烈日下的飛翔高一作文

　　清風習習，雨水淅淅，我們在嬉戲——題記。

　　無名的煩惱越積越多，我們很稚嫩，一直躲在父母的庇護下長大，一旦脫離了父母的懷抱，就好像迷失方向的羔羊，問遍了所有人，都沒有解決的辦法，只能作繭自縛，直到26號，我接觸到了所謂的軍訓，脫去了亮麗的服裝，在陽光下?lián)]灑汗水。

　　有人說軍訓是枯燥的，但我們具有火焰般的內(nèi)心；有人說生活是乏味的，但我的心卻是五彩斑斕的。在此我謹以最簡單最樸實的顏色來描繪我們的軍訓生活。

　　第一天對我來說是藍色的。在全校轟動的情況下，所有住校生父母均來到了宿舍，幫助自己的孩子整理內(nèi)務(wù)，看得出來父母的眼神中帶了一絲憂傷與擔心，孩子的眼神中多了一份激動與哀愁。當中午來臨的時候，我知道離我們獨立生活的日子不遠了。忙完了這些，我們就開始迎接我們的教官了。我們的教官姓朱，我們叫他朱教官，他是一位有責任心和耐心的領(lǐng)導，任何事情講起來都有條不紊。到了操場的第一件事就是他給我們整隊，從高到矮，由胖到瘦。

　　第二天是橙色的，帶著滿腔的熱血徹夜未眠，我們早早的用完了早餐在宿舍門口等教官整隊帶往教室。這一天，也是難忘的一天，也是這幾天中最激動的一天，而在這一天中我慢慢愛上了軍訓，我領(lǐng)悟了軍訓的真正含義，教官讓我們站軍姿與喊呼號，由于我們班呼號喊不響教官對我們進行了小小的懲罰，我們與教官在操場上一起揮灑汗水，接受陽光的沐浴，清翔的微風熏陶著我們，讓我們感到一絲涼爽。朱教官說他的嗓子已經(jīng)啞了，但他喊起來依舊是那么鏗鏘有力，依舊是那么響徹云霄，由此我們對教官的敬業(yè)精神而感到一絲敬意。

　　第三天是紅色的.，這是最有趣的一天。教官讓我們站了很長時間的軍姿，我不記得那是多少時間了，但是我還記得那一段在平時看似不長的時間，可能刷個手機，聊個天就過去了，我們站的卻如此心酸。我們站在陽光下，昂首挺胸，教官沒說動我們一動都不動，就像守衛(wèi)學校的使者，不忘初念，只為信仰。汗水劃過我的臉頰，沾濕我們的衣角，我們不懼炎熱，因為再怎么炎熱也擋不住我們火焰般的內(nèi)心，加上班主任的精神鼓舞和教官的鞭策我們在陽光下茁壯成長。

　　第四天是紫色的，連續(xù)訓練讓我們有些疲乏，但我們并未因此放棄。今天教官教了我們跑步走和正步走，這些動作看似簡單，但其實做起來非常難，教官還讓我們分組訓練，提高了效率，我們還展示了這么久以來的學習成果，收獲頗多。

　　軍訓已是固化的記憶，但軍訓留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風，以鐵的紀律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對得起每天在一旁陪我們的老師，才對得起教官的盡心盡力的訓練，才對得起我們自己揮灑的汗水！

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