【精選】高一作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
陽光灑落，樹影斑駁，婆娑的光影，似乎從未曾精致過。一地繁花如陽，燦爛整個(gè)夏日。
我看著樹隙透過明媚的日光，指尖光陰荏苒，歲月如梭，生活跟隨著時(shí)間從不停止的腳步不緊不慢地前進(jìn)，閉上眼睛靜靜地想想，許許多多的時(shí)空重疊交錯(cuò)，一朵不知名的花，在重影下緩緩綻放。
花莖，交織的是童年。無數(shù)個(gè)場景在彩色的爬梯與滑板間變換。那時(shí)候我們登上最高處雀躍歡呼。那樣的快樂似乎能乘風(fēng)飄上高空。腳下滑梯鋪展向前，恍如通向未來的路。我們歡呼著滑到盡頭，展開雙臂，擁抱風(fēng)聲，又似乎在擁抱一種未知的幸福。我們的笑聲永遠(yuǎn)那么開懷、響亮，在屬于花們的天地中回蕩。我們的笑臉，我們的眼，是最明亮的光線，照亮昨夜，照亮明天。
花葉，承載的是年少輕狂。我們歡笑，我們奔跑，我們拋下身后漫漫黃塵，揮灑澎湃的熱情和夢想。我們坐在迎風(fēng)塔頂，歌唱心中所想。我們的目光，越過幢幢高樓，停駐遠(yuǎn)方。清爽的風(fēng)揚(yáng)起歌聲，悠悠地，蕩向高處，蕩向我們向往的地方。
花瓣，鋪繪的是青春。似有光芒，從花蕊處溢滿。我們手牽手漫步過垂柳河堤，你指尖的柳條輕巧地繞成一個(gè)環(huán)，我眼中的光芒閃爍著湖面的粼粼波光。我們?cè)稍谌彳浀牟萜�，閉眼感受陽光的懷抱，盡情享受著自然的清香。暖風(fēng)煦煦，我們淺淺地將心事訴說。也曾有夜空里的螢火蟲，攜著你我的微語盈盈飄蕩。我們的許愿，我們的祝福，環(huán)繞著我們最燦爛的時(shí)光，悄悄地開花！
花飛，散落的是離別。我們?cè)餐哌^多少夏日，看過繁花在靜謐中飄香。我們背靠背倚在樹蔭下，看花飛葉落，滿地繽紛。在你我的時(shí)空重疊下成形的花朵也終將散落凋零，我們卻不愿互道離別。即使花朵逃不過枯謝的宿命，那朵名為友誼的花，也將在每一個(gè)夏日絢爛無遺。
夢醒夢落，靜坐在這最燦爛的時(shí)光里，看著自己。手中的花，開了。那紅日，那陽光，鋪灑前路，璀璨了�；貞涍^往，身旁花開花謝。我們承諾依舊，像那絢爛在夏陽之下的花！
高一作文 篇2
“人總是在失去之時(shí)才懂得珍惜”突然間，感悟到這句話是多么的有道理，像是突然間心卸下了鎧甲，被一針一針扎著。我是要失去你了吧，羊角灣。
沒了你，我該去哪兒？我是你搖籃中長大的孩子��！你的懷抱養(yǎng)育了幾代的孩子，如今你將被建成機(jī)場，而你的這些孩子們，這些沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹們，是否從此天各一方？你被時(shí)代趕著向前，我的思緒卻如同被一根無形的線拉扯著，到一年又一年前。
幼兒時(shí)期，村口河邊的草地?zé)o疑是我的歡樂場，記得有一次，因?yàn)樽约旱牟恍⌒�，摔了個(gè)狗啃泥，聽外婆說，那次我哭的很厲害。再大些，便融入了大孩子的隊(duì)伍，跟著他們?cè)诖謇飦y跑，似乎村里的每個(gè)角落都有我的腳印。上了學(xué)后，也不知寫了多少文章來贊美你，而現(xiàn)在將要成人的我，無法像個(gè)孩子一樣想哭就哭，只好寫下這樣一篇文章來默默懷念與你的過去。我實(shí)在無法想象，外公造的房子會(huì)被推倒，我的歡樂場會(huì)被填埋。那肥沃的.土壤被剝?nèi)ネ庖卤宦襁M(jìn)鋼筋水泥之下，你在夜里會(huì)因被壓得透不過氣而偷偷哭泣嗎？到了那一天，請(qǐng)別忘記，來我的夢里。草叢里的昆蟲，再多唱幾首歌吧，兄弟姐妹們，再讓我聽聽你們的聲音吧。
請(qǐng)讓我多呼喊幾遍你的名字吧，羊角灣，羊角灣，羊角灣�；蛟S幾年后，你會(huì)因你的新名字和新面貌而變得廣為人知，“xx機(jī)場”這個(gè)詞聽起來太陌生，陌生到令我害怕。你是我的故鄉(xiāng)啊，自始至終都是我愛的家啊，沒有爆竹聲、雞蛋面、烤紅薯的年怎么能叫做年？沒有家家戶戶的燈籠照亮的夜路又怎么能叫夜路，沒有你的我，是否也不是原來那個(gè)我了。
聽過我笑，聽過我哭，看著我成長的羊角灣，別了，別了！
高一作文 篇3
媽媽，是柔和的風(fēng)，吹散我的苦惱。媽媽，是秀麗的景，推開我的彷徨。媽媽，是心中的梁，支撐我的煎熬。媽媽，在我的眼里，是一個(gè)外強(qiáng)中干的母親，是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的母親，是一個(gè)力追完美的母親。但正是她的完美，造就了我的痛楚與成就。
我從前總是會(huì)這樣想，媽媽這么優(yōu)秀，但為何會(huì)有我這么個(gè)"八竅只通七竅"的女兒。直至有了現(xiàn)在的成功，我才明白了——媽媽的優(yōu)秀，是用淚和汗水堆積而成的。
我從小不愛學(xué)習(xí)，為此媽媽不知耗費(fèi)了多少心力，誘惑我，嚴(yán)厲批評(píng)我，但無一奏效。直至二年級(jí)暑假，我同媽媽去逛街，碰見了數(shù)學(xué)老師，媽媽熱情的同她交談，換來的卻是老師的冷淡。原本應(yīng)該懵懂的我，卻在那時(shí)恍然大悟，曉得了老師的態(tài)度緣由——因?yàn)槲业某煽儾�，給班里拖了后腿，所以老師討厭我。看著媽媽，想著自己，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò)，媽媽丟了多大的臉。所以，在后來，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，成績蒸蒸日上，媽媽欣慰了，老師見面變得主動(dòng)迎合了，我才真的自豪了。
但媽媽似乎已經(jīng)看到了我的前途，便對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)加看管，時(shí)間安排緊緊當(dāng)當(dāng)，造成了我的不便。放學(xué)按時(shí)歸家，不得參加任何形式同學(xué)聚會(huì)，出門時(shí)間不得超過多長時(shí)間等等。同時(shí)，在我學(xué)習(xí)的質(zhì)量方面，也做出了嚴(yán)格規(guī)定，每次小考全班第一，大考全班前三，全校前十，數(shù)學(xué)，語文，英語，不得低于110分，理綜文綜，不得低于130分等等，以至于每次考試前會(huì)緊張焦慮，考完之后，會(huì)忐忑。當(dāng)然，也有天公不作美，會(huì)出現(xiàn)考試失誤現(xiàn)象。記憶中最清晰的是，一次考試全班第一，全校卻19,各科考試成績均差，更有物理不及格，分?jǐn)?shù)出來那天，媽媽大聲訓(xùn)斥了我好久，并讓我隔離一切電子產(chǎn)品，睡覺時(shí)間縮短至5小時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，那時(shí)的我，對(duì)學(xué)習(xí)，媽媽充滿了厭惡，反感，想要反抗，卻不敢。今年正逢中考，考完之后，媽媽讓我估分，很不理想，在成績未下來的幾天，我接受的永遠(yuǎn)是媽媽的責(zé)怪，訓(xùn)斥。直至分?jǐn)?shù)下來考上了理想學(xué)校，媽媽態(tài)度大為轉(zhuǎn)變，一剎那，我在想，媽媽到底在乎的是什么。
其實(shí)，換位思考，天下哪個(gè)母親，不想自己的兒女成龍成風(fēng)。她們也不希望自己的兒女長大后，會(huì)因自己的不努力而后悔一生。她們也希望自己的兒女能夠生活無憂無慮，合家美滿。所以，我試著去接受媽媽的教育方式，將媽媽的優(yōu)良傳統(tǒng)授予身教，努力為自己的夢想奮斗。
媽媽，是柔和的風(fēng)，吹散我的苦惱。媽媽，是秀麗的景，推開我的彷徨。媽媽，是心中的梁，支撐我的煎熬。
高一作文 篇4
入秋了，這天還落著細(xì)細(xì)的秋雨，厚重的綠葉上垂掛著無數(shù)個(gè)晶晶的雨珠兒。有風(fēng)在動(dòng)，雨珠便飄落在草叢里，到處滴滴答答的雨聲。滿園的綠叢中，不時(shí)地傳出秋蟲的鳴叫，有急促，有緩慢，也有清亮的，也有低沉的。此起彼伏，好不熱鬧。仔細(xì)聽聲，你會(huì)分辨出這叫聲是油葫蘆的，那是馬三尾，這又是棺材傻，那是白娃娃，其實(shí)真叫得好聽的就是蟋蟀了，我把它們都叫做蛐蛐，在這秋天落雨的時(shí)節(jié)，它們就叫的很響。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，是玩過一陣蛐蛐的。那時(shí)不象現(xiàn)在，有電視、有電腦、有智力拼盤，有變形金剛，有機(jī)器貓……等等，少兒們能想到的，想不到的各種好玩的有益的玩物是應(yīng)有盡有，而且還在不斷地開發(fā)。六十年代前后，能有什么！聽聽廣播，聽聽手搖的電唱機(jī)，看看小人書，玩玩洋片，打打彈球，滾滾鐵環(huán)，要么就是大人給你講故事，一個(gè)內(nèi)容能給你講七八遍，你聽煩了就跑到外面自己玩，就去捉蛐蛐。
總是在秋天的夜里，你拿上手電，帶上用紙卷做成的圓筒兒，順著院子墻根兒往后院去，聽到有蛐蛐兒的叫聲，你蹲在那里，它便不叫了，非等一段時(shí)間，它聽不到響動(dòng)這才又叫了起來，你看準(zhǔn)了洞口，打手電照去，那窄窄的磚縫里，就有著一塊天地，感覺潮潮的，卻很干凈，那蛐蛐立在里面不動(dòng)，你用草眉兒逗它，它便對(duì)著草眉兒發(fā)威，不停地晃動(dòng)著腳腿.你逗急了它，它就張開鉗狀的嘴，咬那草兒，這陣你便引誘著它跑出洞口，速將疊好的紙筒張開，直罩著去，待它爬進(jìn)筒里，將口封了，這蛐蛐兒就捉到了。若是罩的慢些，蛐蛐就常常逃脫，你就很難抓到它。
時(shí)常夜里能捉到兩三個(gè)蛐蛐，回時(shí)放到買來的蛐蛐罐中。那是一個(gè)陶制的罐兒，里面放了一層潮潤的土，用手壓平它，再放一個(gè)火柴盒般大小的陶屋，那就是蛐蛐的家了。初玩蛐蛐時(shí)，經(jīng)常捉來的蛐蛐就不是蟋蟀，個(gè)兒很大，叫聲極響亮，大家都叫它油葫蘆，很是兇猛的樣子。也有捉來的，頭部象用刀子平平切了下去，呈扁平狀，我們又叫它棺材傻，有時(shí)捉來了三個(gè)尾巴的蟋蟀，就叫它馬三尾，也有捉來白娃娃，它又胖又白，從不叫一聲，卻吃的很兇。捉到最后，就只想養(yǎng)蟋蟀了。
這個(gè)小生靈似乎很通人性，從捉回的第一天起，它似乎知道這便是它的家，從不亂跳胡蹦，你打開罐蓋時(shí)，它就知道你要給它喂食了，從那里蹦出來，晃動(dòng)著身子或把那長眉用前爪兒捋下來，放在嘴中清洗，你放進(jìn)半截兒鮮辣子或幾顆紅瑩瑩的石榴籽，它就跑著過去，細(xì)細(xì)地嚼了起來，正吃著還歡快地叫幾聲，你慢慢地合上蓋子，由透氣孔還能看到它晃動(dòng)著頭兒有亮亮的光在閃動(dòng)。
有同學(xué)說他最近捉到一只歷害的蛐蛐，要與我的斗斗，我們便約好了時(shí)間，約好了幾個(gè)愛蛐蛐的伙伴。那真是一個(gè)特別興奮的時(shí)刻，大家都圍著兩只罐兒，慢慢地掀開罐蓋；幾雙眼睛就盯著蛐蛐在瞅，從個(gè)頭看到顏色，再用草眉兒挑逗著它們，一只在叫，另一只也跟著叫，似乎它們很想碰面了，便輕輕伸過手去，將一只撈到手心，又放在另一罐里，兩只蛐蛐就開始見面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地碰著眉須，相互發(fā)威，顫抖著身體，翹起那薄羽，清脆地鳴叫起來，突地一只向前沖來，張開鉗口，去咬對(duì)方的前腿，對(duì)方轉(zhuǎn)身躲開了，這只便接著咬。一只在跑著，忽的就轉(zhuǎn)回頭來，張開大鉗，反撲過去，鉗住了對(duì)方的一只后腿，兩只蛐蛐兒便撕打開來，幾個(gè)翻轉(zhuǎn)打斗，一只蛐蛐就掉了一只后腿，一跳一跳地跑開，勝利了的那只，便圍著罐兒不停的在跑在叫，在宣布著自己的戰(zhàn)績，那只正是我的蛐蛐，我高興地將它放回自己的罐里，又丟進(jìn)幾顆紅瑩瑩的石榴籽兒，它高興地在吸那個(gè)紅紅的水汁呢。
那是碑林孔廟的后街里，有一株幾人圍繞不住的古槐樹，樹下有一斜棚，是用油氈搭的，記得那棚里總坐著一個(gè)老翁，身邊就摞著許多的瓦罐兒，有灰黑的，也有深紅的�？偸怯畜霸谀抢秫Q叫，也總是吸引著孩子們整天圍繞著那兒在看。我常常捉到了蛐蛐，有了幾次勝績，便帶它去到那里，叫幾聲蛐蛐老爺，那老翁便幫我看看蛐蛐是好還是差的。若真是好了，他便不會(huì)放你，說用罐兒換蛐蛐的事，但十有八九，他只看一眼，就讓你走了，因?yàn)楹抿序惺遣欢嘁姷摹?/p>
這一次我就帶著那只斗勝的蛐蛐，又叫了蛐蛐老爺一聲，他半理不采地掀開了蓋子，立即他的眼里就有束神光，那長長的壽星眉一挑一挑的，臉上有了興奮勁兒，他仔細(xì)地看著那只小蟲，又用手兒伸了過去，用個(gè)竹眉兒一逗，那蛐蛐便跳進(jìn)他的手掌中，只見他用手托起，放在眼前又仔細(xì)觀看，突的他另一只手往托蛐蛐的手臂上一拍，那個(gè)蛐蛐便彈出手掌，在空中翻著跟頭，剛落回手心，又是一彈，蛐蛐又在空中翻轉(zhuǎn)著，這么三四下，他便打開一個(gè)紅色的罐兒，把蛐蛐丟了進(jìn)去，那罐里就有一個(gè)蛐蛐，個(gè)兒很大。我想，這下可完了，個(gè)頭差一半，光剩下咬斷腿了。那老翁極有興趣的玩起竹眉兒，這兒逗逗，那邊擾擾，一群孩子便都伸過頭去。
一輪、兩輪、三輪，我那蛐蛐竟不示弱，看著被擠到罐邊里，忽的一跳就立在了罐中，不停地鳴叫著，再往后，我那蛐蛐就有了強(qiáng)勢，咬的大個(gè)子開始竄逃，最終是跳出了罐兒，讓老翁收到另一罐里。我原是想用它來換個(gè)罐子的，可看到這時(shí)，卻不想換了，我想帶它回去。老翁滿臉笑紋，長長的壽星眉搭拉著下來，他捋了一下胡須，笑著讓我坐在他的身邊，問我是在什么地方捉的，平時(shí)喂什么給它吃。說著他拿出一個(gè)嶄新的罐子，要與我交換，我有些舍不得了，他又笑著找出一個(gè)用磚雕刻而成的小屋，放進(jìn)罐里。我被誘惑著，突然就想，好蛐蛐還能再捉來的。我竟然毫不猶豫地抱著那罐兒就往回跑。之后的好多天里，我上課都在想著晚上去什么地方捉蛐蛐，也一連數(shù)日，我?guī)缀跆焯熳降桨胍�。說來也怪，自從有了這只心儀的罐兒，就怎么也捉不到滿意的蛐蛐了。
記得第二年的夏末，我捉到了一只上好的蛐蛐，個(gè)頭很大，通體泛著紅光，薄羽的下面，有著兩個(gè)金黃的小點(diǎn)子，特別喜歡鳴叫，而音色很特別，極清亮又有一種銅鈴兒般的金屬感。我喜歡極子，便叫它金籽兒蟋蟀，我很想帶去讓老翁瞧瞧，在我心中，他是一位蛐蛐專家，一個(gè)蛐蛐老爺。不巧的是，那日下午這城里就起了大風(fēng)，滿天烏云翻滾，電閃雷鳴，大雨如注般的落了幾個(gè)小時(shí)，過后又是一夜的中雨，這座古城象是被水淹透了，老人都說：幾十年沒有見過這種暴雨，大的怕人。
兩日后，天空有著朗朗的陽光，我?guī)е侵还迌簼M心歡喜地去找老翁。快到那棵老樹跟前時(shí)，我就感覺那樹有些怪，枝葉好象少了許多，樹的主桿兒似乎是斷了一樣，當(dāng)我靠近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹下的棚子不在了，蛐蛐的罐兒沒有了，那蛐蛐老爺也不見了。我很納悶，便去打聽，有人告訴我：前兩天那場大雨，電閃雷鳴，把老漢的蛐蛐棚都吹倒了，老漢冒著雨去支撐他的棚子，蛐蛐沒有損失，他便守在這棚里過夜，說來也怪，那夜這雷電響的不停，老漢的兒子勸老漢回去，他就是要守這蛐蛐棚，頭一陣?yán)子赀^去，又來了第二陣，那電閃得極怕人，就是最利害的那道雷電一下?lián)舻娇讖R的大殿上，大殿的一角都起了火，又一下電閃雷擊，就擊中那棵老槐樹，槐樹被擊穿了，冒了很大的煙，當(dāng)人們圍著過去看時(shí)，老漢被雷擊倒了，斜躺在樹桿上，已經(jīng)咽了氣，衣服都被燒焦了一片。聽了這話，我心一陣寒顫，一陣哀傷。想起那蛐蛐老爺?shù)臉幼�，我抱著罐兒回到家�?/p>
這只金籽蛐蛐我整整養(yǎng)了一冬，最冷的時(shí)候，我把它放在暖爐旁，它時(shí)不時(shí)的在叫，眼看著春暖花開的時(shí)節(jié)到來了，不想在一天清晨，當(dāng)我掀起罐兒蓋子時(shí)，它卻靜靜地躺在那里，不再動(dòng)了。
也是從那個(gè)時(shí)候起，我就不再捉蛐蛐玩，但這段記憶卻永遠(yuǎn)忘不了，特別是那蛐蛐老爺，那興奮時(shí)不停跳動(dòng)的壽星眉，那紅色的、灰色的蛐蛐罐兒，我真就忘不掉。
高一作文 篇5
在劉校長宣布完：“江漢學(xué)校20xx冬季第三次遠(yuǎn)足活動(dòng)開始”時(shí)我們都激動(dòng)得大叫起來，我不禁想起了前兩次遠(yuǎn)足，第一次遠(yuǎn)足沒有經(jīng)驗(yàn)，叫苦連天，第二次遠(yuǎn)足，與同學(xué)同甘共苦，互相幫助著達(dá)到學(xué)校。
在短暫的回憶后，我已經(jīng)邁出了學(xué)校的后門。這次遠(yuǎn)足的路線，道路比前兩次跟難走，但已經(jīng)經(jīng)歷過兩次的我，并沒有感到勞累。在路上我時(shí)刻保持著自信的微笑，心中平靜如水，并沒有過多的雜念，一心向前，直到到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，都認(rèn)為這路程過短，我想“遠(yuǎn)足”讓我收獲最多的就是“修身養(yǎng)性”。
“修身養(yǎng)性”聽起來更像儒家思想，但這里的它，僅僅只是我從遠(yuǎn)足中悟出的道理。“遠(yuǎn)足”的路途是艱苦的，縱然在心靈上你沒有疲憊之意，但你終究不是鐵做的，長時(shí)間的走路，你的腳·腿必然是酸痛的，但這也是一種磨礪——一種對(duì)體力，身體堅(jiān)韌度的磨勵(lì)。沈從文曾說“磨礪是一種恩賜。”若你挺過了這磨礪，你的身體強(qiáng)度必然會(huì)上升一大截，我很高興，我已經(jīng)受住了。
“秉性”即調(diào)整心態(tài)，端正對(duì)待任何事的態(tài)度，保持自己的心湖不因點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)而動(dòng)搖。遠(yuǎn)足的路途之長遠(yuǎn)，道路之艱辛，環(huán)境之單調(diào)，足以讓一個(gè)沉不住氣活潑好動(dòng)的人感到枯燥·勞累，若沒有一顆平靜的心，也許你永遠(yuǎn)只能“甩車尾”默默地看著別人一個(gè)接一個(gè)地超過自己，凝望前方人的背影而發(fā)出嘆息，你終究只能是一個(gè)失敗者。古時(shí)賢者之所以賢，都在其能“修身養(yǎng)性”。
遠(yuǎn)足是一個(gè)過程，這個(gè)過程也許你可以跳過，但你也許就只能做一個(gè)面對(duì)磨礪困難便退縮的人，更難達(dá)到人生的金字塔頂�！安叫幸彩且环N修行”，對(duì)身心，對(duì)人生，都有所幫助。
人生路上，困難何其之多，革命先輩的長征路途何其艱難，遠(yuǎn)足只是一個(gè)微不足道的，若你選擇退縮，則你永遠(yuǎn)達(dá)不到人生的某種高度。
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