最美的弧線高一作文

　　篇一：青春里最美的弧線

　　再次踏入這個(gè)操場，我的青春開始的地方。這個(gè)地方已不像原來那樣寂寥無人了。我向遠(yuǎn)處望了望，一個(gè)籃球在空中劃過了一條美麗的弧線�？吹竭@一幕，我陷入了沉思，打開記憶的閘門，在里面搜索著。

　　初次來到這個(gè)操場時(shí)，我還只是一個(gè)滿臉天真的孩子。在這個(gè)偌大的操場里，只有我和我的教練。拿著籃球的我不知該如何是好，望著那碩大而高聳的籃筐，心中不由得產(chǎn)生一絲畏懼，我害怕，害怕籃球落下時(shí)砸到我的腦袋，害怕受傷。而一旁的教練，卻用一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球，向我表演著。一條又一條美麗的弧線在空中劃過，教練向我展示著籃球的獨(dú)特魅力。當(dāng)我再次接過籃球時(shí)，我的心中似乎有了一個(gè)信念——要讓籃球在空中劃過一條最美的弧線。盡管這時(shí)候刮起了冷風(fēng)，風(fēng)不停地在我耳邊吹著哨，風(fēng)聲久久縈繞于我耳畔，揮之不去。它無情地拍打著我的臉，我的臉被凍得通紅。我依然堅(jiān)持著練習(xí)著投籃姿勢。而這堅(jiān)持，僅為投出青春里最美的弧線。

　　一天清晨，我來到操場訓(xùn)練，在這個(gè)操場上勾勒出我的青春的身影，這次的.訓(xùn)練意義非凡，因?yàn)檫@是我參加比賽前的最后一次籃球訓(xùn)練�？墒�，天有不測風(fēng)云，蔚藍(lán)的天空不見了，滿天的烏云黑沉沉地壓下來，樹上的樹葉亂哄哄得搖擺，突然下起了傾盆大雨。霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨像天塌了似的鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。大雨滂沱，浸濕了籃球，浸濕了我的衣服。我向前奔跑，練習(xí)著傳球，眼看就要完成，忽然一個(gè)踉蹌便摔倒在泥坑里，滿身泥濘。教練伸出碩大的手將我拉起。膝蓋無比疼痛，汗水與雨水交織著，順著我的臉頰流過。我咬了咬牙，繼續(xù)練習(xí)著跑動(dòng)傳球，而這奔跑，僅為青春里最美的弧線。

　　我回過神來，忽然一個(gè)籃球朝我飛來，我現(xiàn)在不害怕被籃球砸到。我接過它，朝著籃筐投出籃球，它在空中劃過了一條最美的弧線，這就是我青春的見證。也是籃球，讓我的青春充滿美好。

　　篇二：最美的弧線

　　平靜的湖面上，石塊怎樣才能不沉入湖底呢？只有帶著動(dòng)力與激情歡快地向前奔跑，跳躍著它才能浮在湖面，并在湖面上蕩起一條優(yōu)美的弧線。

　　時(shí)間如白駒過隙，怎樣才能不被時(shí)代的腳步遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面呢？只有不斷進(jìn)取、永不止步才能不被社會(huì)所淘汰，并在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　石塊與人有著很大的相同之處，那就是，只有不斷的努力，充分發(fā)揮自身的潛能，才能不斷地創(chuàng)造奇跡，平靜的水面練不出矯健的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的驕子，只有選擇激游勇進(jìn)，才能創(chuàng)造，隨波逐流只能將自己葬送于深淵之中。

　　錢學(xué)森先生是一位永遠(yuǎn)奮進(jìn)的人，當(dāng)他在美國學(xué)習(xí)時(shí)，他不僅聽自己的專業(yè)課程，而且也去學(xué)習(xí)其他學(xué)科的課程，努力用知識(shí)豐富自己，并激發(fā)了自己無窮的動(dòng)力，在被扣留在美國的幾年里，他始終沒有退縮，而是始終充滿了對祖國的眷戀，他始終沒有停止過努力與奮斗，最后，他終于憑借自己的努力，迎來了歸國的曙光。

　　盡管飛躍在湖面上的石塊終有一刻會(huì)沉入水底，但在沉沒之前，它將自己的弧線優(yōu)美地體現(xiàn)出來，它的價(jià)值在這一刻得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，可以不在乎結(jié)果怎樣，重要的是自己一直在不停地努力。

　　陳景潤，他一生中最大的愿望就是登上哥德巴赫猜想的頂峰，摘�。�1+1）的璀璨明珠。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他做了許多題目，在住院時(shí)，為了躲避醫(yī)生查房，他躲在被窩里看書。就是這樣的一位強(qiáng)者，居然到生命的最后一刻也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　每個(gè)人的奮斗過程都是一條優(yōu)美的弧線，弧線上有奔跑與跳躍的身影，無論弧線的另一端是否有成功相伴，這條弧線都是奮斗的體現(xiàn)，都會(huì)被人所銘記，只有真正的強(qiáng)者才能繪出如此優(yōu)美的弧線。

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