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高一作文:為自己鼓掌
篇一:
每個(gè)人出世以后都會(huì)有不同的成就,有些人當(dāng)了白領(lǐng);有些人當(dāng)了公司老板;可有些人卻做了一些不重要的工作,不過我相信只要有自信,你一定能飛上枝頭變鳳凰。如果你是一名歌手,演唱了半天也沒有掌聲,千萬不要?dú)怵H,因?yàn)槟銚碛兄粋(gè)觀眾——自己,為自己喝彩,為自己鼓掌。
自信,對(duì)于一個(gè)有成就的人來說不重要,認(rèn)為它沒有任何用處,可是你們知道嗎?自信是能改變?nèi)松。相信大家都知道虞奇敏?對(duì),他是一個(gè)游泳健將,拿過殘奧運(yùn)會(huì)金牌,可是令人難以想像的是虞奇敏竟是一個(gè)手腳殘廢的殘疾人,是什么讓他獲得了成就?是自信;聽到張海迪這個(gè)名字,世人不禁翹起大拇指,他是著名的作家、翻譯,可想而知,他是多么的偉大啊!但是張海迪竟是一個(gè)雙腳已殘廢,雙手根本就沒有力氣的殘疾人,是什么是他獲得了如此成就?是自信!自信,是多么神奇啊!
我是一個(gè)“文武雙全”的小女孩,不過也有一些缺陷,我呀!手工勞動(dòng)特好,我曾經(jīng)買了一本手工書,照著上面的圖畫,剪了好多好多,什么窗花,小動(dòng)物。那是輕而易舉的。我的兩只手都快出繭了,為什么呢?那是因?yàn)榻?jīng)常干家務(wù),燒菜還可以露兩手呢?可是媽媽不讓干,說太危險(xiǎn)啦!哎。
我是一只小鳥,一只永不認(rèn)輸?shù)男▲B,因?yàn)槲抑,只要有自信,任何事都能干好。我永遠(yuǎn)為自己喝彩,為自己鼓掌!
篇二:
“獨(dú)自站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。經(jīng)過多少失敗,經(jīng)過多少等待……”每當(dāng)老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時(shí)候,我總是在想:這么簡單而平凡的一個(gè)動(dòng)作,有誰會(huì)為自己鼓掌呢?也許我們曾經(jīng)有過失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對(duì)我們要求過高,讓我們疲憊得有點(diǎn)麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留,留給自己的只有一片空白?纯瓷磉呌藐P(guān)愛的目光注視著我們的人,也許我們該學(xué)會(huì)為自己鼓掌。
記得在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織朗誦比賽,老師選中了我和其他12位同學(xué),一開始我并不愿意參加,排練的時(shí)候也總是心不在焉的,老師發(fā)現(xiàn)了便問我怎么回事,我說:“老師,我不想?yún)⒓恿恕?rdquo;老師很不解地問道:“為什么呀?”我說:“我怕朗誦得不好,把表演給搞砸了。”老師這時(shí)微笑著說:“孩子,結(jié)果并不是最重要的,重要的是這個(gè)努力的過程,只要你努力了,同樣會(huì)得到別人的認(rèn)可的,你要為自己鼓掌,為自己喝彩,懂嗎?”聽了老師的話,我頓時(shí)信心大增,點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都努力排練,哪個(gè)動(dòng)作沒做好,哪里沒朗誦好,我都會(huì)一遍遍地努力練習(xí),爭取比其他同學(xué)做得更好。經(jīng)過這么多天的“奮戰(zhàn)”,終于迎來了比賽的那天,到我們出場了,我看到臺(tái)下黑壓壓的一片人,心里突然有點(diǎn)害怕,差點(diǎn)把詞都忘了。再看看我身邊的同學(xué)緊張得不敢靠近話筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師,這時(shí)我想起老師曾對(duì)我說那番話。頓時(shí),我信心大增,用堅(jiān)定自信的目光看了看其他的同學(xué),心里默默地對(duì)自己說:“你能行的,加油!朱凌,你是最棒的!”站在臺(tái)上,每個(gè)同學(xué)都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平,贏得了臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。看著這一切,我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后,我們班獲得了第一名。
“沒有什么勝利可言,堅(jiān)持意味著一切。”這是我們朱老師對(duì)我們說的兩句意味深長的話。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿足,不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學(xué)會(huì)為自己鼓掌,用愛的掌聲去創(chuàng)造世界,讓我們的祖國變得更加輝煌強(qiáng)大!