路在何方高中作文700字
來生，我愿意像鳥兒一樣自在的飛，沒有航跡但有飛翔的方向。我愿像魚兒一樣的游，沒有有游道有歸巢。我愿自由自在的走，沒有路標(biāo)，但我知道我從哪里來，要到哪里去。敢問路在何方？路，就在腳下。
從呱呱墜地到長大成人，我們在平坦的地面上學(xué)走路，在寬闊的公路上上下學(xué)�？傆腥藢ξ覀冋f：嘿，這是我踩過的路，你可以跟著走，不會受傷�！坝谑俏覀兛吹侥菞l路上只有一排腳印，世界上根本沒有路，走的人多了但成了路。那是條平坦整齊的.路，沒有人走便宜不玩，也不會找不到方向只需要一步不差的跟著足跡。也許，成功真的在面前。
如果說跟著腳印走找到的成功也叫成功，那么我們尊順自己的意愿找到的路由是什么？如果我們一生因尊順自己的意愿行走而一生磕磕絆絆失去了方向，那么這樣的人生是不是一個錯誤？如果愛因斯坦沒有堅持自己的觀點，走自己的道路，那么我們是不是規(guī)矩的認(rèn)為猩猩只是一種低生物？如果不是列寧領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)o產(chǎn)階級道路上艱難掙扎。如果不是個哥白尼發(fā)現(xiàn)日心說，那么我們是不是認(rèn)為地球才是宇宙的中心。他們沒有走那條老路，他們獨辟了一方幽徑，引導(dǎo)我們走向正確的方向。
世上根本沒有路，走的人多了，便有了路，亂走的人多了，便沒有了人路。于是我們可以看到條條大路通羅馬，同一方向，有千萬條路，不一定每一條都是對的近的，再扭著花樣幾番曲折后，回頭看看已看不到了自己的腳印，只記得從哪里來，記得到那里去，還記得了這道路上的艱辛與波折與沿途的別樣風(fēng)。我們來自不同的地方，去往不同的妄想，注定我要走不同的道路，經(jīng)歷不同的曲折。每一個人都學(xué)會走出去，之看向前方，不跟隨任何人的腳印，亂走的人多了，便沒有人路，而四處八方都已被踩的平坦，它不在是條小徑，而是一個可以自由選擇路線的平臺，可以不在乎怎么走，只要知道想去哪就足矣。
敢問路在何方，亂走的人的腳印遮去了路的印跡，又使一些人失去了方向，在那條老路消失以后，千萬個腳印踩出千百個方向！
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