高中讀書征文

　　閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，小編收集了高中讀書征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：讀書

　　所謂讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，但我認(rèn)為讀一本好書就是一次大冒險(xiǎn)，大探究。一次體會(huì)書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā);沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠�謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀�，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

　　要說書，我還真談不上是一個(gè)愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結(jié)伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時(shí)間的一個(gè)利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會(huì)經(jīng)常提起有關(guān)歷史人物及歷史典故的時(shí)候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗(yàn)，又談何意義，真的`只是敷衍罷了。

　　今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學(xué)談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說就向他討教方法，結(jié)果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識(shí)。

　　面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實(shí)，放學(xué)后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個(gè)世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時(shí)間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識(shí)，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應(yīng)該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

　　也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧;愛一本書，啟迪一個(gè)人生;愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!

　　第二篇：讀書

　　花開花落，有人把它當(dāng)做飄逸欲飛的仙境，有人亦是傷感抑郁哭的泣不成聲，樂者眼中花飛花落飄搖繽紛充滿人生的自由和芳香，悲者眼中則是香消云散的花映照著人生的悲歡離合，充滿了對人生的無奈和惋惜。

　　古人云：“耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。”書如春風(fēng)，書如甘露，滋養(yǎng)著人們的精神世界。閱讀，不僅僅是消磨時(shí)光的一種方式，更是一種對心靈的洗滌，閱讀，讓我們得到精神的洗禮和心靈的升華，它使我們的心不再浮躁，他使我們的眼睛充滿睿智，它使我們的生命變得更加厚重。

　　閱讀是一種自我提升。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”閱讀是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，每本書的背后都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事背后都有一個(gè)與之相關(guān)的人，每一個(gè)人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的就是這個(gè)道理。閱讀一首古詩詞，使人變得優(yōu)雅;閱讀一段歷史，使人變得明智;閱讀一篇散文，使人變得豁達(dá)。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲，自古以來，讀書就是一個(gè)提升自我的最好途徑。閱讀，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，可以塑造人的精神世界，升華人的思想。

　　閱讀是一種充實(shí)人生的表現(xiàn)。沒有書的人生就像一根空心竹，徒有外表，沒有內(nèi)涵。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳�本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。人生最寶貴的能力就是閱讀，通過閱讀，一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己從書中獲得的財(cái)富，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是這個(gè)世界上最富有的人。

　　閱讀是一種感悟。讀杜甫悟出人生的辛酸，讀李白使人領(lǐng)略了他的浪漫與豪邁，讀巴金使人感受到希望，讀魯迅使人感受到了文人的擔(dān)當(dāng)。通過閱讀，我讀出了朱自清筆下的清秀雋永，我讀出了魯迅的尖銳辛辣，我讀出了冰心的清新婉約。我讀出了馬克·吐溫的幽默。閱讀充滿了喜怒哀樂，好似在天空中翱翔的雄鷹，俯瞰著蒼茫的大地，將秀麗的山水風(fēng)光盡收眼底。字詞串串連成句，句句相聚連成文，連出一個(gè)又一個(gè)不一樣的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)又一個(gè)蕩氣回腸的故事。

　　閱讀教會(huì)我們生活。每一本書，每一位作者都是我們的朋友，教會(huì)我們不一樣的人生哲理，教會(huì)我們?nèi)ラ喿x生活，幫助我們走好人生的'每一步。閱讀，是可以讀出味道的，就和做一件有意義的事情一樣，而觸發(fā)這一機(jī)制的就是書和無盡的藝術(shù)想象力，而書籍的創(chuàng)作和藝術(shù)想象力又來源于我們的生活。

　　閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，洗滌了我們的靈魂，它使我們的生活變得更加美好。

　　第三篇：讀書

　　安意如說：“邂逅一首好詞，如同在春之暮野邂逅一個(gè)人，眼波流轉(zhuǎn)，微笑蔓延，黯然心動(dòng)。”只讀了這本書后，才懂得了詞與情的聯(lián)系，詞與情的邂逅就是完美的。細(xì)細(xì)品味一首詞，如同等待一朵含苞待放的花蕾，縱使文字不再現(xiàn)，鼻前依舊香醇，詞是情的再現(xiàn)......

　　風(fēng)輕云淡，水浴清蟾，檀木瑤琴，伊人玉手?jǐn)n捻之間音律翻飛，輕輕震落了楊花，滿載芬芳，旋然落定，那一刻，憂愁與喜悅彌漫在淡淡的霧靄之中，孕育了千年，待香氣逐漸消損，伊人不再，殘陽如血，滿地的舞紅默默證明著時(shí)間的輪回，葦葉上的露珠滑過，蕩漾著歲月的漣漪�？v使桑田滄海，也變換不了那一片馥郁，依約見了伊人款款走來——

　　(牡丹篇)“ 馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。”

　　月落烏啼，長安一如以往的寂靜 ，而此時(shí)的蜀地行宮卻已不復(fù)當(dāng)年的開元之盛，雙鬢花白的他佇立在月下庭院之中，抬頭望向那鉤新月，彎彎然竟似嬌妻的眉黛，想到了馬嵬之變后，滿腹的牽掛與悔恨再也無人訴說，哽咽著，兩行濁淚流過他那蒼老的面頰，打濕了身旁的牡丹。

　　“云雨此時(shí)蕭散，君王何時(shí)歸還。”回不去了，江山和美人自此消失，年華亦不再。玉環(huán)，天真想要同你追求的平凡已經(jīng)落空。還留下了千古昏淫的罵名!沒有了你的龍香板，邏沙檀，此時(shí)的霓裳曲再無優(yōu)美可言。“春宵苦短日高起，從此君王不早朝。”我因你沉溺了，可這又何嘗是你的錯(cuò)，你的蕙質(zhì)蘭心無人能懂，你的才情無人能及!你是曠世的解語名花，這污濁狡作的宮廷之爭卻成了你的歸宿......若有來世，三郎情愿不再與你相見，你依舊做你“回眸一笑百媚生”的傾世名媛，我做我的策馬揚(yáng)鞭，捭闔天下的曠世名主，沒有開始，也就沒有結(jié)束，只愿你能為全世界看清，流芳千古......

　　(白蓮頌) ——“ 傾國傾城恨有余，幾多紅淚泣姑蘇。”

　　初夏的越溪之畔棹聲悠揚(yáng)，滿溪的田田蓮花嫵媚多姿，卻無力找到一朵能與千年前的那朵白蓮相媲美，因?yàn)樗�的美麗與純潔無人能及。

　　從若耶溪邊無憂無慮的小小浣紗女子到吳越之爭中家喻戶曉的傾世紅顏，這位叫西施的女子的蛻變?nèi)缤�鳳凰涅槃那般觸目驚心，浴火重生之時(shí)，一起在火中焦灼的不只是她故有的明麗和單純，一顆滿載思念的心同樣備受煎熬。西施，如何讓世人將纖弱的你與那血腥的爭霸之戰(zhàn)結(jié)合到一起?然而你確實(shí)做到了：不負(fù)越王的期望，你消磨了吳國的斗志，還有，自己的`青春。那個(gè)勾踐一躍為春秋之霸，再無臥薪嘗膽之日，卻留你受人唾棄，含冤終老。本以為能將百姓安寧作為最后的安慰，那個(gè)越王荒淫逸樂，再次上演了滅亡的悲劇。“幾多紅淚泣姑蘇”你的淚哀悼著歷史之悲;“越王宮殿半平蕪”歷史的眼淚亦會(huì)深深把你銘記。

　　(海棠頌) ——“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)家青冢向黃昏。”

　　又是一夜星辰，沒有月華如練，沒有歌舞升平，別了漢宮苑，通往匈奴的塞北，天地有點(diǎn)只是漫天的黃沙和飛雪。“胭脂長寒血作花，媚眉憔悴沒胡沙。”

　　風(fēng)聲的嗚咽和著她的琵琶聲，卷入滾滾的煙塵，并帶著無邊的眷念，阻隔著道路。

　　輕輕掀開環(huán)簾，就連漢家城闋的遠(yuǎn)影都不復(fù)存在，和親這條路有進(jìn)無退，縱使是她的主動(dòng)選擇，實(shí)際上她別無選擇，滿身的羅綺金銀，史冊上的流苦百世，都不是她的目的，安寧，只是奉獻(xiàn)出自己，百姓安逸，天下太平，她認(rèn)了。眼前的金步晃出了塞北的夜色，滿地的蒿萊和白雪，寒冷侵襲著她的身體，可她再?zèng)]有回頭，就連不經(jīng)意間落下的紅淚也悄無聲息。

　　“社稷依明主，安危托婦人”.呵，可悲!偌大的漢皇室惹下的禍竟要一個(gè)弱女子去背負(fù)!昭君吶，你的心聲不只有琴弦能懂，你的愛怨我亦能明白。若我是那只途中遇見你的大雁，我亦會(huì)為你墜落，不只因你的美貌，還有你的見識(shí)和堅(jiān)毅。因?yàn)槟�，漢匈六十多年團(tuán)結(jié)友好，硝煙不起。昭君，你是如同火的海棠，那片火紅是你留在世上的烙印!

　　五嶺的荔子已紅了遍山，卻不見紅塵中有驛出使;

　　若耶的溪水清澈依舊，卻不再揚(yáng)起一圈漣漪;

　　塞外仍是一片狂沙莽莽，卻不復(fù)有一位落雁美人。

　　千年后，那些襲人的花朵依舊綻放，

　　千年后，只那一股如故的花香銘記著歷史的輪回，永不漫漶......

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