  眾所周知,朱熹仕途坎坷:剛進(jìn)政界就很“不識(shí)時(shí)務(wù)”地敢以“晚輩”的身份公然“頂撞”主張降金的秦檜等人,絲毫不理會(huì)什么“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”之類的“人生哲學(xué)”。未逢明主, 朱熹楞是急得辭官回家,撒手不干了。過了幾年,宋高宗一命嗚忽,駕鶴西去,宋孝宗即位詔求直言,這下朱熹終于可以將滿腔熱怒火付之筆上,直言進(jìn)諫,絲毫不給犀利的言語裹上一層奶油。還好宋孝宗有李世民的胸襟,看后很受感動(dòng),還親自召其聽取意見。不過宋孝宗雖有李世民的胸襟卻沒李世民的頭腦,聽取小人讒言, 朱熹仍沒得到重用,于是再次辭官回家。之后又上演了幾次辭職鬧劇后,莫名其妙地被打成了“反派”;之后便沒了動(dòng)靜。

  雖說仕途坎坷,但朱熹也有風(fēng)光的時(shí)候。寧宗時(shí)候,,朱熹擔(dān)任侍講,他的滿腹經(jīng)綸,能言善辯令許多文武百官折服,連皇帝都曾是他的`fans;实垡步(jīng)常與他拉拉家常。有一次,,朱熹說到自己的家鄉(xiāng),激動(dòng)之余調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞將尤溪說的天花亂墜,直說的皇帝心花怒放,腦袋發(fā)熱,當(dāng)場(chǎng)拍板決定去尤溪游玩。本來皇帝親臨,對(duì)家鄉(xiāng)來說是一件好事,但還好朱熹是個(gè)理性的人,腦筋馬上轉(zhuǎn)過彎來,心理暗叫不好:皇帝出游興師動(dòng)眾,勞民傷財(cái),受苦的肯定是百姓,這樣不就給家鄉(xiāng)添負(fù)擔(dān)了嗎?這時(shí)朱熹計(jì)上心來,推說山高水險(xiǎn),車馬難行,力勸皇帝不要去尤溪。皇帝不甘心,硬要刨根問底:到底怎么險(xiǎn)啦?朱熹說,從東路進(jìn)尤溪要經(jīng)過一個(gè)叫“馬啼嶺”的地方連“馬”都“啼”啦,可見是多么地兇險(xiǎn)。事實(shí)上,的確有這個(gè)嶺,只不過是“蹄”而非“啼”“馬蹄嶺”明明是馬的腳,愣被朱熹說成是馬的啼哭,皇帝還信以為真,不過還不甘心:“從西路走怎么樣?” 朱熹說:西路要經(jīng)過‘勒骨抽腸’,山高林深,毒蛇猛獸出沒其中……之類的話,又把皇帝嚇得一愣一愣的“勒骨抽腸”,一聽就狠,馬上打消了皇帝的念頭當(dāng)然,又是朱熹故意說錯(cuò)話,把“鹿角柳塘”說成“勒骨抽腸”,添油加醋,故弄玄虛,不過冒著犯下欺君之罪的危險(xiǎn),使尤溪的百姓免遭涂炭。

  還有一次,皇帝與朱熹聊天時(shí)問及尤溪人民的生活。當(dāng)然啦,皇帝面前,自然要說“國泰民安,百姓生活安定了。誰知皇帝接下來竟“賜”朱熹回鄉(xiāng)一趟,帶點(diǎn)尤溪的特產(chǎn)回來。也該是朱熹理性,此時(shí)他想的不是巴結(jié)皇帝,而是覺得凡是好的東西皇帝都想要,若真獻(xiàn)特產(chǎn),被皇帝看中的話還不得年年進(jìn)貢,苦的還是百姓。朱熹腦筋轉(zhuǎn)的快,不一會(huì)兒又有了主意;鼐┏呛螅祆浍I(xiàn)上的不是金柑綠筍香菇,而是一顆桐子,告訴皇帝這是尤溪的雪梨;实燮炔患按貒L了一口,一口還沒啃完就吐了出來桐子外表與雪梨很相似,但味道就差得遠(yuǎn)了;实鄞笈,朱熹立馬伏地求饒說:“萬歲息怒,微臣怎敢欺騙皇上,微臣家鄉(xiāng)種的都是這種梨,黎民百姓吃的確實(shí)都是這種梨,萬歲賜臣一吃吧!”“演”的栩栩如生,一看就是個(gè)“演技派”。被恩準(zhǔn)后,朱熹津津有味地吃起了這梨。皇帝見狀,認(rèn)為是自己山珍海味吃多了,而窮苦人民連飯都吃不飽自然認(rèn)為這難吃的東西好吃了,于是怒火漸漸消了。他又問朱熹還有什么東西,朱熹故伎重演,獻(xiàn)上了連根帶葉小竹子和毛竹葉。皇帝一看,說:“罷了罷了,尤溪那么窮,以后的山稅就免了吧。”此事讓我想起了我省某縣明明窮得只剩下錢了,還大哭貧困,得到了上頭的財(cái)政撥款實(shí)乃與這個(gè)故事有異曲同工之妙。只不過有人說謊是為了中飽私囊,而朱熹的謊言卻是利國利民,為尤溪百姓辦了一件大好事。

  真作假時(shí)假亦真,假作真時(shí)真亦假。真真假假,假假真真,鐵齒銅牙朱熹因體恤民情而唇齒留香,且遺香萬年!

  第二篇:弘揚(yáng)朱子文化傳承中華美德

  在東海之賓的八閩大地上有一座山城,就是被譽(yù)為“閩中尼山”、“海濱 謅魯”的朱熹的誕生地閩中明珠尤溪。當(dāng)你進(jìn)入尤溪城關(guān)來到交通樞紐地的三岔路口時(shí),你就會(huì)看到一尊高大的朱熹塑像正手握書卷、用身遂的目光在注視你。

  是的,每當(dāng)我走近塑像,我仿怫就能聽到他的叮嚀和囑咐,我慶幸自己從小就在這中叮嚀和囑咐聲中長大。我為我生在這座山城而感到驕傲

  朱熹爺爺,您知道嗎?在一次公交車上我就看到這樣一番情景:那是一個(gè)早上,一位同學(xué)正坐在一個(gè)座位上。這時(shí),上來了提一位年過花甲的老人,因四周無座位,他只好站著。小同學(xué)見到了這個(gè)情景,就連忙上前扶住老爺爺,讓他坐到自己的座位上,老人說:“還是你自己坐吧,我站一站沒有什么關(guān)系。”小同學(xué)誠懇地說:“不,你年紀(jì)大,站著不方便,還是您坐著吧!“您坐吧!”……老爺爺和小同學(xué)一直互相讓座,旁邊的人 的人看了就稱贊這位小男孩是個(gè)懂事的孩子,這時(shí)有人站了起來:“小弟弟,你坐下,還是讓他坐我的座位吧!”只聽小同學(xué)懇切地說:“朱熹爺爺教育我們要見老者,敬之;見幼者,愛之。我要聽朱熹爺爺?shù)慕虒?dǎo)啊!”車廂里響起了熱烈的掌聲。

  朱熹爺爺,您的敬老愛幼的精神,正在默默地感染著我們后一輩人。

  朱熹爺爺,您知道嗎?您小時(shí)候刻苦攻讀的故事已在我們腦海里深深生根,您小 的“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕”《勸學(xué)》的話語,我們已牢記在心中。現(xiàn)在我們成千上萬的學(xué)子正在以您為榜樣,刻苦攻讀著。我家正同尤溪縣的最高學(xué)府一中比鄰,我每天都能見到這樣的情景。

  凌晨,天微微亮?xí)r,一中的教室里就亮起了無數(shù)盞燈,亮得如同白晝,住校的學(xué)生們都來到班級(jí)晨讀;深夜,他們還在翻閱著各種資料,在學(xué)海橫渡,在書山攀登。正因?yàn)檫@樣,僅只一中這所學(xué)校,每年就有一千多名學(xué)生考上本科。今年,一中學(xué)子羅宏晟取得了661分的高分,成為了省文科狀元,順利的考取了人所向往的名牌大學(xué)北京大學(xué)。

  朱熹爺爺,您的'勤奮好學(xué)的品質(zhì)深深的影響了我們尤溪的學(xué)子,真是“尤溪風(fēng)月無今古,學(xué)海揚(yáng)帆有后人”!

  朱熹爺爺,您知道嗎?您四歲時(shí)的一句話:“天之上是何物?”使您的父親驚奇,更驚動(dòng)了我們后人。

  天之上到底為何物?人類抱著探索天上高奧密的決心,不斷的探索,取得了很大的成就。我國的航天技術(shù)有了飛速的發(fā)展,從“東方紅一號(hào)”到“東方紅三號(hào)”,從“神舟一號(hào)”到“神州六號(hào)”,為我們中華兒女實(shí)現(xiàn)穿越太空的夢(mèng)想鋪平了道路。朱熹爺爺,您知道了吧,今年十月,我們的“嫦娥一號(hào)”奔月衛(wèi)星發(fā)射成功了,中華民族的飛天夢(mèng)想又一次地實(shí)現(xiàn)了!您一定感到無比欣慰,因?yàn)槟闹械睦Щ螅缃駮?huì)得到滿意的回答了。

  “人之進(jìn)學(xué)在于思,思則能知是與非。”您從小的這種勤于思考、善于思考的學(xué)習(xí)方法,給了我們一代又一代的后人樹立了光輝的榜樣,我從中得益非淺。

  朱熹爺爺,您在《觀書有感》中告訴我們:“問渠哪得請(qǐng)如許,為有源頭活水來。”我們會(huì)記。焊F里致知是源,反躬踐實(shí)更是源。真正地把您的叮囑牢記心間,從小立志,學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)做人。
 

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