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在我們這個(gè)年紀(jì)作文

時(shí)間:2023-06-17 10:08:18 高一作文 我要投稿
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在我們這個(gè)年紀(jì)作文(通用19篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的在我們這個(gè)年紀(jì)作文(通用19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在我們這個(gè)年紀(jì)作文(通用19篇)

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇1

  青春總是美好的,在我們這個(gè)年紀(jì)里,充滿了活力,放飛我們的夢(mèng)想。但在這個(gè)年紀(jì)里,也有許多挫折,等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。青春要越挫越勇。

  在籃球場(chǎng)上,看見(jiàn)那種爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)而戰(zhàn)的精神。我們?cè)?jīng)站在那熟悉不過(guò)的籃球場(chǎng),曾經(jīng)我們?yōu)楸荣惗鴧群啊凹佑汀。我們也曾在籃球場(chǎng)上歡笑過(guò)、開(kāi)心過(guò),甚至是流下興奮的眼淚。那是我們比賽勝利了。但,我們也曾經(jīng)在籃球場(chǎng)上哭泣過(guò),那哭泣是為了以后我們會(huì)更加努力。輸了,沒(méi)有什么大不了,下次我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),下次我們的實(shí)力會(huì)更加強(qiáng)大。

  在考試中,每個(gè)人都你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)。但成績(jī)的背后有多少辛勤的汗水換來(lái)的?戰(zhàn)場(chǎng)上,有人歡笑,也有人傷心。失敗了,你放棄了,那只能說(shuō)明你是弱者,只有弱者才會(huì)放棄自己最初的夢(mèng)想,只有弱者忘記自己曾經(jīng)付出辛勞的汗水。每一份成績(jī)里,都有人格的成長(zhǎng)。你有嗎?有些人,為考試而作弊,作弊是對(duì)他人的不公平競(jìng)爭(zhēng),作弊在害自己,到時(shí)候的后悔會(huì)來(lái)得及嗎?

  在我們這個(gè)年紀(jì)里,有許多難忘的“傷口”,傷口會(huì)愈合,時(shí)間會(huì)過(guò)去,但曾被傷害的疤痕,誰(shuí)也抹不去,它將成了我們?cè)?jīng)受過(guò)的苦難折磨的標(biāo)志。

  在我這個(gè)年紀(jì)里,有許多的夢(mèng)想。每個(gè)人都為自己撐起一片藍(lán)天,一片屬于自己的空間,這個(gè)空間是我們心里的深處。夢(mèng)想,總是美好的。但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們的`步伐要不斷前進(jìn),才能跟上時(shí)代的腳步。我們要不斷努力,才不會(huì)被淘汰。勝者為王,敗者為寇。

  在我們這個(gè)年里,有許多愛(ài)。蝴蝶在黑暗里旋轉(zhuǎn)在花香囈語(yǔ),只等待那個(gè)美麗的夢(mèng)綻放在陽(yáng)光里,而我們也一樣。請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們的長(zhǎng)輩們,不要善意地用您的剪刀剪開(kāi)我們的繭,幫我們揮出那些生命中的苦難。讓我們過(guò)早的聞到花香,不是對(duì)我們真正的愛(ài),而是一種善意的摧殘。有我,就讓我們自己去面對(duì)困難。我們才可以更頑強(qiáng)地面對(duì)人生,迎接挑戰(zhàn)。

  種子發(fā)芽的時(shí)候,春筍撥節(jié)的時(shí)候,蝴蝶破繭的時(shí)候,都要經(jīng)歷痛苦與掙扎。那種東西叫成長(zhǎng),讓我們明白哭過(guò)了笑容才更加燦爛。

  在我們這個(gè)年紀(jì)里,沒(méi)有人永遠(yuǎn)活在十七歲,但永遠(yuǎn)有人十七歲。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇2

  豆蔻年華,娉婷裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。

  豆蔻年華,大概是十三四歲吧。正值花季,青春的開(kāi)始,一切美好的夢(mèng)想的開(kāi)始。我要在這個(gè)年紀(jì)留下我獨(dú)特的腳印。

  風(fēng)揚(yáng)起花瓣在枝葉綻放,春日陽(yáng)光如鉆石般透亮。春日韻味繞心尖。從此刻開(kāi)始踏上時(shí)光之旅,青春之旅。

  從懵懂無(wú)知的少年變成沉默不語(yǔ)的我,開(kāi)始看清世事。在此時(shí),我們能做些什么?

  “那當(dāng)然是努力長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)啊”!

  學(xué)會(huì)汲取知識(shí)的養(yǎng)分,漸漸看懂人間冷暖。也許明天的期許收進(jìn)了行囊,未知的'總是會(huì)帶來(lái)無(wú)謂的迷茫與慌張。在這之后,我堅(jiān)定的擁抱之后孤單奔向遠(yuǎn)方。前方等待我的是什么?那一定是在夏枝繁茂時(shí)再見(jiàn)。

  汲取老師教的知識(shí)點(diǎn),一篇篇目標(biāo)翻頁(yè),立下人生目標(biāo)為之奮斗,看著父母一天天老去,于是,又更努力的去長(zhǎng)成大樹(shù)。用粗壯的樹(shù)干撐起這個(gè)家。一次次的碰墻,是為了樹(shù)根扎得更深。

  相信我,小樹(shù)苗,在夏枝繁茂時(shí)再見(jiàn)。

  在這個(gè)年紀(jì)我相信我能經(jīng)歷風(fēng)雨,不畏艱險(xiǎn),終長(zhǎng)成大樹(shù)。

  春末夏初,愿我們?cè)谙闹Ψ泵瘯r(shí)再見(jiàn)。

  開(kāi)始青春之旅吧!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇3

  從瓜瓜落地,到現(xiàn)在已有十五年。有時(shí)我就在反思,這十五年我都干了什么,跟父母大吵大鬧,上學(xué)遲到早退,wb出出進(jìn)進(jìn).....我在墮落,現(xiàn)在回想當(dāng)初的自己是多么愚蠢,用自己大把的青春去揮霍,想用青春賭一個(gè)明天,哈哈哈,真可笑,青春是多么美好的時(shí)光,去如此揮霍,有意思嗎?自己什么都不做,還想要個(gè)明天?不可能的!

  早上的第一縷陽(yáng)光,天空中的白云,鏡子中的自己,無(wú)不告訴我們,要奮斗,用自己的努力去換一個(gè)美好的明天,與其坐以待斃,不如放手一搏,看看自己的實(shí)力,成功了我們實(shí)力很強(qiáng)勁,失敗了我們有大把的`時(shí)間可以重來(lái),不要再揮霍時(shí)間了,讓我們努力努力,讓自己的未來(lái)更精彩!

  多參加學(xué)校的活動(dòng),多與老師交流,多和同學(xué)討論,我們的未來(lái),掌握在自己手里!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇4

  三號(hào)路依然長(zhǎng)的沒(méi)有盡頭,樹(shù)蔭還是枝繁葉茂,人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)我們正當(dāng)年少。

  時(shí)間就像細(xì)沙一樣,被手掌緊緊抓住,卻又從指縫間悄然流逝,恍惚之間,晝夜交替,時(shí)間荏苒,過(guò)往不復(fù)。

  時(shí)間多數(shù)的時(shí)候都過(guò)得挺快,只有在回頭看的時(shí)候,才會(huì)驚覺(jué)“原來(lái)已經(jīng)這么久了”。

  星空還如往常般絢麗,滿天繁星點(diǎn)點(diǎn),交相輝映,記錄著一天的更迭,亦記錄著我們的年少輕狂,如夏天的花朵般燦爛,如海洋般廣闊。

  回首往昔,是否記得,小時(shí)候?yàn)橐患∈卤憧薜捏@天動(dòng)地,仿佛失去了什么最重要的東西,恨不得哭個(gè)天崩地裂,海枯石爛,直到媽媽過(guò)來(lái)用雙手抱住自己,才收斂住,不再嚎啕大哭,轉(zhuǎn)而低低地抽咽,不過(guò)片刻的功夫,就在她溫暖的懷抱中沉沉的睡去。

  漸漸的,我們長(zhǎng)大了,小時(shí)候的'天真也在無(wú)聲無(wú)息中被抹去了蹤影。在我們這個(gè)年紀(jì),我們看著一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)入校園,這才驚覺(jué),小時(shí)候的天真早已沒(méi)有了痕跡。我們開(kāi)始走在大街上,在學(xué)校里發(fā)表自己的高談闊論,在日記上寫(xiě)下自己的苦惱,也有了自己喜歡的東西,討厭的東西,兒歌被流行歌曲替代,動(dòng)畫(huà)片被偶像劇切換,就連鮮艷的粉色也被厭棄,轉(zhuǎn)而代之的是其他深沉的顏色。

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們已經(jīng)有了想要去做的事情,也更加明白自己前進(jìn)的方向。如果將人生比作海洋,那么我們就是海洋中的一葉孤舟,是像克里斯托弗·哥倫布達(dá)一樣找到自己航行的方向,最后成功抵達(dá)美洲,還是像泰坦尼克號(hào)一般與冰山相撞,最后沉入深海,變成破銅爛鐵,這都在于我們自己的選擇,是趁年輕時(shí)揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想,還是虛度光陰,浪費(fèi)青春。

  或許,在我們這個(gè)年紀(jì),我們面前是一條迷霧重重的林間小路,不知它通向何方,也不知它的盡頭在哪里,在這路上,會(huì)荊棘遍布,會(huì)雜草叢生,會(huì)滿目瘡痍。而我們身后,是一條寬闊無(wú)際的大道,沒(méi)有荊棘,沒(méi)有雜草,沒(méi)有瘡痍,不過(guò)幾米遠(yuǎn)就到了盡頭。

  面對(duì)截然不同的兩條路,你會(huì)選擇那一條呢?我會(huì)選擇林間小路,無(wú)他,不過(guò)是因?yàn)樗ㄍ业膲?mèng)想罷了,大道雖然寬闊,但是它的結(jié)局已然可以看見(jiàn),那碌碌無(wú)為、平平凡凡的結(jié)局。于此,我寧愿披荊斬棘,踏上那條不知?dú)w路的林間小路,追尋我的夢(mèng)想。

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙,片刻之間,就已經(jīng)到了我們這個(gè)年紀(jì),正值年少,大好時(shí)光,追夢(mèng)的路已在眼前,我們就應(yīng)該緊緊抓住機(jī)會(huì),向著自己的夢(mèng)想追去,不負(fù)韶華,不負(fù)青春。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇5

  在我們這個(gè)年紀(jì)不同年代的人在我們十三、四歲這個(gè)年紀(jì)時(shí)做著不一樣的事,不信你聽(tīng)

  ——姥姥說(shuō):“我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候家里生活的很貧困,一家有八口人,家里沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)桌,都是點(diǎn)著自己做的煤油燈伏在窗臺(tái)上學(xué)習(xí)。我們從村里的學(xué)校放學(xué)回家就幫著家人推磨、挑水、做飯,晚上學(xué)習(xí)。收音機(jī)都沒(méi)得聽(tīng),更別提什么看電視,玩電腦了!

  ——爸爸說(shuō):“我在你們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候,剛剛從平房搬進(jìn)樓房住,家里有了黑白電視機(jī)。大人的交通工具就是自行車(chē),我們上學(xué)、放學(xué)全靠步行。同學(xué)們放了學(xué)在一起打籃球、踢足球。寫(xiě)完作業(yè)聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),跟伙伴們?cè)谕饷嫱鏁?huì)兒。上學(xué)沒(méi)有什么壓力,穿著很單調(diào)也沒(méi)有什么名牌的衣服,不講究穿戴,生活的很快樂(lè)、很充實(shí)!

  ——而在我這個(gè)年紀(jì),我們沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中,被淹沒(méi)在習(xí)題、課本的海洋中,我們穿梭在各個(gè)輔導(dǎo)班之間,久而久之忘記了溝通,忘記了玩鬧,忘記了在我們這個(gè)年紀(jì)原本該有的歡笑。雖然我們擁有姥姥在我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)沒(méi)有的電視機(jī),擁有爸爸在我們這個(gè)年紀(jì)時(shí)沒(méi)有的電腦,但我們失去的'快樂(lè)遠(yuǎn)多于這擁有的東西,不是嗎?我們看似美好的生活下隱藏的是空虛,是寂寞,是繁忙,是習(xí)題帶給我們的無(wú)奈……

  ——在我們這個(gè)年紀(jì),想要的是最純真的快樂(lè)和感動(dòng),而不是家長(zhǎng)的過(guò)分期望和課本、習(xí)題帶來(lái)的壓力。我們是否還能夠撿起那份被遺忘了的快樂(lè)?

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇6

  年少、成長(zhǎng)、時(shí)間推移著我們的年少,更多的是光陰取而代之,在我們這個(gè)年紀(jì),有太多的煩惱,也有太多的無(wú)奈,有兒時(shí)的天真...

  載著我們年少夢(mèng)的帆船正踏著浪,迎至而來(lái),夢(mèng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的,但它存在,存在于我們的心靈,年少,它就像一扇天窗,天窗后裝滿了我們年少癡狂的回憶,充滿夢(mèng)的年少,留下那唯美的詩(shī)意....

  在我們這個(gè)年紀(jì),十三四歲,正泛著昂然的花季,我們率真,我們?nèi)涡陨钪校覀兘?jīng)過(guò)挫折,失敗,但我們不服輸,咬著牙擔(dān)當(dāng),我們一直在譜寫(xiě)著自己的人生篇章,再見(jiàn)過(guò)去,再見(jiàn)眼淚、跌倒和失敗,再見(jiàn)那個(gè)年少輕狂的時(shí)代,再見(jiàn)煩惱,不再孤單,再見(jiàn)懦弱,不再哭喊。即使在無(wú)盡的黑夜,所有都快要?dú)鐣r(shí),至少還有夢(mèng),黎明的`起點(diǎn)就在心里面。只要還有夢(mèng),就會(huì)看到彩虹!挫折和離別不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴。

  人生的篇章,還會(huì)在繼續(xù)續(xù)寫(xiě)著我們年少的夢(mèng),年少,NeverSay,Never,永不言敗!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇7

  在我們這個(gè)年紀(jì),張狂是我們的本色,活潑是我們的性格,奮斗是我們的象征。瞧!這就是九零后的我們——“就你,小樣兒,我一個(gè)手指頭就可以對(duì)付你。”張狂的語(yǔ)氣,不屑的表情;“快點(diǎn)兒,哈哈哈”一個(gè)個(gè)奔躍的身影在陽(yáng)光下跳動(dòng),活潑開(kāi)朗的青春氣息;“這題怎么做,好難!”用雙手托腮,冥思苦想,努力地奮斗。

  誰(shuí)都說(shuō),現(xiàn)在的孩子真是又懶又調(diào)皮,可又有誰(shuí)能知道在我們那“放肆”的背影下,又隱藏了多少艱辛。我們要奮斗,名次決定著我們的一切。我們也有內(nèi)心的渴望,也希望成為翱翔在天空中的雄鷹,無(wú)拘無(wú)束,展翅飛翔。

  在我們這個(gè)年紀(jì),生活就好似一個(gè)水果拼盤(pán)。

  甜蜜如哈密瓜,吃下去,滿嘴清香,甜膩膩的。就好像我們與同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳,斗斗嘴,笑笑打打,充滿了甜蜜。

  學(xué)習(xí)中的困難就像苦瓜,如果你勇敢地面對(duì)他,就會(huì)迎刃而解。而吃苦瓜時(shí),剛到嘴時(shí)很苦,但咽下之后卻又能發(fā)現(xiàn)一絲甘甜彌漫在口中。苦中帶甜,像是解決完困難后的成功與喜悅。

  憂傷如青澀的葡萄,外表好看,心里卻酸溜溜的。因?yàn)檫@次的失誤,考試成績(jī)下了降,老師期盼的眼神,父母失望的眼神都將我的心裝滿了酸澀。當(dāng)我們喜滋滋地咬開(kāi)皮,卻迸出酸酸的.汁水。

  成熟的柿子,不到成熟的那一刻,怎么咬下去都是澀的。但只要我們付出了汗水就一定會(huì)有收獲,三年的初中生涯,就是“柿子”長(zhǎng)大的最好足跡,而在中考的那一刻,就是驗(yàn)收結(jié)果的時(shí)候了!所以我們要用最辛勤的汗水澆出最甜的柿子。

  在我們?cè)谀挲g,快樂(lè)是最好的標(biāo)志,汗水布滿學(xué)習(xí)的奮斗過(guò)程,青春氣息則是我們敏感的話題。所以,我們會(huì)像雄鷹一樣展翅飛翔。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇8

  我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是誠(chéng)摯的,希望像星星,很多也容易失落。

  我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛(ài),心頭有傷。有理不清的思緒,有解不開(kāi)的迷惘;坐在窗前憂郁,里在海邊彷徨。那翻越山野的風(fēng),吹掉天邊的殘葉,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的惆悵。

  我們這個(gè)年紀(jì),開(kāi)始注意父親的背影、母親的面頰。我們?cè)缫衙撾x他們的懷抱,又總也走不出他們的情懷。

  我們這個(gè)年紀(jì),不希望別人管得太多,而希望得到關(guān)懷的時(shí)候,卻又盼不到那溫暖的燭火。喜歡跟著心走,然而又總是碰壁。時(shí)間和墻壁建造了我們的理智。

  我們這個(gè)年紀(jì),遇到處理不了的事時(shí),我們就讓事情處理自己。常會(huì)莫名地哭泣,讓不知名的風(fēng)把思緒吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我們總是回憶著童年的往事,為每天的張大而高興而由于。

  我們這個(gè)年紀(jì),才剛剛品嘗生活。第一口是甜的,就贊美生活;第一口是苦的,就詛咒命運(yùn)。生活很耐心地等待我們?nèi)ザ?嗯c甘都需要一生的捉摸。

  我們這個(gè)年紀(jì),許多理想與期望也許總沒(méi)有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們的`翅膀,再深的大海也淹沒(méi)不了我們信念的帆舵。也許會(huì)有一天,我們老了,睡思昏沉的時(shí)候,我們看著窗外的風(fēng)景,聽(tīng)著孩童那春天般的笑聲,漸漸明白我們?cè)?jīng)唱過(guò)的那支歌。誰(shuí)也贏不了與時(shí)間的比賽,誰(shuí)也輸不掉曾付出的代價(jià)。

  我們這個(gè)年紀(jì),什么都不要為之氣餒。生命苦短,路途坎坷,地平線總在遙遠(yuǎn)的地方。燈塔不放棄誘惑,我們就一直向前走,堅(jiān)強(qiáng)地走,勇敢地走。朋友,讓我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,細(xì)心品位這變化莫測(cè)的大千世界,我們終會(huì)餓有自己的一份收獲。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇9

  我們這個(gè)年紀(jì),愛(ài)沖動(dòng),可能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而大發(fā)雷霆;可能因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)而氣煞三天;可能因?yàn)楦改竿悼戳俗约旱碾[私而“火山爆發(fā)”……

  我們這個(gè)年紀(jì),愛(ài)動(dòng)情,會(huì)為一片樹(shù)葉的凋零而嘆惜;會(huì)為一只鳥(niǎo)的斷翅而傷感;會(huì)為一個(gè)不經(jīng)意的眼神而苦惱;會(huì)為大雪把世界打扮得銀裝素裹而興奮……

  我們這個(gè)年紀(jì),對(duì)什么事都充滿了好奇,海水賜給我們一雙睿智的眼睛,大地賦予我們一顆純真的心靈,白云塑造了我們?nèi)缣m的氣質(zhì),溪水彈奏出我們激情的旋律……

  我們這個(gè)年紀(jì),容不得半點(diǎn)虛偽和做作,我們渴望收獲善意的'微笑,渴望擁有真摯的友誼,渴望得到美麗的鮮花和熱烈的掌聲,渴望成為眾人的焦點(diǎn),我們追求真,追求善,追求實(shí)實(shí)在在的理想……

  我們這個(gè)年紀(jì),“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,青春是我們永恒的話題,青春是我們驕傲的資本,青春是我們不變的旋律……

  我們這個(gè)年紀(jì),盼望長(zhǎng)大,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,去干一番轟轟烈烈的大事業(yè),然而,走過(guò)了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)原來(lái)有太多煩惱,于是,我們又常常慨嘆:長(zhǎng)不大多好,真希望能夠返回到那無(wú)憂無(wú)慮,充滿稚氣的童年……

  我們這個(gè)年紀(jì),總愛(ài)在鏡前塑造自己,愛(ài)美是我們的天性,我們追求瀟灑,追求浪漫,追求個(gè)性,追求裝飾美,崇尚自然美,塑造心靈美,我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,不斷地完善自我,超越自我……

  我們這個(gè)年紀(jì),是初生的太陽(yáng),洋溢著無(wú)盡的生機(jī)與活力;是早春的花蕾,竭力綻放自己生命的風(fēng)采;是羽翼豐滿的雛鷹,等待著搏擊長(zhǎng)空的那一天……

  我們這個(gè)年紀(jì),清楚地知道:歷史賦予我們的任務(wù)有多重,有多甸……

  我們這個(gè)年紀(jì),深刻地明白:人生如白駒之過(guò)隙,忽然而已,時(shí)光易逝,青春難再……

  我們這個(gè)年紀(jì),不會(huì)把人生當(dāng)草稿……

  我們這個(gè)年紀(jì),我們大家一起說(shuō),這個(gè)年紀(jì)的我們有棱有角……

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇10

  我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是真摯的,希望像星星——很多,也很容易失落。

  我們這個(gè)年紀(jì),開(kāi)始注意父母的面頰和背影。我們?cè)缫衙撾x了他們的懷抱,卻總也走不出他們的情懷。

  我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛(ài),心頭有傷。有理不清的情結(jié),有解不開(kāi)的.情網(wǎng)。坐在窗前憂郁,窩在床上痛苦。那翻過(guò)山頭的風(fēng),吹起了山間的樹(shù)葉和小草,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的悵惘。

  我們這個(gè)年紀(jì),不希望有人管卻總有人走近;需要?jiǎng)e人管時(shí),又沒(méi)有了腳步聲。喜歡跟著心走,然而總是碰壁,時(shí)間和墻壁筑成了我們的理智。

  我們這個(gè)年紀(jì),是尋找翠綠的田野以備耕種的時(shí)候。這世界上道路縱橫,我們卻往往感覺(jué)無(wú)路可走。可我們很快就會(huì)知道,我是我命運(yùn)的主人,我是我靈魂的舵手。

  我們這個(gè)年紀(jì),許多理想和期望也許總沒(méi)有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再大的風(fēng)浪也無(wú)法掀翻我們信念的帆船。

  我們這個(gè)年紀(jì),親愛(ài)的朋友,不要什么都看破,地平線總在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑。我們就向那里,堅(jiān)定地走,勇敢地奔,仔細(xì)品嘗生活,總有一份收獲。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇11

  甘霖雨露清送爽,風(fēng)霜雪雨伴鐘聲。轉(zhuǎn)瞬回眸,我們到了這般年紀(jì)。

  我們這個(gè)年紀(jì),有一顆充滿童真的心靈。我們不以為然地向世界宣布:我長(zhǎng)大了!而承載著稚嫩的心靈卻在說(shuō)話和處事上表露無(wú)疑。于是,世界向我們微微一笑:你們還!

  我們這個(gè)年紀(jì),喜歡無(wú)拘無(wú)束,干自己想干的事。偶然間對(duì)某種事物產(chǎn)生了興趣,就會(huì)夸張性的追求;蛟S會(huì)碰一鼻子灰,或許為成功之路鋪上了臺(tái)階。無(wú)論如何,我們不后悔,畢竟嘗試過(guò)了,拼搏過(guò)了!

  我們這個(gè)年紀(jì),是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節(jié),向往冰雪的童話世界。冬天,我們?cè)趯W(xué)習(xí)了一天之后,拖著疲乏的身體走出室內(nèi),來(lái)到屬于我們自己的雪的世界。我們?cè)谘┑厣媳寂苕覒颉N覀兌蜒┤,在雪人身上貼上字條:我愿站在有雪的.空間一角。玩累了,我們就倚著雪堆,唱歌、聊天。偶爾抓起身后的雪,揚(yáng)在空中,看著雪在空中飄飄蕩蕩,紛紛灑灑,這種美麗,這種美好,這種自由,讓我們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望與向往。這里,只有無(wú)欲的雪人,和我們幾個(gè)有著純真心靈向往雪的孩子;然而,雪后還有一個(gè)讓我們無(wú)法躲避的真實(shí)世界。

  我們這個(gè)年紀(jì),將會(huì)壯觀的擎起,一纖細(xì)的身軀共同支撐起56個(gè)民族的魂魄,讓東方雄雞引亢高歌。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇12

  我們這個(gè)年紀(jì),節(jié)日是綠色的,夢(mèng)是紅色的,笑是開(kāi)心的,哭是認(rèn)真的,心是真摯的,希望像星星——很多,也很容易失落。

  我們這個(gè)年紀(jì),開(kāi)始注意父親的背影,母親的面頰。我們?cè)缫衙撾x了他們的懷抱,卻總也走不出他們的情懷。

  我們這個(gè)年紀(jì),心底有愛(ài),心頭有傷。有理不清的情緒,有解不開(kāi)的情網(wǎng),坐在窗前憂郁,立在海邊彷徨。那翻過(guò)山岡的風(fēng),吹動(dòng)滿山的樹(shù)葉,獨(dú)不能驅(qū)散我們滿懷的`悵惘。

  我們這個(gè)年紀(jì),不希望有人管時(shí)卻總有人來(lái)管;需要?jiǎng)e人管時(shí),又沒(méi)有人來(lái)管。喜歡跟著心走,然而總是碰壁。時(shí)間和墻壁筑成了我們的理智。

  我們這個(gè)年紀(jì),是尋找翠綠的田野以備耕種的時(shí)候。這個(gè)世界上道路縱橫,我們往往感覺(jué)無(wú)路可走?晌覀兒芸炀蜁(huì)知道,我是我命運(yùn)的主人,我是我靈魂的舵手。

  我們這個(gè)年紀(jì),許多理想和期望也許總沒(méi)有結(jié)果。然而,再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀,再深的大海也淹沒(méi)不了我們信念的帆舵。也許,會(huì)有一天,我們老了,睡思昏沉的時(shí)候,我們會(huì)看著窗外的風(fēng)影,從兒童那春天的笑聲里,漸漸的明白我曾唱過(guò)的那支歌。

  我們這個(gè)年紀(jì),親愛(ài)的朋友,不要什么都看破。生命苦短,路途坎坷。地平線總在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔從不放棄誘惑。我們就向那里,堅(jiān)強(qiáng)地走,勇敢地奔,仔細(xì)品嘗生活,總有一份收獲!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇13

  高考已經(jīng)落下了帷幕,中考正在如火如荼地進(jìn)行著。打開(kāi)空間,每個(gè)人的狀態(tài)都是不一樣的,有終日無(wú)所事事的游離者,有寂寞頹唐的失望者,有對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬的理想者,等等。同是如花的青春卻又宣泄著各種復(fù)雜的情感。其間也有些色彩艷麗的圖片,肆無(wú)忌憚的張揚(yáng)著旖旎的青春。

  近日有朋友打電話給我說(shuō)失戀了,一輩子都不想再談戀愛(ài),只是苦于忘不了他曾經(jīng)喜歡的女孩子,早知今日這等凄涼,倒不如從不曾遇見(jiàn)。這正是應(yīng)了那句“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇!

  突然就想起了一首詩(shī)“風(fēng)起了,有輕盈的小雨在落下。似你我往昔豐盈的情思,于是,我想起了我們共同撐起小花傘的雨季。分手,讓我懂得了理智的冷靜。告別那憂郁之岸的彷徨,便覺(jué)得分手和相愛(ài)一樣美麗!比欢F(xiàn)實(shí)始終是現(xiàn)實(shí),拿得起,放得下的不是愛(ài)情,而是舉重。我們這個(gè)年紀(jì)被賦予了無(wú)奈和憂傷。

  每天打開(kāi)空間便看到高中同學(xué)的說(shuō)說(shuō),甚是傷感,也甚是無(wú)奈。而傷感和無(wú)奈也是最容易觸動(dòng)別人的.心弦,如花凋謝在凄冷的季節(jié),如若不是家人百般阻撓,我想他們一定執(zhí)手天涯。有的東西,你只要試著再爭(zhēng)取一次,或許它就是你的,即便不是你的,你心底某個(gè)角落也會(huì)為你的吶喊而深深震撼。她說(shuō)他們都爭(zhēng)取了,不后悔,只是那種遺憾怎么辦?

  或許,我們每個(gè)人的一生至少該有這樣一次,為了某個(gè)人而忘記自己,不求同行,不求永遠(yuǎn),甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的時(shí)候遇見(jiàn)你。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇14

  春天蹣跚地踏著小碎步,震碎了世間的冷寂。河上的冰面裂開(kāi)了縫隙,像是一面釘在墻上的明鏡突然碎裂,散落,一塊塊順流而下,當(dāng)冰塊消融滴入河中,撞擊間的乒乓聲湮滅時(shí),春天已“咯咯”追逐飛舞在爭(zhēng)艷百花中的燕尾蝶。

  嬉戲中燕尾蝶撲騰著飛遠(yuǎn)了,春失望之時(shí)開(kāi)始贊揚(yáng)自己的美貌。蹙眉下通明發(fā)亮的目光與暖陽(yáng)相對(duì)視,溫暖一片大地,渾身縈繞著光明的氣息。盡顯妖嬈而多彩的美發(fā)在鼻息的吹拂中搖擺,散出的芳香遍布整個(gè)嬌軀,這體香滋潤(rùn)了在上建設(shè)的人群。綠油油的果樹(shù)旁藏著忙碌的身影,淺淺清透的水田里游著小巧玲瓏的蝌蚪,好像魚(yú)塘里游來(lái)游去的小魚(yú)苗……

  時(shí)間去哪兒了呢?

  潛下海底兩萬(wàn)里的它,突然大顯神威,催白了春的發(fā)鬢,采枯了她的容顏,迎來(lái)了春夏的更替。

  當(dāng)炎熱的騷動(dòng)化作種種設(shè)計(jì),我們抵御著不暢爽的蹙眉的夏的侵襲時(shí),秋也正在向我們走進(jìn),漸漸沒(méi)有扇動(dòng)扇子時(shí)煩躁的噪音,催發(fā)著人骨子里的不安。太陽(yáng)也日益平息對(duì)春逝去的哀傷就像在頓河久行不停的船擺渡,迎來(lái)本該寧?kù)o的祥和。我們就要度過(guò)難熬的時(shí)刻,得來(lái)春華的`收獲。

  秋舒展開(kāi)眉頭的同時(shí),果農(nóng)喘息著摘下顆顆果實(shí),載物的器具像是送來(lái)榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù),果?shí)越是塞得緊塞充實(shí),越是滿足了我們那顆收獲金燦燦的努力的碩果的喜悅。菜農(nóng)如此,漁農(nóng)也是如此。

  而最重要的改變,卻在春夏秋這三人微不足道的眉間。

  我想,這是成長(zhǎng)的變化。

  入境隨俗才能有多彩的美麗。但頃刻間便利用妖嬈吞噬我心的倒只遇到花枝招展的春了,她或許是花瓶,卻沒(méi)看到她的癲狂,對(duì)時(shí)間的緊迫感,壓抑得不容我考慮分毫。那絕世美容,一見(jiàn)傾心地與此時(shí)的我產(chǎn)生靈魂的共鳴,仿佛與我共奏一場(chǎng)華而偉大的鎮(zhèn)魂歌。

  去年的春天時(shí)節(jié),我在某個(gè)未知名的角落,見(jiàn)了兩棵樹(shù)。當(dāng)時(shí)我還想,這般丑陋之景,不就是像一滴水墨染臟了詩(shī)情畫(huà)意的中國(guó)畫(huà)嗎?尤其是沉醉在夕陽(yáng)把余暉灑落,埋沒(méi)于靜寂之美,華思雪白的明日時(shí),突想若自身是與臟物共同映照著明鏡,仿那不足生于自身。

  再瞧眼前,一棵還是苗頭,纖細(xì),似病倒的老虎般無(wú)力,又像新生的幼嬰般多;一棵已是壯年,雖粗壯,似壯士般有力,卻又帶有老人般滄桑。豈不是不中看也不中用?

  今宵體味了四季變化的我細(xì)想前塵,只能答否。我塵封的過(guò)去,正如那丑陋之景。蘊(yùn)藏的寶藏是否值得我鍥而不舍地敲破地殼尋覓?

  那顆苗頭是幼時(shí)的丑小鴨,總會(huì)幻化為白天鵝。我是未曾綻放的七色花,等待神往命運(yùn)的降臨。而那老樹(shù),已步入我們的后塵。

  世間萬(wàn)物太多太多都共榮,也共融。

  樹(shù),是春夏秋的眉,小樹(shù)未能撐天,老小樹(shù)高不齊,春夏怎會(huì)笑?小樹(shù)未想撐天,秋也不會(huì)笑。小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)也會(huì)老,有如春來(lái)春生春離去,春華夏煩秋收獲,冬日也會(huì)來(lái)到。

  老樹(shù)是我未來(lái)的命運(yùn),而我的爺爺輩們已經(jīng)生活在這個(gè)階段,他們需要美的秋。我將要同小樹(shù)迎來(lái)我的秋天,堅(jiān)持不懈地度過(guò)煩躁的夏日,迎來(lái)真正的秋。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”

  我們少年這個(gè)十幾歲的花季年紀(jì),就要像小樹(shù)一樣有顆迎接真正秋天的心,努力努力再努力,堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我們生于不完全美,要?jiǎng)?chuàng)造整個(gè)美!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇15

  在我們這個(gè)年齡,是人生的花季,如同美麗的春天,生機(jī)勃勃,散發(fā)著生命的氣息,蓬勃向上的朝氣仿佛把在冬天中都沉睡的生命都喚醒了,盡情地展示著生命的魅力。

  在我們這個(gè)年齡,我們青春悸動(dòng),談笑風(fēng)生。

  在我們這個(gè)年齡,我們接受朝陽(yáng),沁人心脾。

  在我們這個(gè)年齡,我們奮力拼搏,揮灑汗水。

  在我們這個(gè)年齡,我們感受到了成功帶給我們無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè),看到了一張張洋溢著興奮的笑臉,同時(shí),我們也感受到了遭遇挫折時(shí)沮喪與悲傷,明白了人生的路依然漫長(zhǎng)和坎坷。我們擁有昂揚(yáng)向上的斗志與激情,我們不服輸,不會(huì)輕易向困難低頭,我們會(huì)向困難證明我們強(qiáng)大、堅(jiān)定的信念。

  在我們這個(gè)年齡,喜歡一個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事?粗粡垙堈掌_(kāi)始發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的,一點(diǎn)點(diǎn)的.傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng),昂頭挺胸卻底氣不足?偸菫樽约耗且恍┪⒚畹淖兓械礁吲d而又憂愁。

  我們開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦去思考周?chē)囊磺校苍S這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。我們知道,只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗風(fēng)景。

  我們?cè)谛@內(nèi)外瘋傻著,與同學(xué)結(jié)伴而行,嘻嘻哈哈。在家中,父母的每一句都是多余的啰嗦,經(jīng)常會(huì)掙脫然后拼命的逃跑,也不問(wèn)身后那張憂愁而又擔(dān)心的臉。在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑;在風(fēng)雨里放聲大哭。只是因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,青春悸動(dòng),起伏難定。

  在我們這個(gè)年齡,經(jīng)常忘卻父母對(duì)我們的擔(dān)憂;經(jīng)常無(wú)視父母對(duì)我們的期盼;經(jīng)常忽略父母那為我們操勞而長(zhǎng)出的白發(fā);經(jīng)常把父母的話不放在心中,左耳朵進(jìn)右耳朵出;經(jīng)常與父母頂嘴、爭(zhēng)吵,沖進(jìn)房,用力地摔門(mén),看不見(jiàn)父母那因我們的“無(wú)意之舉”而隱隱作痛的心……

  老子曾訓(xùn)言:“上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!比绻f(shuō)有道德的人像水,那么,父母就是水,父母的心清澈如水,對(duì)我們的愛(ài)柔和如水,關(guān)懷沉默如水。

  趁著正值我們這個(gè)年齡,珍惜父母那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得的,也是父母值得驕傲的啊。當(dāng)我們不在為父母的嘮叨而煩躁,不再對(duì)父母敷衍了事時(shí),天下的家長(zhǎng)們也該有了健康身體和愉快的心情吧!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇16

  天氣忽冷忽熱,天空忽明忽暗,心情時(shí)好時(shí)壞……

  每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著不同的人和事,誰(shuí)也無(wú)法透支未來(lái),只能按照常理去過(guò)每天的生活,奔波,忙碌,為生存,為生活。處于學(xué)生時(shí)代的我們每天教室、食堂、寢室來(lái)回穿梭,忙碌著學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)三點(diǎn)式的生活,似乎除了這些,沒(méi)有什么能夠排上日程表。當(dāng)你知道可以通過(guò)自己的付出,給生活帶來(lái)希望、帶來(lái)改變、帶來(lái)切切實(shí)實(shí)的成就感和滿足感的時(shí)候,就會(huì)滿腔熱血地投入其中。于是,我們總是跟隨著時(shí)間奔跑,埋頭苦讀,日日夜夜,然后形成習(xí)慣。

  “厚積”是為了“薄發(fā)”,當(dāng)一顆不是那么堅(jiān)強(qiáng)的`心漸漸學(xué)著成熟時(shí),百般滋味總是痛苦居多。堅(jiān)持,相信總會(huì)有熬到頭的一天;期待,想像總會(huì)有夢(mèng)想到達(dá)彼岸的一天。

  偶爾,聽(tīng)到比自己小的或大一些的孩子神采奕奕地談?wù)撝襟w炒作已久的電視劇時(shí),我們陌生得一無(wú)所知,無(wú)法插上話,說(shuō)說(shuō)讓自己為之動(dòng)容的情節(jié),因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了……

  偶爾,看到比自己小或大一些的玩伴歡天喜地地玩鬧時(shí),我們隱忍著不能靠近,無(wú)法隨心所欲地支配自己的時(shí)間,和他們?nèi)谠谝黄,打打鬧鬧,因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了……

  偶爾,想到比自己小或大一些的同學(xué)周末慵懶地窩在家里享樂(lè)時(shí),我們抱怨著無(wú)法和他們一樣,無(wú)法分享他們的零食、可樂(lè)、游戲,以及休閑時(shí)光,因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了……

  那些我們也曾擁有過(guò)的回憶其實(shí)并不久遠(yuǎn),竟也找不到回去的路。17歲,本是如花般待放的年齡,我們卻錯(cuò)過(guò)了盛開(kāi),錯(cuò)過(guò)了怒放。要以學(xué)習(xí)為重,我們便錯(cuò)過(guò)了屬于自己的天真與快樂(lè)。成為回憶的過(guò)去卻變作永遠(yuǎn)的缺失,占據(jù)著生活的縫隙。因?yàn)閴?mèng)想,我們無(wú)法沉迷偶像劇;因?yàn)閴?mèng)想,我們無(wú)法貪玩;因?yàn)閴?mèng)想,我們無(wú)法懶惰;因?yàn)閴?mèng)想,我們就要以學(xué)習(xí)為重,無(wú)關(guān)其他……最后,得到夢(mèng)想的人,多慘也是贏了;沒(méi)有得到,抱著全世界,不還是輸了?

  生命是何其漫長(zhǎng)的存在,很多東西在以后的人生中不期而遇,有的是慢慢得到,有的是苦苦追尋,有的是注定失去。直到有一天,我們便會(huì)釋然,為了夢(mèng)想我們可以錯(cuò)過(guò)其他,只為期待勝利招手,慶幸自己沒(méi)有為了其他而錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇17

  繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特殊的吸引力。水墨、素描、水彩中,我更鐘愛(ài)油畫(huà)。

  很小很小的時(shí)候,爸媽不管我。大概是想補(bǔ)償我吧,所以每到佳節(jié),他們會(huì)抱著大大的禮物討我歡喜。可穿著公主裙的洋娃娃我可不喜歡,我只喜歡那可以畫(huà)出任何顏色的油畫(huà)棒。閑暇時(shí)刻,捧出白紙,趴在外婆腿上哼著小曲,畫(huà)上癮了。外婆從不批評(píng)我,指著方正的太陽(yáng)、黑色的小草從不批評(píng),淡淡地一笑:"旖旖,畫(huà)得真好看。"

  上了幼兒園,老師讓我們畫(huà)畫(huà),我總挑顏色多樣的油畫(huà)棒,趴著畫(huà)起來(lái)了,畫(huà)得滿手都是。我總是想著,把天空涂成綠色,把大樹(shù)涂成藍(lán)色,會(huì)不會(huì)比原來(lái)更好看呢?有一次我真這么做了,卻被旁邊的小朋友笑話著,說(shuō),我連顏色都分不清。聽(tīng)?wèi)T了外婆哄我的甜言蜜語(yǔ),我哭了。

  上小學(xué)了,學(xué)習(xí)忙碌,畫(huà)畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好。經(jīng)我的軟磨硬泡,媽媽幫我報(bào)了油畫(huà)班。一星期兩節(jié)課,周四傍晚和周日傍晚。三年級(jí)下學(xué)期周五的早晨數(shù)學(xué)考試,我心不在焉,一直逐磨著該如何應(yīng)付美術(shù)老師布置的作業(yè)一一狐貍。一只狐貍?我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)狐貍,狐貍,大概是橙色的吧?動(dòng)畫(huà)片里的`狐貍都是這個(gè)顏色。那用上橘紅、橘、黃三種顏色漸變會(huì)好看嗎?可我沒(méi)有橘紅啊?自己調(diào)嗎?想著想著,試卷也不做了,腦筋也不轉(zhuǎn)了,一個(gè)勁地在草稿本上打起狐貍的輪廓。那天放學(xué)回家,住在隔壁的數(shù)學(xué)老師向媽媽簡(jiǎn)單地匯報(bào)我近來(lái)的情況及這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī),說(shuō)我交了一面白卷,考試的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)。媽媽勃然大怒。老師接著說(shuō):“孩子還聰明,題目會(huì)做,就是愛(ài)走神......”“老師,不好意思,是我們?nèi)狈芙蹋乙欢?.....”后面的我記不清了,反正媽媽不再同意我去畫(huà)畫(huà)。我急了,和媽媽吵。媽媽很生氣,把自己鎖房里,飯也不吃。外婆勸導(dǎo)我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要讓媽媽操心。

  從此,為了能爭(zhēng)取畫(huà)油畫(huà)的機(jī)會(huì),我拼命地學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)只要把書(shū)本上的題目稍稍往外延伸一點(diǎn)思路,就能編很多很多題目。我的成績(jī)也提高了很多。可提高成績(jī)后,媽媽更認(rèn)為我是因?yàn)闆](méi)有畫(huà)畫(huà)分心而提高成績(jī)的,仍是不讓我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

  媽媽不讓我學(xué),我就自己學(xué)。每到空余時(shí)刻,寫(xiě)生。一切仿佛又回到了小時(shí)候。

  “媽媽?zhuān)娴模艺娴暮芟矚g很喜歡畫(huà)畫(huà),我也偶爾躺在床上,幻想:如果自己是一名畫(huà)家,該多好多好!媽媽?zhuān)愣畣?直到現(xiàn)在,你還不肯讓我再學(xué)畫(huà)畫(huà)。我撥動(dòng)著大大的空空的油畫(huà)棒盒,構(gòu)思著我自己的夢(mèng),我想為藝術(shù)奉獻(xiàn)自己。媽媽?zhuān)灿袎?mèng)嗎?您落空過(guò)嗎?您不能讓女兒圓夢(mèng),能起碼陪她追夢(mèng)嗎?不過(guò),我會(huì)堅(jiān)持,我要畫(huà)完那一幅夢(mèng)想的油畫(huà)!

  我們這個(gè)年紀(jì)的夢(mèng),這個(gè)年紀(jì)鐘愛(ài)藝術(shù)的夢(mèng)。

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇18

  作為初三的我們,正值青春。本該揮灑著青春的汗水的我們,卻在中國(guó)式的教育下壓力山大。但是,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),這些能算的了什么。照樣能“忙里偷閑”的來(lái)一把游戲,看幾集電視劇。

  我們似乎總是以玩世不恭的姿勢(shì)表現(xiàn)在人前,讓大人看到總是要搖搖頭說(shuō):"這孩子怕是沒(méi)學(xué)好。"但是,真的是那樣嗎?似乎在這個(gè)年紀(jì),我們總是喜歡把事情埋藏在心中,不愿說(shuō)出來(lái)。所以,我們經(jīng)常能從書(shū)本上看到有讓學(xué)生有心事可以和老師、家長(zhǎng)談?墒窃谖覀兊挠∠笾,家長(zhǎng)是"不通情達(dá)理”的,老師是“要求嚴(yán)格”的`。作為學(xué)生的我們?cè)醺遗c他們談心。只希望初心不改,依然還在。

  我們這個(gè)時(shí)候總有說(shuō)不完的大道理,講不盡的人生觀念,談不完的明星八卦,爭(zhēng)不盡的國(guó)家事物。還真是“國(guó)事家事事事關(guān)心!边@個(gè)時(shí)候的我們總是能時(shí)不時(shí)的蹦出一些讓老師都要深思的“人生哲理!闭f(shuō)來(lái)也是可笑,明明什么都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),卻每天擺出一副傷感懷秋的氣質(zhì),儼然是一副“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁!钡膽B(tài)度。只是初心依然,時(shí)光還在。

  在初三這個(gè)神奇的年級(jí),我們有“瘋瘋癲癲”的時(shí)候,也有認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。這個(gè)時(shí)候的我們的最多愁善感的年紀(jì)。詩(shī)人李清照的一句“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!弊屓朔路鹂匆(jiàn),那因飽受思念之苦的女子正坐在床頭,思念著自己的丈夫。此情此景,讓人為之惋惜……蘇軾的一句“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!庇肿尪嗌偕倌袀兗で榕炫,就連女同學(xué)也有一種巾幗女將軍的威武。

  所以,在初三這個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)詩(shī)歌是一個(gè)好決定。能讓這個(gè)年紀(jì)多愁善感的我們有“大施拳腳”的機(jī)會(huì)。

  從初一至初三這些時(shí)間,同學(xué)們都建立起了“革命友誼!彼,在最后這一年是難舍難分的,畢竟誰(shuí)都不知道未來(lái)是否還能在一起不顧形象的“瘋”,一起遲到后罰站,一起去小賣(mài)部買(mǎi)零食,一起去廁所,一起在課桌下面偷偷地聊班里的男女生。希望我們初心不改,時(shí)光依舊!

  這個(gè)時(shí)候,是印著各式各樣圖片的花花綠綠的同學(xué)錄在班中飛揚(yáng)的時(shí)候了。一張張同學(xué)錄包含了我們之間的感情,帶著深厚的情誼。我們互相以文字的方式寫(xiě)下對(duì)互相的祝福,并約好再聚!

  在這個(gè)年紀(jì),這個(gè)年級(jí),希望我們帶著初心去乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  趁著青春還在,趁時(shí)光還沒(méi)走遠(yuǎn),去做我們想做的事吧!

  在我們這個(gè)年紀(jì)作文 篇19

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,心里有夢(mèng),心頭有傷。夢(mèng)是紅色的,節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂郁,立在海邊彷徨。聽(tīng)海浪的吟唱,聽(tīng)浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印,留在沙灘上?粗K1點(diǎn)點(diǎn)地“吞沒(méi)”它……

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不再在媽媽的懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事?粗1張張照片開(kāi)始發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的.,1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì)1個(gè)人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng),昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂愁。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著,卻從不輕易表達(dá)我們的愛(ài)。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始品嘗生活的味道。第1口是甜的,就以為生活是甜美的;第1口是苦的,便開(kāi)始詛咒命運(yùn)是如此不公!然而,生活總會(huì)耐心地等待著我們慢慢地品嘗它,感受生活的魅力,感受生活的真諦!

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始追逐夢(mèng)想。哪怕山再高,也擋不住我們奮飛的翅膀;哪怕海再深,也攔不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。我們不再畏懼困難,勇敢地接受生活的考驗(yàn)!別人可以的,我們也一樣可以!男孩可以的,女孩也一樣可以!

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不會(huì)因?yàn)槭裁炊鴼怵H,我們相信時(shí)間會(huì)證明1切。人生短暫,路途坎坷,地平線在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧!勇敢地向前走,堅(jiān)強(qiáng)地向前走,一如既往地向前走吧!永不放棄,永不言。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩啊,彷徨中的青春啊……

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