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高一作文

時(shí)間:2021-06-12 08:17:19 高一作文 我要投稿

【實(shí)用】高一作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的高一作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高一作文錦集十篇

高一作文 篇1

  《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國,一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會(huì)底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。文章通過周、魯兩個(gè)家庭,八個(gè)人物,前后三十年的糾葛,表現(xiàn)了舊社會(huì)的罪惡。

  故事以封建大家庭的家長周樸園為核心,展開了錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái),故意使承包的江橋出險(xiǎn),淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子,又拋棄了她。后來又結(jié)過兩次婚,和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)*關(guān)系,又和弟弟周沖都愛著來周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中,不幸觸電身亡,周平也拔槍自殺。

  文中的周樸園可以說是一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)和封建階級(jí)的“混血兒”,它既有資產(chǎn)階級(jí)的自私、偽善、金錢至上的特征,又有封建階級(jí)所有的****蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍,甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具,繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣;但是,當(dāng)三十年后,他再次與侍萍相遇時(shí),他表現(xiàn)出的不是重逢的喜悅,而是冷淡、憤怒‘面對(duì)年老色衰的侍萍,他想到的不是這些年來她過得怎么樣,而是她為什么要來這里,是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切,為的只是自己的名利。

  從周樸園身上,我們可以看到腐朽不堪的舊社會(huì)中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級(jí)的丑惡嘴臉,以及底層勞動(dòng)人民所受的剝削、壓迫。

高一作文 篇2

  一個(gè)想收獲成功的人,在面對(duì)自己的信念、面對(duì)目標(biāo)與前進(jìn)道路、面對(duì)追求成功的種種探索時(shí),應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,不要輕易說“不”。

  面對(duì)自己的人生信念的時(shí)候,我們不要輕易說“不”。信念是一盞明燈,照亮著我們前進(jìn)的道路。無論再多艱難險(xiǎn)阻,我們都不應(yīng)輕易熄滅這盞燈,輕易對(duì)信念說“不”。蘇武,19年窮困潦倒、孤苦伶仃,為堅(jiān)守信念放棄異域的富貴生活的故事催人淚下。他既守住了自己的名節(jié),也發(fā)揚(yáng)了中華民族的氣節(jié)!他沒有輕易說“不”!不管在人生的何種階段,我們都應(yīng)向蘇武學(xué)習(xí),堅(jiān)定自己的人生信念,不輕易說“不”。也只有這樣,我們才能始終走在邁向成功的康莊大道之上。

  面對(duì)我們奮斗的正確目標(biāo)和正確前進(jìn)道路,我們不要輕易說“不”。貝多芬對(duì)于音樂的執(zhí)著追求,哪怕在“失聰”這樣巨大的打擊面前也不曾放棄。他沒有對(duì)自己的理想說“不”,正相反,他大聲地對(duì)自己似乎注定悲慘的命運(yùn)說“不”!同樣地,李時(shí)珍,為了實(shí)現(xiàn)自身用所學(xué)造福于人類、回報(bào)社會(huì)的理想,他不辭辛勞、不畏艱險(xiǎn),踏遍千山萬水,親嘗千萬株藥物,哪怕身受劇毒也不說一個(gè)“不”字!《命運(yùn)》激勵(lì)著無數(shù)在人生中奮勇前行的人;《本草綱目》帶給患者希望與光明!平凡的我們?nèi)绾我虺晒Χ兊貌黄椒??jiān)持目標(biāo)與追求吧,不要輕易說“不”!

  對(duì)于追求成功的種種探索,我們不要輕易說“不”。如果沒有哥倫布、麥哲倫等對(duì)新大陸的探索,如果他們像當(dāng)時(shí)某些貴族一樣,輕易對(duì)“開辟新大陸”說“不”,哪有后來世界市場的形成?哪有歐洲國家的迅速崛起,以及百年后的今天,我們國家在經(jīng)濟(jì)全球化背景下的告訴發(fā)展?國家的發(fā)展尚且需要大膽探索與創(chuàng)新,我們在為追求成功而努力提升自身素質(zhì)的過程中,又怎能墨守陳規(guī)?

  總而言之,一個(gè)想收獲成功的人,在面對(duì)自己的人生信念、奮斗目標(biāo)與前進(jìn)道路、追求成功的種種探索時(shí),絕不能輕易說“不”。

高一作文 篇3

  感受到了嗎?久違的中文歌,久違的心跳速度。

  有些人來了,后來,真的就成了生命中重要的一部分。聽說,不管最后這個(gè)人是否與你的明天有關(guān),如果你的今天,你將自己的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間花在他身上,那么他注定會(huì)成為你生命中的一部分。是的,我信了。如果不在乎,真的不會(huì)去花時(shí)間,如果很在乎,只希望,有他在的時(shí)間里,一切都可以過的慢些,再慢些。

  雖然知道這個(gè)世界上有太多美好的人,有太多很厲害的人,知道還差很多需要去學(xué)習(xí)的。只是漸漸地,也明白了,也記得不時(shí)告訴自己,如果你不厲害,真的沒有很多人愿意去理你,甚至說幫你?赡苣承┤嗽谧约哼@里已經(jīng)在閃閃發(fā)光,但其實(shí)他也會(huì)在權(quán)高位重的人面前覺得連塵埃都不如。但就像他說的,你應(yīng)該做好自己,不要去攀比。如果不想在某個(gè)人面前低聲下氣,就請讓自己有能力去滿足自己所有的自尊心。

  那么,請好好努力吧。

高一作文 篇4

  在原來,我家陽臺(tái)上有一株黃果樹,雖然陽臺(tái)上品種繁多,更有色彩繽紛的花與葉,但我唯獨(dú)對(duì)寂靜站在角落上的小樹更偏愛。

  在我出生的那天,爺爺專門去買了盆黃果樹回來作為吉物。我時(shí)不時(shí)站在陽臺(tái)上,睜大一雙眼睛直盯著這盆伴我成長的黃果樹。爺爺平日無不細(xì)微地澆灌著這盆黃果樹,一看見這樹,臉上顯露著藏不住的喜悅。我每天看見這棵樹在慢慢成長,我和它在比賽誰長得更高呢?

  就這樣,日子一天天地過去,一回到家,總要在黃果樹旁留戀幾分鐘,才肯離去,這似乎已成了我的習(xí)慣。時(shí)時(shí)看它粗壯的枝條,新展的嫩葉,新發(fā)的芽兒,再看看它綠葉的葉脈。

  春天,微風(fēng)拂過,樹葉發(fā)出“唦唦”地響聲,閉上眼深呼吸可聞到樹的生命力。它為自己換上了嫩綠的顏色,看著似一塊剛雕琢出來的新玉,那樣的蒼翠欲滴。枝干在不斷地分杈,若想要破繭而出的蝴蝶,迫不及待地竄出了頭。伸出手去扶摸那片翠葉,柔柔的觸感,可我,還是不舍地放下了手,我不忍打破它的平靜。

  夏天,強(qiáng)烈的陽光照射在這片深綠的葉子上,在地上形成了一片綠蔭,它似乎比以前長得晚粗壯些許,以至于我可以避開這毫無顧忌的烈陽,刺傷我觀賞黃果樹的眼睛。偶爾幾只蝴蝶成群結(jié)伴地到我家陽臺(tái)上散散心。它們在上空盤旋了一會(huì)兒,最終落在黃果樹那墨綠的樹葉上。反管陽臺(tái)上還有一些燦爛的花朵,但蝴蝶比起這更喜愛那惹眼的綠意。

  秋天,它的綠意顯得更有層次、更有深意。樹葉常與秋風(fēng)作伴。

  冬天,樹葉不忍這凜冽的寒風(fēng)飄落下來,反管樹黃葉落,它還在這里碩強(qiáng)的屹立著。

  于是,黃果樹一年四季的變化,盡收在我的眼底,絲毫不做作,盡情地顯示這生命力。

  不久,爺爺去世了。我一看到黃果樹總會(huì)想起爺爺?shù)纳碛啊T鴰状尾蛔×鳒I。幾年之后,我家里得新裝修了一番,就把那盆黃果樹給搬到院里去了。我不忍去看這象征爺爺?shù)狞S果樹,每次經(jīng)過時(shí)總是匆匆走過。一天下午,天空忽然下起了暴雨,這煩悶的雨打聲使我的心里頗不寧靜。我忽然想到那被遺棄在一旁的黃果樹,于是撐傘就向院里走去。未走近時(shí),已聽到雨水打在黃果樹上的聲音,似乎在鞭打它?赡屈S果樹怎么也不肯彎下腰,只看它那粗壯的枝桿和葉脈拼命地吸吮著這雨水。雨過天睛,涼風(fēng)襲來,樹葉顯得格外翠綠,樹葉輕輕地隨風(fēng)起舞,此時(shí)我心里正在想念一個(gè)人。

  風(fēng)過,樹動(dòng),我心里念……。

高一作文 篇5

  腳步不停,散漫地,漫無目的地閑逛著,在一個(gè)區(qū)域內(nèi)四處亂轉(zhuǎn)著。人影漸漸稀少,只剩下幾盞昏黃的燈亮著,將影子拉得細(xì)長。

  隨意環(huán)顧,一愣,竟走到了這兒,這個(gè)傾注了我無數(shù)感情的地方——我的小學(xué)。

  夜色漸濃,墨潑一般的夜色下,那個(gè)校園一時(shí)只顯現(xiàn)出模糊的黑影,情不自禁地,抬起左腳,邁入校園,不為看望老師,沒有同學(xué)陪伴,再次步入這個(gè)熟悉的校園。

  六年,這個(gè)校園曾見證了我的成長,那濃厚的感情各種各樣,紛至沓來。靜默,樹葉沙沙地響著,無數(shù)情感在眼中翻滾著。暗夜里,帶著懷念的情緒重游母校。

  歷史似乎開始倒帶,而我又回到了那個(gè)無憂無慮的孩提時(shí)代。

  孩子總是天真妄為的,想起什么就做什么,調(diào)皮似乎藏在每個(gè)孩子的影子里。紅花檵木的花,還有那芬芳的桂花都被我們大肆采摘過,只為那鮮艷的紅、那撲鼻的香。

  食堂的附近是籃球場,每每吃完午飯,總要和幾個(gè)好朋友在場中玩耍一會(huì)兒才不情不愿地往教室走去。你追我趕,嬉笑打鬧,銀鈴般的笑聲傳遍籃球場,不斷地回響著。跳橡皮筋,紅燈綠燈小白燈……曾經(jīng)的游戲,飽含了無數(shù)的`快樂。

  還有許多許多,我深陷在回憶里無法自拔,每一個(gè)角落都能勾起無數(shù)回憶。包括那六年輕松到繁重的課業(yè)。即使是爭吵,在現(xiàn)在看來,也萬分美好。一切的一切似乎都清晰如同昨日。

  原來,回首也是一種幸福,如數(shù)家珍,一一清點(diǎn),這是獨(dú)屬于我的美好。

  回首,朦朧的月光傾瀉而下,我的母校在朦朧中似乎又變回了我記憶中的模樣,深刻在心,一直眷戀。

  再次往前倒帶,深藏在角落中的記憶再次展開,或許時(shí)代久遠(yuǎn),已經(jīng)模糊,只剩下一個(gè)印象,還有那五味雜陳的感情依舊固執(zhí)地停留,扎根不去。

  或許零碎,或許悲傷,但那些已經(jīng)擔(dān)在你的肩上,一步一步向前走著,釀造出獨(dú)屬于你的年華,融入你的身體,成為你的一部分,你的財(cái)富。

  回首,飲下回憶與時(shí)間釀出的美酒,引出一種幸福。

高一作文 篇6

  人的一生有多少美好的畫面,在你腦海中浮現(xiàn)不斷。一瞬間,看到的也許是生命的開始,或者是面對(duì)死亡的結(jié)束。

  如果讓你選擇,你會(huì)選擇哪一個(gè)瞬間呢?許多人會(huì)想當(dāng)然是生命的開始。因?yàn)檫@一瞬間給我們帶來人世間最寶貴的東西,新生命的誕生。不妨拿相機(jī)拍攝下來,但有些是拍攝不到的。因?yàn)樗厥狻⒆钫滟F、也最向往。一瞬間的美它像一個(gè)活潑機(jī)靈的精靈,在你不注意中一閃而過,生怕你把他抓住。一瞬間生命的短暫,一瞬間面對(duì)死亡的恐懼。

  先來說說一瞬間的美,一個(gè)孩子從高樓中墜落下來,這是多么令人驚悚的事情。這時(shí),正在馬路另一邊的阿姨看到了這一幕,以飛快的速度沖向樓下,驚人的一幕發(fā)生了,一次奇跡的誕生。她用雙手拖住了那個(gè)孩子,雙手卻因沖擊力骨折,她在自己的一生中留下了一瞬間的美,她就是“最美媽媽”吳菊萍。在這一瞬間的美無比可貴。在一個(gè)班車平穩(wěn)的運(yùn)行在馬路上,突然前窗玻璃被不明物體撞開,重重的砸在了司機(jī)身上,他立即剎車,把車停靠在路邊,疏散乘客撤離后,他永遠(yuǎn)的離開了我們。拯救了一車的乘客,而他自己卻搶救無效死亡,他就是“最美司機(jī)”吳斌。這一瞬間對(duì)他來說是離死亡的瞬間,但他這種舍己救人的行為卻是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的,從他身上我們看到一瞬間的美,用文字是無法完全表達(dá)的,在每個(gè)人心中產(chǎn)生共鳴。憑借他用堅(jiān)持支撐自己的身體,最終挽救他人生命,生命誠可貴,瞬間的美更是無價(jià)。其實(shí)這樣的美有很多,這樣的一瞬間太多太多,用我們手中的筆墨記錄下來他們,最美的人,最美的事,最美的瞬間。

  善于用我們愛發(fā)現(xiàn)好奇的眼睛,去尋找自己身邊的美。也許,正是因?yàn)樗麄兾覀兊纳畈抛兊酶用篮茫o我們留下了一個(gè)個(gè)瞬間交織在一起,令我們流連忘返。瞬間的美是美好的,瞬間的美無處不在,像一陣清風(fēng)飄蕩在你的心田。但愿我們青春永駐,留住生命開始的瞬間。

高一作文 篇7

  我們家有二個(gè)小書架一個(gè)是我的還有一個(gè)是妹妹的,它是我的好伙伴,我很喜歡它。

  書架像一座小房子,媽媽給我買了各種各樣的書都住在我的小書架上,它們在這所小房子里快樂極了,它陪伴著我給了我許許多多的樂趣,所以我給它取了個(gè)名字叫“百寶書屋”,因?yàn)樾茏屛覍W(xué)到很多東西,它像一個(gè)寶藏,伴著我度過金色的童年。

  媽媽給我買了許許多多的課外書:《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《美麗的月球》……豐富多彩的課外讀物把小書架擠得滿滿的。

  有一天晚上我還做了一個(gè)非常有趣的夢,夢見童話書里的7個(gè)小矮人出來和我一塊做游泳我們玩得很開心!

  我喜歡小書架,因?yàn)樗侵R(shí)海洋中的一個(gè)小港口,從中我可以獲得許多寶貴的知識(shí),站在書架前我默默對(duì)它說:“可愛的小書架,真感謝你!”

高一作文 篇8

  你對(duì)秋天的印像是什么?是那如金的銀杏葉?是那似火的紅楓葉?是那如黑的大雁?還是那絢麗的晚霞?我說秋天是最美的!秋是四季中我獨(dú)愛的—— “自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。”秋天不但是美的,還是勝于春天的,是有活力的,是有魅力的……

  秋山

  火紅、金黃、橙紅、橙黃,被秋天那神奇的印像派畫筆一灘一灘地抹在那山上,紅的似火、黃的似金,交織地勻一起,你看,山是彩色的!那顏色混著、轉(zhuǎn)著,迎著那熱烈卻又溫和的陽光,似乎整座山都在閃著光芒,那山像是動(dòng)了起來,舞了起來,像是一個(gè)不用哼唱就能用優(yōu)美旋律迷倒眾人的歌者,也像是一個(gè)不用舞動(dòng)就能用曼妙身姿打動(dòng)人們的舞者,當(dāng)風(fēng)吹過,山上的樹舞動(dòng)起來時(shí),就算是太陽也要遜色于他的耀眼、他的璀璨。

  秋水

  時(shí)而在路旁跑著;時(shí)而在田間躺著;時(shí)而在山澗走過;時(shí)而又獨(dú)自游向遠(yuǎn)方;游向山、地、水交融的地方。

  溪,坐在田間,是太陽送了你一條閃著金光的綢緞?你把他的饋贈(zèng)披在了身上?是云朵為你撒下了金粉,才使你如此耀眼、美麗?我可能領(lǐng)會(huì)不到你的美,我只知道當(dāng)風(fēng)拂過你的臉龐,你會(huì)伴著風(fēng)兒翩翩舞動(dòng),像一條迎風(fēng)飄揚(yáng)的金綢緞。

  河,你要跑去那兒?時(shí)而順著小路,時(shí)而繞著山轉(zhuǎn),有時(shí)往橋下一鉆,有時(shí)又從山上、山澗中一溜煙竄下來。你要去哪兒?或許是秋的到來感染了你,你激動(dòng)得停不下腳步?那就跑吧,痛快地跑吧——秋天就是有活力的!就是撒歡兒玩的季節(jié)!跑吧,痛快地跑起來吧——我不知你要去哪,我只看見當(dāng)夕陽追趕你時(shí),你的影兒被他映得火紅火紅的啊!

  秋“天”

  黃昏時(shí)的秋“天”是最絢麗的。那紅顏色被恣意的涂抹在湛藍(lán)的“底布”上呵——天燒起來了!一團(tuán)又一團(tuán)的云像是著了火,從一小塊兒漸漸抹到整個(gè)天空,從天空染滿整個(gè)大地;鸺t的云卷著,交織著、映照著,染紅了一個(gè)世界!那是怎樣的絢爛啊——艷紅、梅紅、橙紅、火紅、金色、紫色、藍(lán)色交織著、擠碰著、混雜著、渲染著,天空沒有了午時(shí)的湛藍(lán),變成了一幅燦爛而艷美的畫卷。

  天淡了下去,云暗了,天空抹上了深藍(lán)與深紫。如暴風(fēng)雨后的寧靜一般,世界靜了下來。秋天的夜空啊——見不到一絲云,那是一塊完美的墨玉嵌在宇宙中。那寶石的棱角,就是夜空中的星啊,閃著、眨著,凝視著我們,在那茫茫宇宙中,還會(huì)有誰會(huì)坐著看天上的繁星?夜空啊,我無法領(lǐng)略你那樣令我詞窮的美麗——我只明白你是完美無缺的!

  你見過真正的秋嗎?

  秋天,我問你,是什么在那唱著歡快的歌?哦!是麥子!。 躯溊擞L(fēng)跳著舞,是在歡迎秋天嗎?

  秋天,我問你,是什么在開心的笑著?是勞動(dòng)者們,啊!——他們的付出得到了回報(bào),正笑得合不攏嘴呢!

  秋天,我問你,是什么腰彎得那么低?是果樹,啊!——他們正彎下腰,將果實(shí)獻(xiàn)給人們呀。這不就是你給人們無私的饋贈(zèng)嗎?

  秋天,我問你,你為什么這樣的無私?

  秋天,我問你,你為什么這樣的有活力?

  秋天,我問你,你為什么這樣的美!

  秋天,我問你,你為什么這樣的有魅力?

  你見過真正的秋嗎?

  秋天,我問你,我見到你了嗎?

高一作文 篇9

  再過三個(gè)月,你們都會(huì)知道我劉嘉森是誰!

  ——題記

  耳畔,微風(fēng)拂過,不知不覺之間,已是碩果累累的金秋。而今年,20xx年的秋天又使我有一種說不清道不明的激動(dòng)之感,是因?yàn)檫~入新的校園?是因?yàn)榕c老友相聚?都有吧,不過,最重要的則是我已懂得未來三年的努力方向,我已明白身為學(xué)子的職責(zé)所在,而這一切,都源自于一次演講。

  青春,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)持,便會(huì)有前不見頭后不見尾的壯麗。劉嘉森學(xué)長,用自己的切身經(jīng)歷,向我們展示了什么叫做:厚積薄發(fā),滴水穿石。衡水中學(xué),四個(gè)承載了太多傳奇的字眼,身為學(xué)子的我們,能夠考入這所名校的,基本上一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了大學(xué)的門檻,殊不知,在這種情況下,唯有挑戰(zhàn)自己,才有機(jī)會(huì)觸碰那最華美的夢——高考狀元,進(jìn)而蟾宮折桂!劉嘉森學(xué)長便是那個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人,在首戰(zhàn)失利,僅拿到年級(jí)568名的名次時(shí),他沒有灰心,沒有氣餒,反而是找出了自己的不足與缺點(diǎn),進(jìn)一步的完善它們。他開始學(xué)著整理筆記,并把自己的錯(cuò)題匯總起來,過程雖辛苦,但他也擁有了自己想要的結(jié)果——在接下來的考試中,他取得了年級(jí)第100名,班級(jí)第5名的成績。而就在這時(shí),他的成績卻停滯不前,遇到了瓶頸,他沒有慌,在學(xué)著調(diào)整自己學(xué)習(xí)方法的同時(shí),學(xué)長也開始學(xué)著制定計(jì)劃,而當(dāng)時(shí)正值寒暑假,制定計(jì)劃并實(shí)施是很難的事,但他做到了,并在考試中勇奪班級(jí)第1,年級(jí)第10!這時(shí),他終于可以觸碰那最華美的夢了……

  青春,是春蠶吐絲一絲一縷的環(huán)繞,一絲絲地積累,便會(huì)有破繭而出重見光明的輝煌。六月,決戰(zhàn)之日已到來,高考當(dāng)天拂曉,劉嘉森學(xué)長對(duì)自己說:這三年來,若論天賦,我不如你們;若論努力,我付出的,比你們所有人的都要多!所以,我不懼!鈴響,筆落,夢想成真。劉嘉森學(xué)長以語文129分,數(shù)學(xué)142分,英語143分,文綜259分,總分673分的總成績勇奪20xx年河北省衡水中學(xué)文科高考狀元!真可謂:春風(fēng)得意馬蹄疾,一夜看盡長安花!那一刻,所有的汗水,淚水,沒有白流;所有的努力,堅(jiān)持,沒有白費(fèi);十二年的寒窗苦讀,沒有白學(xué)!

  青春,是遠(yuǎn)航之船的帆,有了帆,方可到達(dá)成功的彼岸!衷心的感謝劉嘉森學(xué)長的演講,令我這個(gè)高一的新生受益匪淺,但,別人的路未必就是自己的路,我要找到屬于自己的路,并在這條路上,不負(fù)青春,哪怕有再多的艱難困苦,荊棘擋路,我也會(huì)一往無前,戰(zhàn)勝重重磨難!從而可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不負(fù)所有人的期望!

  只愿,在20xx的六月,自己可以如劉學(xué)長一樣,不留遺憾,成就屬于自己的傳奇!

  希望,我的摯友,我的同窗,與我一起:抒豪情萬丈,傾熱血滿腔;與雷霆碰杯,同日月爭光!

  我們,必將成功!

  我們,注定輝煌!

高一作文 篇10

  我慶幸我在這。

  第一次進(jìn)校園,它以那親切和藹的姿態(tài)迎接著我。它偌大的胸膛包容了我,它以那廣博的胸懷承載著千萬學(xué)子的夢,它以那寬厚的肩膀撐開深邃的藍(lán)天,它以那淡淡的幽香熏陶著這里的每一個(gè)人。

  我慶幸我注視著堅(jiān)守。

  在教室前的三棵大樹,應(yīng)該已有好多年了。它們周圍的地面被地下粗壯的根隆起。深深埋藏地底的就是那份堅(jiān)守。當(dāng)嚴(yán)冬的號(hào)角吹響,當(dāng)花花草草和其他樹木凋零之際,它在堅(jiān)守。它的葉不落,它的葉不黃,它的葉仍舊綠著,只是它微微蜷縮。這是怯弱了嗎?是退縮了嗎?是放棄了嗎?不,它否定著我們的懷疑,整整一個(gè)冬,它挺過來了。在肅殺的冬日,飄雪的夜晚,起風(fēng)的年后,它不曾低頭卻步。我慶幸,這三棵大樹就在我身邊。我慶幸我能看著它們,它帶著我們沖鋒陷陣,帶著我們堅(jiān)守自己的夢。

  我慶幸我見證著蛻變。

  科學(xué)館前的玉蘭花已開了不少。它們沒有綠葉的襯托,也沒有丁香的婉約,桃花的紅艷,只有淡淡的芳香與沒有任何裝飾的潔白花瓣,一塵不染中透出美麗和高貴,晶瑩剔透,玉骨冰心,那攝人心魄的花瓣,嬌嫩、玉潤、嫻靜、安靜、嬌羞欲滴的模樣,使你真不忍去觸碰它。突來,吹來一陣和風(fēng),片片百花瓣在空中翻飛起舞。等它搭上我的肩,細(xì)看其脈絡(luò)紋理,恰似一件玉雕品,輕嗅其香,沁人心脾。美好的事物總不久留。沒幾日,冰潔的花瓣凋零,樹杈間外出一個(gè)個(gè)小腦袋,嫩綠嫩綠的芽如嬰兒般好奇地窺視著世界,外面的世界總?cè)绱苏T人,它們瘋也似的成長,瘋也似的認(rèn)清世界。樹的蛻變轉(zhuǎn)眼一瞬,正如突然之間,我們就長大了。

  我慶幸,我在這。

  若老了,聽著這兒常響起的歌,回想從前,我的嘴角一定常掛微笑。因?yàn)楝F(xiàn)在的我,在這兒的我,心是快樂的跳動(dòng)的,血液是快樂流淌的,這是無法抹去的青蔥剪影。

  這兒,是我們校園,是我的家。

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