高一人教版語文單元作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的高一人教版語文單元作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高一人教版語文單元作文1
夏天來了,又是一個(gè)多雨的季節(jié)。傍晚的夜風(fēng),顯得有些狂妄不安,肆意的搖曳著樓前的鳳凰樹,星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子借著風(fēng)勢(shì)飄灑、墜落
天,忽然暗了下來。我抬頭望了望烏云驟布的天,看樣子,雨,迫在眉急。墻上的時(shí)鐘里,秒針在懶洋洋的旋步,快到5點(diǎn)了,該是去幼兒園接女兒回家的時(shí)間了。順手拿起放在門邊那把略顯陳舊的黑傘,我披衣、出門。剛出門,大雨便瓢潑而至,風(fēng)勢(shì)也并沒有減退的意思。我拽了拽衣服,加緊了步伐
終于到了幼兒園門口,我收起雨傘,使勁的抖了抖上面殘留的雨滴。在來時(shí)的路上,盡管我撐著傘,可由于著急女兒會(huì)被雨水淋濕,趕路的速度也不由的加快,下身已全然濕透了。彼時(shí),我的腦中猛然間閃過一道迅雷,多么似曾相識(shí)的畫面——下雨了,母親撐著傘在門口等待著,準(zhǔn)備接沒帶傘的女兒回家。當(dāng)年,那位母親的手里,握著的也是這把略顯陳舊的老黑傘。記憶開始翻騰,血液開始沸騰。曾經(jīng)的那一幕,叫我如何能夠忘記?那是母親親自給我上的一堂課,給我留下了深刻的印象,和一生的教誨。
還記得我剛升入高中那年,晚自習(xí)的時(shí)間也隨著年級(jí)的升高而增加,快放學(xué)的時(shí)候,天忽然下起大雨。我是個(gè)粗心大意的人,從來都不會(huì)看云識(shí)天氣。下午上學(xué)的時(shí)候就看見有烏云招搖過市,但我卻并未放在心上,總是僥幸的認(rèn)為天公有成人之美,不會(huì)那么輕易的就下雨,以至于寬心的放棄了帶傘的念頭。轟隆隆頭頂上空滾過一陣悶雷。我心頭一緊,糟了,這可怎么辦?早知道要下雨,下午把傘帶上就好了。左右環(huán)顧,該回家的同學(xué)早在剛打下課鈴的時(shí)候就沖出教室走掉了,這么大的雨,我該如何回家呢?我收拾好自己的書包,無精打采的攏了攏自己凌亂的長(zhǎng)發(fā),垂頭喪氣的走出了學(xué)校大門。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈下,我看見了一個(gè)熟悉的身影。那把泛舊的大黑傘,把母親年邁的身體突顯得更加矮小。我的眼淚不自覺的就流了下來,混著雨水,眼前開始變得模糊,一時(shí)間,母親的身影竟變得高大起來?匆娢曳艑W(xué),母親撐著傘向我一路小跑過來,臉上帶著埋怨而又寵溺的微笑,將傘舉過我的頭頂。傻孩子,以后記得帶傘,免得媽媽擔(dān)心!看著母親,我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在回家的路上,我緊緊的牽住了母親的手
原來,母親對(duì)女兒的愛竟可以這般的細(xì)致入微,她教會(huì)了我如何去愛,特別是在我自己也成為了母親的那一天。一把雨傘,它的.下面承傳著生生不息的愛。這是母親給我的教誨,終生難忘的教誨!
高一人教版語文單元作文2
“于是她成功了嗎?”,“沒有!蓖硐记那牡貙⑻爝叺南∈柙撇手饾u染紅,微風(fēng)使得路旁的楊樹唱起歌來。有兩句話一直在我的腦海里揮之不去,因?yàn)樗鼩埧岬叵蛭艺故玖烁冻雠c回報(bào)不成正比的事實(shí)。
我停下來,眼睛直勾勾地看向云彩,出神。直到“砰”的一聲使我下意識(shí)地看向前方。一個(gè)身穿破盔甲,手執(zhí)生銹長(zhǎng)矛的人出現(xiàn)在晚霞中,他現(xiàn)在正在左顧右盼。我愣了一下,定睛一看,他的裝束竟正同我剛讀的《堂吉訶德》主人公一樣,只見他瘦弱的身體硬是筆直地站著,看到了我,他氣宇軒昂地走過來,俯下身行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的騎士禮,開口問:“女士,請(qǐng)問您看到我的駑俊難得了嗎?”看到我不說話,他自顧自地說:“不找到它我仍可以繼續(xù)維護(hù)公平與正義。”“女士,這里有發(fā)生什么不公平的事情嗎?”
“有的!蔽掖瓜卵燮,那件事又一次浮上心頭。堂吉訶德拍著胸脯大聲講道:“那盡管告訴我,我會(huì)維護(hù)正義!”
我不敢置信地打量著他瘦弱的身軀,開了口:“我有一個(gè)朋友,她是個(gè)善良的人。但是從小學(xué)到高中,她一直被同學(xué)嘲笑。她很努力地想去改變這件事情,但從未成功。她很善良,真的,她很善良……”我輕身講道,淚水又朦朧了我的視線。在一旁聽著的堂吉訶德把手中的長(zhǎng)矛猛地戳向了地面,發(fā)出了很大的響聲!八苄〉臅r(shí)候,父親就去世了,也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故……”我顫抖著說完,半晌,扭頭一看,堂吉訶德的眼睛瞪得很大,呼吸急促,手握長(zhǎng)矛就向天空刺去,口中喊道:“天底下竟有如此不公的事情!待我去尋回公平!”
第二天堂吉訶德進(jìn)了學(xué)校,引來同學(xué)們紛紛側(cè)目,在校園的角落里,我的朋友正被一幫體型健壯的男生圍著,一場(chǎng)血腥又要上演,身旁的唐吉坷德當(dāng)即沖了過去,他扔下長(zhǎng)矛,我想這就是他所謂的“騎士精神”吧!然后他沖那幫男生吼道:“我們來決斗吧!我要維護(hù)正義!”那幫男生楞了一下,隨即開始調(diào)笑道:“好啊,看是你的身體禁得住打,還是我們的體力撐得住打你。我們就來講講正義!”趁著這個(gè)當(dāng)兒,我急忙把朋友拉回了教室,氣喘吁吁之時(shí),才想起兇多吉少的堂吉訶德。急忙跑下樓,刺痛我眼睛的,是滿地散落的破舊盔甲,和一個(gè)癱倒在地奄奄一息的人兒。
他的眼睛半睜著,顫巍巍地把冰涼的手伸了過來,我試著拉他起來,但他傷得太重了,只能頹唐地坐在地上。他虛弱地講道:“我維護(hù)正義了嗎?一定的吧,她會(huì)沒事了……重要的是我一聲都沒喊,這正是騎士精神之所在……”
“你等著,我去找人幫忙!”回來時(shí),一切都不復(fù)存在了。
還是在那片晚霞下,我想起了朋友曾說過的那句話:“人生活在苦痛中,只是有人多一些,有人少一些。平坦的道路走不出人生的崎嶇!蔽医K于明白了她從此之后遇事不再軟弱無助的哭泣的原因。
謝謝你,堂吉訶德。
高一人教版語文單元作文3
人們常說:“爆竹聲聲辭舊歲,歡歌笑語迎春來!钡拇_,勞累了一年的中國(guó)人總愛在除夕之夜以最熱鬧的方式來辭舊迎新,以飽滿的熱情和激情迎接新年的到來。在新年的第一時(shí)刻,他們?yōu)榧胰,也為自己向新年祈禱,祈禱來年能平平安安、萬事順意。然而去年,我在桂林度過了一個(gè)沒有煙花爆竹的除夕之夜。
傍晚時(shí)昏,夜幕逐漸降臨。喧鬧了一年的大街小巷忽然變得寧靜起來,再也沒有了往日的熙熙攘攘、車水馬龍,只有寥寥幾個(gè)行色匆匆的行人和街邊擺攤的小商販。一切似乎都在向人們不言而喻地宣示著:過年了。
父母在廚房里為年夜飯而不停的忙碌著。哎,過了一年的日不出而作日落而未歸生活的他們現(xiàn)在還要為年夜飯而忙碌。不像某些巨商官僚,他們會(huì)去豪華的賓館酒店去預(yù)定那些山珍海味、美味佳肴。但對(duì)于以務(wù)農(nóng)、打工的父母來說,那是多么可望不可即的事。
才晚上六七點(diǎn)鐘,剛恢復(fù)寧靜的街道巷子突然被一陣“劈里啪啦”的爆竹聲打破。緊接著,這座城市的四周都響起了這“劈里啪啦”的聲音,振耳欲聾。那股熱鬧的勁頭一浪高過一浪,此消彼起,沒有要停下的意思。
和家人吃過保平安團(tuán)圓的年夜飯,我出門散步。這時(shí)大街上刺耳的爆竹聲已變得稀稀零零,取而代之的是漫天紛亂耀眼的煙花。
原本漆黑的天空隨著這一聲聲巨響,既而火光四射,天空呈現(xiàn)出色彩斑斕的景色,給沒有月亮和星星的夜空點(diǎn)綴了許多人造的“星星”?刺炜罩形骞馐⒐獠蕣Z目的煙花,你會(huì)情不自禁地覺得那里就是人間的天堂,平時(shí)在電視上才能見到的良辰美景,此刻全展現(xiàn)在你的眼前。
視覺上的美是短暫的,它帶給我們的美只是瞬間,不會(huì)永恒。那煙花過后的天空依舊漆黑,依舊寂寞。然而他們?cè)谖镔Y上的花費(fèi)是巨大的,少則幾百,多則成千上萬。就只為了追求那一瞬間的美麗,值嗎?試想如果把這些錢集中起來,那該與多少失學(xué)兒童可以重返校園,有多少貧困農(nóng)民可以解決溫飽呢?
容不得我多想,新年的鐘聲已經(jīng)敲響,震耳欲聾的爆竹聲再一次響起,一浪高過一浪,似乎人民在相互叫囂:誰放得久、誰的鞭炮越響,誰家就越有錢,誰來年的運(yùn)氣就更好?
聽著窗外大有排山倒海之勢(shì)的爆竹聲,我在不知不覺中入睡。在夢(mèng)中,我夢(mèng)見自己也在為家人祈禱,只不過沒有煙花,也沒有爆竹。在安靜祥和的喜氣中,我度過了一個(gè)沒有煙花爆竹的除夕之夜!
高一人教版語文單元作文4
常常有同學(xué)問我,你怎么總是樂呵呵的,難道就沒有一點(diǎn)兒煩惱嗎?怎么沒有?我想周游世界,可兜里沒錢;我想門門功課拿“優(yōu)”,可是事與愿違;我想當(dāng)作家,可是沒那份才華;我想……然而,苦惱又有何用?
媽媽曾告訴我,她小時(shí)候誰家結(jié)婚,分四粒喜糖是難得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花綠綠的糖紙漂亮極了,剝開它把糖放進(jìn)嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書里,一有空便拿出來看看。她那份純真的快樂深深地感染了我。
有人說,煩惱往往是人自己設(shè)計(jì)的。其實(shí),快樂又何嘗不可以自己設(shè)計(jì)呢?
那次,好友阿秋聽了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì),我默默地聽完她的指責(zé)后,剛要解釋,她已憤然離去。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢?帶著這份苦悶,我騎著自行車箭一般地回家去,經(jīng)過十字路口,一個(gè)急剎車,差點(diǎn)沒把我拋出去,還遭了那“五十鈴”貨車司機(jī)大漢的破口大罵。種。種煩惱與懊喪一下子在我胸口彌漫開來。
嘆了口氣后,我決定改變一下,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆,然后在公司逛了一圈兒,之后單腳蹬上秋千板,來了個(gè)大飛躍……當(dāng)我從秋千上下來時(shí),頓覺心情也和原來來了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)忽然看見阿秋,顯然她在等我停下來:“對(duì)不起,是我……”她看看了還在前后擺支的秋千,笑著說:“你真有意思,一個(gè)人蕩秋千!”我也笑著說:“我這就叫‘設(shè)計(jì)快樂’!”然后兩只秋千又快樂地蕩了起來。我們這樣笑著鬧著,忘卻了所有的煩惱的不快。
進(jìn)入高中,數(shù)學(xué)的挫折破壞了我學(xué)習(xí)的優(yōu)越感,自信和成功也似乎棄我而去。每每夜深了,我還在立體幾何、解析三角、排列組合、曲線中穿梭。雖然屢屢碰壁,但是我可以選擇快樂作為我走出苦惱的突破口。當(dāng)我成功地做出一道題時(shí),我便獎(jiǎng)給自己一顆紙做的星星,并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個(gè)狀態(tài)都得以調(diào)整,于是便又信心十足地進(jìn)入了題海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那記憶的玻璃瓶,然后稍許“阿Q”一下——我是最棒的,我一定能做得更好!
垂釣者付出一天的等待,卻一無所獲。夕陽西下,他拎著空空的魚簍回家的時(shí)候,仍是一路歡歌。他說,魚咬不咬鉤是它的事,我卻釣上來一天的歡樂。是的,看到人自尋煩惱,我們會(huì)說:“自找的”。其實(shí)快樂也可以自長(zhǎng),可以自己設(shè)計(jì)。
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