高一隨筆精彩的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的高一隨筆精彩的作文,歡迎大家分享。
高一隨筆精彩的作文1
一位年輕人因得不到承認(rèn)與尊重在海邊悶悶不樂地徘徊,一位老人開導(dǎo)他:將一粒珍珠拋入沙堆,這里珍珠就如深夜的光芒一樣顯眼。所以只有啥子變成了珍珠才會(huì)得到承認(rèn)和尊重?墒牵缒贻p人質(zhì)疑的一樣,一顆沙礫就注定得不到尊重嗎?
顯然,答案是否定的。倘若將一粒珍珠丟入珍珠堆,將一顆沙礫丟入珍珠堆,醒目的,是并不美麗的沙。
人人都向往成為珍珠,若人皆為珍珠,珍珠又有何價(jià)值?一粒珍珠,美麗與尊貴的代表,但其作用也僅限于裝飾。反觀沙礫,在我們的身邊,無處不在,雖毫不起眼,卻發(fā)揮著巨大的作用,雖然人們總是吝嗇歌頌贊美它,但它依舊默無聲息地發(fā)揮著它的作用。
一粒沙也可以是美麗的。就像王寶強(qiáng),生來不是珍珠,它平凡至極,作為一粒沙,把自己逮到了自己該去的地方,默默地。珍珠堆里的沙礫對(duì)珍珠而言是有瑕疵的,一路坎坷,但最終還是得到了觀眾的承認(rèn)與尊重,成為了一顆美麗的沙。一粒沙,去了其之歸屬,近期作用,在天生不如珍珠的前提下與珍珠并列,更顯難能可貴。
一粒沙是甘于奉獻(xiàn)自我的。當(dāng)一粒珍珠出世,它成為了珠寶飾品,去了最?yuàn)Z目的地方;而一粒沙,靜靜地成為了道路,房子等等。她完成了自己的學(xué)業(yè)后卻沒有選擇城市的高樓大廈,心之所系卻是偏遠(yuǎn)而貧困的山區(qū)孩子。要走出大山,要讀書;要讀書,有所謂的學(xué)校卻沒有老師。于是她來到了大山深處,她選擇成為一粒沙,因?yàn)樵谀莾海攀撬臍w屬。漫漫數(shù)十載,白了青絲,老了嬌艷,但她無悔,作為一粒沙,她得到了承認(rèn)與尊重,同時(shí)還有快樂。
珍珠描繪了美,而沙構(gòu)筑了世界。作為一顆珍珠,受人追捧與歌頌,但是去了在海底與蚌散漫的自由;做一粒沙,去你該去的地方。修公路,聆聽汽車的呼嘯;建房屋,靜觀一家的和諧……世界需要你,依賴你,盡管他們不贊美你,但對(duì)于至親至近者而言,所謂的贊美不就是虛假的應(yīng)付嗎?
做一粒沙,去你該去的地方。
高一隨筆精彩的.作文2
佛曰:“一沙一世界,一樹一菩提”。一粒沙子,很渺小也很平凡,可經(jīng)過磨礪,經(jīng)過時(shí)空的洗禮,最終變成珍珠后,就沒有人會(huì)忽視,沙成珍珠的過程便需蟄伏,從而彰顯人生的價(jià)值。
尼采有言:“誰終將聲震世間,必長(zhǎng)久深自緘默,誰終將點(diǎn)燃閃電,比長(zhǎng)久如云漂泊”。中國(guó)古語有云:“不鳴則已,一鳴驚人”。這緘默,漂泊,不鳴便是蟄伏的過程,便是沙子變成珍珠的過程。人生之顛的抵達(dá),從離不開默默無聞的獨(dú)自攀登,甘于寂寞,安于平凡,你需要像蟬一樣蟄伏起來,需要從沙礫蛻變成珍珠,破繭成蝶,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
姜子牙釣魚,暮年相武王,伐紂王建西周,諸葛孔明本布衣,半世躬耕于南陽,劉備三顧茅廬后成為其軍師指點(diǎn)江山,忠誠(chéng)就三足鼎立分天下……他們中哪一個(gè)不是先蟄伏自己,打磨自己,提升自己,把自己從沙礫變成珍珠,然后憑借珍珠更好地詮釋人生的價(jià)值。
蟄伏并不是安于現(xiàn)狀,也不是逃避現(xiàn)實(shí)泉水在地下蓄積,一旦有機(jī)會(huì),它便驕傲地涌出地面,成為眾人矚目的噴泉,繼而匯成溪流,奔向遠(yuǎn)方;生命的綻放,因?yàn)橛辛艘徽麄(gè)冬天的蓄積沉聚,才有了春日的綠意盎然,百花爭(zhēng)艷,毛毛蟲作繭自縛,把自己困在繭中幾個(gè)月,最后破繭成蝶,成為美麗的存在。人生的意義,在沉寂中體現(xiàn),人生的價(jià)值,在蟄伏中彰顯。
著名演員張靜初,在《唐山大地震》中,出演姐姐方登而為人所熟知。剛出道時(shí),她并沒有大紅大紫,即使默默無聞也只是暗暗堅(jiān)持,她給自己制定了很多小目標(biāo):演好小角色,學(xué)好外語,做好每一件事……經(jīng)年累月,當(dāng)她這樣沉寂下來,一步一步走來,她也從沙粒變成了珍珠,屬于她的舞臺(tái)已經(jīng)搭好,她展現(xiàn)了她的價(jià)值?嘈娜,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。即使現(xiàn)在你只是一粒沙子,也不必苦惱,要相信傻子總會(huì)有變成珍珠的一天,那時(shí)再也沒有人會(huì)忽視你。
水滴石穿,唯有厚積薄發(fā);沉寂蟄伏,方可彰顯人生價(jià)值。
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