語(yǔ)文是氣體高中生作文
語(yǔ)文是氣體，在于它的無(wú)形，話說(shuō)“語(yǔ)文是氣體”。語(yǔ)文育人是無(wú)形的滲透，一個(gè)字，一個(gè)音，一個(gè)句子，它們看起來(lái)微不足道；一篇文章，一部著作，學(xué)后并不覺(jué)多了什么。堅(jiān)持學(xué)下去，忽然有一天，你會(huì)頓覺(jué)自己開(kāi)竅了，清醒了，錯(cuò)字病句再也逃不過(guò)你的火眼金睛，閱讀賞析你會(huì)覺(jué)得游刃有余，就連最棘手的古文，也好似帶了翻譯，一目了然，做份語(yǔ)文試卷也如履平地……
語(yǔ)文是氣體，它可以任意混合。它的深厚博大，囊括之多之廣，幾乎無(wú)法用語(yǔ)言描述。時(shí)間上貫穿古今，地域上連跨中外，內(nèi)容上遣詞造句，形式上多種多樣……，無(wú)不在它之列。語(yǔ)文知識(shí)可被各種因素制約分門(mén)別類，而它們本質(zhì)是相同的可任意混合。一份語(yǔ)文試卷，就好比一份混合物，它是各種語(yǔ)文知識(shí)的綜合，綜合中見(jiàn)實(shí)力，貫通時(shí)顯能事。
語(yǔ)文是氣體，它可壓縮，可擴(kuò)大。一篇文章可凝煉成一句話，便可表達(dá)作文的主旨；一本書(shū)，通過(guò)它可以看到一個(gè)時(shí)代，一種生活，一個(gè)社會(huì)，甚至可以成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，話說(shuō)“語(yǔ)文是氣體”。《紅樓夢(mèng)》就是這樣的一部書(shū)，“紅學(xué)”就是從書(shū)中擴(kuò)展出的學(xué)問(wèn)。
語(yǔ)文是氣體，它幾乎可以包容一切，有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)是固體，體育、美術(shù)是液體，語(yǔ)文是氣體�！睕](méi)錯(cuò)，語(yǔ)文就是氣體，它的`包容量無(wú)人能敵。數(shù)理化是自然科學(xué)，它們有固定的定理公式，雖然花樣翻新，可萬(wàn)變不離其宗；體育、美術(shù)雖有自由發(fā)展的空間，可畢竟受領(lǐng)域所限；只有語(yǔ)文不受限制，沒(méi)有邊際，而且其它學(xué)科都是以它作基礎(chǔ)發(fā)展的。沒(méi)有語(yǔ)文，科學(xué)規(guī)律怎能被總結(jié)并表達(dá)出來(lái)？沒(méi)有語(yǔ)文，藝術(shù)還會(huì)有什么含義？沒(méi)有語(yǔ)文……
語(yǔ)文是氣體，它無(wú)處不在。人們的交談，報(bào)紙新聞，廣告路標(biāo)……
語(yǔ)文是氣體，它必不可少。我們學(xué)一切東西的媒介是語(yǔ)文。從小到大，無(wú)論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，還是歷史、地理、生物，都是通過(guò)語(yǔ)文被我們接受的。從今往后，我們學(xué)的一切還將和語(yǔ)文密不可分。
語(yǔ)文是氣體，千真萬(wàn)確！
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