伸出你的手勵(lì)志作文

　　我們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出的每一份關(guān)愛，做出的每一件善事，都是一次精神的洗禮、品德的升華。小編收集了伸出你的手勵(lì)志作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：伸出你的手

　　“磨剪子咧，鏘菜刀!”每到傍晚時(shí)分，家門口總會(huì)有一個(gè)人拖著沙啞的聲音，這樣叫喚著。但我們卻總是只聽其聲，不見其人。

　　這天，這一熟悉的聲音又叫喚了起來。 “喂，磨刀的!”“哎!來了。”沒想到伯父這次把他給叫住了。這時(shí)，磨刀人的身影第一次出現(xiàn)在我的視線里。他是一個(gè)年過半百的老人，穿著一件土黃色的襯衫、一條臟得像抹布一樣的褲子和一雙非常“透氣”的膠鞋。他的頭發(fā)很稀疏，微駝的背上背著一條板凳和一個(gè)破舊不堪的麻布袋子。

　　他走到門前望了我們一眼，便開始準(zhǔn)備工作。只見他熟練地放下凳子，從袋子里掏出幾塊大小不一、形狀不同的石頭放在一端，自己則坐在凳子的另一端，等著伯父拿刀來。這時(shí)鄰居的一位朋友小聲說道： “他的發(fā)型真酷啊!”他好像察覺到是在說他，便問道： “你們?cè)谡f什么呢?我可以聽一聽嗎?”朋友倒也機(jī)靈說： “沒什么，我是說你隨身攜帶這樣多東西不累嗎?”老人微微一笑，說： “沒辦法呀!誰叫我沒讀過書，只能做苦工呢!”說罷便給我們講起了讀書的重要性。聽完，朋友像是不好意思，便跑進(jìn)了屋里，再也沒有出來。

　　刀來了，他看了看刀便開始干活了。我是個(gè)外行看不懂，只見他不斷地?fù)Q石頭，不斷換磨刀的動(dòng)作，并還不斷地擦汗。半個(gè)多鐘頭過去了，一把銹跡斑斑的刀被磨得閃閃發(fā)光。這時(shí)他才端起我們給他倒的茶喝了幾口。“多少錢?”伯父問道。 “兩塊。”他喘著氣回答說。 “兩塊”這個(gè)價(jià)錢，使我不覺一驚，他辛苦這么久，卻只要這么一點(diǎn)回報(bào)。接過錢，他說了聲謝謝便轉(zhuǎn)身收拾好東西離開。夕陽下，他的.背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　進(jìn)到屋里，傳來了伯母的抱怨聲： “刀不會(huì)自己磨?還要花這錢。”過了許久伯父才說：“伸出我的手，幫一把，這也是一種關(guān)懷。”關(guān)懷?我久久地思索著。

　　朋友啊!請(qǐng)你們記住，以后若是遇上這樣的人，請(qǐng)不要看不起他們，不要嘲笑他們，更不要讓他們?cè)谀忝媲捌穱L施舍的苦澀。贈(zèng)人玫瑰，真是手留余香啊!

　　第二篇：伸出你的手

　　人生的旦夕禍福，誰都無從預(yù)料，誰也不能輕而易舉地把突發(fā)事件化解掉;行走人世間，誰能僅靠一己之力就能抵擋迎頭而來的風(fēng)和雨?一個(gè)人的力量再大，在滄海中也只是一條小舟而已，只能是命隨浪卷，起伏由天。但關(guān)愛能為你在風(fēng)雨中撐起一把傘，在刺骨的寒風(fēng)中送上貼心的暖意。

　　我曾經(jīng)讀到過這樣一個(gè)故事：有一天，老師在課堂上要孩子們畫出自己最想感謝的東西。其中一個(gè)孩子畫了一只手。女教師走到那個(gè)可愛的、眼中充滿期待的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”

　　“這是你的手呀，老師。”孩子小聲答道。

　　原來，這個(gè)孩子家境貧困，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，他破舊的衣服總是臟兮兮的。放學(xué)后，老師常拉著孩子的小手，送他走一段路。

　　一個(gè)無意的幫助，當(dāng)事人也許早已忘卻，但它卻能在別人心中留下非常深刻的印記。很多時(shí)候，付出一點(diǎn)愛也許只是舉手之勞，但對(duì)缺乏愛的人來說也許是一種莫大的幫助，甚至是一生的財(cái)富。我們還有什么理由拒絕善良，拒絕向別人施愛呢?

　　有一次，我看見社會(huì)上的人在捐款。一位記者在采訪一個(gè)捐款較多的老人：“老爺爺，你的家庭很富裕嗎?為什么捐這么多錢?”老人笑瞇瞇地道：“不管我多么窮苦，但總比這些災(zāi)區(qū)的人們富裕得多，獻(xiàn)一份愛心又有何不可?”老人的話深深打動(dòng)了我。碰巧，前不久，我校一學(xué)生因病被送到杭州醫(yī)治，需要大筆醫(yī)療費(fèi)。全校學(xué)生踴躍捐款，我毫不猶豫地將全部零用錢投入了捐款箱。我為自己的行為感到無比地自豪與滿足。

　　的確，我們所獻(xiàn)出的每一份愛心，都將給困境中的.人們帶來生命的溫暖、生存的勇氣和生活的希望;我們?yōu)樯鐣?huì)獻(xiàn)出的每一份關(guān)愛，做出的每一件善事，都是一次精神的洗禮、品德的升華。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族扶貧幫困、關(guān)愛互助的傳統(tǒng)美德，共襄善舉，用我們的愛讓更多的群體受益，用我們的實(shí)際行動(dòng)讓需要幫助的人感受到社會(huì)的溫暖，使我們的社會(huì)從此更加和諧、溫馨、友愛，讓我們的生活更加燦爛美好。

　　第三篇：伸出你的手

　　在一個(gè)偏僻的小山村里有一個(gè)孩子叫小明，他家十分窮，他媽媽得了眼癌而雙目失明，只能在床上。父親長(zhǎng)年出去打工，一年才回家一次。懂事的小明天天為母親洗衣做菜，而小明為了照顧母親學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸下降了，作業(yè)也沒做好，也有幾次被老師“光榮”的被老師叫到辦公室。

　　有一次小明為了幫母親拿家具到晚上11：00才做作業(yè)�？墒莿傋龅揭话胄∶骶退�覺了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上醒來小明醒以為自己的作業(yè)做好了，便把作業(yè)放進(jìn)了書包。到了學(xué)校小明剛把作業(yè)交上老師就把小明叫到了辦公室老師說“：你作業(yè)只做了一半為什么?”望著老師嚴(yán)肅的的神情小明只好說了一個(gè)慌，騙過了老師，這才心驚膽戰(zhàn)的'度過了一天。

　　還有一次學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)平時(shí)大方的小明一下子小氣起來了。小明平時(shí)捐錢都比別人多一些，然而小明這次卻只捐了3角錢。同學(xué)們都非常奇怪，小明為什么只捐了這么一點(diǎn)錢這時(shí)住在小名旁邊的同學(xué)說“：小明的媽媽得了眼癌，雙目失明了，所以只捐了這么一點(diǎn)錢!”他們這才恍然大悟，老師決定舉行一次捐款活動(dòng)。小明聽了熱淚盈眶，決心好好讀書來感謝幫助過他的同學(xué)。

　　捐錢那天小明的父母都在場(chǎng)，他們看這同學(xué)把自己的零用錢捐了出去，他們禁不住流下了淚。。。。。。

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