高一征文老師您好,我的好老師800字
老師是紅燭,默默地燃燒了自己,卻照亮了別人。下面是小編整理的老師你好我的好老師作文,歡迎閱讀!
【老師你好我的好老師作文1】
“老師就像米蘭,吐露芬芳,我愛(ài)老師就像愛(ài)米蘭……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想到了我敬愛(ài)的吉老師。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)的那次大掃除,同學(xué)們都打掃好了,便離開(kāi)了教室,我也離開(kāi)了教室。剛走出校門(mén)不久,我便想到茶杯還沒(méi)拿,就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室去拿茶杯。來(lái)到教室,只見(jiàn)吉老師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。吉老師先清掃地面,再把所有桌凳全部挪到一邊,然后又拿來(lái)肥皂粉,細(xì)心地撒在地面上,用濕拖把壓住使勁地擦拭,由于老師打掃得太認(rèn)真了,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我為了不打擾老師打掃,便悄悄地走了。后來(lái),為了保持教室地面的長(zhǎng)久清潔,吉老師又想出高招,讓我們到超市買(mǎi)來(lái)桌腳墊子,分別粘貼在桌腳和凳腳上,這樣不管桌凳怎么移動(dòng)都不會(huì)出現(xiàn)斑斑臟跡,同時(shí)還大大降低了噪音,不管你什么時(shí)候走進(jìn)我們的教室,都會(huì)讓你感覺(jué)非常安靜、干凈。這都是吉老師的功勞呀!
吉老師不僅工作認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們也是關(guān)愛(ài)有加。一天下午的活動(dòng)課上,我們玩起了棒趕球,大家玩的開(kāi)心極了,我們一會(huì)兒把球趕到這兒,一會(huì)兒把球趕到那兒。“啪”!只見(jiàn)戴偉銘和陶也不小心撞到了一起,陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨,他眼睛下面的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭,而且發(fā)紫了,吉老師發(fā)現(xiàn)了,立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁杰去超市買(mǎi)了一小盒隨變冰激凌,吉老師小心地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方?旆艑W(xué)了,吉老師又不放心地看看戴偉銘的臉怎么樣了,發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多,放學(xué)路上,吉老師還關(guān)切地?cái)v扶著戴偉銘一步一步的向前走,不知道的人還以為是吉老師親戚家的孩子呢!
吉老師在教學(xué)上更有一套。聽(tīng)她的課,時(shí)間過(guò)得總是很快。吉老師講課非常非常細(xì),無(wú)論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),她都能旁征博引,講得生動(dòng)有趣,我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑……吉老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,好幾次我作業(yè)本上不小心錯(cuò)漏了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),她也都一一幫我更正過(guò)來(lái)。
這就是我們的吉老師,她就像一朵淡黃的米蘭,雖然渺小,但卻吐露著誘人的芳香,我愛(ài)吉老師就像愛(ài)米蘭!
【老師你好我的好老師作文2】
吳老師,一個(gè)孰能耳響的名字;吳老師,一個(gè)品德高尚的老師;吳老師,一個(gè)教學(xué)有方的老師……然而,在我的身邊也有這么一個(gè)“吳老師”——朱老師!
她的樣子有如茉莉般的美麗,一頭秀麗的頭發(fā)披在永遠(yuǎn)挺直的背上;那眼神,真是千變?nèi)f化。上課時(shí),如果有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,朱老師就會(huì)向他投去嚴(yán)厲的目光;下課時(shí),朱老師就會(huì)與我們盡情的玩耍,還會(huì)不時(shí)的向我們投來(lái)溫柔的目光,就像我們的大姐姐。
記得在一個(gè)星期三的下午,班主任朱老師正在幫我們上數(shù)學(xué)課,上著上著,我不知不覺(jué)就發(fā)呆了,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)朱老師正在看著我。我想:這下好玩了,我竟然在上課發(fā)呆!我這個(gè)數(shù)學(xué)委是怎么當(dāng)?shù),竟?huì)帶頭發(fā)呆,真倒霉!果真是禍不單行呀,下課的時(shí)候,朱老師輕輕的向我走來(lái),彎下身子,悄悄地對(duì)我說(shuō):“課代表,麻煩你等一下到我的辦公室一趟。”
過(guò)了一會(huì)兒,我惶恐的走進(jìn)了朱老師的辦公室,低著頭,向朱老師走去。到了朱老師的辦公桌前,老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“你既然身為班干部,就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課對(duì)不對(duì)?”朱老師那親切的話語(yǔ),讓我更加得惶恐,于是我只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,更是讓我意想不到的是,朱老師看見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭后,竟然就微笑地?fù)崦业念^,說(shuō):“老師相信你,但你一定要知道,你是班干部,就要起帶頭作用,希望你能夠成為老師的好幫手,同學(xué)的好領(lǐng)頭,知道了嗎?”我也是微笑著回答老師:“嗯,我知道了,我一定會(huì)的,您就放心吧!”
我想對(duì)朱老師說(shuō):“您如同那潔白的粉筆,犧牲了自己,將自己的知識(shí)寫(xiě)在那學(xué)習(xí)的黑板上;您如同明亮的蠟燭,點(diǎn)亮了自己,照亮了我們那前進(jìn)的路;老師!您犧牲了自己的青春,為的不就是讓我們的祖國(guó),讓我們祖國(guó)的花朵,茁壯地強(qiáng)大起來(lái)嗎?”
朱老師在我的心中,就好像是吳老師一樣,具有高尚品德,有著獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣……
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