期末來臨忙師生話衷腸高中作文

　　最近一段時間，師生共同緊鑼密鼓地準(zhǔn)備期末考試。真有點(diǎn)“硝煙彌漫”的意味。套用《鄉(xiāng)村四月》詩句那就是“才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)，英語唱罷，科社上。”看到孩子們一臉疲倦的樣子，我決定利用周五放假前兩節(jié)課和孩子們談?wù)勎覀兊娜沼泴懽鳌?/p>

　　我先從自己寫作沒素材的苦惱開始講起，孩子們一臉嚴(yán)肅。后來我講實(shí)在沒得寫我就編順口溜，孩子們頓時來了興趣。都喜笑顏開的看著我，于是，我把自己如何在生活中選材，還把一時興起改編的打油詩背誦給孩子們聽：“最遠(yuǎn)的距離

　　一天的勞作

　　回到溫馨的小窩

　　茶足飯飽

　　各忙各的

　　茶幾的兩端

　　分坐你我

　　你在歡快斗地主

　　我在“公眾號”忙活

　　偶爾抬眉眼

　　勸我喝水吧

　　無意想插話

　　你說過會吧

　　水涼了再加熱

　　話不說亂揣摩

　　最近莫過一低頭的距離

　　最遠(yuǎn)抵不過兩顆心不再重疊……”

　　孩子們聽到這些毫無文采的打油詩都在吃吃的竊笑。接下來我問：“老師和你們講這些就是逗你們開心嗎？”聰明的鑫澤說：“不是，我覺得老師就是為了讓我們學(xué)會怎樣在生活中選擇寫作素材�！蔽蚁�，這個伶俐的小姑娘總會一語中的。不愧她不謙虛的說自己好像能鉆到老師心里看一樣。

　　于是，我接著啟發(fā)孩子們，這周是最后一次寫日記了，并且也是這學(xué)期的最后一次，假期你們寫的日記我只能明年開學(xué)再欣賞了。老師特別珍惜每個學(xué)期的第一次和最后一次。這節(jié)課你們能把心里話和老師傾訴一下嗎？選材內(nèi)容盡可能廣泛：比如，張老師帶班半年了，一個學(xué)期結(jié)束你在語文學(xué)習(xí)上有沒進(jìn)步？還存在哪些得失？你對老師有哪些建議？……你要暢所欲言，用你手寫你心，寫放膽文，不要顧慮老師的想法……我最喜歡聽取真實(shí)的聲音，只有這樣老師才會更好地成長。

　　這節(jié)課孩子們都在奮筆疾書，課堂安靜極了，我沉浸在曹文軒的《青銅葵花》里。一副師讀生寫的和諧唯美畫面。

　　下課鈴響孩子們紛紛交上自以為發(fā)揮超常的`日記本就回家了。臨走鑫澤不忘叮囑我：“你可要好好給我看看啊�！蔽倚Χ鵁o語，心里想豈止你那本我好好看，46本我都要好好看，這可是所有孩子對孩子說的悄悄話、心里話啊。我要用心看，用心體會，才不會辜負(fù)了這片赤誠的童心��！由于時間緊張，沒全部閱完就忍不住敲擊一篇孩子的心語。

　　張老師我想對你說

　　樂陵博士小學(xué)五年級二班劉鑫澤

　　有人總結(jié)：人生有三大幸運(yùn)：讀書時，遇見好老師；結(jié)婚時，遇到好伴侶；工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)在我還小，只經(jīng)歷著“讀書時，遇到好老師�！蔽液苄疫\(yùn)——遇到了您，張老師。

　　自從五年級，您接我們班后，先不說別的，就說這寫作這一方面，我們班同學(xué)可是突飛猛進(jìn)。用媽媽的話說，在寫作上你真是“洗心革面”。

　　以前，我寫日記或作文總是存在這樣那樣的問題：要么虎頭蛇尾，要么外強(qiáng)中干，要么腹中空空。總之，寫完總覺得不盡如人意，字?jǐn)?shù)也就在200左右徘徊。

　　現(xiàn)在我的日記內(nèi)容豐富了，構(gòu)思也很巧妙，覺得生活中處處有素材可寫，真的有點(diǎn)“靈感擋不住，處處皆文章�！敝畡�。記得一個濃霧籠罩的課間，我無意見看到朦朦朧朧的景色，剎那間我覺得周圍的一切那么美，頓時靈感翩然而至，于是我及時把它化作文字。恰巧張老師看到這一幕，課堂上她對我大家贊賞。同學(xué)們也都向我投來羨慕的目光。于是，我的寫作熱情更加濃厚了。（原文增加）有一篇日記我竟然寫了6頁半，每頁字?jǐn)?shù)可在300字左右啊。

　　張老師。假期你布置的日記，我都認(rèn)真對待，因?yàn)槟憬o我們做了很好的示范。你不僅教給我們?nèi)绾芜x材，還教給我們?nèi)绾螌懙蒙鷦佑腥�，如何寫出真情�?shí)感……我的進(jìn)步離不開您細(xì)致耐心地指導(dǎo)。在此，我由衷的說聲：謝謝您，張老師。

　　張老師，我想說，工作別太累了。平時要注意身體，保護(hù)好眼睛。我感覺在你五官中，最好看的就是您的眼睛，又大又亮，像葡萄，水靈靈的，晶瑩剔透。

　　張老師，如果您再稍加減肥的話，那就更好了，但我并不是說你很胖，只是這樣，您就更完美了。（多會保護(hù)我自尊�。�

　　今天陽光明媚，滴水成冰的寒冬臘月竟然給人初春般的溫暖。