高中清明節(jié)感想的作文
高中清明節(jié)感想的作文1
清明節(jié)快要來了，我們與小姑媽一家就來到了奶奶那兒包清明馃，準(zhǔn)備過清明節(jié)。
我們剛到奶奶家時，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰；另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個軸，能夠讓木板自由移動，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會用這兩件東西做的呢？真是奇怪！
過了一會兒，大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負(fù)責(zé)和面，經(jīng)過長時間的工作，那本來硬梆梆的大面團變得柔軟而細(xì)長，爸爸再用刀將長長的面團切成小段，這就是馃的雛形。接著，爸爸再開始用那件四四方方的工具了。只見他先將一小段面團放置在一塊板靠近軸的地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團，不，是把面餅掉個頭再壓……經(jīng)過半分鐘的時間，一張又薄又大的面餅登場了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見這東西好玩，便嚷嚷著要試試。爸爸一聽，連連答應(yīng)（估計他累了，正想休息），便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來的許多面餅，全是我壓的！
忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說是想做糖馃。于是，小姑媽又拿出一團青色的面團，這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長條，切為一團一團的，便成了“青”團。青團要比面團粘手多了，為了制作方便，我們在做馃時要在青團表面撒上一些面粉。奶奶見材料準(zhǔn)備完畢，便開始做馃。她先將團子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個丸子似的糖馃。這還沒有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。爸爸先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的往下壓，直到馃占滿“勺子”時，再將馃敲出來，一個圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個，十分有趣，看著一個個自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。
這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進入了一個“農(nóng)家樂體驗中心”，體驗了做馃的快樂。
高中清明節(jié)感想的作文2
今年的清明時節(jié)，或許對我于來說，這是真正意義上的第一個清明節(jié)，第一個在姥姥離開后的清明節(jié)，在這個“雨紛紛”的日子里，我第一次有那種“欲斷魂”的感覺，因為，我的姥姥與世長辭了……
窗外的天空飄著白云，有呼呼的北風(fēng)吹過耳際，帶來絲絲寒意。此刻，我眼前又映出姥姥那張慈祥的布滿皺紋的臉，耳邊又響起姥姥最常說的那句話，“要好好學(xué)習(xí)啊！”可是，為什么，為什么在六個月后的今天，我卻再也聽不到這句話了呢？為什么呢？
時光總是來匆匆，去匆匆。一眨眼，六個月過去了，所有的一切恢復(fù)了平靜。但是誰又知道，就在六個月前，姥姥還在病床上笑著對我說：“不要哭了，人只有堅強才能在社會上立足，未來的路不好走，但只要你微笑面對，就不再有什么困難了，懂嗎？”當(dāng)說完這句話時，姥姥閉上了眼睛，微笑著離開了。
我永遠忘不了，忘不了姥姥時的那種感覺。一瞬間，你的至親至愛悄悄地從身邊離開，離開這個世界。那種心痛，不知該用什么語言形容。我本能地哭了。第一次，第一次這樣撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那種幸福的時光，但天總不隨人愿。
姥姥走后六個月，也是清明節(jié)。今天，我又回到姥姥家前的田野。當(dāng)我望著那片遼闊的田野，眼前又浮現(xiàn)出姥姥拿著那根竹條在田野上追打著不懂事的我的情景……姥姥，我是多么希望您能再次拿起那久違的竹條，追著我滿田野的跑��！姥姥，為什么，為什么您卻再也不肯拿起竹條來追我了呢？為什么……
今年的清明，我人生中的第一個真真正正的清明！
高中清明節(jié)感想的作文3
清明是中國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中第五個節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。
這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉；一會兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。
奶奶說：“清明節(jié)是最富有詩意的節(jié)日�！蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千�！钡脑娺�有宋代詩人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯�！钡脑�，還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。
我喜歡過清明節(jié)是另有原因的：我終于有機會到郊外擁抱春天。第一個機會是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的`快樂。第二個機會是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時，我們會帶著鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的祖先，我們排著隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然后，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園餐廳。
在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。
歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。
高中清明節(jié)感想的作文4
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的清明節(jié)了，今年的清明節(jié)沒有下雨，根據(jù)新的放假制度，清明放一天假，于是我便隨媽媽回老家掃墓祭祖。
“滿街楊柳綠似陰，畫出清明二月天”，我們帶上鞭炮、紙錢，跟爺爺奶奶一起踏上了掃墓的路程。一路迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過一個個泥坑，踐過一條條小溪，走過長長的山路，終于來到了祖先的墓前。
祭過三婆之后，我們來到了姥姥墓前。我們點了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢撕開點燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰，隨著風(fēng)飄向遠方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠遠的傳開了，同時，我的思緒也被帶回了遙遠的過去。
姥姥生前一直過著艱苦的生活，生下爺爺他們想必也非常痛苦。在爺爺讀書時糧食緊缺，每天上學(xué)都必須自己從家里帶桌子凳子，自己扛著走幾公里的路到學(xué)校。有一次，姥姥送爺爺去學(xué)校的途中，一輛車子駛過，姥姥把爺爺一推，自己卻被車子撞了。從此，姥姥與我們陰陽兩隔，永遠的離開了這個世界，離開了深愛的孩子們。后來，失去母愛的爺爺通過努力當(dāng)上了一名醫(yī)生。
姥姥，今天您的曾孫女來看您來了，您雖然離開了我們，但您的愛卻留下來了，您的愛可以永遠照耀著活的人。
這份親情讓我們心緊緊的相連，這是血濃于水的情感。無論時空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會變，感恩的心也不會變。不是嗎？
高中清明節(jié)感想的作文5
清明節(jié)是我們祭奠祖先的日子，這一天里大家會去掃墓。
每到一年清明，家鄉(xiāng)里的人們也都著手掃墓了。清明節(jié)那天我會拿上一束束花，去擺放在祖先的墓地上。我會跟在爸爸媽媽身后，聽著他們講著這些祖先們的故事。我聽得很認(rèn)真，去了解我的祖先們，他們的生平，其實也是一件有趣的事。
盡管我不認(rèn)識他們，沒有見過他們，但是聽著爸爸媽媽們的講述，心里卻隱隱的將他們的生平構(gòu)出了一個個畫面。
當(dāng)我拿著花來到墓地里的時候，我看著去年里，我插上的花兒還在風(fēng)中擺動著，心里有種高興。不過接著，我就蹲下身，將今年里買上的新花又插了上去。新花舊花合在了一起，好像在見證著時間的流逝，也像在述說著我們對這些逝去的親人們的不舍。
一直長大至今，我覺得我是很幸運的，因為到現(xiàn)在我還沒有經(jīng)歷過至親之人的逝去，我的爺爺奶奶們他們都還健在，我身邊那些我所認(rèn)識的親人們也都在。只有有時看到別人家里的親人去世的時候，我的心里也會生出一種不舍，心里也更加的珍惜我身邊的每一位親人，珍惜他們還在的每一天。
清明節(jié)表達的也就是我們對已逝之人的想念，但我覺得更重要的是，要我們懂得好好珍惜現(xiàn)在所有擁有他們的每一天。
因為時間總是流逝得很快的，就像墳頭上那些新舊相雜的花。前年、去年、今年，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝，今年的花看著是嶄新的模樣，可是一等到來年，在時間無情的流逝之下，又成了去年的花。
當(dāng)我們感受著時間流逝的時候，我們也該知道，所有流去的歲月里，我們可否有好好珍惜？今年的清明節(jié)就這么過去了，明年的清明節(jié)也不遠了。
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