高一作文：綻放
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高一作文：綻放，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文：綻放1
當(dāng)腳摔斷、沒(méi)錢治療、沒(méi)錢讀書(shū)、被人嘲笑……當(dāng)這些不幸發(fā)生在你身上，你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？
“追夢(mèng)綻放”這個(gè)視頻講的就是擁有這些不幸的小女孩——王志麗。她三歲時(shí)，一場(chǎng)不經(jīng)意的摔跤，是她成為殘疾人；家里清貧，使她錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)期；家里負(fù)擔(dān)重，母親不讓她讀書(shū)；王志麗沒(méi)有逃避、放棄，反而擁抱不幸，一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始萌發(fā)。她被人嘲笑、捉弄，可老師說(shuō)的“自信就是美麗”改變了她，使她坦然面對(duì)，不哭泣，種子開(kāi)始生長(zhǎng)、發(fā)芽。最后，她堅(jiān)持下來(lái)，成為“最美女企業(yè)家”，看啊，堅(jiān)強(qiáng)之花綻放了！綻放得如此美麗，如此燦爛，如此絢麗，如此輝煌！她，從丑小鴨變成了白天鵝，從毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶……
我看完整個(gè)視頻有種酸酸的感覺(jué)。一個(gè)小女孩——她是一個(gè)只有九歲的小女孩！她要做飯，她要照顧妹妹，她承擔(dān)著本不屬于她童年的一切。如果我們的童年是一幅七彩的畫(huà)，那我想，她的童年也是一幅畫(huà)，但畫(huà)上只有灰色。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，就像冬天里那傲然的梅花，不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)霜中努力綻放自我，散發(fā)淡淡清香……她堅(jiān)強(qiáng)，想讀書(shū)但家里沒(méi)錢時(shí)，她靠賣自己繡的物品賺錢買書(shū)。她堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于生活給她的不幸、挫折不輕易哭泣。她堅(jiān)強(qiáng)地扛起家庭里那份原來(lái)不屬于自己的責(zé)任，但她從不抱怨生活的不公。
她雖身有殘疾，但就像她的名字“王志麗”一樣，很有志氣。在她充滿童真幼稚的臉上早已散發(fā)著不一樣的光彩。她把不幸當(dāng)作“攔路虎”，只有勇于面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才能打敗“攔路虎。就像一本書(shū)上說(shuō)的“有時(shí)，所有不幸和困難往往是通向幸福和成功的路”。她在童年時(shí)經(jīng)歷重重磨難，但磨難就像一爐火，它會(huì)鍛煉你的意志，讓你學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。
像王志麗這樣的人很多，如張海迪患小兒麻痹癥，卻依然堅(jiān)持寫(xiě)作。林肯經(jīng)歷很多次失敗，仍堅(jiān)持不懈，最后終于成了總統(tǒng)。
我跟王志麗一比，真是相差甚遠(yuǎn)。我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，例如題目不會(huì)，第一個(gè)反應(yīng)就是問(wèn)別人，而不是自己堅(jiān)持去動(dòng)腦筋；例如決定的一件事，只能堅(jiān)持一兩天就放棄了。看了這個(gè)視頻，會(huì)想起之前的種種行為，我羞愧不已。我想，如果是我遇到了這些不幸，我很有可能會(huì)選擇放棄。
我要向王志麗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持的品質(zhì)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放得更加燦爛。
高一作文：綻放2
巍巍華夏，泱泱大國(guó)。五千年的文化古國(guó)在大浪淘沙的歷史長(zhǎng)河中洗煉，沉淀。
回望歷史，中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過(guò)不斷努力實(shí)踐、學(xué)習(xí)、改革等等，經(jīng)過(guò)多少次的挫折，一步步走來(lái)，現(xiàn)在的中國(guó)不再是以前的懦夫之國(guó)，而且也不再是任人宰割的羔羊。今天的中國(guó)，是泱泱大國(guó)，五千年的文明古國(guó)的歷史，近日成為社會(huì)主義國(guó)家。
今天，我以祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，并向外國(guó)展現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大，今國(guó)外人民贊嘆祖國(guó)。20xx年10月15日，法國(guó)的《世界報(bào)》用巨幅漢字八個(gè)版面告訴整個(gè)法國(guó)乃至整個(gè)歐洲、整個(gè)世界：中國(guó)。強(qiáng)國(guó)崛起了！中國(guó)的發(fā)展，日益強(qiáng)大。中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高，在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著日益重要的作用。
扎克伯格說(shuō)過(guò)：“在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我的父母記錄我的過(guò)程一般都是用筆�！倍业谋砻迷趯W(xué)習(xí)走路時(shí)用的相機(jī)。而我的姐姐則是用智能手機(jī)拍攝了他兒子剛學(xué)會(huì)走路的視頻。但是等到我女兒學(xué)會(huì)走路是我希望能用360VR相機(jī)捕捉整個(gè)場(chǎng)景。
是的，科技的進(jìn)步改變了一代又一代的人，而互聯(lián)網(wǎng)改變了我們這代人。人們說(shuō)，零零后是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，的確，互聯(lián)網(wǎng)選擇了我們，我們徜徉在互聯(lián)網(wǎng)中，我們從小就接觸有趣的互聯(lián)網(wǎng)，而以互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)為核心的第四次工業(yè)革命也即將到來(lái)。新興的中國(guó)在許多方面也有著令人矚目的巨大成果。然而，中國(guó)的發(fā)展成果，不僅僅是這些，中國(guó)的實(shí)力愈來(lái)愈強(qiáng)，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，科技創(chuàng)新，“天眼”的建設(shè)成功，蛟龍的成功發(fā)射，悟空的成功發(fā)射，二維碼的便利，綠色單車的出行，等等，各個(gè)方面，都體現(xiàn)著中國(guó)強(qiáng)國(guó)的崛起。
中國(guó)之美，美在和，美在禮，但在中國(guó)地圖上，在山川與河流的走向中，與黃土地最接近北方，也不斷的發(fā)展，這些現(xiàn)象全部都得益于我們的祖國(guó)，如果沒(méi)有祖國(guó)的繁華，富強(qiáng)，人們的生活就不會(huì)變得如此美好，我們的祖國(guó)是五千年文明的古國(guó)，擁有美麗燦爛的文明，還有堅(jiān)持不懈的毅力，為我們的祖國(guó)而自豪，加油，祖國(guó)。
高一作文：綻放3
林清玄曾在《心的菩提》中寫(xiě)道：“我們要全力綻放，以花的姿態(tài)證明自己的存在”。若是我，我愿選擇曇花，緩慢地生長(zhǎng)，優(yōu)雅地綻放。
曇花是美麗的，可是它綻放的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有多少癡人久盼，只為賞一眼它的真容，嗅一縷它的清香，即使，只有一次。曇花的美是奪目的，那可是它日日夜夜?jié)撔膬A力而醞釀出的花啊。那潔白的花上，滲透著的是她的氣力！我想，只需一次，只需一眼，她的美，她的優(yōu)雅便能深鐫入心。
昆蟲(chóng)大師法布爾曾說(shuō)過(guò)：“夏天的蟬在樹(shù)上唱歌，它的聲音聒噪不好聽(tīng)，但是我們?nèi)藨?yīng)該原諒它，因?yàn)樗呛懿蝗菀撞排赖綐?shù)上唱歌的，它在地底下遭受了很多黑暗和艱辛，才譜寫(xiě)出一支歌曲，就是為了有朝一日在樹(shù)枝上唱歌�！边@讓我想起了蟬中的勇士——十七年蟬。為了那個(gè)美好的幻夢(mèng)，為了那個(gè)絢爛的夏天，它在地底下，在無(wú)窮無(wú)盡的黑暗中，度過(guò)了十七年。漆黑的十七年里，它養(yǎng)精蓄銳，譜寫(xiě)著屬于自己的歡歌，在心中反復(fù)斟酌，反復(fù)吟唱，只為那一天的放歌。等到有一天，它可以沖出土壤，展翅飛翔。燦爛的陽(yáng)光照在它的翅膀上，透明而輕盈。它穩(wěn)穩(wěn)地停在樹(shù)枝上，開(kāi)始它輝煌的演唱。那雄渾的歌聲，開(kāi)口迎合的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，簌簌擺動(dòng)的綠葉聽(tīng)見(jiàn)了，悠悠飄過(guò)的白云聽(tīng)見(jiàn)了。這對(duì)它而言，就已足夠了。忍過(guò)漫漫黑暗，它終于優(yōu)雅吟唱，歌唱世界的明媚，歌唱成長(zhǎng)的奇跡�？芍^“即然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。
巴菲特曾對(duì)他的兒子彼得說(shuō)過(guò)：“你有權(quán)選擇一種長(zhǎng)大的姿勢(shì)�！蔽以敢跃徛鴥�(yōu)雅的姿勢(shì)綻放。人要不畏困難和埋沒(méi)，要不畏艱辛和苦難，要不畏流言和詆毀，要不畏詆毀和惡意。生命的伊始是顆被黑暗包圍的種子，它的迷惘和害怕被時(shí)光積淀成豐富的養(yǎng)分，它要毫無(wú)排斥地接受供給擁抱光明。待它沖破束縛的時(shí)刻來(lái)臨，生命才真正被賦予意義。在生命迎來(lái)綻放之際，所有的奮斗和等待都支撐著花朵的美麗，呈現(xiàn)溫暖細(xì)膩的嬌妍。
高一作文：綻放4
那場(chǎng)雨，洗去了心中的厭惡，點(diǎn)燃了一種名叫敬佩的情愫；
那抹紅，褪去了往日的嬌弱，詮釋了綻放在生命中的奇跡。
——題記
我不喜歡玫瑰，一直都不喜歡。花開(kāi)時(shí)節(jié)，它只會(huì)佇立枝頭，搔首弄姿、沉香浮動(dòng)，引得蜂蝶繾綣纏綿，惹得夜鶯頓生愛(ài)慕。我討厭它身上那種魅惑感，忸怩作態(tài)不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。
那些在盛夏開(kāi)得燦爛的花兒，都在這個(gè)蕭瑟的秋季零落成泥。這般嬌弱的它，怎敵他晚秋風(fēng)急？我滿不在乎地瞥了一眼窗臺(tái)上的它，一笑而過(guò)。可令我沒(méi)想到的是，它似乎要守住最后的倔強(qiáng)，枯黃的枝干上竟然抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。好像為了回應(yīng)我的不屑，那小小的嫩芽還在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。又軟又薄的鋸齒形葉片從新葉的蜷縮到現(xiàn)在的完全舒展，飽含著多少生命的渴望。最令我不可思議的是，它還結(jié)出了一個(gè)小花苞！我對(duì)它的看法也在不知不覺(jué)間產(chǎn)生了微妙的變化。我在期待，期待著它在這個(gè)不屬于它的季節(jié)里綻放出屬于它的奇跡……
最近一段時(shí)間，氣溫驟降。天空，飄起雨來(lái)。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今晚將有一場(chǎng)暴雨。我望了望窗外那株孱弱的身影，心中不免泛起了一絲擔(dān)憂�？粗鴿u漸暗沉下來(lái)的天空，我終究于心不忍，還是把它搬到房間里來(lái)吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備搬它時(shí)，媽媽的一句話讓我停住了腳步�！敖o它一個(gè)創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)吧！”我望著媽媽那平靜的眼眸，許久，才神色復(fù)雜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雨，果然如期而至。豆大的雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑潜揪腿崛醯?花骨朵，暴怒的風(fēng)把纖細(xì)的枝干吹得搖來(lái)晃去，好似再用力就能把它擰斷。我無(wú)奈地嘆息一聲：唉，它肯定是熬不過(guò)今天了！
清晨，我像往常那樣起床后就到窗前呼吸新鮮的空氣。呀！那披針形的綠色花萼間竟然綻開(kāi)了一抹鮮紅。我看到了什么？一朵玫瑰花的嬌媚？不，我看到的只有它的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅。它在這個(gè)本不屬于它的季節(jié)，抗擊了風(fēng)雨，綻放出了生命的奇跡！那一刻，我真正領(lǐng)悟了田震《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》的真諦！
在這浮華的世界，已經(jīng)很少有人會(huì)真正用欣賞的眼光去看待人或物了。一朵令我生厭的玫瑰卻用它的執(zhí)著教我懂得了心靈的韌度可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。是的，只要你多用欣賞的眼光去看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美好！
高一作文：綻放5
漸漸的忘記，忘記了時(shí)間，我們幻想的明天還很遙遠(yuǎn)！
――題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已經(jīng)離我們而去，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活。在新的生活里沒(méi)有了你們的陪伴，沒(méi)有你們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有關(guān)于你們的一切一切，我感到有點(diǎn)悲涼。有時(shí)，坐在教室里，風(fēng)吹刮在腿上，擊打在臉上，仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。
還記得剛上初中的那天，是緣分讓我們分在了同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)寢室。然而，我?guī)缀跏前嗌献钚〉囊粋�(gè)，懂得也比較少，慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)集體，也學(xué)會(huì)了為他人著想。
在這三年的光輝歲月里，我記得，在我不懂的時(shí)候，是你們?yōu)槲抑v解；我記得，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，開(kāi)導(dǎo)我；我記得，在我被欺負(fù)的時(shí)候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我的腦海里。
在寢室里，我們?yōu)闋?zhēng)論一道語(yǔ)文題，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不得不去請(qǐng)教語(yǔ)文老師；在教室，我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，各抒己見(jiàn)；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀(jì)律，最后被罰抄班規(guī)。但我們無(wú)怨無(wú)悔！這些快樂(lè)的經(jīng)歷勝過(guò)吃巧克力糖，回憶起來(lái)感覺(jué)酸酸的，甜甜的。
青春是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，而我的夢(mèng)想是將這些回憶譜寫(xiě)成一篇?jiǎng)尤说奈恼�，像音�?lè)那樣有節(jié)奏感，有旋律美。
我們時(shí)�；孟胫覀儠�(huì)在一起勾勒著生活的藍(lán)圖，直到我們慢慢變老�？上Ь壏肿屛覀兿嘤鲇肿屛覀兎蛛x。我想，雖然我們不在一起，但我們會(huì)保持聯(lián)系。希望時(shí)間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來(lái)的路還得結(jié)伴走。
現(xiàn)實(shí)很殘酷，但我們又不得不去面對(duì)，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。
有時(shí)獨(dú)自走在去上學(xué)的那條小巷，來(lái)去的商店鋪?zhàn)右灿泻脦资摇ｏL(fēng)輕輕的刮，落葉隨風(fēng)將要去何方，你們是否會(huì)像我一樣回首往事。
說(shuō)著笑著的午后，我們一起走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會(huì)永遠(yuǎn)在我心底綻放，有一份空間，永遠(yuǎn)為你們存留……
高一作文：綻放6
抓住這段黃金時(shí)期，讓青春如花般燦爛綻放，點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月�！}記
最近一段時(shí)間，不知為何，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽(tīng)課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對(duì)此，我們應(yīng)極力反對(duì)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候，我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“青春是生命的春天�！贝禾焯N(yùn)含著新的希望，是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。
縱觀歷史，如果那些成功人士沒(méi)有付出努力，就不會(huì)有那些流芳百世的事件：蘇泰為得日后騰達(dá)，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來(lái)年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”，把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯(cuò)，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時(shí)光一去不復(fù)返，不把握住，就永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀睿呵啻航o予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光！“少年心事當(dāng)拿云”，我們當(dāng)志存高遠(yuǎn)；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光，讓我們的青春如花般燦爛。
高一作文：綻放7
冬日的陽(yáng)光柔和的照耀在大地，逐漸融化那許久未消的白雪。雪兒伴隨陽(yáng)光化作水份滋潤(rùn)大地。忽然看見(jiàn)，雪地里露出一朵正在綻放的花朵，它是白雪中揮劍的勇士，不屈的向世人展示自我。
花兒旁，走過(guò)了一些人。他們牽著父母的手，喜悅之情溢于言表。有的向父母展示優(yōu)異的成績(jī)，有的向父母訴說(shuō)高中的生活
寒風(fēng)刺骨，卻影響不到高一（19）班任何一位師生家長(zhǎng)。因?yàn)樵谀且惶欤?9）班被我們塑成了圣潔的天堂，大愛(ài)的海洋
我們將父母的養(yǎng)育之恩在此日涌出心頭。
他，給母親的一封信中，字字樸實(shí)，但卻溫暖感人。說(shuō)到動(dòng)情處，竟哭的泣不成聲。他牽著母親那早已凍得發(fā)紫的大手來(lái)到講臺(tái)，一時(shí)間竟說(shuō)不出話來(lái)。因?yàn)�，�?ài)已凝固在心中最重要的位置。只有用行動(dòng)證明才能回報(bào)父母。
她，也曾倔強(qiáng)的認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然，而今的家長(zhǎng)會(huì)讓她明白，父母之愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
她，在家長(zhǎng)會(huì)上喊出的那一句：“爸，媽，女兒不會(huì)讓你們失望�！笔侨绱说溺H鏘有力，是如此的感人至極。沒(méi)有什么比這更堅(jiān)定的話語(yǔ)更有說(shuō)服力。
十余年的辛勤養(yǎng)育，我們一直無(wú)以表達(dá)。而在這一刻，我們正如那綻放的花兒，將感恩之情，將養(yǎng)育之恩，將心中的誓言，毫無(wú)保留的展示給父母。
窗外的寒風(fēng)依舊。而此刻幸福的氣息已洋溢在19班每個(gè)人心中。
寒冷，已不復(fù)存在。人人都敞開(kāi)心扉接受春風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的沐浴。
聆聽(tīng)著同學(xué)們感人的話語(yǔ)，淚水也不知不覺(jué)的劃過(guò)臉龐。腦海中浮現(xiàn)出了父母為我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我不會(huì)忘記，清晨母親為我做的飯菜，雖然不是佳肴，但卻十分香甜；我不會(huì)忘記深夜母親為我拉動(dòng)的被角，雖然天氣不冷，但卻十分溫暖；我不會(huì)忘記父親站在風(fēng)雨里等我的身影，雖然不算挺拔，但卻十分偉岸。我不會(huì)忘記
太多的感動(dòng)，讓我震撼！
花兒在這一刻綻放！多年來(lái)心中的感動(dòng)在，這一刻涌出！為了父母，我們無(wú)視艱辛困苦，像白雪中綻放的花兒一般，無(wú)視寒冷，以傲人的驕績(jī)向世人展示，向父母匯報(bào)。
無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的操勞，又豈是我這只言片語(yǔ)能夠概括？又豈是淚水能夠報(bào)答？
窗外，寒風(fēng)不再咆哮，陽(yáng)光復(fù)耀大地。花兒依舊開(kāi)的爛漫。
家長(zhǎng)結(jié)束的那一刻，我已將千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“爸，媽，如果還有下輩子，兒子愿意繼續(xù)孝敬您！”
高一作文：綻放8
“我雖是一株小小的三葉草，但在通往盛開(kāi)的道路上我不會(huì)放棄，我也要美麗地綻放�！泵恐耆~草都懷有這樣的信念，在這春天的盛會(huì)中成為“明星”。
二月的風(fēng)吹來(lái)略帶有些寒意，許多動(dòng)植物還在“冬眠”，但在那墻角的一處，竟有些綠意，也許太小了，無(wú)法讓人辨別出他們的模樣，連太陽(yáng)公公的面也未曾見(jiàn)過(guò)幾次，但他們相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，自己有自己存在的意義。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，她柔弱的身姿搖晃了幾下，但她又挺直了身體，可周圍的幾個(gè)同伴經(jīng)受不了幾次這樣的折磨，紛紛敗下陣來(lái)，她忍痛與同伴告別，她告訴自己要堅(jiān)持住，一定要綻放。
日子過(guò)得好漫長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，她已變得疲憊不堪葉片也被刮傷了。她好不容易進(jìn)了陽(yáng)春三月，天氣逐漸變得暖和了。許多的三葉草隨著春風(fēng)的吹拂陸續(xù)進(jìn)入了春日的盛宴，你爭(zhēng)我搶，把自己挺的好高好高，似乎自己便是那個(gè)最美的，能開(kāi)出美麗的花。
而那飽經(jīng)風(fēng)雨的葉子，在這草叢中顯得是那般矮小，周圍的葉子都嘲笑她，“你這么短小，還‘短胳膊少腿’你還能綻放嗎？”沒(méi)等她說(shuō)話，一群葉子便三三兩兩地簇?fù)矶吡�，只剩下她。她只是看了看自己的殘葉，沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話，而把目光投向了遠(yuǎn)方，告訴自己我一定能綻放。
又是一場(chǎng)大雨的來(lái)襲，許多的葉被打得七零八落，那些原來(lái)長(zhǎng)得很高的植株，敗下了陣，已完全失去要開(kāi)花的信念，拋棄了自我。
而她，有一次得到了眷顧，雨好似對(duì)他不起作用了，他依然在那站著站著。
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)隙，恰恰照到了他們，雨后，陽(yáng)光的照射更顯得蒼翠欲滴，似乎每片葉子都顯得可比鮮花。
孩子們發(fā)現(xiàn)了這片“滿眼的綠”，一個(gè)孩子高聲呼喊道：“我找到了四葉草，我找到了四葉草�！逼渌⒆臃鋼矶�，都來(lái)觀賞這株幸運(yùn)草。殊不知，這就是那株經(jīng)歷了二月寒風(fēng)，三月雨洗，仍不放棄自己的“三葉草”。
他告訴自己：“我是最華麗的綻放�！�
高一作文：綻放9
多年了，熟視無(wú)睹的眼望那固定在墻上的它，黑黑、涼涼、硬硬的，你可曾回憶起那合著一支支粉筆，發(fā)出“吱吱”、“呀呀”的黑板了么。
記憶深處，兒時(shí)第一次與它相識(shí)，已記不得老師用粉筆在上面寫(xiě)著什么，可我清晰記得，我的目光早已盯在了魔變般出現(xiàn)的花朵和那揮灑而下的花粉了。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了它，老師叫它---黑板。那時(shí)我卻更相信它是一個(gè)大花盆，可任你在上面涂鴉。從此它伴隨我走過(guò)了小學(xué)六年童年美好的時(shí)光。
那時(shí)，我還天真的近距離觀察過(guò)它，側(cè)光看去，隱隱可現(xiàn)黝黑的它身體里毛毛、細(xì)細(xì)的血管，又像是從黑暗之處迸射出的道道光芒。我相信它也有生命。
粉筆“刷刷”揮舞，伴隨一朵朵花開(kāi)，不經(jīng)意間，花粉灑落，你、我記住那剎那間的芳華，留在內(nèi)心的是一個(gè)不變的永恒。
盡管每天這里猶如曇花一現(xiàn)的上演著花開(kāi)花落，但他們卻全然不知自己這短暫的綻放、凋零，早已播種在我們的心中！是它，是它們，用著自己“化作春泥更護(hù)花”的精神培育著我們，鑄就了一個(gè)又一個(gè)棟梁之才。
許多年過(guò)去了，你卻仍舊那么黑黑的，仍舊那么毫無(wú)保留的盛放那花兒。魯迅曾說(shuō)過(guò)“俯首甘為孺子牛”，在你的背上，留下了許多印記，綻放了無(wú)數(shù)次的花兒，更是你無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證！
當(dāng)我再次路過(guò)教室，側(cè)耳傾聽(tīng)，似乎還有“吱吱”、“呀呀”的聲音；瞥眼看去，那美麗的光華依舊在悄聲綻放。
那段短暫的時(shí)光。
那綻放的花兒。
生命的黑板。
偉大的它。
簡(jiǎn)短的，頌歌。
高一作文：綻放10
在冬日里綻放的綠，那么養(yǎng)眼，那么令人心情平靜，有時(shí)甚至是感動(dòng)，完全忘了外界的繁華和嘈雜，溫室里的花沒(méi)法和室外的樹(shù)木花草相比，但絕對(duì)有自己的特色。
每到冬天樹(shù)葉凋落,野草荒蕪，室外的花草都枯萎了。想看綠色就是自己在陽(yáng)臺(tái)上種的花草了。我喜歡花，就像有的人喜歡動(dòng)物一樣。我喜歡花的安靜，只要澆好水，使好肥，花草就會(huì)靜靜的生長(zhǎng)，開(kāi)花。
我平時(shí)雖然茫茫碌碌，但只要有時(shí)間就靜下心來(lái)欣賞這些花草，我最喜歡在冬日里泡上一杯紅茶，坐在椅子里，靜靜地觀賞這些花草了，看著那些不同形狀的枝條，不同形狀的葉子，不同顏色，不同形狀的花朵，想著花也如人，每個(gè)人都有自己的一方天地，就像雪小禪說(shuō)的;“每朵花都有自己開(kāi)花的樣子。”
文竹哪細(xì)如發(fā)絲的小葉，有時(shí)上面還開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)白花，文靜如少女，看了讓人心生愛(ài)憐。仙客來(lái)那心型的葉子，那猶如天外飛仙般的花朵，花朵清新，花期又長(zhǎng)，是室內(nèi)很好的觀賞花。彩椒色彩繽紛，時(shí)間越長(zhǎng)顏色越紅，在冬日里是那么醒目，一個(gè)個(gè)像小火炬，向上直立。桑葉牡丹哪紅艷艷的花朵令人心醉。
最值得一提的是那盆石榴，在室內(nèi)忘了季節(jié)的更替，一年四季開(kāi)花，花型雖小，卻紅的像火。
我還種了月季，君子蘭，蘆薈，金邊令箭，龍骨，常青樹(shù)，綠蘿,大大小小有有二十多盆。
我從外邊還移了兩顆美人蕉。一盆黃色的，一盆紅色的，雖然沒(méi)有室外長(zhǎng)的高大，茂盛，但也開(kāi)了花，帶給我不少欣喜。我親自給這些花草澆水，施肥，看到它們長(zhǎng)的好，我的心情也好，多少有點(diǎn)成就感。
我喜歡在冬日里綻放的綠，因?yàn)樗拿�，更因�(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)!
高一作文：綻放11
其實(shí)，每個(gè)人都是一朵智慧之花，只是花兒開(kāi)放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。
在田野上，看到拿一朵朵盛開(kāi)的花朵，此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢？
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲，愛(ài)因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲。看看吧，偉大的人們?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？
是的，我們都應(yīng)該開(kāi)始奮斗，開(kāi)始為我們的人生奮斗了。
她，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；他，從小就被老師認(rèn)定的壞學(xué)生，永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開(kāi)始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，從小時(shí)候的無(wú)話不說(shuō)，到現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。
從小，一直都是這樣的。知道，長(zhǎng)大后。
高一那年，學(xué)校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的變換。
在郊區(qū)，走在田間小路上，大家一言不發(fā)，因?yàn)檫@么多年來(lái)的阻礙他們已沒(méi)有了什么共同語(yǔ)言。看著自己身旁這一朵朵盛開(kāi)的花兒，他想到了自己�；▋壕`放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認(rèn)定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴痢Ｋ拖胱屪约旱母改敢驗(yàn)樗湴烈淮�，不要再別人面前談到孩子時(shí)總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個(gè)失敗的兒子。
在此同時(shí)，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。
智慧的光芒石無(wú)限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放……
高一作文：綻放12
暮春的離去勾起大地的愁腸，惹來(lái)連日的陰雨，道盡最后一份別意，已然是今日的黃昏。
打開(kāi)窗戶，探出頭，我努力地嗅著空氣的微涼氣息�；秀遍g，我感覺(jué)到鼻尖縈繞著淡淡幽香。噢？是那不遠(yuǎn)處的曇花香。
曇花，不似牡丹般驚艷，不似雛菊般稚嫩，不似梅花般傲骨，她有她的獨(dú)韻風(fēng)姿。優(yōu)美淡雅，亭亭玉立，無(wú)言中，開(kāi)出最樸素的美麗。我記得曇花的花語(yǔ)是，短暫的永恒。
是啊，剎那間的美麗，一瞬間的永恒。這正如我們現(xiàn)在的一些人，默默無(wú)聞，卻散發(fā)著最美的人生光采。
前幾天，看了一篇報(bào)道，講述的是中國(guó)式過(guò)馬路。在長(zhǎng)沙街頭，短短的十分鐘內(nèi)就有30多人從馬路邊的跨欄翻過(guò)，或從跨欄間細(xì)縫擠過(guò)來(lái)，有老人，也有學(xué)生。試問(wèn)，在不遠(yuǎn)處，僅一公里便有人行天橋，為何會(huì)有這么多人冒著生命危險(xiǎn)翻越跨欄呢？我想，這中間體現(xiàn)的不僅僅是交通問(wèn)題，還有我們一直呼吁的道德。中國(guó)式過(guò)馬路是一個(gè)棘手的問(wèn)題，這不是一朝一夕就可解決的問(wèn)題，也不單是處罰的問(wèn)題，這需要我們每個(gè)人意識(shí)到交通與生命。雖然有很多人忽視了這個(gè)問(wèn)題，但是有兩個(gè)人卻讓我非常感動(dòng)，他們分別是一位老爺爺和一個(gè)老奶奶。
在很多人跨欄時(shí)，一位老奶奶卻選擇了爬樓梯，走天橋。這個(gè)老奶奶左手受傷纏著紗布，右手扶著扶手，舉步維艱得爬上天橋。采訪了老奶奶，她說(shuō)，她要走天橋，即使會(huì)很麻煩，但這樣更安全，她堅(jiān)持走天橋。與此同時(shí)，一位老爺爺正在阻攔學(xué)生翻護(hù)欄。這個(gè)老爺爺是邊上學(xué)校的看守員，平時(shí)不忙的時(shí)候，他就來(lái)阻止學(xué)生翻越護(hù)欄，并勸說(shuō)他們走人行道。采訪的時(shí)候，他告訴我們，他的兒子是在17歲那年出了車禍去世的，他不希望這樣的悲劇再發(fā)生在別人身上，所以他總是冒著危險(xiǎn)阻止人們翻馬路。就這樣，他干了二十幾年。
在這些人的事例中，我發(fā)現(xiàn)了人性的美麗，一種不附庸人潮的高雅。也許，他們的生命是短暫的，但他們的意志是永恒的。他們正如這曇花，優(yōu)美淡雅，無(wú)言中，開(kāi)出最樸素的美麗。
幽香彌漫，微涼眸意。那最樸素的小花，靜靜綻放。
高一作文：綻放13
風(fēng)也過(guò)，雨也走，只要她能將我掛心頭�！}記
那日，我路過(guò)花店，耳邊響起”你記得百合象征什么嗎？”腦海中立即顯示出她，與她的依偎，忽一轉(zhuǎn)身，就見(jiàn)到一位佳麗在微風(fēng)中等待著，風(fēng)牽起她的衣角，隨風(fēng)舞動(dòng)著花中仙子——百合。
風(fēng)吹，花萌出
“這道題是……””不對(duì)，是這樣……””不對(duì)，我說(shuō)得對(duì)……”我們吵得面紅耳赤，縱然風(fēng)悄悄吹來(lái)，原本紅潤(rùn)的唇早已如干涸百年的河，出現(xiàn)了硅裂，眼睜得大大的，仿佛要把對(duì)方吞入肚中，”噗呲”突然，她笑了，笑得如此燦爛，好象剛剛一切都發(fā)生在夢(mèng)里，彎著腰大笑著，指著那道題……”奧”我恍然大悟，原來(lái)是她抄錯(cuò)了數(shù)字，”嘿嘿”我會(huì)心一笑，心中的百合萌出花蕾。
雨落，花滋長(zhǎng)
天空不知何時(shí)蒙上黑幕，正在上體育課的我頓時(shí)感到不知所措，思緒飄向遠(yuǎn)方……”滴答””滴答”當(dāng)我感到它的存在時(shí)，雨點(diǎn)已無(wú)情并瀟灑地降了下來(lái)，手指處傳來(lái)溫暖，沿著曲線包圍了我的手，柔聲道：”沒(méi)事，我陪你！”在雨簾下，我們肩并肩，手牽手一起走……
熱流傳，花綻放
噼里啪啦，噼里啪啦，一下下鍵盤(pán)聲響亮而又急促，眼睛一刻不曾離開(kāi)屏幕，生怕眨眼間會(huì)錯(cuò)過(guò)她的話，”你想要小豬還是小熊��？”我楞住了，一時(shí)間，竟忘了回答，”這是給我的禮物嗎？”我一聲驚呼”快說(shuō)，我在選呢！”我在一番思想斗爭(zhēng)之后，做了決擇�！蔽一厝ゾ驼夷恪鳖D時(shí)，我感到這涼涼的鍵盤(pán)好象有了溫度，透過(guò)我的手指，轉(zhuǎn)入心中，擁照了我的百合，靜悄悄地開(kāi)著，綻放出最燦爛的一面……
轉(zhuǎn)眼之間，我們已相處兩方，但我仍記著你，掛著你，將你放在心頭。看！這手中捧著的白百合，多像你啊，仿佛又見(jiàn)你在那風(fēng)中靜靜等待著我，任風(fēng)拉扯你的衣角……
高一作文：綻放14
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光擁抱著我時(shí)，終于我睜開(kāi)了眼睛，面對(duì)著眼前陌生的世界，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮。低下頭看看自己，原來(lái)我住在一個(gè)美麗的花園中，各種花兒都盡情展現(xiàn)著他們的芬芳。但令我難過(guò)的是我只是一個(gè)光禿禿的枝條，可是我知道，我是一株美麗的百合花。
在我感嘆上天的不公時(shí)，花園里的鮮花們已經(jīng)在討論我了。
“咦，那兒的一個(gè)光禿禿的枝條是什么呀！難看死了。"一棵牡丹花兒說(shuō)�！熬褪蔷褪牵敲炊d的枝條有什么用？”又有花在一旁附和著。頓時(shí)，這就恍若一個(gè)晴天霹靂擊在我的心頭，我失望了……
可是，我不會(huì)放棄，我會(huì)證明給你們看"野百合也會(huì)有春天，野百合也會(huì)綻放”于是，在下雨天時(shí)，我就努力地汲取上天賜給我的甘露，當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，我就盡可能地享受著陽(yáng)光浴，每天我都在不斷的努力著，把根深深的扎進(jìn)大地母親的懷抱中。日復(fù)一日，終于有一天，我經(jīng)過(guò)了發(fā)芽，長(zhǎng)葉之后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞�？傄詾榍皫滋斓膴^斗與堅(jiān)持，會(huì)換來(lái)他們的理解，如今我長(zhǎng)出了花苞，他們卻更議論紛紛了，“你們快看，那個(gè)家伙頭上竟然長(zhǎng)出了圓鼓鼓的東西，好可怕！”之前的那株牡丹又說(shuō)話了，“不會(huì)是個(gè)腫瘤吧，小心大家都被傳染了�！彼械幕▋憾荚诙阄遥皇Ｏ挛乙粋�(gè)。曾經(jīng)想過(guò)要放棄，可是為了心底的那個(gè)信念，我還是要繼續(xù)努力。
“天有不測(cè)風(fēng)云”那天晚上，我趕上了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。天，陰沉沉的，烏云密布；刺骨的寒風(fēng)一陣緊似一陣，呼嘯著迎面吹來(lái)；漫天的雨點(diǎn)，如一枚枚硬幣迎面砸來(lái)，沒(méi)完沒(méi)了。電閃雷鳴，越是這樣，我越是要堅(jiān)強(qiáng)，于是我咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)的撐了下來(lái)。第二天早上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向四下張望，有不少花朵已經(jīng)被雨點(diǎn)打得飄落滿地。"零落成泥碾作塵”了，那平日里盡顯威風(fēng)的牡丹、玫瑰、月季在綠葉的保護(hù)下生存了下來(lái)，在陽(yáng)光的沐浴下，我綻放了。終于“皇天不負(fù)苦百合”，陽(yáng)光的照耀使我的花瓣在空氣中顯得更美麗，因?yàn)槲覉?jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光的”而那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的花兒們都慚愧的低下了頭。
牡丹國(guó)色天香，玫瑰嬌艷動(dòng)人，向日葵亭亭玉立。而我，有我的堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)贏來(lái)成功，獨(dú)自綻放迷人的芬芳。
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