喪事高中生作文
樓下那塊空地上又有人搭靈棚辦喪事了,喪事。
原來是那位終日在樓下徘徊的老婦人去世了。昨天還見她好好兒地坐在石凳上喃喃自語,今天見到的卻是她那擺在靈柩前的遺照。
她可能是個受兒女遺棄的老人吧。每天可以在那似乎是她專用的石凳上見到她那佝僂的身影。她終日坐在那里,保持著同樣的坐姿,雙目無神地望著街上行色匆匆的`男男女女。有時她會跟自己“聊天”,還時而哈哈大笑,時而破口大罵。在別人眼里她是個精神失常的老太婆,但我覺得她是因?yàn)楣录艧o助而造成了心理失衡。
她一日三餐都在石凳上吃,每頓飯也只有幾塊干面包和一壺開水。雖然如此,她卻從不肯接受別人的施舍。有時她還索性不回家,就躺在石凳上過夜,如同流浪漢一樣。
“死”對她來說也許是一種解脫。原以為喪事一定會草草了事,但出乎我意料的是,喪事竟辦得十分鋪張。靈堂擠滿了披麻戴孝的兒孫們,親戚朋友也來了不少。在這里,大家除了盡情吃、喝,還有機(jī)會欣賞到樂隊(duì)演奏的時下最流行的歌曲。“孝子賢孫”們?yōu)榱私鈵,在夜間守靈堂時公開聚賭,麻將聲吵得附近的居民整夜無法入睡。
熱鬧了7天之后,他們才準(zhǔn)備出殯。喪事辦得有聲有色,活像個一場歡送會!靶⒆印辟t孫”們都依照長幼次序排成整齊的行列向前走著,而臉上的表情卻看不出半點(diǎn)兒悲傷之意。
【簡評】
這篇習(xí)作從內(nèi)容上看并沒有什么新奇之處,但在寫作技巧上卻有著如下特點(diǎn):
一、設(shè)置懸念,引人探尋,喪事。開頭即點(diǎn)明老婦人死得突然,引發(fā)讀者去探究其死因。
二、欲擒故縱,巧用插敘。在交待老婦人死了之后,作者并沒有急著寫喪事,而是回顧她生前凄涼的生活,暗示出她的死因,并且給下文的突轉(zhuǎn)蓄好了勢。
三、著力突轉(zhuǎn),對比強(qiáng)烈。她既然是個“受兒女遺棄的老人”,按理說喪事應(yīng)“草草了事”,“但出乎我意料的是,喪事竟辦得十分鋪張”。通過老婦人生前與死后不同境遇的強(qiáng)烈對比,主題得以彰顯。
四、語句凝練,用詞生動。作者用“喃喃自語”、“佝僂”、“雙目無神”等詞語生動而傳神地刻畫出了老婦人的形象。
不足之處及修改建議:1.后半部分概括性語句太多?捎霉すP描摹“孝子賢孫”們假孝心的丑態(tài),以增強(qiáng)諷刺力度。2.結(jié)尾平淡無奇。可以設(shè)想,“孝子賢孫”們之所以要大肆鋪張,是另有隱情的,不妨再虛構(gòu)一些情節(jié),使之成為一篇結(jié)構(gòu)更完整的小小說。
【喪事高中生作文】相關(guān)文章:
喪事對聯(lián)09-05
喪事對聯(lián)匯集03-31
有關(guān)喪事對聯(lián)11-06
大門喪事對聯(lián)01-26
喪事對聯(lián)摘抄03-22
有關(guān)喪事的對聯(lián)02-03
關(guān)于喪事的對聯(lián)08-16
喪事花圈靈堂對聯(lián)08-17
喪事的對聯(lián)集錦03-22