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眺望遠(yuǎn)方高中作文（通用51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的眺望遠(yuǎn)方高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 1
纖纖素手一撥，秦時(shí)明月的墨跡緩慢地鋪散開(kāi)來(lái)。眺望遠(yuǎn)方，昔日的故事被狂風(fēng)吹落，落于生與死的長(zhǎng)河之間。撕碎歲月的傷口，打斷錚錚的樂(lè)音，為你一一道來(lái)。
刀光劍影，廝殺吶喊。佇立于岸邊的威武背影，狂風(fēng)撩起了血色的衣角，血腥游弋于口唇之間。面對(duì)十萬(wàn)大軍，四面楚歌，身?yè)硇膼?ài)女子，西楚霸王如你，面對(duì)頃刻間被包圍的三千里江山，也在能仰天一嘆。力拔山河又如何？最后的結(jié)局，其實(shí)早已決定�！坝葙庥葙饽稳艉�？”豐功偉績(jī)，在這無(wú)奈的`一嘆之下，化作懸在眼角的一滴淚，縱身一跳，沉淀于歷史的長(zhǎng)河之中。故有易安的“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！薄Ｒ苍S，如果那時(shí)的項(xiàng)羽眺望遠(yuǎn)方，就不會(huì)有這樣的千年遺憾。眺望遠(yuǎn)方，才有更大的希望。
繁華綺麗，紙醉金迷。絲竹琴韻間，聽(tīng)不見(jiàn)群臣的爭(zhēng)執(zhí)。酒肉芬芳，聞不到戰(zhàn)火的燎原。流波眼光中，嘗不到棧道的凄涼。他忘了自己的身份，忘了自己的群臣，忘了自己的人民。樂(lè)不思蜀，在孟德的房檐下，他忘了，所有都不要了。蜀國(guó)之君不要了，天府之國(guó)舉以予人。父親暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地。子龍亂軍拼殺的苦心，諸葛亮鞠躬盡瘁的忠心，都被他耗盡。淡去了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。三國(guó)鼎立之勢(shì)，已逝。作為一國(guó)之君，劉禪只關(guān)心自己眼前的事情，而不眺望遠(yuǎn)方。如果他像勾踐一樣，那么稱王那天，指日可待。但有如果嗎？沒(méi)有。沒(méi)有眺望遠(yuǎn)方，總會(huì)沒(méi)有方向。
飄飛花瓣，汩羅江畔。白衣被風(fēng)揚(yáng)起，虛幻而遙不可及。你知道若無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。你“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。你是如此為國(guó)家盡心盡力。望盡天涯路，你一抔清水，終不能在泥淖中存活。那個(gè)昏庸的王朝，那個(gè)烏云密布的朝野。沒(méi)有你的一席之地�！氨娙私詼單要�(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。在無(wú)奈與痛心之下，你選擇了另一種方式離開(kāi)。抱石沉江，擁水長(zhǎng)眠。泥土仍留跡與你的足印，微風(fēng)仍彌散著你的氣息。眺望遠(yuǎn)方的你，是正確的。楚王沒(méi)有聽(tīng)從，是他的損失。你的眺望，成了那個(gè)王朝的絕唱。
眺望遠(yuǎn)方，為的不僅是空朦山色后的秀麗，還有千帆過(guò)盡的希望。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 2
抬頭看天；低頭見(jiàn)地；回頭看看過(guò)去；往外看，是亮還是暗.
——銘文
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間像流沙一樣流逝。正如朱自清所寫：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會(huì)從你眼前經(jīng)過(guò)�！蔽叶嗝聪Ｍ也荒荛L(zhǎng)大，我多么希望時(shí)間能在這一刻凍結(jié)，這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)接觸到黑色和可怕的.死亡。
這種麻煩從我爺爺去世那天就產(chǎn)生了�？粗穷^，誰(shuí)會(huì)想到和藹可親的爺爺？看著爺爺70歲生日的照片，淚水模糊了我的雙眼，我很受傷，很害怕。為什么我沒(méi)有這一天？
也許“死亡”這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)，但卻讓我覺(jué)得離它很近，近到窒息。我開(kāi)始討厭《西游記》，那些“永生”和“輪回”的名詞讓我討厭。如果說(shuō)有“輪回，長(zhǎng)生不老”的說(shuō)法，那我爺爺呢？把我爺爺還給我！
雖然我知道沒(méi)人能聽(tīng)到我的呼喚。我也知道人生苦短。我一遍又一遍的告訴自己，不要去想死亡，不要去想未來(lái)，但是我總是夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)女鬼張牙舞爪的向我走來(lái)，我總是在睡夢(mèng)中醒來(lái)。
這里面似乎每天都有困擾著我的煩惱，越是刻意忘記，越是深刻。
時(shí)間，你奪走了多少生命；死神，有多少人見(jiàn)過(guò)你渾身是血。一年有365天，月與月，日與日，時(shí)與時(shí)都在變化。多少人從嬰兒成長(zhǎng)為幼兒，從幼兒成長(zhǎng)為少年、青年、中年，最后成長(zhǎng)為歷經(jīng)滄桑的老人。我也在成長(zhǎng)。誰(shuí)能告訴我如何擺脫那片烏云？誰(shuí)能告訴我時(shí)間什么時(shí)候會(huì)停止？
沒(méi)有人能解決這個(gè)麻煩。是的，沒(méi)人能解決。
……
“你聰明，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”
眺望遠(yuǎn)方高中作文 3
那是一個(gè)太陽(yáng)生氣的山巔，那是一個(gè)綻放光芒的山巔，那是一個(gè)令人向往的山巔。我靜靜地眺望著，等待著。是的，它將要與我見(jiàn)面了！看啊，它開(kāi)始射出光芒，仿佛是一個(gè)聚點(diǎn)向外延伸出了無(wú)數(shù)的精華之路，送給大地，送給每一個(gè)人。它心中似有萬(wàn)重抱負(fù)，在努力地向上攀登，為的便是實(shí)現(xiàn)它的最終理想 升向高空。
晨曦的小路散發(fā)著沁人的芳香，顯現(xiàn)出她那獨(dú)特的神韻。她的長(zhǎng)發(fā)飄逸，覆貼在地上，上面點(diǎn)綴著大自然的禮物 有蒼翠欲滴的玉樹(shù)，有朝氣蓬勃的'生靈。我靜靜地望著，視線移向遠(yuǎn)方，我不知這路面眼前向何方，總之，她的頭發(fā)無(wú)盡頭，但是有她的發(fā)，就有她的香。因?yàn)檫@條路伸向了城市，是鄉(xiāng)村與城市交通唯一道路，她延伸到村里人向往的城市，她延伸到了成功的地方。她的最終目的也是向成功發(fā)展。
一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍飛向南方，它們要去那里避寒過(guò)冬了。飛快的速度像是對(duì)這里的一切都毫無(wú)記憶，連很小的雁也跟著集體飛走了。漸漸地越來(lái)越遠(yuǎn)，飛向了遠(yuǎn)方。即使征途漫漫，也不辭勞苦，因?yàn)閳?jiān)持到最后是一定有所成功的，只是飛得越遠(yuǎn)，對(duì)自己的生存會(huì)更有益處。它們消失在我的視線里，它們向?qū)儆谧约旱纳姝h(huán)境飛走了。
猛然之間才想起，又一年將要過(guò)去了，我將又要與這個(gè)年齡說(shuō)再見(jiàn)，飽含留戀的情感，我的眼前閃現(xiàn)出過(guò)去的一幕幕：我曾因貪玩荒廢時(shí)光；我曾因疏忽錯(cuò)失良機(jī)；我曾因魯莽犯下錯(cuò)誤……過(guò)去的時(shí)光有很多是不堪回首的。我回味著一切，感受著旭日的進(jìn)取，小路的開(kāi)拓，大雁的堅(jiān)持不懈。我明白了，我應(yīng)該像他們一樣迎難而上，做一個(gè)全新的自我。
眺望遠(yuǎn)方，飛向遠(yuǎn)方！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 4
遠(yuǎn)方，有人們心中向往的那片憧憬，不要因?yàn)樵?jīng)跌倒而畏懼不前，不要因?yàn)榍奥仿共酵藚s。俗話說(shuō)：“天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍�！蔽覀円龅牟⒎潜M情享受眼前美好，而是懂得未雨綢繆，局限于眼前好比坐井觀天，只有時(shí)刻眺望遠(yuǎn)方才有希望。
愚者只局限于眼前，鼠目寸光最終泯滅于歷史，令人惋惜。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策使國(guó)民只看到自己，局限于當(dāng)前自給自足的生活狀態(tài)而忽略了其他國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，從而走向衰敗。西楚霸王項(xiàng)羽只看到眼前的輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終造成四面楚歌兵敗垓下，自刎烏江的結(jié)局，留給后人無(wú)盡的嘆息，如果他目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，渡過(guò)了烏江，想必幾年后仍可卷土重來(lái)，便不會(huì)有如此下場(chǎng)。
智者不為眼前所惑，放遠(yuǎn)眼光才能成就一番事業(yè)彪虎史冊(cè)。東渡日本留學(xué)的魯迅眺望遠(yuǎn)方，放眼祖國(guó)未來(lái)，他在求學(xué)過(guò)程中逐漸認(rèn)識(shí)到精神的麻木比身體的虛弱更可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn)，首要的是改變所有中國(guó)人的精神，改變中國(guó)人的精神則先是藝術(shù)和文學(xué)。于是魯迅在不被親友理解的狀況下棄醫(yī)從文，用鐵筆與尖銳的'文字喚醒沉睡的雄獅，中華民族從此站起來(lái)正因?yàn)榇笥邢耵斞敢粯痈矣谔魍h(yuǎn)方的人。
勾踐兵敗為奴，但它不只顧眼前失去尊嚴(yán)的事情，而是放遠(yuǎn)目光，一方面深懷喪國(guó)之痛，一方面臥薪嘗膽忍辱負(fù)重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營(yíng)，最終三千越甲吞吳。倘若他目光短淺，只顧眼前的事無(wú)法接受事實(shí)，或許他會(huì)以茍且偷生的方式度過(guò)余生，最后又怎能取得成功？
一個(gè)人，一個(gè)民族，只是關(guān)心眼前的事是沒(méi)有將來(lái)的。我們要經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方，只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方才能突破迷霧，看見(jiàn)曙光；才能重重霧靄到達(dá)彼岸；才能直掛云帆濟(jì)滄海。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 5
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，耳熟能祥的詩(shī)句，讓我靜心，回歸人的本性、初心，思考生命的意義，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于內(nèi)心深處，心中那遙遠(yuǎn)的地方。
如今，現(xiàn)代化城市的生活方式，手機(jī)、電腦、平板、電視等這些電子產(chǎn)品，已經(jīng)將我們這些年輕人團(tuán)團(tuán)包圍，面對(duì)這些花花綠綠大千世界的誘惑，我們這些青年軍幾乎無(wú)人幸免，統(tǒng)統(tǒng)被這些誘惑打敗，成為他們的俘虜，失去了自我，忘記了初心。
回歸初心，叩問(wèn)自己的內(nèi)心深處。是否還記得曾經(jīng)的那些豪情壯志，是否還記得曾經(jīng)立下的.種種誓言，是否還記得自己的初心、自己的夢(mèng)想，哪怕只記得一小部分、一點(diǎn)、一滴，就應(yīng)該拿起自己的武器沖上去，將那些阻礙內(nèi)心、傷害初心的東西統(tǒng)統(tǒng)砍掉，用他們的血來(lái)幫助自己找回自我、尋回初心。
眺望遠(yuǎn)方，奮斗自己的未來(lái)命運(yùn)。少壯不努力，老大徒傷悲，未來(lái)自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)不太好，以后努力一定可以，這些話，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)過(guò)，但現(xiàn)在深思自己的過(guò)去，其中端倪歷歷在目，它狠狠地欺騙了自己，正在毀掉自己，別在自欺欺人；人的一生是無(wú)止境的，有無(wú)數(shù)個(gè)將來(lái)組成，但有成就的未來(lái)只有一個(gè)，永遠(yuǎn)掌握在自己手里，自己的命運(yùn)不能等，也等不起，改變自己命運(yùn)的捷徑就是奮斗，用自己的青春熱血去披荊斬棘，攻克堡壘，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自己的美好未來(lái)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，生命不止于眼前的茍且，也不一定擁有詩(shī)和遠(yuǎn)方，而在于回歸初心，內(nèi)心深處迸發(fā)出強(qiáng)大的奮斗之光，去眺望遠(yuǎn)方的光明，也許詩(shī)和遠(yuǎn)方就在下一個(gè)站口等你。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 6
曾讀過(guò)一句話：“那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)�！币惶岬较奶�，我們總不免會(huì)聯(lián)想到校園，因?yàn)樾@一直是夏日活力與青春最好的載體。如今我們抓住了夏天的尾巴重返校園，我多希望能再看一眼那溢滿空氣的生機(jī)！
站在窗前的那一刻我如愿以償了。開(kāi)窗，窗外有熱風(fēng)在激烈地贊頌。我能站在窗前，也能下樓向操場(chǎng)走去，腳踏鮮紅的跑道，槍聲乍現(xiàn)，你我都乘風(fēng)奔過(guò)。但我更愿意在窗前等風(fēng)，沐浴著最后的酷暑，低頭垂眼，窗外，青春才剛剛登場(chǎng)。
夏風(fēng)與陽(yáng)光密不可分，烈陽(yáng)銘刻在青春的骨骼里，燦爛的暖流會(huì)在我們的軀干中留下戳記。青春是一段不論大小都會(huì)留戀的'日子，夏天是一場(chǎng)無(wú)論何時(shí)都會(huì)懷念的時(shí)光。窗外的一切都在時(shí)刻變幻，我好像看見(jiàn)了風(fēng)是天空的蔚藍(lán)色，吹出歡快的樂(lè)音。我不會(huì)再次遇見(jiàn)同樣一縷風(fēng)了，就像青春、夏天、人生都是一場(chǎng)有來(lái)無(wú)回的冒險(xiǎn)。
但是卻又聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“干嗎要白來(lái)這一遭呢？”所以我又看向了窗外，起初我看的是天，但顯然枝葉下掩蓋的生機(jī)更為惹眼。正鍛煉的少年們別樣生動(dòng)。我看見(jiàn)了很多，看見(jiàn)了他們用運(yùn)動(dòng)換取知識(shí)，用青春驚艷時(shí)光。少年奔跑時(shí)的眉眼永不褪色，大家用這樣的方式，把自己也變成了匯入夏洋的細(xì)流，我們不止記住夏天，也讓夏天記住了我們。
我看向窗外，看見(jiàn)所有人用自己的努力試圖被納入時(shí)間的洪流。哪怕不會(huì)成功——我們都是旁觀的過(guò)客——也都曾盡力而為，直到我們所做的一切不再為了任何，只為一剎那單純的滿足感。
眺望著，逐漸模糊了天與地的界線，我能在窗外看到一切我所期望的、需要的、熱愛(ài)的東西，于是我也投身于此。只留窗戶與風(fēng)，在樓上悄無(wú)聲息地注視著我們。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 7
坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，我眺望著夜空，突然，幾束煙花在我頭頂上方綻放，五顏六色，閃耀著迷人的光芒，從內(nèi)到外一點(diǎn)一點(diǎn)伸展開(kāi)來(lái)，正如它名字之中的“花”一樣，迫不及待地展開(kāi)它們美麗的“花瓣”，伴隨著歡快綻開(kāi)的響音，仿佛在為新年送上絢麗的祝福。這是一年一度的除夕之夜，煙花過(guò)后，一切重歸平靜，我看著天空，這一切沒(méi)有讓我感到太多的歡樂(lè)。
夜空下，我想起了已經(jīng)去世的外公，仿佛又回到了過(guò)去，回到那個(gè)小得在地圖上都看不見(jiàn)的小村莊，兒時(shí)的我和外公曾在那里眺望過(guò)美麗的夜空。
記得夏季的一個(gè)深夜，外公叫醒了我：“小孫兒，外公帶你去看看農(nóng)村的夜空�！蔽液屯夤诹朔宽�，外公手指著空中那一輪明月，感嘆說(shuō)：“多么美，多么美麗的月亮呀�！背抢锏脑铝岭鼥V，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這里的月亮光明磊落地掛在我們頭頂，晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕，在天空緩緩地移動(dòng)著，像一個(gè)美麗的仙女，又像一朵開(kāi)到圓滿的'白蓮花，向人間灑下它純潔的光輝。外公指點(diǎn)著月宮中的桂花樹(shù)，給我講起了嫦娥奔月的故事，讓我悠然神往。
有時(shí)，我們一起眺望星空，天上的星星數(shù)不勝數(shù)，農(nóng)村人可不知道北斗星之類的，爺爺只是告訴我：“瞧，那像不像一個(gè)鋤頭，這幾顆連在一起像不像熟透的茄子。”我眺望那星星，就像是漆黑的墨紙上灑下了無(wú)數(shù)粒白砂糖，又像是天上的神仙不小心打翻了一箱子璀璨的珍珠，四下散落著，點(diǎn)綴著人間的美好。
外公陪伴我一起眺望夜空，啟蒙了我最初的美感，讓我學(xué)會(huì)了安靜地欣賞自然之美。外公是不是也化作了一顆明亮的星星，一直照耀著我，護(hù)佑著我。
在喜慶的節(jié)日，望著稍縱即逝的煙花，我不由感嘆那些美好的時(shí)光如煙花般消逝，唯有珍惜當(dāng)下，珍惜親情。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 8
那年我七歲，我和爸爸一起去動(dòng)物園里游玩。那時(shí)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那么多動(dòng)物，所以我一到動(dòng)物園，就擺脫了爸爸的手，到處轉(zhuǎn)了。
不一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)到了一座假山面前，那假山里有許許多多的猴子，我因想看得更清楚一些，于是就貼著防護(hù)玻璃看。
一會(huì)兒，我的視野來(lái)到了假山頂部，一個(gè)老猴子在那里眺望遠(yuǎn)方，咦？它往遠(yuǎn)方看干什么呢？它怎么不和自己的同伴一起玩呢？噢！它在看晚霞，想不到猴子還挺有品味的。當(dāng)年的我想著，并沒(méi)有看出來(lái)什么異樣。
去年，我又去了一趟動(dòng)物園。我在這龐大的.動(dòng)物園里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)著。結(jié)果又了這個(gè)假山下。不過(guò)，這次我沒(méi)有貼著玻璃，而是平靜地望著那座假山。仿佛心有靈犀似的，我又望向了那座假山的頂部，又有一只猴子在眺望遠(yuǎn)方，只不過(guò)比上一只更年輕些。只見(jiàn)那猴子在山崖上跑來(lái)跑去，仿佛焦慮極了，又時(shí)不時(shí)的看向遠(yuǎn)方。
它在看什么呢？晚霞？不，天邊已沒(méi)有美麗的晚霞，夕陽(yáng)早已下山，我百思不得其解只能繼續(xù)歡察。
過(guò)了一會(huì)兒，那只猴子停止了跑動(dòng)，繼而跳上了山頂?shù)哪强么髽?shù)，不顧樹(shù)上的刺扎得滿頭腫。只見(jiàn)它拼命搖著枝條，望向遠(yuǎn)方，我從它的眼睛里看到了這樣的一個(gè)詞語(yǔ)：渴望。
它們多么渴望回歸大自然呀，它們多想運(yùn)用自己的智慧躲避猛獸的追擊，它們多么渴望在森林中靠自己的努力摘著果實(shí)呀！
猴子的眼睛散發(fā)著不一樣的光芒，那光芒里藏著對(duì)大自然的向往，時(shí)間在推移，動(dòng)物園也會(huì)繼續(xù)開(kāi)下去，可是動(dòng)物們對(duì)自由的渴望永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 9
在十歲的花季里，淋著絲絲細(xì)雨。朦朧中，眺望著我的未來(lái)。
其實(shí)自己什么都沒(méi)有，也一直不知道為什么而活。
每天都在題海中徘徊，只是為了尋一個(gè)美好的歸宿，一個(gè)精彩的明天。忙忙碌碌的初三，日子飛一般地過(guò)……同林的鳥(niǎo)，我親愛(ài)的同學(xué)們，遲早有一天都要安天命，各奔前程。
越來(lái)越迷茫。
又一次在書(shū)堆里瞅著了。明明自我感覺(jué)只有那么短短的一秒鐘。父親的推門而入驚醒了我，并讓我明白分針又走完了兩圈了。
二十三點(diǎn)零七分。
揉著惺忪的睡眼，懊惱不已。還有那么多的作業(yè)，還是明天課堂上要講的“硬指標(biāo)”，我怎么可以睡著呢？
可日子還是要過(guò)，不能因?yàn)檫@兩小時(shí)而打亂。操起筆，像秒針那樣“嘀嘀嗒嗒”地工作。
“那么晚了，先睡吧！”父親敲了敲房門。
我很不耐煩：“作業(yè)都沒(méi)好呢！睡什么呀？”
“要不我替你下碗面條吧！”
“哎呀，別吵！我不餓！”
房門外的`聲響戛然而止……
過(guò)了很久很久，夜早已深了。四鄰里的寧?kù)o讓我意識(shí)到，肚子早已不爭(zhēng)氣地“鬧空城”了。
“唉，喝杯熱開(kāi)水就好好睡覺(jué)吧！煮夜宵多麻煩呀！”我心里話也不舒坦。
這時(shí)，我認(rèn)為早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的父親又“光臨”了我的“豬窩”�？吹贸鰜�(lái)，他也很憔悴。
“要不我替你下碗面條吧！”
我本想點(diǎn)頭，可又一想，他也許比我還累呢！可看到他眼里流露的期盼，我不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
熱氣騰騰的面，引得我止不住的打噴嚏。這是我小時(shí)候最愛(ài)的面條，他還記得呢！童年的味道一陣又一陣地涌來(lái)……
其實(shí)自己什么都有，偏偏失去了那顆愛(ài)憧憬未來(lái)的童心。
雨停了。落英中，我數(shù)著自己擁有的幸福。用愛(ài)鑄就希望，與我一起，眺望未來(lái)。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 10
站在巍峨的山頂，看到的依然是鐵青色的山，而我苦苦追尋的那片夢(mèng)幻是遠(yuǎn)了許多還是近了許多？
小時(shí)候，我常常拽著爸爸的胡子問(wèn)：“山的那邊是什么呢？”早已不耐煩的爸爸說(shuō)道：“山的那邊有城市、樓房、各色的糖果，還有許許多多的人�！甭�(tīng)到有各色的糖果，心中一陣激蕩的水花閃現(xiàn)，更加激起年幼的我對(duì)山那邊的向往。
漸漸懂事后，我常站在院子里望著對(duì)面的山發(fā)呆。爺爺和藹地走過(guò)來(lái)，笑容中略帶一絲凝重地對(duì)我說(shuō)：“你漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，記得你常常問(wèn)我們山的那邊是什么，現(xiàn)在我大致告訴你，山的那邊是一個(gè)外面的世界，是一個(gè)嶄新的、美好的世界，外面有形形色色的人、許多新奇的事物，是你見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的一個(gè)屬于成功者的'世界。你要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)走出去做準(zhǔn)備�！边@時(shí)爸爸也聞聲走來(lái)，與爺爺交談著，最后又對(duì)我說(shuō)了許多。我終于知道，不只是我對(duì)外面充滿著向往，還有爺爺，還有爸爸。這是爺爺?shù)男脑�，也是爸爸的心愿，更是我的心愿�?/p>
現(xiàn)在，看著試卷上那名落孫山的成績(jī)，心中總有一種說(shuō)不出的悲愁，似乎自己的理想可望而不可即了。旭日東升，猛然間看到托起太陽(yáng)的那一座高山，腦海中再一次浮現(xiàn)出早已頹廢的心愿。
再次登臨那座山頂，看到的依然是鐵青色的山，而我苦苦追尋的那片夢(mèng)幻確也近了許多。前面的朝陽(yáng)已不同于昨日的黃昏。日落心不落，有志終會(huì)升。初升的太陽(yáng)是一個(gè)圓，也是一個(gè)“0”，失敗了仍可以重新開(kāi)始，不是嗎？
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，承載著這只化決心為動(dòng)力的扁舟，駛向彼岸的世界……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 11
車窗外的景物在不停變幻著，幻化成虛影，看不清。豆大的雨點(diǎn)砸在車窗上，更攪得我心煩意亂，離目的地越來(lái)越近，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，反而心跳加速，腿發(fā)抖�；秀遍g，我仿佛看見(jiàn)在紅綠燈的空檔，轉(zhuǎn)過(guò)頭擔(dān)憂地看了我一眼，好像欲言又止。
車子被交警阻攔在外十幾米的道路旁，我滿腦子都是，往里面走了幾米，突然意識(shí)到媽媽呢？一回頭，撞人眼底的卻是一大片花花綠綠的傘，那張熟悉的面孔去哪兒了？我一下慌了神，就連那唯一的一根精神支柱也倒塌了，眼眶里早已蓄滿了淚水，只消片刻就可決堤而出。突然，我的肩膀被人輕輕拍了一下，是媽媽！她半高興半無(wú)奈地看著我，我驚喜地想要抱著她，可顧著面子，還是埋怨地說(shuō)道：“你剛才跑哪去了？”“家長(zhǎng)是不能進(jìn)去的，我就站在那個(gè)拐角處看著你，好好考。”我慢吞吞地走進(jìn)去，心跳快得像要蹦出來(lái)。雨依舊下得很大，衣袖、褲腳都被淋得深一塊淺一塊。走到校門口，忍不住又回頭望了一眼，她還在。厚厚的雨簾模糊了那拐角處的身影，也模糊了我的視線。媽媽一動(dòng)不動(dòng)地站著，定定地朝我的方向眺望。應(yīng)該是看見(jiàn)我的回頭，她將滑落到肩彎處的.包重新拉到肩上，吃力地朝我揮了揮手。我鼻子一酸，幾乎掉下淚來(lái)，但還是用力地朝她揮了揮手，進(jìn)去了，我想她現(xiàn)在一定在笑。
坐在考場(chǎng)內(nèi)，我一下子不緊張了，心情也放松了許多。望著窗外淅淅瀝瀝的雨，我又想起了媽媽，她是否還站在那個(gè)拐角，朝著我的方向眺望？心頭又是一暖，我想她那場(chǎng)考場(chǎng)外的眺望并非無(wú)用，而是能給考場(chǎng)內(nèi)的我以溫暖與力量。
其它那千千萬(wàn)萬(wàn)名家長(zhǎng)也是一樣，他們的目的遞給他們所牽掛的孩子們。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 12
凜冽的北風(fēng)像刀子一樣在他的臉上劃去，他巋然不動(dòng)；鵝毛般的大雪在風(fēng)中亂舞，拍打在他凍紅的臉上，他傲然挺立，零下三四十度的空氣讓他的全身如同機(jī)器一般冰冷，他紋絲不動(dòng)站立在黑龍江戍守邊關(guān)，他是一名普通的邊防士兵。
他穿著一件沉重的軍大衣，那大衣的軍綠仿佛在風(fēng)雪中吐著生機(jī)，雙肩上的積雪已經(jīng)與耳朵齊高，雙腿淹沒(méi)在厚厚的積雪中。他的身旁是一個(gè)石碑，矗立在冰天雪地中，標(biāo)志著中國(guó)的`領(lǐng)土，士兵站得仿佛比它更筆直。往遠(yuǎn)一點(diǎn)看，潔白的雪花被怒號(hào)的烈風(fēng)吹起，他仰起頭，在風(fēng)雪中向更高更遠(yuǎn)處眺望，用目光守護(hù)著祖國(guó)的壯美河山。
他轉(zhuǎn)動(dòng)麻木的身體，朝另一個(gè)地方眺望，心突然“咚”了一下，那是他家鄉(xiāng)的方向，他陷入了暖暖的思念。家里面的弟弟妹妹一大早就跑出了家，跟著左鄰右舍的孩子跑到街上買零食買鞭炮，老父親買來(lái)新對(duì)聯(lián)，拿來(lái)漿糊抬來(lái)竹梯，給大門貼上喜慶的色彩。媽媽奶奶一邊聊家常，一邊包餃子，熱氣騰騰的鍋里飄來(lái)白菜豬肉餃子的味道。鞭炮放完了，對(duì)聯(lián)貼好了，餃子煮成了，一家人坐成一圈吃著餃子，迎接新年的到來(lái)。
他定了定神，萬(wàn)般不舍的從思念中脫離出來(lái)，繼續(xù)遠(yuǎn)眺，那是部隊(duì)的方向，戰(zhàn)友們?cè)谟?xùn)練，每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練已是家常便飯，雖然又苦又累，但大家沒(méi)有抱怨，因?yàn)檫@是保衛(wèi)祖國(guó)的神圣職責(zé)，再苦再累也值了！
戰(zhàn)士遠(yuǎn)眺的不止是中國(guó)的邊關(guān)、領(lǐng)土，更是中國(guó)的和諧和富強(qiáng)！
我們生活在和平美好的時(shí)代，我們的幸福生活是無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士前赴后繼、無(wú)怨無(wú)悔付出贏來(lái)的，我們要心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)贏得更好的未來(lái)！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 13
一陣晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，落在葉子上，帶來(lái)一片孤獨(dú)。
太陽(yáng)要下班了，天邊出現(xiàn)了一絲晚霞，涼風(fēng)刺骨。
夏天輕輕向我們走來(lái)了，不知誰(shuí)把綠色的墨水瓶打翻了，葉子被澆成了一片綠色。月亮給太陽(yáng)寫信，把文字掛在葉子上，那露珠靜靜躺在葉子上，閃著綠色的光。葉子落下。風(fēng)吹到我身上，吹來(lái)了一片寂寞。
我只穿了一條裙子，感受到絲絲的涼意。月亮也已經(jīng)疲倦了，光亮一點(diǎn)一點(diǎn)消失了，黑夜黯淡無(wú)光，知了依然在鳴叫，為人們輕輕歌唱，知了把人們送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。
我眺望遠(yuǎn)方的高山。起霧了，高山若隱若現(xiàn)，那里會(huì)藏著一些什么呢？我暗暗猜想：小房子，小狗，小貓，樹(shù)叢，草叢……我對(duì)那里一點(diǎn)也不了解，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。黑夜里只有一片黑色。
霧更多了，慢慢罩住了大山，只剩下此起彼伏的`輪廓映入眼簾，知了好像不知疲憊，把夜唱深了。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，孤獨(dú)落在我身邊。眺望遠(yuǎn)方，一片林海飛進(jìn)我的眼睛，林海看不到邊，好似大海一樣無(wú)邊無(wú)際，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，飄進(jìn)我的耳朵。裝飾了黑夜。
一個(gè)黑罩子罩住了整一個(gè)大大的宇宙，周圍一片黑。大樹(shù)開(kāi)始生長(zhǎng)，它們被星星點(diǎn)亮了。星星三五成群出來(lái)玩，像燈一樣，照亮了林海。星星對(duì)大樹(shù)喊：“加油，你一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)，就能和我說(shuō)話了�！�
一陣風(fēng)吹起了我的睡衣。
月光，漂白。
我又向遠(yuǎn)方眺望，太陽(yáng)爬上了天空，點(diǎn)亮了世界，反射在云朵上，天邊出現(xiàn)一抹朝霞，不小心咬破了嘴，流出一大串血絲。一片的鮮紅的光映紅了我的臉。
我抬起雙眼，向天空眺望……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 14
每當(dāng)我氣餒失敗的時(shí)候，我就會(huì)把頭抬向天空妄圖把眼淚推回去，可是我越是這樣眼淚就會(huì)越來(lái)越多，再也推不回去，直到淚珠從眼眶里跑出來(lái)。擦干眼淚后，淚水把眼珠洗干凈后，我突然看見(jiàn)，天空原來(lái)是這么晴朗。大雁向南，冷風(fēng)向西，藍(lán)天與白云的點(diǎn)綴就好像藍(lán)色的抹布上沾了一滴奶油。陽(yáng)光從女媧補(bǔ)的洞里射出來(lái)，照耀著世間的一切生靈。
再低頭望著窗戶下馬路上的車水馬龍，感覺(jué)一切都變得好渺小，自己好像變成了大海里的一顆水滴，沙漠里的一顆塵埃。那一刻，我的`心靈瞬間釋懷了，悲傷的小女孩好像在那一刻得到了光明的索引，向著晴朗越走越遠(yuǎn)。……
在這晴朗的藍(lán)天下，每時(shí)每刻都有人在努力，每時(shí)每刻都有人被淘汰，每時(shí)每刻都有人取得成功。或許下一秒新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又會(huì)涌上來(lái)一大批，或許明天這個(gè)時(shí)代就會(huì)發(fā)生變化。
既然這樣，我又怎能放棄，怎能氣餒呢？也許我在成功之前，我連哭的資格都沒(méi)有。真正的成功人士，或許在舞臺(tái)背后付出了我想都不敢想的努力，或許在我抱怨的時(shí)候他們就在在爭(zhēng)分奪秒地拼命……
窗戶對(duì)面的高樓，每一張窗簾的背后，也許有著在書(shū)桌上奮斗的考生，有在電腦前冥思苦想的白領(lǐng)精英，有在排練室默默流汗的舞者……他們都在為自己的未來(lái)而奮斗，他們的理想或許遙不可及，或許希望渺茫，但是他們還是會(huì)默默地努力，不計(jì)疲勞，為的就是想要用將來(lái)的成果來(lái)證明自己。
我不能放棄，我也要成為馬路上行走的一員，成為在高樓里奮斗的一員，成為晴空下那個(gè)滿面笑容的女孩。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 15
眼前是一望無(wú)垠的黃沙，我站在鳴沙山上。
爬上一座鳴沙山非常艱難，為了一覽遠(yuǎn)處月牙泉的絕美風(fēng)光，我咬了咬牙，邁出了第一步，“嘩嘩”的聲音，是黃沙被風(fēng)帶起又落在沙上的聲音，“呼呼”是風(fēng)無(wú)情嘲笑的聲音，而那沙山上的被風(fēng)沙半掩的腳印，從山腳一直通向山巔，是我堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)留下的'印跡。累倒在沙上的我，感受到山巔的風(fēng)呼嘯而過(guò)。剛想大聲一笑，卻被涌進(jìn)的飛沙逼著掩住了嘴。
夕陽(yáng)下，沙漠泛著金色的光芒，月牙泉波光粼粼，猶如金色的池塘。我不禁陷入了沉思，我似乎望見(jiàn)一支商隊(duì)和一群駱駝?wù)凶咴诿ＣＩ澈Ｖ校挚视掷�，突然遇�?jiàn)這樣一股清泉，興奮得沖上去，狂飲這生命之水，隨后毅然踏上了絲綢之路。我彎腰伸手抓起一堆沙，感受著沙子從指尖緩緩流過(guò)，也許其中有幾粒沙見(jiàn)證了千百年來(lái)沙漠之行的壯舉。
我仰臥在沙灘上，天空中也有一輪彎月，那是月牙泉的倒影嗎？我注視那月亮，看它一點(diǎn)一點(diǎn)被白云覆蓋，仿佛那一灣清泉正一點(diǎn)一點(diǎn)被黃沙掩埋。我急忙掏出手機(jī)，將余暉照耀下的月牙泉美景收入鏡頭里，我不希望這是它的遺照。
突然，雨點(diǎn)打在臉上，落入沙中悄無(wú)聲息，我想象著，沙漠遇上雨季的時(shí)候會(huì)變成綠洲。眼前這片遼闊的沙漠也許多年以前，曾是芳草萋萋的綠洲，如今黃沙將它掩埋，只留下漫天飛揚(yáng)的沙粒；也許多年以前，這里曾有過(guò)繁華的集市，如今杳無(wú)人煙，沙漠依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。
我凝望著在手里月牙泉的照片，希望十年百年后，它依舊清波蕩漾，而我不必坐在沙地上掩面哭泣，而是能站在山巔，眺望蔥蘢。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 16
在西藏之旅中，我遇見(jiàn)了難忘的一幕。那天早晨，我門乘車奔波在青藏高原延綿起伏的天路，遇見(jiàn)了一位朝圣者，那是一位老人的身影，一步一長(zhǎng)磕。
當(dāng)車靠近他的身邊時(shí)，我看清楚了他的模樣，帶著粗糙的手套，黝黑的皮膚，歲月風(fēng)霜用刀子在他的臉上劃上一道道皺紋，而眼眸是那么清澈那么虔誠(chéng)。他的每一次磕頭都那么認(rèn)真，牽動(dòng)著我的心跳，也許是與生俱來(lái)我對(duì)信仰的.敬畏感吧。
我不知道他從哪來(lái)，但我知道他要到布達(dá)拉神廟去，那是世界上每一位佛教信仰者的圣地。幾十次，幾百次，幾千次，幾萬(wàn)次，他匍匐在飛沙走石的路上，虔誠(chéng)的禮拜，仿佛面前端坐著圣潔的信仰。他身旁跟著一輛大篷車，上面密密麻麻地懸掛著佛像“唐卡”——藏族文化中一種獨(dú)具特色的繪畫藝術(shù)。到了晚上，年老的朝圣者有忠實(shí)的大篷車，有古老的唐卡陪伴，頭頂著滿天的星海，吟唱著佛歌，在寂寥的夜里并不孤獨(dú)，因?yàn)樾闹杏心巧袷コ绺叩男叛�。那一刻，我眺望到了信仰的模樣�?/p>
我和老人的目光相遇時(shí)，不由自漸形穢，因?yàn)槟鞘鞘郎献罴儩嵉难垌�，空靈如琥珀，黑亮如寶石，嚴(yán)肅如碟玉，靈動(dòng)如貓眼，純潔如玄冰。那種眼神不像是屬于人類的，而是屬于大自然的，屬于西藏這片純潔的土地。透過(guò)他空靈的眼神，我看到信仰的光芒。
無(wú)論前方的路多么坎坷，危機(jī)四伏，他心中的堅(jiān)定的信仰帶著他眺望到了遠(yuǎn)方神圣的殿堂。
在我們每個(gè)人的心里，也許也有自己守護(hù)的信仰，在傷心的時(shí)候安慰我們，在失落的時(shí)候溫暖我們，在退縮的時(shí)候激勵(lì)我們，像父母、朋友和師長(zhǎng)，慰藉心靈，撫平創(chuàng)傷，照亮前進(jìn)的方向。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 17
海邊的沙灘上，有一對(duì)新人穿著潔白的婚紗，微笑望著對(duì)方，臉上盡是幸福的神情，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的向往。海水不時(shí)地漲上來(lái)，海水浸濕了新娘那潔白的婚紗裙。海風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，婚紗卻因濕了重了，久久不能擺動(dòng)……釣魚(yú)的人們，坐在椅子上，先放出一條細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)線，然后上面放上魚(yú)餌，最后在輕輕地拋入海中，形成了一個(gè)極其好看的弧線。在椅子上悠哉的坐著，耐性的等待。魚(yú)線稍微動(dòng)了一下，可是釣魚(yú)的人卻還是悠哉的坐著，不禁讓看的人捏了一把汗。只見(jiàn)魚(yú)竿像被什么咬住了，一直往海里去。釣魚(yú)人才慢慢的收線，一條大魚(yú)也逐漸浮上了水面，成了“甕中之鱉”。
大家摒氣凝神的看著，心情由好奇轉(zhuǎn)成緊張，最后高興地歡呼雀躍。隨著釣上的魚(yú)數(shù)量的增多，人們的.歡呼聲也隨之高了起來(lái)。
而我赤著腳漫步在海邊的沙灘上。柔軟的沙子沒(méi)有任何的雜物，抓起一把沙子，便會(huì)從指尖緩緩的漏過(guò)。聆聽(tīng)著大海藍(lán)色的聲音，令人心中洶涌澎湃。任海水沖擊著我的雙腳，我卻一直眺望著遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方的海，是那么的平靜、安詳，像熟睡的嬰兒，寂靜的連不小心掉落的東西都能聽(tīng)得一清二楚，令人不忍心打破這份寧?kù)o。近處的海，卻是那么的波濤洶涌、澎湃，掘起那朵朵的浪花，歡騰著、咆哮著。
大海有著不同的樣子，像是京劇里的變臉一樣，擁有著一張又一張不同的臉孔，是那么的變幻莫測(cè)。大海就是我們，我們就是大海，同樣有著喜怒哀樂(lè)，有著悲歡離合，有著不同的面孔。
我踏著浪花眺望遠(yuǎn)方，此時(shí)此刻，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了天空，大海也是如此的美麗。詩(shī)詞里讀過(guò)的“半江瑟瑟半江紅”，說(shuō)的就是此刻的景色吧！
踏著浪花眺望，這種感覺(jué)我喜歡！讓我明白要向遠(yuǎn)方看，才會(huì)看得遠(yuǎn)！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 18
站在十五歲的門檻，眺望我的十六歲；經(jīng)歷十五歲的生活，暢想我的十六歲；徘徊十五歲的步伐，沖向我的十六歲�！}記
歲月流逝，在十五歲的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了多少快快樂(lè)樂(lè)；在十五歲的花季里，我們?cè)谧分�，在奮斗。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)目標(biāo)，就是走向十六歲的雨季。
以前的我喜歡獨(dú)自坐在角落仰望星空，看著流星從天邊劃落�？涩F(xiàn)在只能坐在教室里，以書(shū)本為伴，埋頭苦讀，沖破十五歲的旅程，帶著微笑走向十六歲的雨季，不再去仰望星空中劃過(guò)的流星。
面對(duì)著十六歲的時(shí)光，我只有一種想法，那就是努力地走向十六歲的夢(mèng)里。于是，我承載著自己過(guò)去無(wú)數(shù)的快樂(lè)與憂傷，無(wú)數(shù)的成功與失敗，揚(yáng)起風(fēng)帆，疾速駛進(jìn)十六歲的渡口……
我不知道，十六歲的歲月將會(huì)有什么，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到盡頭，但我都將不會(huì)失望，因?yàn)槲遗α耍見(jiàn)^斗了，我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)�，人生就像在沙漠中前行，一步步，一程程，前方是一望無(wú)垠的廣袤大地。
我?guī)е鶜q的夢(mèng)想，帶著深深的希望，邁向十六歲的雨季，哪怕每次都失敗，我都將不悔，因?yàn)槲覔碛惺鶜q的力量。即使是流星，也要報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要走出淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星走過(guò)道路的.泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的自我。我堅(jiān)信，心是純潔無(wú)瑕的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)瑕的！
帶著十六歲的夢(mèng)，我踏上征程，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去放飛自我，把十五歲的花季留作回憶，去眺望下一個(gè)雨季的征途吧！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 19
仰頭展望，跳入眼簾的必定是蔚藍(lán)天空，或許還有那一聲聲尖銳長(zhǎng)鳴。
鷹的展翅翱翔，是經(jīng)歷一次長(zhǎng)久的閱歷。經(jīng)過(guò)殼的破裂，看到世界的第一眼，便很是喜悅。撲向媽媽懷中時(shí)，根本經(jīng)不起什么的稚嫩心靈，便得到一股溫馨，感受到母親的體溫。
十幾天過(guò)后，自己便試著從樹(shù)枝上，上下躍動(dòng)。悄悄地，慢慢地，它就要起飛了，但在展翅高飛之前必須有一段足夠長(zhǎng)的地面供其滑翔。如果滑翔的助跑線長(zhǎng)度太短，鷹就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，鷹便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的能力。同時(shí)，我想生活中何嘗沒(méi)有人為地縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑而落得個(gè)一事無(wú)成的可悲下場(chǎng)之人？
體育課上，老師組織同學(xué)跳遠(yuǎn)，老師會(huì)給我們劃定一定距離，作為助跑線。沒(méi)有助跑線，你根本不會(huì)有充足的動(dòng)力來(lái)跳躍，當(dāng)然你跳過(guò)的距離也不會(huì)遠(yuǎn)。剎那間，回過(guò)頭去眺望，自己卻佇立在零點(diǎn)。零點(diǎn)意味著自己的徒勞，意味著我們依然立在原地，如一座山的屹立，久而不動(dòng)。
誠(chéng)然，助跑線的重量無(wú)法用天平來(lái)衡量，無(wú)法用一張印著黑字的'紙片來(lái)概述，無(wú)法用一幅漫卷長(zhǎng)畫來(lái)描繪。
鷹的破殼而出，經(jīng)歷一些甜的滋味，接著是苦的來(lái)臨，但這些是為它們的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)做好準(zhǔn)備。不錯(cuò)，鳥(niǎo)的起飛，會(huì)拂過(guò)一段水面，而越?jīng)_越高。最后，會(huì)自得其樂(lè)地徜徉在藍(lán)天之下。跳遠(yuǎn)的技巧，讓我們讀懂其中的蘊(yùn)含。每個(gè)人都會(huì)憧憬著未來(lái)的美好，助跑線就會(huì)起到重要的作用。
我們應(yīng)該趁著美好年華，去充實(shí)，去豐富自己。讓我們的助跑線越來(lái)越寬，讓我們的未來(lái)更加精彩！
我們應(yīng)該為自己的人生添一道勝利的絢彩！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 20
天王寺眺望塔，是全日本最高的眺望塔，我本著能夠大飽眼福的心態(tài)，和家人們一起轉(zhuǎn)了兩次電梯，買了票，終于坐上了直通展望臺(tái)的電梯。
一坐上電梯，電梯便以飛速向上升，四周一片漆黑，突然，黑色墻壁上的燈亮了起來(lái)，有圓形的，有長(zhǎng)條形的，由于電梯一直快速上升，看這些燈就好像看到了五顏六色的流星雨一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，就好像美麗的夜空。
很快，欣賞了一番“星光”后，到達(dá)了第59層，由于頂層——第60層是工作的地方，所以我們無(wú)法上去。
出了電梯，我發(fā)現(xiàn)，這一棟樓的四周都是透明的'，靠近邊緣的位置，腳下是堅(jiān)硬的透明玻璃。從第59樓俯視日本，樓房就好像一個(gè)個(gè)積木，整齊地排列著，人小到幾乎看不見(jiàn)，馬路上的車一覽無(wú)余，行駛起來(lái)直直的橋“縮小”后也變得蜿蜒曲折。整個(gè)城市就仿佛一張立體地圖，卻又望不到盡頭，遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的山為這個(gè)現(xiàn)代化的城市增添了一份詩(shī)意。有恐高癥的姥爺看不得，坐到凳子上休息去了。其他人（包括我）拿起手機(jī)，對(duì)著“縮小”后的城市一頓狂拍，就好像上帝在勘察世界一樣，有一種成就感。
媽媽拉著我們一起去拍照，擺好姿勢(shì)、拿好道具以后，“咔嚓”一聲過(guò)后，不一會(huì)兒，我們就拿到了照片。鏡頭上的姥爺擠著笑臉，惹得大家連連發(fā)笑。照片下面，還有這棟樓可愛(ài)的吉祥物——一只可愛(ài)的藍(lán)熊，手里緊緊地拿著一個(gè)白色的棉花糖，身體還胖嘟嘟的，惹人喜愛(ài)。
媽媽很高興能在這個(gè)景點(diǎn)留下一份獨(dú)一無(wú)二的紀(jì)念，拿著照片一邊贊不絕口，一邊對(duì)相片上的我們提出意見(jiàn)：“你笑的太假啦！背也沒(méi)有挺直�！�
照片中的背景——就像立體地圖般的“縮小”版城市格外美麗，就好像我們的心情一樣，舒暢愜意又滿足。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 21
夜色，敏捷延伸，像一個(gè)巨大的黑影，吞噬掉一切的光線。
星星，是奧秘的畫家用無(wú)形的筆在巨大的內(nèi)幕上勾勒出的光痕，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有生命的軌道，靜靜地坐落在內(nèi)幕上，其中有一顆最絢爛、最耀眼的.，不時(shí)刻刻望著人世。
小時(shí)侯，媽媽說(shuō)：“假如有一天媽媽病逝了，那媽媽一定會(huì)變成夜空中最耀眼的一顆星星，不時(shí)望著你，看護(hù)你……”
長(zhǎng)大后，哥哥說(shuō)：“又牽掛媽媽啦！別哭啦，告知你哦，站在摩天輪上能夠和星星零距離觸摸，想媽媽的話，能夠去坐摩天輪哦！”
后來(lái)啊，老板說(shuō)：“小姑娘，何須這么拼命呢，天天加班會(huì)熬壞身體的，你假如很急需用錢，我能夠先借你，等你漸漸賺足了再還我！”
總算有一天，我拽著零零碎碎的錢，跑去坐摩天輪。我雙手緊緊貼在玻璃上，睜大眼睛看著越來(lái)越接近的星星。當(dāng)轉(zhuǎn)到最高層的時(shí)分，我觸摸不到星星，它仍舊離我那么悠遠(yuǎn)，燦爛的笑臉仍舊那么含糊。
“啪嗒！”我的視野開(kāi)端含糊，淚珠就像預(yù)約好的，拼命往下掉。也不知手機(jī)是什么時(shí)分響的，在有感覺(jué)時(shí)，無(wú)力地按下通話鍵。
“丫頭，哭了？”哥哥關(guān)心的聲響。
“我……碰不到……媽媽……”我不止的抽泣。
“丫頭，你試著閉上眼看看，然后伸手去觸碰媽媽的臉，你會(huì)感覺(jué)到的，由于她一向活在咱們心中，不信的話，你也能夠感受一下，心房里是不是暖暖的，假如是的話那就對(duì)了，由于那里裝滿了媽媽的愛(ài)！”
咱們用緘默沉靜完畢了這段對(duì)話。閉上眼睛，媽媽慈祥的臉顯現(xiàn)眼前，伸手去觸碰，我好像感覺(jué)到了她的溫度化作一股熱流順著血液流入心房。
從此以后，我喜愛(ài)上了摩天輪，由于喜愛(ài)上了星空。透過(guò)玻璃，我眺望那顆最耀眼的星星，閃爍著，好像在對(duì)我笑！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 22
眺望海的彼岸，沙灘上寫著我的未來(lái)；眺望上的高峰，巖壁上刻著我的未來(lái)；眺望廣袤的星空，那里描述著我的未來(lái)！
無(wú)論是家人還是似曾相識(shí)的“陌生人”在彼此談話時(shí)，都會(huì)講起未來(lái)，談起互相的'夢(mèng)想！
有不同的未來(lái)，數(shù)學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、獲得諾貝爾獎(jiǎng)……
這些都是同一個(gè)夢(mèng)想，流芳百世！被后人所銘記。
當(dāng)然，我也有我的未來(lái)和夢(mèng)想，但占據(jù)主要地位的只有一句話“為人類做點(diǎn)事！”
我的家人身體不好，經(jīng)常生病�？吹剿麄冇滞掠謺炗殖椋偌由衔业捏w弱多病，于是在我幼小的時(shí)候便有了一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的理想！雖然我不是很鐘愛(ài)這個(gè)置業(yè)，甚至有時(shí)候也會(huì)動(dòng)搖，但是還是決定，當(dāng)醫(yī)生！
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的是很神圣的！他們?cè)诓〉摹胺ㄍァ鄙喜粩嗟摹捌鹪V”“辯護(hù)”，有時(shí)候“法院”“裁定”醫(yī)方優(yōu)勝，而有時(shí)候卻不是……。再大一點(diǎn)，我便有了更深的體會(huì)，給家人看病跑前跑后，交這費(fèi)，交哪費(fèi)；到這里檢查，到那里檢查，僅僅這幾項(xiàng)就足夠讓我受不了了，更何況病人？于是，我打算辦一所“真正”的醫(yī)院，用我自己的才能與愛(ài)心“為人類做點(diǎn)什么！”
但是，在我很高興的告訴別人我的理想時(shí)，卻讓我真的不知所措……！當(dāng)我看了《后天》這部電影，告訴了我們“昨天”才是美麗的世界，“今天”我們不去珍惜，“明天”我們加以破壞，“后天”世界將成為另外一顆火星！
我便想到了如果世界的環(huán)境不好，那么再好的醫(yī)生也無(wú)法醫(yī)治這種“不治之癥”，于是我動(dòng)搖了想當(dāng)一個(gè)環(huán)境保護(hù)主義者，目的是“為人類做點(diǎn)什么……”
沙灘、巖石、星星上都在告訴我一個(gè)真理，你所眺望未來(lái)是“為人類做點(diǎn)什么！”
眺望遠(yuǎn)方高中作文 23
鳥(niǎo)的生命，在于飛翔。失去了飛翔的能力，鳥(niǎo)就失去了靈魂。
媽媽帶回了一只小鳥(niǎo)，一只受了傷，不知能否康復(fù)的小鳥(niǎo)。我把它養(yǎng)在一個(gè)箱子里，我只能這樣做。有時(shí)，我會(huì)把它放在花盆里，任它在里面散步。它從不唱歌給我們聽(tīng)，因?yàn)樗皇菫榱顺杞o我們聽(tīng)。雖然失去了飛翔的能力，但是這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)并不失它那天生活潑好動(dòng)、喜歡到處望的本性。
雖說(shuō)它是一只鳥(niǎo)，但我覺(jué)得我似乎是在養(yǎng)雞。
一天傍晚，它不再那么好動(dòng)了，我把它放入箱子里，它也不再胡亂啄箱子了，我以為它太累了，但我錯(cuò)了。
第二天早上，它更沒(méi)精神，給它東西它也不吃，我只好把它放在花盆里，希望它的會(huì)好些，但無(wú)濟(jì)于事，它還是走了。在臨死前，它還不忘眺望一下那美麗的天空和原本屬于它的大自然。我沒(méi)讓它完成心愿，在死前，它每天看到的只有一塊無(wú)情的天花板，它死不瞑目。
我把它埋在一處可以看得見(jiàn)美麗的天空，也能感受得到大自然的地方，這是我唯一可以為它做的了。
我竭力想忘記這件令人悲傷的事情，可是我卻無(wú)法做到，我忘不了它，忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的觸動(dòng)了我。
一只鳥(niǎo)失去了飛翔的能力，它也能感受到失去的不僅僅是飛翔，還有許多對(duì)它更為重要的東西。鳥(niǎo)兒都能有情感，我們?yōu)楹尾荒�？鳥(niǎo)兒都懂得珍惜，我們?yōu)楹尾欢�？我想，不是我們沒(méi)有情感，不是我們不懂珍惜，是我們發(fā)現(xiàn)不到自己的.行為。
小鳥(niǎo)的眺望觸動(dòng)了我的內(nèi)心。真的，只要我們懂得珍惜我們眼前的一切，我們的心中就可以沒(méi)有負(fù)擔(dān)，很輕松地活著，不會(huì)再有最后的眺望。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 24
那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來(lái)了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)嗝曰蟛唤猓〈蠹叶悸诖⒖纯催@位老師有什么能耐！＂
說(shuō)來(lái)也奇怪！自從他來(lái)到我們班以后，班上出了好多以前從沒(méi)發(fā)生過(guò)的事！不過(guò)，這也讓我們班有了新的一面吧！
漸漸的，我們也感覺(jué)到這位老師，是用心來(lái)教我們，用自己的感情來(lái)感化我們！也許因?yàn)槲覀兪撬牡谝粚脤W(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來(lái)了，他很努力！
現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績(jī)，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)�；@球賽的冠軍，班里的成績(jī)也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的成績(jī)是那樣優(yōu)秀．這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語(yǔ)音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的'第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個(gè)將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看．他的能耐是很大呀！
轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！
讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的身影……那個(gè)看起來(lái)沒(méi)有一絲憂慮的他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生． 中國(guó)大學(xué)排名
我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好．
因?yàn)樗�，那個(gè)熟悉的身影……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 25
北京奧運(yùn)會(huì)，取得了極大的成功，然而在這令人振奮的這段時(shí)間之后，僅僅只有18個(gè)月，世界再次選擇了南京，選擇了中國(guó)，南京申奧成功。中國(guó)即將再一次向世界展示，我們的中華之美，民族之氣節(jié)。
這讓我不由得想像2014青奧會(huì)的面容：雅典娜女神翩然降落在我們的身邊，奧林匹斯精神在每一個(gè)南京市民的口中歌頌傳唱。溫暖和諧的青奧村透著溫馨可人的色彩，我想那些外表光鮮亮麗的高樓大廈是不能和這個(gè)凝聚世界人民團(tuán)結(jié)和睦之心的可愛(ài)公寓相媲美的，因?yàn)閮?nèi)在散發(fā)出的氣質(zhì)比外表來(lái)得更重要。到那時(shí)，我一定要去看看青奧村，看看這個(gè)坐落在歷史氣息豐富的六朝古都之中的美麗花園;看看住在她心中的青少年，是多么的富有朝氣和蓬勃向上的精神，到時(shí)南京一定會(huì)伸出雙臂擁抱著來(lái)自世界各地的可愛(ài)少年，說(shuō)：welcome!
那時(shí)的我，一定是一個(gè)滿懷著憧憬和向往的少年，悠然走在高中的校園里。別人都說(shuō)，高中的生活是苦澀、疲倦的，就連教室里的抽屜都充滿著書(shū)的氣息;考場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬牙苦干的身軀;深夜里，一雙雙疲倦的眼睛倔強(qiáng)的睜著……或許累了，堅(jiān)持不了，可是抬頭瞥見(jiàn)那些隨處可見(jiàn)青奧的足跡，櫥窗里，展板上，奧運(yùn)健兒們英姿颯爽的風(fēng)姿被照片定格、記錄著�？粗且粋�(gè)個(gè)令我們驕傲自豪的'運(yùn)動(dòng)員們譜寫著奧運(yùn)的嶄新篇章。中華民族的青少年就是祖國(guó)的未來(lái)和驕傲，讓我們不得不發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，即使受過(guò)在多的苦難，總會(huì)苦盡甘來(lái)。就像那些運(yùn)動(dòng)員們，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，沒(méi)有受過(guò)傷，怎么會(huì)有成長(zhǎng)?
眺望2014的南京青奧，我們有許許多多的期盼和喜悅;展望21世紀(jì)的未來(lái)，我們青少年是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的新主人。作為一名南京人，我為我們的南京而驕傲自豪!
眺望遠(yuǎn)方高中作文 26
歷史，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機(jī)場(chǎng)，錦江樂(lè)園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí)，所了解。
現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的.重要城市。然而，人們并不滿足與現(xiàn)狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下，與鳥(niǎo)兒肩并肩，與云朵說(shuō)著悄悄話，與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè)，當(dāng)然，這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方�，F(xiàn)在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來(lái)，準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……
未來(lái)的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒(méi)有人可以想象，在若干年后，上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒(méi)有人知道，可能變得更好，也可能會(huì)倒退。未來(lái)，一直是個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)只是猜測(cè)，不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺(tái)階組成的，而鋪成這些臺(tái)階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想愈來(lái)越多，臺(tái)階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái)，但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來(lái)，漸漸地，模糊的未來(lái)變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了，那大概是幾十年后的上海吧。
知道過(guò)去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì)發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來(lái)。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 27
那是一個(gè)秋日的午后，一對(duì)父女騎著自行車，騎上山坡，騎過(guò)樹(shù)林，在一棵高大的樹(shù)下下了車。父親蹲下身來(lái)，女兒緊緊地抱住父親，向即將遠(yuǎn)行的父親告別。
父親走下山坡，來(lái)到岸邊。只見(jiàn)一條小船孤零零地躺在那兒，似乎在催促著父親趕緊上船。父親走到岸邊，又停住了，他回頭看著女兒，仿佛記起了什么，他跑上山坡，又一次把女兒抱起來(lái)，才依依不舍地離去。
女兒站在山坡上，看著小船慢慢地遠(yuǎn)去，消失在地平線上。女兒騎上單車，孤獨(dú)地騎過(guò)鄉(xiāng)間小路。
第二天，太陽(yáng)一升起來(lái)，女兒又騎著車，爬上山坡，眺望海上。從那以后，不論風(fēng)吹雨打，女兒都騎車到海邊眺望。可是，日子一天天過(guò)去，父親仍然沒(méi)有回來(lái)……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，女兒長(zhǎng)大了。那天早晨，她與幾個(gè)朋友結(jié)伴騎行，到了海邊，女兒下車眺望，可是哪兒有父親的蹤影啊？
那旋轉(zhuǎn)的輪胎如時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，女兒有了丈夫。丈夫與女兒來(lái)到海邊，女兒一如既往地下車、眺望，依然沒(méi)有父親的影子。
彈指間，女兒有了子女。黃昏，她與丈夫帶著兒子和女兒到海邊玩，她又走下山坡，眺望遠(yuǎn)方，父親仍然杳無(wú)音信……
光陰荏苒，女兒已經(jīng)是中年人了。一個(gè)寒冷的'冬日，女兒騎車來(lái)到岸邊，父親走時(shí)的那片海早已干涸，留下的是一片沼澤地。
女兒已是垂垂老矣，她人生的輪子馬上要走到盡頭�？伤酝浦孕熊�，搖搖晃晃地走向岸邊。她走下山坡，走過(guò)那早已枯涸的大海。在一堆草叢的中間，躺著一條船，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，那就是父親的船！女兒躺著船上，仿佛投入了父親的懷抱……在夢(mèng)中，她見(jiàn)到了父親，與父親緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這是一部感人的電影，描寫了女兒的盼望，也描寫了女兒的一生，讓我體會(huì)到父女間濃濃的愛(ài)。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 28
一曲短笛，婉轉(zhuǎn)悠抑，載不動(dòng)的，卻是一簾幽夢(mèng)。
——題記
那是我所懷戀的，一首歌；那是我所期盼的，一個(gè)笑臉。
在我小時(shí)候，你是我最好的朋友，我們一同在晨風(fēng)中散步，在夕陽(yáng)里奔跑，一起在朦朦細(xì)雨中在低階談心。我們組成的是形影不離，不曾擁有的，是形單影只。我喜歡你說(shuō)話的'聲音，溫柔而動(dòng)聽(tīng)；喜歡在安靜的時(shí)候聽(tīng)你的一曲短笛。
“寧有故人，可以相忘，心中曾不卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不睠懷疇曩……”
總是有一種莫名的傷感，觸碰著我的心，我總是送你木質(zhì)的書(shū)簽，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么是可以遺憾的。最美的話莫過(guò)于珍惜，最美的回憶莫過(guò)于消散風(fēng)中�！蹦莻�(gè)聲音，細(xì)膩，就像在交織著一幅美麗的畫。
我也總是適應(yīng)著這種會(huì)有遺憾的生活，比如，你突然離開(kāi)了我。
你突然因事而離開(kāi)，就像一個(gè)影子，天黑了，便消散。你僅僅留了一盤CD和一張字條，那是我最喜歡的《寧有故人》，在蒙了，我企圖抓住過(guò)往，可那身影卻在飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)間中，破碎了，成為破碎的記憶。
“寧有故人，可以相忘，心中曾不卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不睠懷疇曩……”那又是一種特殊的感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有失心之痛，只有CD的歌，一遍，一遍……
那笛聲，沉重，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)。充滿了我們的回憶；那笛聲空靈，美妙。在我的心中回蕩，滿是欣慰與感動(dòng)。
那聲音，是我最喜歡的聲音。那笛聲，一遍遍印在心里。
憑欄眺望，一曲短笛，一曲幽怨。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 29
一步一塊石頭，一步一個(gè)腳印，汗水早已被山風(fēng)吹干，四肢卻仍在堅(jiān)持向上挪動(dòng)，終于，他登頂了，一股自豪感涌上心頭，他朝遠(yuǎn)方眺望，山頂?shù)木吧煌谏窖c山腳，他眺望到了不一樣的風(fēng)景。一步一步，他下山了，山腳下的房子里，他的父親和母親正在向遠(yuǎn)方眺望，眺望他的歸來(lái)。
小時(shí)候沒(méi)事，我總喜歡趴在窗臺(tái)上，撐著腦袋，愉快的看著大街上的行人和車輛，而我最常做的，就是把目光放到非常遠(yuǎn)的地方，眺望著那充滿希望的路口，也最期待那一輛電動(dòng)車的出現(xiàn)。我等待著，突然，我看到了那輛熟悉的車，越來(lái)越近，一直到樓底，我高興極了，匆忙打開(kāi)窗戶，興奮的大喊：“媽媽!媽媽!”，她下了車，往樓上看了一眼，向我揮揮手，然后消失在樓道里。此時(shí)，我又向另一個(gè)方向眺望，那個(gè)地方有個(gè)紅綠燈，在某個(gè)紅燈熄滅，綠燈亮了后，就會(huì)有另一個(gè)熟悉的身影奔來(lái)，他迅速的過(guò)馬路，快速的在我的視野里奔至樓下，我興奮的大喊：“爸爸!爸爸!”他聽(tīng)到我的.聲音，高高的仰起頭，朝我揮揮手，我就不再遠(yuǎn)眺，奔向父母，擁進(jìn)懷抱。
上小學(xué)了，我自己一個(gè)人走回家，總能在家的窗口找到母親的臉，她一直用目光眺望著我回家，像我用目光眺望著她下班一樣。我向她揮揮手，她也向我揮揮手，臉漸漸隱去�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)她在門口等著我，一看見(jiàn)我，就張開(kāi)雙臂，滿目含笑�！拔一貋�(lái)啦�！蔽覀兙o緊相擁。每天母親的眺望就成了我歸家的渴望。
漸漸的，這種歸家的眺望又成了離去的眺望，我坐上了校車，父親或母親用目光平靜的送走我，我回頭，她(他)的身影越來(lái)越小，我看不見(jiàn)人影了�；蛟S，他們還在眺望著離去的校車。人啊!一生中是否都是為了眺望?
停下手中的筆，朝遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景依舊。我將目光放到最遠(yuǎn)，我相信，一定會(huì)有熟悉的人被我的目光擊中，停下腳步四下里張望，希望看到那個(gè)熟悉的人。而我，也會(huì)接住他的目光，讓這段眺望，也充滿感情。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 30
想象一下，你獨(dú)身一人，抑或伴隨著你最想伴隨的人，背著行囊，徒步穿行在郁郁蔥蔥的浪漫的歐式森林中；聽(tīng)著溪流潺潺，鳥(niǎo)獸啼鳴，全身沐浴在一片和煦的暖陽(yáng)中，與大自然交換著你肺腑中的一點(diǎn)一滴……忽地，你穿出森林，來(lái)到一座小丘上，向遠(yuǎn)方眺望——看萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，安詳?shù)男〈迓�，人們永遠(yuǎn)帶著笑，如最純潔的天使一般……
我愿在草原上，在密林旁，在海灘上，感受草原的空闊，觀賞密林的幽美，品嘗海風(fēng)的咸澀……在自然里，我建一間小屋，自己耕耘，自己收獲，在初升的朝陽(yáng)里歡笑，在皓月繁星之下沉思；將身心放在最舒緩的歲月之流中，聽(tīng)一曲恬靜的純音樂(lè)，就這樣流淌……
我愿在偌大世界的一切中，只留心與自然，悄然做著最原始的交流；我不再埋沒(méi)于碌碌無(wú)為、平庸無(wú)奇的單調(diào)人生中，而是站在最純凈的一片凈土之上，眺望那一片美好的遠(yuǎn)方……
我愿以鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)為友，以天地日月為伴。在春日醉人的春風(fēng)里；在夏日清涼的.溪流旁；在秋日凄美的楓林下；在冬日飄紛的雪花中……我愿將生命交給自然，換取一片瓦爾登湖般的凈土；我愿將喧囂的城市、擁擠的人群、無(wú)止境的名利全部推開(kāi)，尋找一份能夠使人對(duì)自己微笑的真摯情感；我愿“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，擁有五柳先生般縱使窮困也不潦倒的自在生活；我愿登上心靈的小丘，眺望遠(yuǎn)方……
我愿在某一刻，自然與我交織一處，夕陽(yáng)皓月是我的目光，森林草原是我的膚發(fā)；我愿停駐在心靈的一個(gè)角落，靜靜地、平淡地、輕松地眺望。
我不一定能，也不一定需要追求到這一切。有時(shí)追求理想的過(guò)程，遠(yuǎn)比理想本身要燦爛；正如耕耘栽培的過(guò)程，有時(shí)遠(yuǎn)比結(jié)出的果實(shí)甜蜜一般。但這將是一個(gè)美好的夢(mèng)想，儲(chǔ)存在我心中某處，隨時(shí)感受著時(shí)而精美、時(shí)而粗獷的自然之情……
我愿登上心靈的小丘，眺望遠(yuǎn)方……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 31
眺望是因?yàn)樯碓诘吞幍淖约簾o(wú)法目睹到更遠(yuǎn)處的風(fēng)景，需要揣著勇氣和不服輸?shù)男�，努力向上攀登�？墒牵行〇|西高大卻無(wú)法占據(jù)你的靈魂，而有些東西明明比你矮小脆弱得多，雖然你在俯視它，但它自信而頑強(qiáng)的姿態(tài)卻像藤蔓一樣緊緊纏繞你的視線。
比如生命。
生命是什么？是川流不息的江河努力地奔向遠(yuǎn)方，是茂密的植被沉淀為穩(wěn)重的蒼翠。你懷著敬畏的心情眺望，它們蘊(yùn)含的堅(jiān)實(shí)力量撲面而來(lái)。
可是一只飛蛾呢？一根細(xì)小的藤蔓呢？
飛蛾一直向往光明，它的使命便是向著更明亮的地方飛去。當(dāng)它沉浸在溫暖的光源中，你肯定會(huì)皺著眉頭想要將它拍落，讓它雜亂無(wú)章的飛行軌跡在你面前結(jié)束。你輕而易舉地捉住它，捏著它引以為傲的雙翅。這一刻，你有沒(méi)有感到它正在奮力鼓動(dòng)雙翅想要掙脫？有沒(méi)有撫摸到它雙翅上曾經(jīng)盛滿的風(fēng)？有沒(méi)有聽(tīng)到雙翅下的血液極速奔騰的嘶吼？它就這樣禁錮在你指間，你只要輕輕用力它便會(huì)死去。但它還是奮不顧身地掙扎，你俯視著它，它身上的生命之光如此刺眼，迫使你仰視著這樣一種壯烈。
藤蔓的種子掉入地縫實(shí)屬不幸，本來(lái)它有更光明的未來(lái)，它的生活本應(yīng)是將青山綠水盡收眼底，把鳥(niǎo)語(yǔ)花香盡藏心中。可偏偏自己被一只不靠譜的鳥(niǎo)兒送進(jìn)了黑暗，堅(jiān)硬的外殼阻斷了所有的光明，它只有在漆黑中想象著呼嘯而過(guò)的清風(fēng)和明亮的陽(yáng)光。但是，本能驅(qū)使它向上生長(zhǎng)，沖破束縛。它弱小的`身體準(zhǔn)備奮上向上爬，細(xì)小的枝節(jié)開(kāi)始蔓延，柔弱的雙腳開(kāi)始扎進(jìn)更深的土地。最終，它沖破了堅(jiān)硬的外殼�；翌^土臉又干渴的它終于重見(jiàn)天日，或許那只是黑白灰中一抹微小清淺的綠，但你無(wú)法知道它為了來(lái)到你面前經(jīng)歷了多少傷痛�；蛟S它還很矮小，很脆弱，但是弱小身軀下包裹的強(qiáng)韌令人再無(wú)法生出優(yōu)越。
生命的美是那只飛蛾雙翅回旋出的舞蹈，是那粒種子長(zhǎng)大后灑下的一樹(shù)濃蔭。在對(duì)生命的眺望中，我看見(jiàn)它紫色的靈魂，它的高傲與倔強(qiáng)，抗?fàn)幣c追求。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 32
想象一下，你獨(dú)身一人，抑或伴隨著你最想伴隨的人，背著行囊，徒步穿行在郁郁蔥蔥的浪漫的歐式森林中；聽(tīng)著溪流潺潺，鳥(niǎo)獸啼鳴，全身沐浴在一片和煦的暖陽(yáng)中，與大自然交換著你肺腑中的一點(diǎn)一滴……忽地，你穿出森林，來(lái)到一座小丘上，向遠(yuǎn)方眺望——看萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，安詳?shù)男〈迓洌藗冇肋h(yuǎn)帶著笑，如最純潔的天使一般……我愿在草原上，在密林旁，在海灘上，感受草原的空闊，觀賞密林的幽美，品嘗海風(fēng)的咸澀……在自然里，我建一間小屋，自己耕耘，自己收獲，在初升的朝陽(yáng)里歡笑，在皓月繁星之下沉思；將身心放在最舒緩的歲月之流中，聽(tīng)一曲恬靜的純音樂(lè)，就這樣流淌……我愿在偌大世界的一切中，只留心與自然，悄然做著最原始的.交流；我不再埋沒(méi)于碌碌無(wú)為、平庸無(wú)奇的單調(diào)人生中，而是站在最純凈的一片凈土之上，眺望那一片美好的遠(yuǎn)方……我愿以鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)為友，以天地日月為伴。在春日醉人的春風(fēng)里；在夏日清涼的溪流旁；在秋日凄美的楓林下；在冬日飄紛的雪花中……我愿將生命交給自然，換取一片瓦爾登湖般的凈土；我愿將喧囂的城市、擁擠的人群、無(wú)止境的名利全部推開(kāi)，尋找一份能夠使人對(duì)自己微笑的真摯情感；我愿“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，擁有五柳先生般縱使窮困也不潦倒的自在生活；我愿登上心靈的小丘，眺望遠(yuǎn)方……我愿在某一刻，自然與我交織一處，夕陽(yáng)皓月是我的目光，森林草原是我的膚發(fā)；我愿停駐在心靈的一個(gè)角落，靜靜地、平淡地、輕松地眺望。
我不一定能，也不一定需要追求到這一切。有時(shí)追求理想的過(guò)程，遠(yuǎn)比理想本身要燦爛；正如耕耘栽培的過(guò)程，有時(shí)遠(yuǎn)比結(jié)出的果實(shí)甜蜜一般。但這將是一個(gè)美好的夢(mèng)想，儲(chǔ)存在我心中某處，隨時(shí)感受著時(shí)而精美、時(shí)而粗獷的自然之情……我愿登上心靈的小丘，眺望遠(yuǎn)方……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 33
眺望，那夕陽(yáng)。它折射出香檳般的橙色。有些空虛的看向你走的方向，一切已成以往。
——題記
曾經(jīng)不止一遍的勸說(shuō)自己不要傷心，但一切已經(jīng)化作淚珠，藏在心里，淚痕劃過(guò)的臉龐，已經(jīng)無(wú)法恢復(fù)如昔。
望著照片上你明亮的雙眸，我的內(nèi)心被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。淡藍(lán)色凍結(jié)了我的內(nèi)心，總說(shuō)不想你，你的笑卻依然常常鉆進(jìn)我的腦海。不愿走近回憶，走近回憶中的.你。夕陽(yáng)，光芒灑在你我的身上，看你微微揚(yáng)起的嘴唇，我笑了，時(shí)間在這一刻靜止該多好。沒(méi)有人顧及我的感受。枯葉掉落，一片片，落在腳下。輕拾起，太陽(yáng)照在身上的彎腰的剪影一下子又在我的心中回顧。也許做這個(gè)動(dòng)作的人該是你。
夕陽(yáng)漸漸落山，你我的友誼因?yàn)橄﹃?yáng)光芒的退散而漸漸褪色。黑色的盡頭，光明已到頭，不得不分手，夕陽(yáng)對(duì)面的山上，只有我傻傻的等候。還記得梧桐樹(shù)輕搖枝頭，紫葉李花遍地開(kāi)放，銀杏果壓滿枝頭。還記得田野里奔跑的快樂(lè)，跑累了呼呼地喘氣時(shí)你輕靈的笑聲如音符般撥動(dòng)我的心弦。
我們之間就像一個(gè)完美的瓷娃娃，精準(zhǔn)的恰到好處，碰到一絲一毫都會(huì)留下無(wú)盡的缺憾。你微笑的臉龐，沖夕陽(yáng)大聲呼喊的話語(yǔ)，你說(shuō)一切都像一場(chǎng)夢(mèng)。誰(shuí)都不能打破這一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)境。這琉璃紫般的夢(mèng)境因你的存在更動(dòng)人。
夕陽(yáng)見(jiàn)證了我們的悲歡離合。眺望遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，你沖我輕輕一笑，一切盡在虛無(wú)縹緲間。不再回憶你我的昨天，沖出這夢(mèng)境�？蘖�，淚花順著臉龐流下，指尖邂逅了這清涼的眼淚，眼睛里一切已經(jīng)模糊。
不再相信一切，不再相信諾言，不再相信你的微笑。我瘋狂的腦海中把關(guān)于你的記憶全部刪掉。把心門關(guān)閉，無(wú)奈的笑容藏在心的深處。戴上面具示人，不再讓別人輕易地傷害我，傷害我到那么深。
眺望，那夕陽(yáng)。才發(fā)覺(jué)你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。不再墮落，夢(mèng)已經(jīng)做到了頭。
——后記
眺望遠(yuǎn)方高中作文 34
我從小喜歡窗，一扇窗，你能通過(guò)它看見(jiàn)世間萬(wàn)物的美好，窗陪伴了我的童年，也會(huì)是陪伴一生。
幼時(shí)，我在老家，爸爸媽媽在外地工作，我經(jīng)常在窗前盼望著他們回來(lái)。家里那一扇窗正好面對(duì)那片綠油油的菜地。有一次，奶奶去地里干活了，剛睡醒的我，發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，就立馬坐到地下大哭起來(lái)。突然我想起了那扇窗，像一只小兔子似的往窗邊竄去，在那片菜地里急切地尋找熟悉的身影，看見(jiàn)了奶奶一個(gè)人在那里收菜，我大叫：“奶奶，快點(diǎn)回來(lái)�！蹦棠袒匚艺f(shuō)：“奶奶在給你收好吃的菜，不哭哦�！睙o(wú)數(shù)次，隔著窗總能看到奶奶在田頭忙碌的身影里。
10歲的時(shí)候，我隨爸爸媽媽來(lái)到珠海，在一個(gè)小區(qū)租房子住，房子有扇窗，正好對(duì)著我寫作業(yè)的地方。每次寫完作業(yè)，我都會(huì)望著那扇窗，想象著窗外有綠油油的草，純凈的湖水，潔白的白云，藍(lán)藍(lán)的天空，我像一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，感受無(wú)比的清涼和愉快，世界最美好的模樣呈現(xiàn)在我面前。我忍不住走上前靠著窗沿，看到的只是一道灰色的、上面長(zhǎng)滿小石疙瘩的丑陋的墻，這時(shí)，天空中的`烏云飄過(guò)來(lái)了，下起了大雨，我不由自主地回到了書(shū)桌旁，眼淚濕潤(rùn)了書(shū)本。
后來(lái)我們搬走了，到了一個(gè)非常美麗的小區(qū)，我擁有了屬于自己的一扇窗。往天上看，是美麗無(wú)比的藍(lán)天，往下看，是一個(gè)蔥蘢的小花園，花園上有許許多多的小朋友在玩耍，再往前看，是一座高大帥氣的銅像，一個(gè)威武的將軍騎著一匹白色高大的馬，仿佛馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)祖國(guó)。我從那扇窗眺望，眺望著這個(gè)美好的世界，讓我迫不及待地想擁抱它。我跑下了樓，躺在草地上，和朋友們一起說(shuō)笑。
一扇窗讓目光走遠(yuǎn)，窗邊的眺望，成為我每一天必不可少的事了。我更希望，在心靈也打開(kāi)一扇窗，讓我徜徉在廣闊美麗的世界里。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 35
人類在創(chuàng)世之初，就有貪婪的好奇，人們總是不斷追尋，不斷探索，遇到一座高山，就想翻過(guò)去看看山的另一面有什么，遇到一層薄紗，就想掀開(kāi)來(lái)，瞅一眼隱藏的秘密，而在無(wú)盡的探索中，我們是否已經(jīng)丟失了一些東西？直直的緊盯前方的雙目，可曾在遠(yuǎn)處眺望過(guò)美麗？
牛頓在探索了一生之后，終于歇下腳步，他將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學(xué)背道而馳的神學(xué)，人們都在嘆息，人們都拋棄了他，然而，他真的失去了本真了嗎？真的.所謂精神失常了嗎？不！我們不會(huì)相信這些只看重成果獎(jiǎng)項(xiàng)的人的話，我知道，牛頓在窮其一生的科學(xué)研究之后，已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會(huì)在乎人類自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越是能體會(huì)到造物的深?yuàn)W與不可窺探，只有膚淺的人才會(huì)拿著一點(diǎn)點(diǎn)小發(fā)明高喊“我看清了世界”，牛頓探究上帝，更不是祈求通往天國(guó)的路，他只是在山腳下眺望山頂美麗的風(fēng)光。
周敦頤有詩(shī)文：“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是中國(guó)人關(guān)于距離美的含蓄表達(dá)。難道稱不上精嗎？絕世的美人難道非要放大到毛孔可見(jiàn)才看得見(jiàn)美？五彩的油畫難道必須被肢解為一塊塊的色斑才能體味？精妙的詩(shī)句一定要把一個(gè)字?jǐn)U成一段話才能欣賞？這個(gè)世界已經(jīng)夠煩瑣了，一定要將細(xì)節(jié)一一展現(xiàn)嗎？
滾滾紅塵，不盡愛(ài)恨情愁，蕓蕓眾生，誰(shuí)能乘云歸去？與其在世間滾打，不若暢飲山巔，共紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求。污濁的塵世，無(wú)盡的誘惑，金錢、爵位、聲名，然而，這些海市蜃樓般的期盼，誰(shuí)又能看得清呢？有時(shí)，回頭不顧，在青山外眺望這似云似霧的一切，也是一種勇氣。
人都會(huì)有追求，也都會(huì)有一探究竟的渴望，然而，有時(shí)努力追求的是一種殘缺，而在遠(yuǎn)處眺望時(shí)，你收獲的卻是完美。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 36
曾幾何時(shí)，我們因不舍，因遺憾，因不解而回首過(guò)，也因好奇，因欣喜，因熱情而眺望過(guò)。無(wú)論何時(shí)，回首，眺望作為人生活的姿態(tài)，將永遠(yuǎn)牽手，并肩而行。
手捧泛黃的史冊(cè)，翻開(kāi)一頁(yè)，那些曾經(jīng)回首過(guò)的，在眺望之際便成為英雄豪杰，永垂史冊(cè)，而只顧得欣賞眺望未來(lái)風(fēng)景的人，卻淹沒(méi)在滾滾的歷史長(zhǎng)河中。
回首，才能眺望的更遠(yuǎn)。我們需要擁有對(duì)未來(lái)美好生活的`憧憬與期冀，但不要忘記時(shí)時(shí)回首過(guò)去，看看自己留下的痕跡。正像越王勾踐，之所以苦心人，天不負(fù)，讓他成就輝煌的復(fù)國(guó)大業(yè)。只因勾踐能夠時(shí)時(shí)回首過(guò)去，銘記他犯的錯(cuò)誤，以此為鑒，激勵(lì)他抵達(dá)他所眺望的那一片藍(lán)天。只有知道回首，并且不忘了總結(jié)過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)的人，才能抵達(dá)成功終點(diǎn)。才會(huì)眺望地更遠(yuǎn)。
如果說(shuō)眺望是對(duì)岸令人神往的仙境，那么回首是通往對(duì)岸的帆船。當(dāng)我們回首時(shí)，可能因過(guò)去的輝煌而心情愉悅，讓我們擁有勇氣揚(yáng)帆前行。也許也會(huì)因過(guò)去的失敗而情緒低落，猶豫不決。然而，種種的不堪回首，卻讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許，我們羨慕林肯能夠成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。但不妨想想他也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少次失敗的回首。因?yàn)榛厥�，讓他更加�?jiān)毅，更加沉穩(wěn)，于是，他才會(huì)眺望的更遠(yuǎn)。只有揚(yáng)起回首的帆船，在風(fēng)雨中搏擊，才能抵達(dá)眺望之中。
是回首，亦或是眺望，我們不能單個(gè)的選擇一種。一味地回首，只是讓我們沉浸在已經(jīng)遠(yuǎn)去的成功或是低迷的失敗中，一味地眺望，只會(huì)陷入虛無(wú)縹緲的對(duì)未來(lái)的不確定中。用回首來(lái)實(shí)踐，那么眺望才愈覺(jué)迷人。
有言：你能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。如果說(shuō)眺望是直插藍(lán)天的大樹(shù)，那么回首便是不可缺少的澆水與施肥；如果說(shuō)眺望是令人驚嘆的摩天大樓，那么回首便是不可忽視的地基。
回首。眺望猶如腳踏實(shí)地與仰望星空，只有腳踩著大地，才會(huì)看到天際的滿天繁星。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 37
漫步在粉紅色的花叢邊，一個(gè)不經(jīng)意的回頭才發(fā)現(xiàn)在那百花爭(zhēng)艷的世界里，停留著一抹清淡的純白，那是一只被卡住的紙飛機(jī)，不小心失去了生命的自由，我輕笑著將它拾起拋向遠(yuǎn)方，我要放飛自由……
自由，是個(gè)人人向往的地方！是個(gè)多么美麗的字眼！
十六歲，夢(mèng)想與追求的季節(jié)，坐在熟悉的教室，陪伴我的依然是滿桌課本，還有黑板上老師手中的粉筆聲，它似乎已成為我耳伴最美妙的天籟之聲，仿佛一彎潺潺細(xì)流伴著時(shí)光的腳尖輕輕走遠(yuǎn)，而我在時(shí)光中渴望自由……
總喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著，寂寞陪伴在身后，隔著一層透明的玻璃，眺望那明鏡般的天空，它的`清澈給了我無(wú)限遐想，多想擁有一雙翅膀到高空遨翔，我既可以到陶淵明的世外桃源中去，也可以去領(lǐng)略莊子筆下的逍遙，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮。
眺望天空，我可以看到千萬(wàn)人向往和擁有的自由！
眺望天空，我仿佛已觸摸到未來(lái)的無(wú)邊的夢(mèng)想，多想化成一朵漂流的云，帶著心中的理想去那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。
從古到今，有多少詩(shī)人，也向往著自由，他們不圖名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，遠(yuǎn)離那些是是非非，隱居世外，隨手揮下留傳千古的詩(shī)篇。翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，在那飽含情感的詩(shī)句中，我們大可以放開(kāi)心胸去領(lǐng)略自由，它的輕快，它的惆悵，還有詩(shī)人們殘留的期待與渴望。
眺望天空，我可以看到無(wú)邊的自由。假使我是詩(shī)人，我將瀟灑揮筆，以婉轉(zhuǎn)的詩(shī)句贊頌自由，倘若我是畫家，我將以最清純的顏色描繪自由。
孤雁長(zhǎng)鳴，劃破黎明的岑寂，在天邊太陽(yáng)出現(xiàn)的地方，流星托著最后一抹光劃過(guò)，我知道，那也是自由……
堅(jiān)信，待我羽翼豐滿之時(shí)，我將不再眺望天空，渴望自由，而是帶著滿腔激情去尋找屬于我的自由。
那時(shí)，我將是一只有生命有動(dòng)力的紙飛機(jī)，世界有多遠(yuǎn)，我要飛多遠(yuǎn)。
我將是一只斷了線的風(fēng)箏，飄揚(yáng)在天的最高空。
我將是一棵自信自立自強(qiáng)的小蒲公英，在大地間漫舞……
眺望遠(yuǎn)方高中作文 38
房間里的陽(yáng)臺(tái)，裝了落地窗，視野很好，我總愛(ài)向外眺望。
清晨。
我喜歡每天起來(lái)拉開(kāi)窗簾的一剎那。享受溫柔稀薄的晨光，是一件多么美好的事。清晨的陽(yáng)光通常似牛奶般的，朦朧夢(mèng)幻，若是天氣很好，那太陽(yáng)會(huì)如微醺般的，透出點(diǎn)玫瑰色來(lái)，把天邊的云染紅，形似夕陽(yáng)，卻又有不一樣的韻味。它比夕陽(yáng)少了一分艷麗，多了一分青澀柔涼，把整個(gè)天空暈染上一層夢(mèng)幻的、花園般的彩色，是淺淺的色調(diào)，像是被牛奶調(diào)過(guò)的顏色，仿佛世界都浸潤(rùn)在一片霧氣朦朧的水波中，連窗戶都微微透出點(diǎn)斑斕的'色彩。只可惜現(xiàn)在已到冬日，平日上學(xué)只是一片漆黑隱約有霓虹燈的閃爍，便是看不到日出了，只能在周末欣賞一番。
正午。
中午的陽(yáng)光已是很絢爛了。周末少有陰雨天，所以基本上天天都能看見(jiàn)熱情如火的太陽(yáng)。太陽(yáng)似乎是要把力量全在中午展現(xiàn)出來(lái)，那積蓄的“洪荒之力”便似磅礴之勢(shì)全部發(fā)散，照耀著大地萬(wàn)物。冬天的太陽(yáng)的力道剛剛好，溫暖但不炙熱，正是舒適的溫度。陽(yáng)光是耀眼的金色，毫無(wú)保留地灑滿了高高矮矮的建筑物，在大廈樓宇間投下身影，它射進(jìn)我的窗戶，調(diào)皮地亂竄。路上車漸漸變多，整齊地行駛，對(duì)面的小學(xué)里有活潑的學(xué)生、年輕的老師在踢足球，操場(chǎng)上滿是歡呼。他們?cè)诩t跑道、綠草地中抒寫青春，也給這座小城帶來(lái)了生機(jī)。
黃昏。
我太喜歡這里的黃昏了。整個(gè)天空都是溫暖的橙紅色，太陽(yáng)漸漸西沉，它的影子映在各家各戶的窗子上，它很慷慨，讓住在這里的每戶人家都有了一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)不停地變換著它的余暉，用這一天它最后的時(shí)光為人們帶來(lái)歡悅。晚霞將我們籠罩在一個(gè)幻境般世界里，美得不真實(shí)。像童話世界，到處都是艷麗、絢爛的顏色。倦鳥(niǎo)歸巢了。路燈亮起，車和行人都在匆匆趕路，小學(xué)的彩燈亮了，夜幕馬上就會(huì)到來(lái)，接下來(lái)的便是寂靜。
忙碌的人們都回去了。絢麗多姿的一天落幕了。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 39
站在窗口，深呼吸，閉上眼睛，傾聽(tīng)著遲來(lái)的冬天；手扶窗臺(tái)，睜開(kāi)眼，再抬起頭，仰望天空飛鳥(niǎo)痕跡。
總會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)不由自主的想起唐朝詩(shī)人岑參寫的忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)這樣富有詩(shī)意的景象。冬天總是一個(gè)神秘的季節(jié)，萬(wàn)物凋零，漫雪紛飛。那種寂靜，那種凄清，足以讓人得到心靈的慰藉。連我國(guó)的文學(xué)家思想家革命家兼世界十大文豪之一的魯迅先生也曾這樣描述過(guò)雪朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。雪被無(wú)數(shù)文人雅士所賦予特殊的靈魂，她在空中翩翩起舞的`風(fēng)姿，像極了破繭而出的潔白蝴蝶。破繭，是為了尋找生命的花朵，用一身的美麗，用一生的癡情，短暫的生命不曾放棄過(guò)，我想她生命的意義就是為了美，為了尋找美，亦為了展示美！雪于我來(lái)說(shuō)亦如此。
我是格外喜好冬天站在窗口眺望的。以致看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往人們的淡妝濃抹，北極熊一樣的裝束，不禁縮緊了身子，呼呼的風(fēng)聲更讓人感覺(jué)自己仿佛置身室外。不知怎么，竟有些同情起室外的小販了。他們?yōu)樯钏炔坏靡巡旁谶@北風(fēng)肆虐的季節(jié)大聲叫喊，那遼闊的聲音隨風(fēng)而起，拂過(guò)我的面龐。但這樣的時(shí)候是很難得的，因?yàn)榭倳?huì)有人對(duì)著我大喊：有病唄你。再不然就是一副懇求的乖乖模樣關(guān)窗戶唄，凍死了！讓人很難拒絕！
珀西·比�！ぱ┤R，是英國(guó)文學(xué)史上最有才華的抒情詩(shī)人之一，他說(shuō)：就把我的話語(yǔ)/像是灰燼和火星/從還未熄滅的爐火向人間播散！/讓預(yù)言的喇叭通過(guò)我的嘴唇/把昏睡的大地喚醒吧！要是冬天/已經(jīng)來(lái)了，西風(fēng)呵，春日怎能遙遠(yuǎn)？冬----總是輕輕地來(lái)，輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。卻為春的到來(lái)早早的做好了準(zhǔn)備！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 40
一片森林，在團(tuán)結(jié)中成長(zhǎng)，眺望它，自然會(huì)生出團(tuán)結(jié)的巨大力量。
沒(méi)想到一場(chǎng)模型制作比賽的結(jié)果。一些笨手笨腳的學(xué)生做的模型遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，但他們做的模型不得不讓我吃驚。這次比賽，老師曾經(jīng)讓幾個(gè)同學(xué)一起做，但我固執(zhí)地認(rèn)為我的手很好，不想和別人合作。我自己用彩紙做了一個(gè)小花籃。當(dāng)然一個(gè)人的速度還不如一大群人。我只是匆匆忙忙地完成了這個(gè)花籃，一點(diǎn)也不精致，只是“仿佛是”�？纯囱篮炞龅男》孔�，和我的花籃很不一樣。那些“笨手笨腳”的學(xué)生就是這么做的`嗎？不敢相信自己的眼睛。我不得不用謊言安慰自己，“他們不是自己做的”，但事實(shí)打破了這些謊言。是的，他們?yōu)槭裁床荒�？我記憶的大門突然打開(kāi)，他們努力的一幕幕浮現(xiàn)在我腦海。剛開(kāi)始制作的時(shí)候，大家聚在一起，很努力。大家做的事情很簡(jiǎn)單：糊膠水，一個(gè)人放幾根牙簽，然后拉直，打好基礎(chǔ)。這么多東西，也不過(guò)十分鐘，被整齊有序的做成一個(gè)精致的小木屋。他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同努力，然后把這個(gè)一等獎(jiǎng)送給大家。“蕩，唰，唰，”在名單的最后一頁(yè)，我終于在最后一排找到了自己卑微的名字。有那么一瞬間，我抬不起頭來(lái)，熱淚盈眶，仿佛在失敗的深谷里徘徊了許久。
在家里，我眺望著森林，努里的每一棵樹(shù)都在生長(zhǎng)，一起汲取著明媚的陽(yáng)光。沒(méi)有人鶴立雞群，無(wú)憂無(wú)慮的從上面拿走陽(yáng)光，嘲笑自己辛苦的同伴，不屑一顧，自以為是，實(shí)際上在退步。這樣的樹(shù)最終會(huì)倒向最深的峽谷，很難再爬起來(lái)。只有當(dāng)他們一起前進(jìn)時(shí)，他們也會(huì)在同齡人的幫助下一起朝著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
眺望森林，想到失禮的地方，我真的會(huì)失敗，再也爬不起來(lái)嗎？沒(méi)有！也許我會(huì)繼續(xù)“孤注一擲”地“靠自己”，摔得更慘。但是，如果正在向上爬的同學(xué)把我拉出來(lái)，一定會(huì)走出失敗的深淵。
有人可能會(huì)贊美孤樹(shù)的力量，但一棵樹(shù)撐起的天空，永遠(yuǎn)比不上一片森林。如果個(gè)人是魚(yú)，那么集體就是海。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 41
眺望遠(yuǎn)方，你會(huì)驚嘆“一行白鷺上青天”的壯美，你會(huì)驚訝于“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，你更會(huì)沉醉于“飛來(lái)直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。是的，眺望遠(yuǎn)方，不要只關(guān)注眼前的事物，因?yàn)楦篮玫臇|西在遠(yuǎn)方等待著你。
眺望遠(yuǎn)方，不專注于功名成就，最后才能名垂千古。有拒絕利益誘惑之心的人，必能眺望到遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景。古有陶淵明不關(guān)心自己的官俸，甘愿隱于南山享受采菊之趣，眺望南山之美；今有朱自清不渴望美國(guó)救濟(jì)糧，在孤高的人性中眺望中華大地的美麗；現(xiàn)有孫天帥不關(guān)心自己的工作是否會(huì)失去，他用站立的身體去眺望不向日本人下跪的偉大民族。都說(shuō)眼前事物或許很誘人，但只有不拘泥于眼前事物的人才能揮寫自己的人生。
眺望遠(yuǎn)方，不專注于一時(shí)的失敗，最后才能抒寫華麗的人生篇章。沒(méi)有人處于不敗之巔峰，只有在摔倒后繼續(xù)眺望遠(yuǎn)方之人。杜麗，用了五天時(shí)間，終于登上奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她沒(méi)有陷入第一天失敗的深谷里，反而抬頭仰望，眺望幾天后的再一次戰(zhàn)斗；林丹，羽壇的才子，賽場(chǎng)上的霸主，他在雅典失意后，沒(méi)有從此低頭不起，反而抬頭仰望，眺望北京奧運(yùn)會(huì)上的登頂。他們都做到了，只因有一顆不專注于當(dāng)時(shí)失敗的心，學(xué)會(huì)眺望遠(yuǎn)方。
眺望遠(yuǎn)方，不專注于短暫的成功，最后才會(huì)創(chuàng)造無(wú)限的.奇跡。短淺的人沉迷于短暫的輝煌，有眼光的人追尋更遠(yuǎn)的夢(mèng)想。“仲永之事”給予我們深沉的啟迪因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，只專注于他當(dāng)時(shí)僅有的才華，導(dǎo)致他最后如平凡人一般。相反，劉翔就是一個(gè)懂得眺望遠(yuǎn)方的人。腳受傷了，不強(qiáng)行出賽，不專注于眼前的事物，勇敢選擇退賽，不是因?yàn)榍訄?chǎng)，而是因?yàn)樗跒槲磥?lái)打算。只有懂得“眺望遠(yuǎn)方”的人才是大有希望，只有不為眼前利益所惑才能創(chuàng)造更大的奇跡。
大江奔騰，一瀉千里，那是江水在眺望海洋；鷹飛拍翅，鳴聲霹靂，那是雄鷹在眺望藍(lán)天；傲雪孤霜，新枝嫩芽，那是在眺望春天。懂得眺望遠(yuǎn)方的人，才能擁有更美好的世界。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 42
站在三清山的棧道上，我眺望著一群相思鳥(niǎo)，它們靈動(dòng)的身影在蔥郁的山林間自由地翩翩起舞。
三清山位于江西上饒市玉山縣與德興市交界處，是道教名山，世界自然遺產(chǎn)地，導(dǎo)游告訴我們?nèi)迳接兄霸旗F的家鄉(xiāng)，松石的畫廊”之美譽(yù)，山里動(dòng)植物種類繁多，僅鳥(niǎo)類就有兩百多種，可謂是鳥(niǎo)兒的天堂。我們上到三清山的.棧道上休息時(shí)，巧遇到了一群鳥(niǎo)，它們有著瓦灰色的羽毛，翅膀涂抹著兩道紅色，胸部色彩絢麗，身形小巧，活波可愛(ài)地穿梭在我們的視野里。它們跳躍在草叢和樹(shù)枝間，覓食，對(duì)唱，梳理羽毛，歌聲婉轉(zhuǎn)如云霞。
望著眼前自由自在的相思鳥(niǎo)，我想起了幾年前的那只野鴿子，那是爸爸在馬路上撿到的鴿子。那天放學(xué)回家，我看到陽(yáng)臺(tái)上籠子里的鴿子，又驚又喜，那鴿子一身灰色的羽毛，胖乎乎的，有著一雙靈動(dòng)的小眼睛，它的一只腳被父親用紅繩捆住，一動(dòng)不動(dòng)，清澈的眼睛眺望著窗外那蔚藍(lán)的天空，似乎不喜歡成為這籠中之鳥(niǎo)。晚上，它還是一動(dòng)不動(dòng)，不吃東西，也不叫喚，像雕刻的鴿子蹲在那里，父親解開(kāi)了那根系住它腳爪紅繩，它仿佛活了過(guò)來(lái)，往陽(yáng)臺(tái)的方向擠，像吃了興奮劑一般。
最終我把它放了，我知道它在籠子里活不了多久，打來(lái)籠子門的時(shí)候，它興奮地?fù)潋v著翅膀，眨眼間就沖向了天空，我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望它越來(lái)越小的身影，消失在天邊的云端，感受到了它重獲自由的喜悅。
望著眼前的相思鳥(niǎo)上下翻飛嬉戲，享受著自由的樂(lè)趣，我心想曾放飛的那只鴿子，說(shuō)不準(zhǔn)也在這一片天地中翩躚呢。三清山有一處風(fēng)景叫“國(guó)畫”，景色似如同一位大師的畫作，特別是在陰雨天酷似一幅天然的山水國(guó)畫，那一只只斑斕的相思鳥(niǎo)，就是這幅千米畫作中靈動(dòng)的色彩和生機(jī)。
三清山的眺望，讓我看到了自由的快樂(lè)，生命的精彩。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 43
安靜了，一切都是死一般的沉寂，本屬于我的快樂(lè)都云開(kāi)霧散，卻聽(tīng)到外面的一陣雨聲。之后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹——題記
白色的床單，白色的墻，格子病號(hào)服讓我很不習(xí)慣。那白得讓我不安的顏色，使我感到惶恐。不知怎的，我的四肢支配起來(lái)是那么的不靈活，是我躺在病床上的不安，還是我的肢體離開(kāi)了我，為什么我站不起來(lái)，是我癱瘓了嗎？
坐在輪椅上的我，臉上失去了原來(lái)的快樂(lè)，原來(lái)的`我到哪里去了呢？失去的一只腳把我的快樂(lè)帶走了，把我的青春也帶走了。青春短暫，每個(gè)人只有一次，可我連這僅有的一次也失去了。
看著那成群的無(wú)憂無(wú)慮的孩子在我面前打鬧嬉戲，心里不禁有一絲顫抖，我抱怨老天為什么那么不公平，讓我不能在地上自由地奔跑，坐在輪椅上還需要?jiǎng)e人的幫助才能走動(dòng)，我傷心的淚水已將我淹沒(méi)，這就是我的人生嗎？
我的人生才走了一小段路，命運(yùn)是在和我開(kāi)玩笑嗎？我以后的是不是要在輪椅上度過(guò)呢？我不甘心，本該屬于我的快樂(lè)到哪去了，我要向天訴訟，還我的快樂(lè)，還我的自由。
看見(jiàn)殘奧會(huì)上的選手，他們一個(gè)個(gè)都是身體殘缺的人，可他們依然把人性的光輝折射出來(lái)，依然為祖國(guó)贏得了那來(lái)之不易的金牌�？梢�(jiàn)，身體殘缺依然可以成就大事業(yè)，依然有大作為。想到這些，我的心靈被深深地觸動(dòng)了。是呀！他們可能曾經(jīng)也有過(guò)抱怨，有過(guò)悔恨，但最終放射出了耀眼的光芒。
是啊，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折。前方的路，不去走，怎知是大路還是坎坷的小道。但只要我們敢于去嘗試，去努力，去面對(duì)，那有什么困難不能戰(zhàn)勝呢？當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要感謝它，是它磨練了我們，讓我們長(zhǎng)大。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？黑夜過(guò)了就是黎明，困難過(guò)了就是成功，風(fēng)雨過(guò)后一定是明媚的陽(yáng)光和美麗的彩虹。讓我們?cè)诨镜拈T檻上眺望雨季，因?yàn)�，有了大雨的澆灌，花兒�?huì)更嬌更艷。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 44
一直以為希望與成功就在身旁。它們會(huì)一邊播種一邊開(kāi)放，將一路行徑點(diǎn)綴的花香四溢，等待著人們的采擷，如今才知道，原來(lái)成功在遠(yuǎn)方。它需要人們懂得眺望遠(yuǎn)方，引領(lǐng)人們尋找人生的輝煌，縱然腳踏荊棘也不會(huì)感到痛苦與悲涼。
眺望遠(yuǎn)方，萬(wàn)物才有希望。
敵人滿布，危機(jī)重重，但幼小的海龜仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一片浩瀚大海，回歸生命的海洋。危機(jī)四伏，萬(wàn)米高空，但幼小的蒼鷹仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一抹來(lái)自天空的蔚藍(lán)，讓高空成為雄鷹的故鄉(xiāng)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦痛的等待，煙花仍然選擇眺望遠(yuǎn)方的那一片黑如潑墨的夜空，在無(wú)盡的蒼穹綻放完美的一生。
遠(yuǎn)方代表著危機(jī)與磨難，但它們代表著生的'希望。只有眺望遠(yuǎn)方，萬(wàn)物才能闡釋著生命的真諦。
眺望遠(yuǎn)方，人生才能輝煌。
假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，韓信能按下胯下之恥，并成為一代名將嗎？假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，孫臏能在失去雙臏后仍能憑著高等的戰(zhàn)謀，殺死龐涓，杜之計(jì)，聲震天下嗎？假使沒(méi)有心懷遠(yuǎn)方，愛(ài)因斯坦能在被族人驅(qū)趕后流浪美國(guó)，寫就震驚世人的相對(duì)論。來(lái)彌補(bǔ)物理的漏洞嗎？正是因?yàn)樾膽堰h(yuǎn)方，三毛才能走出自閉，游歷80多個(gè)國(guó)家，并在撒哈拉沙漠里完成不朽的佳作。正是因?yàn)樾膽堰h(yuǎn)方霍爾金娜才能在面對(duì)世人的種種質(zhì)疑，仍然能完成像穿著高跟鞋的體操動(dòng)作，將世界踏在腳下。
遠(yuǎn)方代表著希望與成功，只有敢于忍受眼前的痛苦和悲涼，才能真正抵達(dá)成功彼岸。
眺望遠(yuǎn)方，民族才能發(fā)展。
盡管倍受欺壓，身心疲憊，但從他們的受傷的眼中除了恐懼，還有著更多的是對(duì)未來(lái)的期盼。他們站立在亡國(guó)的悲傷之上，眺望遠(yuǎn)方，最終讓一個(gè)奇跡出現(xiàn)在地平線上——巴斯基斯坦。恰恰相反的是，那曾經(jīng)雄霸半個(gè)世界的蘇聯(lián)，面對(duì)著“超級(jí)大國(guó)”四字沾沾自喜，忘了要工業(yè)，更要農(nóng)業(yè)。忘了要快速發(fā)展，更要健康發(fā)展。
所以，要有希望，我們就要眺望遠(yuǎn)方，鑄造成功。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 45
行駛在優(yōu)的河流中，一陣花香吹來(lái)，我嗅到了優(yōu)的芳香，這幾周的小心培養(yǎng)，細(xì)心呵護(hù)，優(yōu)之花盛開(kāi)了。
迎考動(dòng)員心潮澎湃
第一次月考落下帷幕，迎考動(dòng)員會(huì)隨之而來(lái)，蒸蒸日上的十二班向我們寫下戰(zhàn)書(shū)，五班已腹背受敵，考試中的桂冠也被其他班奪取，在這危在旦夕的關(guān)頭，動(dòng)員會(huì)為我們敲響一記警鐘。整個(gè)九年級(jí)組兩兩對(duì)戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的期待又擔(dān)憂，應(yīng)戰(zhàn)的緊張又興奮，一次次的掌聲伴隨著點(diǎn)點(diǎn)憂慮，氣壯山河的誓詞，你我為證，暗下決心，定好目標(biāo)。周三的下午我們重溫應(yīng)戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，兩兩對(duì)面，對(duì)手間互相了解，知道對(duì)手之長(zhǎng)自己之短，談笑間早已硝煙四起。代表發(fā)言，字字真心，由對(duì)手監(jiān)督，那個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。是敵人更是朋友，如應(yīng)戰(zhàn)誓詞中所說(shuō):取對(duì)手之長(zhǎng)，棄自己之短。與對(duì)手來(lái)個(gè)自我介紹，與朋友共定目標(biāo)，短暫的相處卻發(fā)人深省。動(dòng)員會(huì)，你讓我如夢(mèng)初醒，闊步向前。
每日一題集腋成裘
應(yīng)戰(zhàn)不是隨便說(shuō)說(shuō)，目標(biāo)不是夸下�？冢瑢W(xué)們警覺(jué)起來(lái)，尋找各自適合自己的學(xué)習(xí)方法。唐婷婷爸爸提議每日一題積累，選取最具代表性的，將思路，過(guò)程細(xì)清楚，積少成多，每天看看對(duì)提升成績(jī)總有好處的。這道題不懂，問(wèn)，仔細(xì)想，記下來(lái)吧，溫故知新，算的上是對(duì)自己的'考驗(yàn)了。做好批注，注明科目，考前拿出來(lái)看看，一本多用，不用急匆匆地臨時(shí)抱佛腳。每日一題既不用太多時(shí)間又培養(yǎng)了一個(gè)好習(xí)慣，俗話說(shuō)滴水穿石。每日一題，考試一大題。超題本，你讓我每日積累，步步提升。
懲罰落實(shí)重振士氣
鎖定對(duì)手，奮勇?tīng)?zhēng)先，空氣中彌漫緊張的氣氛，各科考試都要兌現(xiàn)。物理、化學(xué)考試已過(guò)去，懲罰步步逼近，俯臥撐、仰臥起坐，各位同學(xué)對(duì)待懲罰也毫不馬虎，滿頭大汗，卻也是一中激勵(lì)，下次一定要加油啊努力超越對(duì)手，有懲罰有落實(shí)，有壓力有動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)表貼在桌面上，時(shí)刻警醒自己，讓自己想起自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。懲罰落實(shí)，你讓我倍感危機(jī)，重振旗鼓。
乘一葉扁舟，行駛在優(yōu)的河流中，我眺望遠(yuǎn)方......
眺望遠(yuǎn)方高中作文 46
俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。我們不能只關(guān)心眼前的事情，而忽略對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)。我們應(yīng)該見(jiàn)微知著，未雨綢繆，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，迎接人生中的“不速之客”。局限于眼前好比坐井觀天、管中窺豹，只有“眺望遠(yuǎn)方”才能帶來(lái)希望，給人以人生的夢(mèng)想和啟迪。
眺望遠(yuǎn)方，不是毫無(wú)目的地尋找，不是盲目猜測(cè)，而是伴著見(jiàn)微知著的能力，有方向地追尋。
革命領(lǐng)袖孫中山先生，放棄了自己熱衷的西醫(yī)，投身于革命，因?yàn)樗栏锩枰�，不革命無(wú)以振興，最終他推翻了封建帝制，建立中民國(guó)。李四光，他放棄了學(xué)習(xí)造船的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)攻地質(zhì)力學(xué)，因?yàn)樗私庾约旱奶攸c(diǎn)，也知道國(guó)家需要這方面的人才，最終他在北方的荒原上發(fā)現(xiàn)了“黑色金子”，國(guó)家有了自己的石油�？追鄙艞壛嗽谘睾４蟪鞘泄ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，而投進(jìn)雪域的懷抱，因?yàn)樗腊⒗锏?人們需要他，阿里的發(fā)展少不了他，最終巍巍昆侖成了他不朽的豐碑。古往今來(lái)，時(shí)間如水般流逝，歷史在清河中沉浮，只有這些能眺望遠(yuǎn)方、見(jiàn)微知著的人被歷史銘記，放射出不朽的光芒。
遠(yuǎn)方是人們心中的理想圣地。眺望遠(yuǎn)方，成了人們追求人生真諦的有效途徑。
亞歷山大每次征戰(zhàn)勝利后，把財(cái)產(chǎn)分給部下，把希望留給自己。因?yàn)樗钪h(yuǎn)方還有更多的人生財(cái)富。黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金發(fā)表精彩演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》，因?yàn)樗钪@必定能打動(dòng)美國(guó)政府，遠(yuǎn)方是光明的，眺望遠(yuǎn)方，追求自由。他們追求人生更高價(jià)值的東西，因此能眺望遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓后人為之喝彩。
如果周幽王能夠眺望遠(yuǎn)方，預(yù)想“烽火戲諸侯”的惡果，他就不會(huì)為博褒姒一笑，斷送周朝大好江山；如果吳三桂能眺望遠(yuǎn)方，設(shè)想“沖冠一怒為紅顏”的惡果，他就不會(huì)在情動(dòng)之下引清兵入關(guān)，讓后人唾罵。一葉障目，不見(jiàn)泰山啊！
時(shí)光易逝，春秋時(shí)的馬嘶啞了，秦漢時(shí)的明月黯淡了，隋唐的宮殿早成了灰，唯獨(dú)能眺望遠(yuǎn)方，見(jiàn)微知著，追求人生真諦的人，能夠穿越歷史的塵寰，照耀千古。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 47
寂寞的時(shí)候，你會(huì)去哪？
去習(xí)習(xí)的海灘曬太陽(yáng)，去偏僻的小徑吹風(fēng)，還是呆在家中數(shù)星星？
痛苦的時(shí)候，你會(huì)去哪？
去“一條龍服務(wù)”的網(wǎng)吧，殺個(gè)天昏地暗，去娛樂(lè)天地“狂野”九重天，還是一個(gè)人默默流淚忍受？
不管什么，我們都不能壓在心頭，我們是人，是這個(gè)世界的主宰（暫且讓我這么說(shuō)吧），我們不能被自己逼死，如果這樣，那人也真太可悲了，所以人要發(fā)瀉，不斷地發(fā)瀉。
所以，我在寂寞，痛苦，悲傷的時(shí)候，總是一個(gè)人出去走走。純粹的走，漫無(wú)目的的走走。讓自己靜靜，找個(gè)景色轉(zhuǎn)移自己的注意力。
我最喜歡這一段很長(zhǎng)的很長(zhǎng)的路，它可以讓我長(zhǎng)時(shí)間得“錯(cuò)覺(jué)”，在眺望地平線”
今天，我又來(lái)到了這里，是騎著自行車來(lái)的，以往的情懷頓時(shí)涌上心頭，不由得放慢了速度。
遠(yuǎn)處有一片竹林（混雜著一些叫不出名的樹(shù)），慢慢地，慢慢地，林中隱現(xiàn)出一角近墻，接而一裊炊煙，竹林東移，緩慢地向東邊突然出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，再而放大，放大。半米小石子路之外，長(zhǎng)著齊腰深的狗尾巴，零星地點(diǎn)綴些白野花，不一會(huì)兒小徑消失在我的背后，而眼前又出現(xiàn)了一條幽僻的小徑，浩渺的河流，十米開(kāi)外一座橋橫架在它上，竹林又東移，慢慢的`河流，小橋也消失了，這時(shí)坡點(diǎn)也到了，背后是一片綠陰陰的竹林，前面是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的筆直的公路。
此時(shí)，我停下來(lái)，坐在橋上，回望剛才的一切，風(fēng)不大，但可以讓人感到一絲絲的涼氣。我坐了一會(huì)兒，又走了，腦中還是不斷但放剛才的優(yōu)美的景色。
我要感謝這段上坡路，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)人工地平線，讓我可以常來(lái)散心，而每次它都給了我不同的感受，每次都讓我明白一些平常所不能明白的道理，而這次它又給我一個(gè)全新的道理：平平淡淡才是真，素材，自然是完美真我。
公路上一個(gè)圓點(diǎn)縮小、縮小、再縮小，直至看不見(jiàn)，消失在地平線盡頭。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 48
北島曾經(jīng)寫過(guò)這樣的話：“生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)�！痹恢獣r(shí)光如流水，一去不返，那些牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子也早已步入青春，任自己于最美的年華綻最美的青春之花�！拔也荒軖仐壋跣模蚁�，無(wú)論它是多么沉重，有時(shí)是多么黑暗，但它還是可以時(shí)而像鳥(niǎo)一樣在風(fēng)中曼舞，可以眺望永恒�！贝迳洗簶�(shù)如是說(shuō)。我想，初心該是青春的夢(mèng)吧，也許有些天真可笑，也許有些簡(jiǎn)單幼稚，但總該在最不受世俗約束的年紀(jì)有種“天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙�！钡暮肋~與霸氣。當(dāng)網(wǎng)上一組祖孫二人相隔二十年的照片走紅，奶奶推嬰兒車和孫子推輪椅的對(duì)比令人感慨。青春的時(shí)光不當(dāng)被浪費(fèi)，若如李天一一般蹉跎歲月，最終鋃鐺入獄，那么日后又需要多少年的光陰來(lái)彌補(bǔ)缺憾？
世界上存在無(wú)數(shù)記憶的'碎片，在舊的塵埃里開(kāi)花，映出湖光山色，映出接天蓮葉，映出流水飛瀑。其實(shí)白駒過(guò)隙，卻不曾帶走青春的回憶。越來(lái)越多的我們因?yàn)槭澜绲牟还鴳嵟�，我們沒(méi)有小孩的天真簡(jiǎn)單，沒(méi)有大人的司空見(jiàn)慣，有的只是滿腔的熱血，因此當(dāng)不公平的事出現(xiàn)，站出來(lái)的往往是我們。其實(shí)這個(gè)世界從來(lái)都沒(méi)有公平過(guò)，只有當(dāng)你愿意從一個(gè)最普通的人開(kāi)始奮斗，才會(huì)被這個(gè)世界平等對(duì)待。雖然我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍一些人比我們更早地?fù)碛匈Y源，但人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，給自己“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！钡挠職�。趁年少，多學(xué)些生活之道。一切得失與榮辱，來(lái)則安靜，去則泰然。
要相信，春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來(lái)。倚門，是回首，是展望，是整裝，積聚力量。在青春的路旁，輕倚門，嗅得青梅香。跨過(guò)歲月的門，結(jié)束一段旅程，開(kāi)啟一段未知。當(dāng)大學(xué)之門即將開(kāi)啟，讓我們帶上智慧的背囊，繼續(xù)逐夢(mèng)飛翔。時(shí)光會(huì)用沙漏記住它的流逝，我們也可以用記憶定格人生的旅程。在陣陣花香中，我倚門眺望，肩負(fù)心中的夢(mèng)，踏上前方的路。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 49
不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒，就放棄希望而畏縮不前；不要因?yàn)榍奥仿�，就放棄可能而止步退卻。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般，漫漫前路也擋不住我前行的腳步，只要我們眺望遠(yuǎn)方；就像歲月的樊籬擋不住我剛強(qiáng)的軀體一般，風(fēng)風(fēng)雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐，只要我們眺望遠(yuǎn)方。
只有眺望遠(yuǎn)方，才能擁抱希望，展望未來(lái)，用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巔。
眺望遠(yuǎn)方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸業(yè)。無(wú)論是摘星樓上的'熊熊烈焰，還是烽火臺(tái)的滾滾狼煙；無(wú)論是阿房宮上的焦土斷垣，還是九宮山上的碧血斑斑，無(wú)不在告誡我們：鼠目寸光而貪圖享樂(lè)足以亡身！然而，秦孝公眺望遠(yuǎn)方，看到分封的弊端，采納商鞅之諫大舉變法，終能稱雄于六國(guó)；共產(chǎn)黨人看到冗兵冗政的繁雜，眺望遠(yuǎn)方，采納李鼎銘先生的建議精兵簡(jiǎn)從，終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見(jiàn)眺望遠(yuǎn)方，不只看重眼前利益，才能成就霸業(yè)。更有漢武帝不棄敵國(guó)之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，納諫魏征，只有他們眺望遠(yuǎn)方，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能包容一切，才能成就霸業(yè)。
眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)難，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠(yuǎn)方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就書(shū)圣的稱號(hào)？若不是陳景潤(rùn)眺望遠(yuǎn)方，藐視萬(wàn)能而苦心鉆研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而響譽(yù)世界？若不是祖逖眺望遠(yuǎn)方，一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？還有李時(shí)珍十年著就《本草綱目》，徐霞客數(shù)載寫下《徐霞客游記》，馬克思三十年著成《資本論》，他們的成就無(wú)不在向我們宣示：只有眺望遠(yuǎn)方，不被利害所迫，不被危難所劫，專注于人生的目標(biāo)，才能成就人生。
多少個(gè)日日夜夜，人生的帆船在風(fēng)雨中兼程。只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能重重霧靄，到達(dá)彼岸；只有眺望遠(yuǎn)方，我們才能突破迷霧，看到曙光！只有眺望遠(yuǎn)方！
眺望遠(yuǎn)方高中作文 50
我的勇氣真的所剩無(wú)幾了嗎？當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，輕輕的問(wèn)了一下自己。
曾經(jīng)，我的勇氣繁多得很。記得一次去爬山，那是第一次爬那么高的山，從小就少運(yùn)動(dòng)的我，難免有些吃不消�？粗疑n白的臉頰，他們有點(diǎn)惶恐著說(shuō)：“你還行嗎？”我笑著說(shuō)可以的。一個(gè)朋友取笑道說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)啊，”我自信說(shuō)這是必須的。拾起疲倦繼續(xù)前行，腳步越來(lái)越重，我卻越來(lái)越不感覺(jué)想停，也許是為了附和他們所說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)。所以勇氣大增。漸漸的，去哪都不再怕。所以我揮霍了很多的勇氣。
如今，眺望著遠(yuǎn)方，我卻頻繁的覺(jué)得自己越來(lái)越膽怯，是生活中瑣碎的小事?tīng)恳诵�，還是來(lái)自心靈無(wú)形的壓力。越來(lái)越不想出去，越來(lái)越懶得去爭(zhēng)辯任何事，遇到一點(diǎn)事，逃避，措手不及，總是這樣。
塞上耳機(jī)，不愿去聽(tīng)世界的紛擾，不愿去論誰(shuí)是誰(shuí)非，誰(shuí)得誰(shuí)失。遙望遠(yuǎn)方，卻紅了眼眶。曾經(jīng)我可以那么堅(jiān)強(qiáng)，如今卻輕而易舉的'被一點(diǎn)事打敗。我的勇氣真的所剩無(wú)幾了嗎？
就算紅了眼眶我也不愿彎下身子來(lái)捂臉哭泣，因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)更加軟弱了。突然，翅膀撲打著磚塊的聲音打亂了我的思緒，回頭一看，一只小鳥(niǎo)在天臺(tái)的地上不停的撲打著。試著飛起來(lái)又摔倒到另一個(gè)地方，我走過(guò)去，它也許是感受到有聲音，又飛起來(lái)，又摔倒，連續(xù)幾次。試了幾次的飛行，摔了幾次的疼，它飛起來(lái)了。我望著它遠(yuǎn)離的方向，那是一種怎樣的勇氣，在摔倒了無(wú)數(shù)次還有爬起來(lái)的勇氣。
再次望向遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)已退卻，風(fēng)聲從耳邊拂過(guò)。拂起了我的發(fā)絲，帶走我的膽怯。一縷微弱的夕陽(yáng)撲在臉上，帶給了我的勇氣。
突然懂得，我的勇氣并非揮霍完了，也揮霍不完。我的勇氣從早上的朝陽(yáng)開(kāi)始，它會(huì)帶給我一縷溫暖，也會(huì)帶來(lái)勇氣。再?gòu)南﹃?yáng)的落下，它還會(huì)溫柔的撫摸著我的勇氣，讓我再聚勇氣。
突然明白，就算紅了眼眶也要眺望遠(yuǎn)方。
眺望遠(yuǎn)方高中作文 51
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！}記
一個(gè)人若只關(guān)心眼前的事而不懂放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，一生只能庸庸碌碌，被歷史淘汰。因此，我們要放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。
智者不為眼前所惑，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，才能成就一番事業(yè)，彪炳史冊(cè)。勾踐兵敗為奴，但他不只關(guān)注眼前的事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方。他一方面深懷喪國(guó)之痛，一方面臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，日夜操兵，慘淡經(jīng)營(yíng)，最終三千越甲吞吳。若勾踐只關(guān)注如何茍活而不知眺望遠(yuǎn)方，那他怎會(huì)成功呢？同樣，劉邦攻戰(zhàn)函谷關(guān)，卻不只關(guān)注眼前的事，而是放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，取得民心，終于成就帝業(yè)。歷史長(zhǎng)河中，懂得眺望遠(yuǎn)方的人，不勝枚舉。若公子小白只關(guān)注與管仲的私怨，又怎能使齊國(guó)名列戰(zhàn)國(guó)七雄呢？若唐太宗只關(guān)注眼前盛世，而不放遠(yuǎn)目光，又怎會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)呢？若司馬遷只關(guān)注眼前眾人的譏諷而不放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，又怎能“著成信史照塵寰”呢？可見(jiàn)，放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方是多么重要。
愚者只局限于眼前，一葉障目，鼠目寸光，終將泯滅于歷史，令人慨嘆。西楚霸王項(xiàng)羽勇猛剛烈，奈何鼠目寸光，只看到眼前的輝煌，于鴻門宴中放虎歸山，最終四面楚歌，兵敗垓下，自刎烏江，留給后人一聲嘆息。若項(xiàng)羽放遠(yuǎn)目光，眺望遠(yuǎn)方，他亦不會(huì)如此下場(chǎng)。南宋只陶醉于眼前的.繁華，偏安一隅，不懂得眺望遠(yuǎn)方，竟受辱議和，終被蒙古鐵騎踐踏于馬蹄下。仲永之父只關(guān)注眼前利益，不懂得放遠(yuǎn)眼光，眺望遠(yuǎn)方，終使仲永“泯然于眾人”。若清政府懂得眺望遠(yuǎn)方，又怎會(huì)閉關(guān)鎖國(guó)，在近代史上留下恥辱呢？若袁世凱懂得眺望遠(yuǎn)方，不被帝位所惑，又怎會(huì)留下千古罵名呢？可見(jiàn)，愚者鼠目寸光，不懂得眺望遠(yuǎn)方，多是遺臭萬(wàn)年。
歷史上不乏目光遠(yuǎn)大，懂得眺望遠(yuǎn)方流芳百世的人，也有很多鼠目寸光，不懂得向遠(yuǎn)處眺望而遺留罵名的人。我們要懂得眺望遠(yuǎn)方，放遠(yuǎn)目光，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
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