心手相牽高中作文
錯(cuò)亂于時(shí)間的軌跡，羅列著種種沉夢(mèng)，迷似的答案，需要親手揭開(kāi)，人生蒼茫，若只用心，誰(shuí)人知曉你曾存在于世間，誰(shuí)人能拓畫你浮沉的印記，走在時(shí)間的旅途上，用手去撥動(dòng)那時(shí)間的指針，讓時(shí)間帶著你手中的汗水一直走下去。
心手相牽，這一刻用心去體驗(yàn)手的樂(lè)趣，這一刻讓手來(lái)承載心的智慧。我手解我心，恰如戀人般的纏綿悱惻，如友人般的肝膽相照，如親人般的親密無(wú)間，心與手，思與行，只那么簡(jiǎn)單，卻有那么困難。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，可他卻偏用那幾頁(yè)泛黃的紙卷，加速了一個(gè)國(guó)家的滅亡，一個(gè)諸侯國(guó)的陪葬。趙括，你覺(jué)得羞愧嗎？紙上談兵，好一個(gè)紙上談兵，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，聽(tīng)，那萬(wàn)千英魂在向世人叫冤，這是一個(gè)怎樣的庸者在演繹一場(chǎng)怎樣的血淚鬧劇，國(guó)殤啊！卻只在戰(zhàn)國(guó)揚(yáng)起了一陣黃塵而已。煙塵后，心在無(wú)力的困頓：“我的手呢？”或許它早已被遺棄了吧！沒(méi)有手的心是那樣蒼白，同樣空有理論不去動(dòng)手，亦是人生的慘淡。心手相牽，路才會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)間才會(huì)恒久。
名山大川，鐫刻下他的足跡，蒼松翠柏，顯映著他的背影。歷史的筆跡，在他的手中書(shū)寫，太史公的辛勞，并不只成于書(shū)。更多的是行與路，十六年的旅途，三千年的滄桑表面光鮮恢弘，難道無(wú)人能看出他寫的每一筆都是以踏遍萬(wàn)水千山為代價(jià)而作成的嗎？或許別人能看出，能想到，卻不能做到，思易行難，但誰(shuí)又能為自己的空想掀掉那片障目的樹(shù)葉呢？大抵只有手吧！淡悟世間，找出那藏在心中的手只為心手相牽。
竹林的嘯聲，從風(fēng)中傳來(lái)；竹子的搖擺，從心中傳來(lái)。他，秉承格物致知，面對(duì)蒼勁的`竹子，虛想、空想、妄想，靜坐七日夜，可是哪怕又七日有怎樣呢？無(wú)非是格其無(wú)果，致之無(wú)物。他的心中空有竹形而無(wú)竹質(zhì)，即使是浩瀚的心又怎樣呢？不如那一雙略顯顫抖的手，哪怕是繭都似乎比心堅(jiān)勁的多，因?yàn)槭殖鲎匀碎g，歷經(jīng)百態(tài)，它遠(yuǎn)非不經(jīng)磨礪的心可比。心手相牽，不要讓浮生若夢(mèng)，只因夢(mèng)會(huì)掩蓋著人的心，讓手去撥開(kāi)那云霧吧，照亮心的方向。
稀疏的陽(yáng)光自林間透射而過(guò)，晶瑩的露珠自花草滴落而下，在這片盎然天地中，他在追尋著那造化之無(wú)盡藏，一花一葉，一蟲(chóng)一獸都是他尋覓的對(duì)象，游走于崇山峻嶺之間，出沒(méi)于急流險(xiǎn)灘之處。身背藥筐，手拿藥鏟，如隱士一般的采摘藥材，完善理論。一味味藥，一口口嘗，難道他不能沿襲古書(shū)去安然當(dāng)一位身處廟堂的醫(yī)者嗎？可是，他沒(méi)有。他選擇了用二十七年去完善中醫(yī)著作，最終成書(shū)于《本草綱目》，二十七年��！足以讓一個(gè)人由青年走向垂暮，可是他卻用心靈的操守，用寬厚的手承載了一種國(guó)術(shù)的輝煌。心手相牽，任憑風(fēng)霜雪雨，依然風(fēng)輕云淡。
旭日下似乎總伴著和風(fēng)，和風(fēng)里似乎總飄著花香，正如這樣，心的徜徉總需手的表達(dá)，思行結(jié)合，二者相伴�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆�，沒(méi)有掃一屋的行動(dòng)，何談掃天下的抱負(fù)，行動(dòng)向我們昭示著，行于細(xì)微，思于天下，用手去刻畫，用心去拓展。心手相牽，前人之所傳承，后人之所堅(jiān)守。我們就需要將其發(fā)揚(yáng)，思行結(jié)合，心手相牽，用時(shí)間的年輪作證，它們將漸行漸遠(yuǎn)，閃耀著那無(wú)與倫比的奪目，那一刻，我們隱藏于奪目中，似流年般自然。
【心手相牽高中作文】相關(guān)文章：
心手相牽作文600字06-11
相約七夕攜手相牽 優(yōu)秀作文09-20
牽心的朋友的歌詞09-12
當(dāng)左手右手相遇高中作文09-29
牽心的眷戀初三作文01-20
想再牽媽媽的手高中作文03-02
心手相連情系小伙伴作文01-21