墨跡筆痕書(shū)香涌動(dòng)高中作文
當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)河畔,吹綠了水草;當(dāng)和風(fēng)掠過(guò)花苑,吹紅了百花;當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)我的面容,沁入我的心田。我挑燈看著一本《唐五代詩(shī)詞》,思緒隨著“如夢(mèng),如夢(mèng),殘?jiān)侣浠熤亍本従忂M(jìn)入了詩(shī)詞那書(shū)香涌動(dòng)的墨跡筆痕之境界。
我對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,對(duì)這本讓我迷醉、讓我流連的《唐五代詩(shī)詞》更是愛(ài)不釋手。
猶記得那時(shí)候的文筆還很拙劣,不能夠隨心所欲地抒發(fā)自己的感情。常常為自己的文章不夠新穎,不夠深入而忙得焦頭爛額;常常為自己付出全力的文章卻得不到老師的認(rèn)可而感傷。
后來(lái)在無(wú)意間翻到了這本詩(shī)詞集,我便深深沉浸其中。帶著愉悅的心情去品讀體味,遇到喜歡的詩(shī)詞就認(rèn)真地摘抄下來(lái)并輕聲誦讀。在書(shū)香涌動(dòng)中我遇見(jiàn)了屬于自己的桃花源,那里馥郁芬芳,伴著一束打著卷兒的陽(yáng)光直射入我的心扉,一路墨跡筆痕,一路書(shū)香涌動(dòng)……
一星隕落,黯淡不了星空燦爛!
一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天!
一書(shū)再現(xiàn),卻改變了我人生的軌跡!
于是我嘗試著用筆去釋放情感,嘗試用筆刻畫(huà)思想的輪廓。當(dāng)優(yōu)美的文字宛如碧波流淌在紙面上,當(dāng)思想的精魄宛如花朵綻放在紙面,當(dāng)人物的個(gè)性宛如水珠跳躍在水面,我醉了,醉在《唐五代詩(shī)詞》那墨跡筆痕的書(shū)香涌動(dòng)中。
那些細(xì)膩的詩(shī)詞,不如專業(yè)論述那般枯燥無(wú)味,也不如八卦雜志那般膚淺無(wú)聊,只是淡淡的,舒緩優(yōu)雅的,像是一朵靜伏碧水的睡蓮,淺淺的暗香帶著一貫的平和,讓我傾心。
實(shí)際上,這本《唐五代詩(shī)詞》對(duì)我的影響只是書(shū)籍對(duì)我影響的一個(gè)縮影。而伴著這涌動(dòng)的書(shū)香,我接受著各個(gè)時(shí)代,各種情景的背景,體驗(yàn)著在不同時(shí)間、不同空間的經(jīng)歷,回味著超越時(shí)空界限的感受。
攤開(kāi)書(shū),去看那文字蜻蜓點(diǎn)水的嬌羞,花間流水的灑脫,和暖熾熱的奔放和大漠如雪的豪壯,去聽(tīng)保爾·柯察金面對(duì)困難不畏懼的高歌,去讀林妹妹凄清葬花的悲涼……
徜徉字里行間,于是,我在風(fēng)靜人定的'夏夜想起那“留得殘荷聽(tīng)雨聲”閑情;在金鳳裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放。它們猶如琴弦上跳躍的音符,唱響了人世間最動(dòng)人的樂(lè)章,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我,影響著我。
書(shū)籍猶如一座萬(wàn)花苑,在這里我可盡情欣賞花朵的魅力;翕動(dòng)鼻翼,我可盡情享受知識(shí)的芬芳。書(shū)籍又像一幅山水畫(huà),我仿佛置身于高山流水之中,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌,細(xì)品涓涓細(xì)流的獨(dú)泉。讀文學(xué)作品,讓我如品香茗,茶盡而唇齒猶香。
冰雪如煙,一消而散,沒(méi)有不堪,沒(méi)有不舍!
烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒(méi)有悲哀,沒(méi)有痛楚!
書(shū)籍,因?yàn)榕c你在一起,我的生命之花從此將絢爛地綻放!
書(shū)籍,因?yàn)榕c你在一起,我尋到了人間最美的天堂!
湛藍(lán)無(wú)痕的天空中不斷飄過(guò)云朵,枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光下書(shū)香浸染,心香氤氳,我開(kāi)始細(xì)數(shù)腳下的落葉,發(fā)現(xiàn)自己在墨跡筆痕的書(shū)香涌動(dòng)中悄悄成長(zhǎng)。
名師點(diǎn)評(píng):本文的亮點(diǎn)很多,首先是語(yǔ)言,文章語(yǔ)言輕靈優(yōu)美,又包含了深厚的文學(xué)底蘊(yùn),可見(jiàn)作者的寫(xiě)作功底是非常了得的。其次,作者很善于運(yùn)用修辭手法,各種寫(xiě)作技巧信手拈來(lái),又運(yùn)用得恰到好處,實(shí)在是難能可貴。結(jié)構(gòu)、條理等方方面面都很出色,是一篇不可多得的優(yōu)秀的作文。
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