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感動(dòng)高中作文700字

時(shí)間:2021-05-12 18:05:36 高中作文 我要投稿

有關(guān)感動(dòng)高中作文700字匯總五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感動(dòng)高中作文700字5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)感動(dòng)高中作文700字匯總五篇

感動(dòng)高中作文700字 篇1

  我挺胸抬頭,邁著沉穩(wěn)的步伐,走上講臺(tái),站定,看著眼下黑壓壓的人群,他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后,我不斷提醒自己,這樣的考驗(yàn)我們?cè)缫呀?jīng)歷百遍,鎮(zhèn)定。

  心中平息了那股風(fēng)浪,我開(kāi)始了講話。在人群中看見(jiàn)了那張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那張日夜為我們操勞的臉,我的講話才剛開(kāi)始,心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿是另外一篇場(chǎng)景,我長(zhǎng)大了,也迎來(lái)逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時(shí),或更早的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,心里有些話越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了,父母心情沉重,不懂我的心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭(zhēng)吵,我總?cè)涡缘囊詾槭撬麄儾欢,不知道我想要的是什么,從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò),他們?nèi)找共賱,為我的成長(zhǎng)都操碎了心,為什么我還能夠這樣對(duì)他們?看到他們斑白的頭發(fā),滄桑的臉上已布滿了歲月的痕跡,他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護(hù)我,他們用勤勞的雙手撫養(yǎng)我,讓我成才。為什么我總那么不懂他們,總那么任性?我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。

  瞬間,臺(tái)下響起了來(lái)自班主任鼓勵(lì)的掌聲。

  我重新整理了情緒,可是,話語(yǔ)中依舊多了一份顫抖,那是來(lái)自心里的自責(zé)與感動(dòng)。

  似乎大家都被我感染了,在模糊的視線下看到了某些家長(zhǎng)在默默的擦著眼角的淚,我想,他們也想起了自己的兒女,想起了往日的場(chǎng)景。

  我也在人群中找到了自己的母親,看到了她哭紅的臉,母親是愛(ài)我們的,當(dāng)我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水?你可想過(guò)母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚,她就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的形象活在我的心中。但這一天,她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨(dú)白,終于,落下了感動(dòng)的淚。

  瞬間,電教室里泛濫著感動(dòng)的情緒。

  “讓我們唱首班歌給家長(zhǎng)們聽(tīng)吧!卑嚅L(zhǎng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位,在講臺(tái)上排好隊(duì)伍,在梁錫偉的指揮下,我們唱響了我們的班歌——共青團(tuán)團(tuán)歌。

  剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破,我也清晰的看到家長(zhǎng)們臉上動(dòng)人的神色,那是對(duì)自己孩子的驕傲,從心底,認(rèn)可了自己的孩子。

感動(dòng)高中作文700字 篇2

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng),感動(dòng)是無(wú)法預(yù)訂,也無(wú)法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈,銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng),并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就是5。12大地震。那天,天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘,當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?lái),人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來(lái)救助。在救援過(guò)程中出現(xiàn)了很多感人的故事,有一件事讓我難以忘懷,那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。

  地震來(lái)臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課,同學(xué)們也在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,忽然教室開(kāi)始搖晃,譚老師意識(shí)到是地震,于是他大喊到;“同學(xué)們地震來(lái)了,大家快跑呀!什么都不要拿!同學(xué)們快出去呀!同學(xué)們都迅速?zèng)_出來(lái)了教室,跑到了操場(chǎng)上,到了操場(chǎng)上,還有有4個(gè)同學(xué)沒(méi)沖出去,怎么辦呢?本來(lái)譚老師可以逃出教室去,可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到,班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒(méi)法逃出去,他們?cè)诮淌依飦y跑,在教室里尖叫,往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉,譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子,他喘著氣向孩子跑去,磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí),譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去,那一瞬間,只見(jiàn)后面“嘩”一聲,磚瓦掉在孩子們的身后,前面也在掉著大塊的磚瓦,譚老師顧不了那么多了,拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面,自己弓著背,雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,地動(dòng)山搖,伴隨著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦,灰塵,紛紛墜落到他的頭上,手上,背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上,房子塌陷了。

  他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們,生怕孩子們會(huì)受傷,為了那4個(gè)孩子,他張開(kāi)雙臂完成了生命最后的使命,他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂,再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑,因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)越來(lái)越少,然而我們的生命需要感動(dòng),感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮整個(gè)世界。

感動(dòng)高中作文700字 篇3

  或許是一首歌,或許是一部電影,或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物,會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的讓人熱淚盈眶。

  微雨的車(chē)站,因貪看一本小說(shuō),我竟騰不出手來(lái)打傘,遺落在臉上,打在衣服上,有粘人的潮濕感,行人匆匆忙忙的趕路,雨滴封住了饞的嘴,只有雨聲和汽車(chē)的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停,雨點(diǎn)已止,從書(shū)中回過(guò)神來(lái)的我,忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開(kāi)了我降落,抬頭是桃紅的天空,我驚訝地回頭,正撞上一個(gè)陌生女生的`燦爛的笑,彎彎的眉毛,潔白的牙齒,兩個(gè)可愛(ài)的酒窩,我也投以信任的微笑,謝謝,又是一個(gè)燦爛的微笑。

  低頭,卻再也看不進(jìn)去書(shū),腦海中是她溫婉明媚的笑。

  我以為,在這個(gè)時(shí)代,冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系,盡管我也希望得到溫暖,我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环。盡管我渴望純真的友誼,看來(lái)我錯(cuò)了。

  雨點(diǎn)不小心碰到書(shū)頁(yè)上,像眉批和簽注,更像她溫暖的笑。身上不覺(jué)得濕了,眼眶卻已濕潤(rùn)。

  生活的車(chē)輪滾滾向前,沒(méi)有停止的機(jī)會(huì),沒(méi)有思考的余地。

  一模表彰大會(huì)上,我靜靜的坐在角落里,我知道,那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的,并且也許不會(huì)屬于我了,因?yàn)槲业睦砭C是不及格。

  憑什么校領(lǐng)導(dǎo),什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧,我的耳中,我的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤,韓彤,似乎有人在叫我。抬頭,是班主任,來(lái),這是學(xué)校發(fā)給你的本,是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒(méi)考好的學(xué)生的。

  翻開(kāi)一本的第一頁(yè),一個(gè)圓圓的,大大的,紅紅的獎(jiǎng),正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我,是鼓勵(lì)嗎?諷刺吧,我把本丟到一邊,沒(méi)有意義的,我在心中默念。

  你想什么呢?班主任問(wèn),啊?哦,沒(méi),沒(méi)什么,那就好好干了,下次一定要考好。她拍著我的肩,眼里是堅(jiān)定的信念,似乎要考好的是她。

  我的心顫動(dòng)了。

  我有什么理由不好好干呢?我對(duì)不起班主任吧

  那本,我知道的,只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒(méi)考好的人擁有,只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。

  它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆,在朝陽(yáng)中,海的鱗片熠熠發(fā)光,扉頁(yè)上,除了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。

  歲月滾滾向前,歲月漲潮時(shí),在人生的沙灘上留下無(wú)數(shù)的獨(dú)一無(wú)二的記憶海螺。

  海螺是載體,吹響海螺,引起人的內(nèi)心的觸動(dòng),帶個(gè)人的珍貴的回憶,還有莫名其妙的熱淚盈眶,這就是感動(dòng)。

感動(dòng)高中作文700字 篇4

  時(shí)間如流水般匆匆而過(guò),很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事,讓我至今歷歷在目。

  在姥姥家,有一只小狗叫豆豆,長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌,它的眼睛大大的,亮亮的,看起來(lái)特別精神。它的尾巴又松又軟,高高地卷起來(lái),每當(dāng)它高興的時(shí)候,尾巴就會(huì)左右搖擺,像一朵綻開(kāi)的鮮花。它一天到晚的跑來(lái)跑去,好像對(duì)什么事情都很好奇。每次去姥姥家,我總是能看到活蹦亂跳的豆豆,每次看到它我就會(huì)有一種親切感。

  可,這次到姥姥家,卻沒(méi)有看到它,我有種不安的感覺(jué)。姥姥告訴我它生病了,本想帶它去看醫(yī)生的,卻怎么也找不到它。于是,我匆忙丟下東西,四處尋找,找了足足兩三個(gè)小時(shí),最終在花園的一角找到了它,”豆豆“我輕聲喊道。它無(wú)力的抬頭看了看我,瞬間又把頭埋在了胸前,眼里似乎含著眼淚,好像在說(shuō):”我沒(méi)事的,你不要難過(guò)!翱粗讨⊥磪s還要安慰我的眼神,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái),我蹲下身子,用手撫了撫它的頭說(shuō):”豆豆,你會(huì)好的,我?guī)闳タ瘁t(yī)生!啊蹦阍诩业戎,我去!“舅舅看我難過(guò)的樣子說(shuō)。說(shuō)完舅舅抱著豆豆向?qū)櫸镝t(yī)院奔去,我感激的望著舅舅遠(yuǎn)去的背影。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,仍不見(jiàn)舅舅回來(lái)。此時(shí)的我已是坐立不安,我不停的向門(mén)口張望。終于,舅舅回來(lái)了,看著累的氣喘吁吁的舅舅,我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),慌忙倒了一杯水放在舅舅的面前。舅舅看了看我笑著說(shuō):”今天應(yīng)該感謝琦琦,要不是你及時(shí)找到豆豆,也許它就性命不保了。不過(guò)現(xiàn)在好了,醫(yī)生說(shuō)只是腸炎,打兩天針就好了,你放心吧!“看著躺在舅舅懷里的豆豆,我還是高興不起來(lái),心里默默地祈禱豆豆能夠早日康復(fù)。下午,我和媽媽返回了家,心里卻仍然掛念著豆豆。第二天,我就迫不及待地打電話問(wèn)豆豆的病情,不料姥姥卻告訴我,豆豆已經(jīng)死了!在那一霎間,我感覺(jué)自己突然停止了呼吸,心像被刀子割一樣疼痛。掛上電話,我再也無(wú)法控制自己的情緒,失聲痛哭起來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人與動(dòng)物的真情,我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

感動(dòng)高中作文700字 篇5

  但在同時(shí),我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景,用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫(huà)布上。這便是所謂瞬間的感動(dòng)吧。

  我在生活中自然也有這樣的幾個(gè)能夠清晰記住的時(shí)刻。其中一個(gè)是一天放學(xué)之后,學(xué)校里人已不多。我去老師辦公室拿一些東西。回教室的途中,我恰巧走過(guò)音樂(lè)教室。隨意的一瞥,我看到了窗外的夕陽(yáng),如此之鮮艷的紅色,把這個(gè)不大的屋子中的一切染成了紅色。鋼琴,黑板和課桌,所有的一切。一瞬間,我竟然有些沉浸在這震撼了我心靈的美之中了。出神的我不小心把剛拿到的全班的作業(yè)本掉在了地下。一個(gè)走過(guò)的不認(rèn)識(shí)的女生幫助慌亂而不好意思的我把本子撿起來(lái)放好。平素的臉在夕陽(yáng)的照耀下笑笑,一種淡淡的美感不可阻滯地溢了出來(lái);叵肫饋(lái),可能那一天的我也是由于面臨初三的結(jié)業(yè),校園的吵鬧之下暗藏著一點(diǎn)即將分別的不舍心情吧。因?yàn)楹髞?lái)不管怎樣好的天,怎樣用心地回到初中部站在當(dāng)時(shí)那個(gè)位置使勁地看,也再?zèng)]有那種感動(dòng)了。

  感動(dòng)的瞬間之所以美好,正是因?yàn)樗鼰o(wú)法復(fù)制。否則便不可稱(chēng)其為“瞬間”了。我記得有一個(gè)夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里學(xué)習(xí)。那時(shí)天空在下雨,很大的雨,而且下了很長(zhǎng)時(shí)間。天空既然像水泥一般顏色,陰沉沉的難看,我自然也沒(méi)有什么心情抬起頭來(lái),只是悶頭看書(shū)聽(tīng)歌。屋里悶悶的,都是為了防止雨打進(jìn)來(lái)而關(guān)死了窗戶的緣故。然而當(dāng)我偶然抬起頭來(lái),看到的卻是另一番景象。雨霽云開(kāi),一大片雨云正在退去,燦爛的毫無(wú)遮攔的陽(yáng)光穿過(guò)云間的縫隙照下來(lái)。天空被分成了光明和陰暗的兩部分,而明和暗則成了這副感動(dòng)我的畫(huà)面中不可缺的兩個(gè)因素。我先是愣了一會(huì)兒,后來(lái)產(chǎn)生一股沖動(dòng)拿起數(shù)碼相機(jī)要像把這場(chǎng)面拍下來(lái)?上,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫敗的心情中,夜幕慢慢降臨了,云的界限逐漸混在夜色中,最后消失不見(jiàn)了。這時(shí)我才坐在燈前靜靜地想到,可能我想用相機(jī)記錄的并不是景色,而是那種驚喜的心情吧。

  莫奈畫(huà)《日出印象》,他心里真的滿意么?不一定吧。也許他也挫敗于這瞬間的感動(dòng)的難于捕捉。這一切,都是在我們自己心里的啊。

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