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點(diǎn)燈高中作文

時(shí)間:2022-10-26 11:37:13 方宇 高中作文 我要投稿
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點(diǎn)燈高中作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的點(diǎn)燈高中作文,希望對大家有所幫助。

點(diǎn)燈高中作文(精選20篇)

  點(diǎn)燈高中作文 篇1

  那是一盞古老的燈,從古至今,有無數(shù)人在黑暗中,在迷茫中將它點(diǎn)亮。它的光照到山間去,照到樹林去,照到深淵去,照在中華大地上,照在每個(gè)人的臉上……

  在幽幽的黑暗中,穿行著一位穿著中式長衫,留著濃密的“一”字胡,目光炯炯有神的學(xué)者——魯迅,向那盞燈走去,他向著黑暗的舊中國舊封建發(fā)出響亮的吼叫,憑借自己的小身板扛起中國新文學(xué)的大旗。他用赤裸裸的文字勾畫出一幕幕驚心動(dòng)魄的現(xiàn)實(shí)圖景,嘔心瀝血地創(chuàng)作出一篇篇發(fā)自肺腑的救國文章,他一次次地接近那盞燈,手握中國希望與覺醒的火種,向它走去……

  然而黑暗太黑,深淵太深,中國人民的劣根性牢牢扎根在血液中,還有些所謂的學(xué)者文人,伸出他們罪惡的藤蔓,纏繞住先生的雙腿,一圈圈,越來越緊,他們的刺深深扎入先生的身體,發(fā)出陰險(xiǎn)的笑聲,回蕩在懸崖深處——可魯迅先生敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他,是真正的勇士,是民族的戰(zhàn)士。終于,他掙脫困境,用筆桿子敲碎惡人的面具,揭開他們丑陋的真面目……

  他終于成功的來到燈的面前,他身后,是成千上萬的愛國學(xué)生與正義的人民,他點(diǎn)亮了燈,將那希望與光明的火種延續(xù)了下去,他在黑暗中開辟了一條光明的道路,讓燈在黑暗中指引著青年人,戰(zhàn)勝惡勢力,為自己的國家與民族奮斗下去。

  他在石頭中點(diǎn)燈,讓全中國看到了,那在山頂上生生不息的火,燦爛奪目的光。他點(diǎn)亮了熱血之燈,希望之燈,覺醒之燈,也點(diǎn)亮了青年人內(nèi)心的光明之燈。燈光照亮了那個(gè)時(shí)代,也照亮了今天迷茫的人們。這束光,還將持續(xù)幾百年幾千年,去照亮更多更多的,中國人。

  時(shí)光的`這邊,燈已被點(diǎn)亮,時(shí)光的那邊,燈還是死的,有一群拋頭顱灑熱血的人們,他們飛馳在沙場上,用血肉之軀對抗無數(shù)的子彈與軍艦,他們不怕死,不怕犧牲,只怕不能完成保衛(wèi)國家的任務(wù),只怕那盞勝利的燈不能被點(diǎn)亮,他們就是永遠(yuǎn)值得敬佩的中國軍人。只要一聲令下,他們便二話不說地奔去危險(xiǎn)重重的戰(zhàn)場,在戰(zhàn)場上,他們唯有彼此,唯有信念,唯有國家。

  他們前仆后繼,沖過無數(shù)的戰(zhàn)場,向著燈的方向勇敢的奔跑。可子彈無眼,炮火無情,多少軍人來不及向戰(zhàn)友說再見,便永遠(yuǎn)的離去了,他們到死也沒能見到家人,孤獨(dú)的死在了異鄉(xiāng),死在了敵人的槍子兒下。又有多少軍人,被敵軍俘虜,關(guān)在陰冷潮濕的地牢,每天受盡折磨,卻堅(jiān)守國家的秘密、軍人的尊嚴(yán)。他們一生都在為點(diǎn)燈奉獻(xiàn)著,每一滴汗水,每一滴鮮血,都激勵(lì)著后繼者更加堅(jiān)定點(diǎn)燈之心。

  最終,他們成功的來到燈前,將心中那盞屬于國家屬于人民的英雄之燈點(diǎn)亮,他們在燈光中流淚,為死去的生命,為戰(zhàn)友的分離;他們在燈光中擁抱,為來之不易的勝利,為彼此的真切話語。這燈光中閃耀著壯烈的誓言與血紅的淚光,將勉勵(lì)著更多更多的人們,帶給他們無窮的力量。

  “你看不到黑暗,是因?yàn)橛腥藶槟銚踝×撕诎。”軍人,是永遠(yuǎn)的英雄,他們中每個(gè)人,都是偉大的。他們在黑暗中點(diǎn)燈,點(diǎn)亮勝利的希望,點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的火苗。他們在江水中點(diǎn)燈,映照出血紅的落日與熱烈的火鳥,讓敵人們看到,中國的騰起與中國人的驕傲。

  跨越了悠久的歲月后,黑暗中多了許多盞燈,世界變得更加明亮了些。新中國在世界上也擁有了一盞雄起的燈,這盞燈需要我們每個(gè)中國人共同守護(hù),共同點(diǎn)亮。此時(shí)此刻,在這片廣闊的大地上,不論天南地北,不論男女老少,不論各行各業(yè),我們每個(gè)人都在自己的崗位奮斗著,為了明天為了自己,為了小家為了大國。我們每個(gè)人都是點(diǎn)燈人。

  也許在漫漫人生路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折與失敗,有些人會(huì)因此被打敗,被迫沉淪,只能茍且地生活。但我相信,一定有一些,每個(gè)一定有一些人,他們有勇氣挑戰(zhàn)生活、堅(jiān)定打拼,他們詮釋了自己的價(jià)值、綻放了自己的光。

  終有一天,我們內(nèi)心的光越來越亮,奮斗的烈焰越燒越旺,那盞燈,會(huì)亮起最美的星星,一顆顆閃耀的星星匯成銀河,匯成源遠(yuǎn)流長的中華民族之魂,它的名字叫奮斗、堅(jiān)毅與不屈。我們會(huì)讓世界看看,在北風(fēng)之后、峽谷之間,那流淌的中華之血,書寫出的燈一樣的、光一樣的,中國語言。

  這是一盞全新的燈,從今往后,還會(huì)有許多人,踏著清風(fēng)或乘著烈焰一次次地點(diǎn)亮它,它的光照到石頭里、高山上、江水中,照向無窮的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們。

  點(diǎn)燈高中作文 篇2

  有星星的夜晚,哼著小調(diào)獨(dú)自來到小河邊,我總可以忘卻生活中的煩惱。

  夏蟲在唱歌,青蛙在鼓噪,空氣中彌漫著青草的氣息,星星在天空淘氣地眨著眼睛。聽著大自然的合奏,我陶醉其中,也哼起了《星星點(diǎn)燈》的調(diào)子,整個(gè)身心都放松了下來。

  閉上眼睛,回憶起從前,那時(shí)剛剛記事兒,爺爺還可以趕著老黃牛拉的車,載我去黃河邊上放牛。老黃牛總會(huì)低著頭,邊走邊啃著路邊的荒草;而小牛犢兒,則安分地緊跟在牛媽媽身邊。卸車后,老黃牛在草場貪婪地啃著青草。小牛犢兒一會(huì)兒乖乖地在老黃牛身邊吃奶,一會(huì)兒高興地四處亂竄。

  天變黑了,見不到牛犢兒的蹤影,爺爺用他粗糙的大手牽著我,焦急地四下尋找。我累了,抬頭看看天,星星已掛上了天邊。

  終于玩累的牛犢兒也回來了。夜色下,牛犢兒依靠著老黃牛,車轱轆又輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,我們踏上了回家的路。我安靜地躺在車?yán)铮斓男切,它們就像是一盞盞古油燈,引領(lǐng)著牛兒,指引著回家的路。隨著牛車的'晃動(dòng),我數(shù)著漫天的燈盞,聽爺爺哼著小調(diào)兒,我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

  撲通一聲,青蛙跳進(jìn)小河里,驚醒了我兒時(shí)的夢境。抬頭看看天,星星不知又在為誰點(diǎn)起了燈。天色已是鉛黑,懶月剛剛露頭,天涼了。

  回到家里,我舍不得用窗簾把星星遮擋在外面,站在窗前,讓星光來撫慰我雜草一樣的心情。讓星星點(diǎn)起美麗的燈盞,照亮我心中這片泥濘的沼澤。在星光的照耀下,在家鄉(xiāng)這片美麗的土地上,我可以傾聽夏蟲、青蛙等美麗的天籟之音,和小牛犢兒一起歡快地奔跑……

  前些日子,因?yàn)槌煽兿禄业男那楹盟葡萑肓松钌畹哪嗵。周末回家本是我朝思暮想的最快樂的時(shí)刻,可這次我卻被低迷的成績壓得抬不起頭,生怕回家父母詢問時(shí),讓他們感到失望。我在公交站點(diǎn)猶豫徘徊,錯(cuò)過了一班又一班車……眼看天要黑了,我只好無奈地登上了最后一班公交車。

  公交車緩緩開動(dòng),漸漸遠(yuǎn)離了城市的華燈霓虹,遠(yuǎn)離了人群的喧鬧嘈雜,朝著那片我熟悉的土地駛?cè)。公交車好似懂得我的心,行駛起來也好似非常沉重。汽車行駛在漆黑的郊外,天上的星星卻顯得格外明亮?墒乾F(xiàn)在,我的心中仿佛壓著一塊千斤的巨石,我怕看到父母失望的眼神兒……

  離家越來越近了,故鄉(xiāng)的星星也越來越亮了,我又看到了那片我熟悉的星空——那一盞盞美麗的星星點(diǎn)燈;我又聞到了故鄉(xiāng)那熟悉的氣息——那一縷縷清新的青草香氣;我又感受到了爺爺盼我回家的焦急的心情——好像在四處尋找他的迷失的小牛犢兒……

  現(xiàn)在我回到家里,爺爺?shù)年P(guān)愛、父母的寬容,讓我享受著家的溫暖。在這個(gè)溫馨的港灣,我又獲得了前進(jìn)的動(dòng)力,我又找到了奮斗的目標(biāo)。在這樣寧靜的夜晚,看著這熟悉的美麗的星星點(diǎn)燈,它照亮著我前行的方向,它指引著我走出心中那片迷茫的沼澤……

  聽著鄭智化的《星星點(diǎn)燈》,今夜我一定會(huì)做一個(gè)美麗的夢。“……遠(yuǎn)方的星星請為我點(diǎn)盞希望的燈火。星星點(diǎn)燈,照亮我的家門,讓迷失的孩子,找到來時(shí)的路;星星點(diǎn)燈,照亮我的前程,用一點(diǎn)光,溫暖孩子的心……”

  點(diǎn)燈高中作文 篇3

  巷口的路燈又壞了。我推著單車,走在坑坑洼洼的路面上,不時(shí)避著水坑。

  鎖好車,進(jìn)入樓道,飄入鼻尖的是熟悉的飯菜香。聽見我開門的聲音,圍著圍裙的母親從廚房出來,“星,回來了,馬上就開飯”。飯桌上,我心不在焉地?fù)芘肜锏娘垼氲奖晃胰跁椎哪菑垜K不忍睹的月考成績單,我不由得有些煩躁!霸趺戳耍?”父親察覺到了我的不對。

  “沒事!蔽覔u搖頭。胡亂扒了幾口飯,隨即推開了碗!拔页燥柫耍ド贤碜粤(xí)了”。

  母親一邊看著我蹲在玄關(guān)處系鞋帶,一邊念叨著高三的學(xué)生真是辛苦。“星,下晚自習(xí)需要我去接你嗎?巷口的路燈壞了。”父親說。“不用,你不要去,我自己可以。”我皺了皺眉,拎起書包出了家門。天還未黑透,我向著與學(xué)校相反的方向騎去。眼前的屏幕似乎將要將我?guī)胍粋(gè)迷幻的虛擬世界,在那里,或許可以暫時(shí)地麻痹我自己。

  我披著城市的夜色歸來,夜風(fēng)攜著寒意灌入我的領(lǐng)口,我緊了緊外套,加快速度向家騎去。黯淡的夜空沒有晨星也沒有月亮,小巷越發(fā)顯得幽深黑暗。巷口隱隱約約蹲了一個(gè)人影,而這片街區(qū)的治安并不好。我提高了警惕,正準(zhǔn)備一鼓作氣騎回家,一束手電筒光朝我照來,“星?”聽出是父親的聲音,我放下心來。父親憨厚地笑著,“這條路太黑了,我不知道你什么對候下課,也閑著無事,就在巷口守著!卑谆位蔚氖蛛娡补庹樟亮饲胺降穆罚业男念^一顫,我的父親,居然在這樣寒冷的冬夜為他逃課去網(wǎng)吧的兒子毫無怨言地守候著,只為照亮回家的路……

  悔意涌滿了我的胸腔,我看著父親,卻說不出一個(gè)字來。他在前面走,背已微駝。那個(gè)在我心里高大挺拔的父親,不知道什么時(shí)候被時(shí)光給偷走了。而我,不再是那個(gè)趴在父親背上睡懶覺的小男孩了。這一刻,我竟有些感謝這黑暗,它默默地籠罩著一切,也悄悄掩蓋了我即將涌出眼眶的'淚水。父親在寒風(fēng)里守候的時(shí)候冷不冷呢?是不是想到兒子坐在明亮的教室里奮筆疾書的畫面就感到欣慰呢?

  可我,究竟做了些什么?小時(shí)候曾問父母自己名字的由來,他們告訴我是星星點(diǎn)燈的意思。時(shí)至今日我才明白,是父母一直在用如螢火般微弱的光芒努力照亮我的世界。回到家,書桌上擺著母親剛熱好的牛奶。我拿出了錯(cuò)題集準(zhǔn)備訂正月考試卷。望著墻上的高考倒計(jì)時(shí),我暗下決心不會(huì)讓自己留下遺憾,更不會(huì)讓父母失望。因?yàn)檫@一天我終于懂得,是父母為我點(diǎn)了燈。

  點(diǎn)燈高中作文 篇4

  今天我早早地完成了回家作業(yè),就打開電腦,放松一下下。當(dāng)我翻動(dòng)頁面時(shí),一個(gè)詞映入了我的眼簾——“水中點(diǎn)燈”。水中點(diǎn)燈?我的心里不禁掛上了問號,我決定解開這個(gè)問題:水中怎么點(diǎn)燈呢?

  我照著網(wǎng)頁的要求,在家中翻箱倒柜,終于找全了實(shí)驗(yàn)材料:打火機(jī)、蠟燭、盆和水。我已經(jīng)迫不及待想知道結(jié)果了!

  我把蠟燭立在盆中,倒了水?梢坏顾灎T就浮起來,怎么辦呢?我想了一會(huì)兒,便把蠟燭燒出一些蠟油滴在盆底,再迅速把蠟燭粘上。瞧,這樣就固定住了。隨后我把水倒進(jìn)盆里,使水平面與蠟燭頂僅差幾毫米的距離。這樣一來,實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備就OK了。

  我從口袋里掏出打火機(jī),往蠟燭上點(diǎn)火?墒且贿B打幾次,它都像和我作對似的,燒不過一秒就熄滅了,連引線都黑了。我不放棄,按住開關(guān)等待,終于,在指尖微微發(fā)燙時(shí),蠟燭燒起來了!

  我在一旁靜靜地觀察,生怕把“神圣的火焰”吹熄。漸漸地……漸漸地……蠟燭中心凹下去了,如一個(gè)小姑娘的酒窩,火焰在“酒窩中燃燒。當(dāng)我回過神來時(shí),我瞪大雙眼看著眼前的景象:火焰已經(jīng)燒到水面下了!過了一分鐘,五分鐘,十分鐘……當(dāng)蠟油燒得連渣都不剩時(shí),火焰才化作一縷青煙熄滅了。從火焰燒到水面下直到火焰熄滅時(shí),我的嘴巴始終張成“O”字形。過了幾秒,我才恢復(fù)正常,并高興地一蹦三尺高:“我成功了!我成功了!

  我立馬查閱其原理。原來,蠟燭燃燒的`過程中,融化的蠟油遇水迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰周圍。當(dāng)火焰低于水面后,水會(huì)把逼向蠟筒的熱量迅速帶走,所以蠟筒就會(huì)保護(hù)火苗一直燃燒。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我愛上了科學(xué)。我決定今后做更多實(shí)驗(yàn),探索更多科學(xué)奧秘。

  點(diǎn)燈高中作文 篇5

  今天這節(jié)課上,老師取來了一個(gè)鐵杯子,一根蠟燭,一杯水……老師這是要干什么呀?大家心中都疑惑不解。老師神秘地說:“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫’水中點(diǎn)燈’”。教室里沸騰了起來,同學(xué)們在下面竊竊私語起來:“水中不能點(diǎn)燈,會(huì)滅的!”但是看老師那認(rèn)真的樣子,又不想是在哄騙我們,這是怎么回事呢?

  老師笑了笑,實(shí)驗(yàn)開始。我們仔細(xì)瞧著老師的動(dòng)作,之間老師先點(diǎn)著了蠟燭,過了一會(huì)兒,蠟燭油溢了出來,老師忙把蠟油倒進(jìn)了杯子里,再把蠟燭固定在杯底,小火苗在盡情地燃燒。

  這時(shí),老師又取來一杯水,沿著杯子的邊緣一點(diǎn)點(diǎn)地倒水,杯子里的水平面不斷上升,我們的心也越提越高,都快提到了嗓子眼兒了,生怕這一點(diǎn)的'小火苗被水滅了。就在水離火苗還有一厘米的時(shí)候,老師停了下來。老師說:“待會(huì)兒,蠟燭就燒到水面了,你們猜,燒到水面后,水跟火會(huì)怎么樣?”經(jīng)過又一番思索,大家又一次肯定地說,這蠟燭肯定熄滅了。

  火苗還是在燒著,水都快“摸”到火苗了,我都不敢睜開眼,這可憐的小火苗待會(huì)兒就要被熄掉了。這可憐的小精靈似乎也預(yù)知自己的生命就快完了,它就不停地“掙扎”起來,想脫離這個(gè)危險(xiǎn)的地帶。然而,一切都沒用了,水終究還是抓住了這個(gè)小家伙。小火發(fā)出了“嗞嗞的聲音。”

  就在火燒到水面的那一刻,蠟燭居然流出了大量的蠟油,蠟油立刻凝固了,形成了一個(gè)保護(hù)區(qū),像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保護(hù)著火苗,火苗又燃起了希望之火。大家立刻沸騰了,個(gè)個(gè)臉上都驚異無比。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,但大家依然沉浸在驚訝和歡樂中,大家爭議著,為科學(xué)的奧秘大感驚訝。我們生活中就存在著不起眼的科學(xué),只要你善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些神奇的現(xiàn)象。

  點(diǎn)燈高中作文 篇6

  今天是元宵節(jié),街上擺滿了各種各樣的燈籠,我和媽媽走在街上,買了一個(gè)之前我看上的荷花燈。

  終于,夜夜幕,悄悄降臨了,桌上的荷花燈格外顯眼。

  要點(diǎn)燈了,我的心情很是復(fù)雜,要是馬上點(diǎn)燈燒到我的手怎么辦?可是,如果不點(diǎn),這燈買回來不就沒用了?算了,還是點(diǎn)吧,要是天下的人都點(diǎn)了,而我沒點(diǎn),我不就OUT了嗎?“呼,一不做二不休,上吧!”我小心地拿著打火機(jī),用一只手剝開了荷花燈的花瓣。用另一只手輕輕的把打火機(jī)送到了中間的小蠟燭上,輕輕一按,荷花燈立刻亮了起來。

  荷花中央的.光亮映著它的花瓣,上面刻的畫,頓時(shí)變得活靈活現(xiàn)。那道光像一縷金線,那光線又像一條金蛇,只見它慢慢地圍著畫的邊緣爬行,它“走”過的地方都像是被金線繡過,十分美麗。等到這條金蛇爬完之后,花瓣上的畫竟像是用金粉鋪出,用金線繡出來的優(yōu)美作品!巴郏,這燈點(diǎn)起來好美啊,哈哈哈,真佩服我,要不是我來點(diǎn)這燈,這燈,這燈怎么會(huì)這么美嗎?我真是個(gè)天才!”說完我頓時(shí)眉飛色舞,手舞足蹈起來。

  雖然這荷花燈在這個(gè)時(shí)候十分美麗,可是卻不怎么明亮,而關(guān)了燈時(shí),綻放的荷花燈才是美妙絕倫。

  關(guān)了燈,荷花燈上的圖案變得更美了。但這時(shí)候,圖案變得明亮了,可墻上的影子卻比這圖案美上5倍,好玩上10倍。

  墻上的影子就好像真的荷花,那花瓣的輪廓印在墻上,就好像是刻在上面的一樣。我用一張綠色卡紙放在了影子荷花的底下,再用一支粉筆在墻上畫了波浪,在影子花瓣上畫了露珠,最后我用一根手指的影子當(dāng)做了蜜蜂飛到了荷花上,這竟變成了一副大自然的風(fēng)景畫,

  荷花燈滅了,墻上的影子也沒有了,可是那美妙的一瞬間卻深深印在了我的腦海中。

  點(diǎn)燈高中作文 篇7

  十年后,顧云熙和顧筱曦都長大了。云熙長得越發(fā)水靈,她她那雙圓溜溜的大眼睛,鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁兒。筱曦也長大了,和云熙一樣的漂亮。

  上學(xué)了,她們穿上了自己最喜歡的衣服,坐上車,到了學(xué)校,全校同學(xué)都出來了,排成一排來迎接她們。人一多,云熙感覺不舒服,筱曦發(fā)現(xiàn)了,便叫保安先把云熙送到教室里,她待會(huì)過去。

  到了教室,云熙感覺好了些便在教室里走來走去,她突然發(fā)現(xiàn)圖書館的角落里有光,她走過去看了看,居然是一顆星星,她拿起星星,星星卻慢慢消失了,留下了一張紙條,云熙撿起來,上面寫著;柒,我終于找到你了,對不起是我沒保護(hù)好你,讓你墜入凡間,現(xiàn)在星星國有危險(xiǎn)了,希望你能救我們——雨。

  云熙呆了,一個(gè)男生突然走到正準(zhǔn)備從她背后拍她一下,她下意識的.躲開了,一個(gè)低沉而溫柔的男聲傳來;“你就是新來我們班的?身手不賴啊!”筱曦突然進(jìn)來了,她看見云熙,便跑過去問;“云熙,現(xiàn)在好些了嗎?”云熙說:“我離開下,不用跟著我。”

  云熙上了學(xué)校頂樓,她絲毫未發(fā)現(xiàn)剛剛同他說話的男生跟著她的。她站在一個(gè)廢棄的桶上,張開雙手,那個(gè)男生連忙沖上去把她抱了下來,發(fā)現(xiàn)她竟在哭。云熙掙扎著想從他懷里離開,男生意識到自己失禮了,連忙放開手,云熙跑著下樓梯,卻突然暈了過去。滾下了樓梯,男生聽見有響聲,往樓梯跑去,發(fā)現(xiàn)樓梯上有血跡,連忙往樓下跑去,云熙被樓梯中的一個(gè)物品擋住了,男生連忙抱起云熙,一口氣跑到了教室,叫老師叫救護(hù)車來。

  筱曦見了,連忙拿出自己的手機(jī),給顧媽媽打電話,通知完顧媽媽后。筱曦跑向云熙,眼淚像斷了線的珠子,一個(gè)勁的往下掉,可是她不擦。

  點(diǎn)燈高中作文 篇8

  陽光是我們和地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動(dòng)物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,照亮黑暗。我們在陽光下一步一步成長。

  早上,我們還沒來得及睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶擠進(jìn)來,染紅了整個(gè)房間。像淘氣的小女孩一樣在我身邊跳舞。這時(shí),我睜開眼睛,伸了個(gè)懶腰,享受著清晨陽光帶來的溫暖。我心想:新的`一天又開始了。

  推開窗戶,窗外是一片生機(jī)勃勃的景象:微風(fēng)習(xí)習(xí),樹在風(fēng)中搖擺,鳥兒像一根棍子在電線上啁啾。到處都是鳥和花。陽光奉獻(xiàn)給大地的每一片;每個(gè)角落;每一片草葉;每一個(gè)生命……綠色生命都在貪婪地吸收陽光帶來的營養(yǎng)。

  但是陽光不僅僅意味著陽光。它也指的是世界渴望的溫暖、感動(dòng)和幫助……

  去年我發(fā)高燒,連續(xù)兩天都沒好。有過發(fā)燒經(jīng)歷的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈、發(fā)冷、食欲不振……我一個(gè)人躺在床上,沒有任何憤怒,心里默默抱怨。

  這時(shí),媽媽走了過來,手里拿著一杯還冒著熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“你好點(diǎn)了嗎?”喝點(diǎn)水。“我拿了水。母親又說:“小心!蔽铱粗c(diǎn)頭,吹了吹杯子里的熱氣,喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不就是我們渴望的溫暖嗎?這不是我們渴望的陽光嗎?

  是的,這是陽光,這是世界上最珍貴的財(cái)富。其實(shí)太陽一直在我們身邊。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)和感受。在享受陽光帶來的溫暖的同時(shí),也不要忘記傳達(dá)給別人,讓別人享受到陽光帶來的快樂和感動(dòng)。

  陽光讓我們歡笑,讓我們成長。

  點(diǎn)燈高中作文 篇9

  成長,對于很多人來說,可能只是身體的高度和力量!這些都是人們對版畫的印象。所謂成長,是指隨著年齡的增長而積累的經(jīng)驗(yàn),而是言語或行為的變化過程,這叫成長。一個(gè)人的成長是要經(jīng)歷無數(shù)坎坷的道路,也是要經(jīng)歷無數(shù)殘酷的挫折,有苦有樂才能稱得上成長。學(xué)習(xí)是成長的重要策略。每個(gè)人在成長之前都必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)校各科的通識課程是為了促進(jìn)智力的成長;我們對美的學(xué)習(xí)從來都是專業(yè)知識,也是技能的成長。在群體生活中,我們學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何關(guān)心,如何做人,從而培養(yǎng)出相互包容的高尚情操,這就是人格的成長。在學(xué)校各種教育的熏陶下,我們努力從多種來源獲得美德,并與時(shí)俱進(jìn)。我們很幸運(yùn)出生在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代,沒有遭受戰(zhàn)爭的苦難。現(xiàn)在大家都小康了,社會(huì)教育普及了。要力爭上游,勾勒輪廓,才能成為國家的棟梁,成為下一代的好榜樣。

  我們要在德、智、體、群、美教育上均衡發(fā)展,融會(huì)貫通,使我們無法完成學(xué)習(xí)的目的。除了成長,我們還要感謝每一個(gè)支持過我們的.人。從出生開始,我們就變成了一個(gè)年輕人。我們不是被很多人關(guān)心過嗎?正因?yàn)槿绱,我才能順利的學(xué)習(xí)成長至今。在家里,我要感謝父母兄弟;在學(xué)校,我想感謝我的老師和同學(xué)。在社會(huì)上,我要感謝每一個(gè)人,而不是感謝天地萬物。越長大越應(yīng)該感恩。小心別忘了,我們必須一點(diǎn)一滴地償還。況且,我們的學(xué)習(xí)和成長,是一段受他人恩惠的煎熬之旅。為什么我們不感恩?每個(gè)人都應(yīng)該懷著感激的心情努力學(xué)習(xí),以便變得更強(qiáng)、更強(qiáng)、更好。

  點(diǎn)燈高中作文 篇10

  去談他!他的年齡在35到38歲之間。他的胖胖的身材,幽默的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,很受學(xué)生的歡迎。他是我旅途中的陽光。

  開學(xué)第一天,他向我們做了自我介紹。他是個(gè)不怕麻煩又懂武術(shù)的班主任,所以我們偷偷叫他“嚇人”。

  開學(xué)第二天,他給我們添了很多麻煩。他要求我們每個(gè)人在三天內(nèi)寫一篇自我介紹。“哈哈哈哈……”哇,這笑聲太神奇了!我不禁出了一身冷汗。你知道,我的話在哪里,在我面前,是時(shí)代已經(jīng)過去了嗎?在我身后,下一代在哪里?,這是前所未有的丑陋。其他人都在“善言”的頂端,我在那里準(zhǔn)備探索,可我還是像剛出生的`猴子一樣在山腳下,誰也爬不上去,只能無助地尖叫。那我們能怎么辦?他“好嚇人”,不怕麻煩又懂武功的老師!沒辦法。只能慢慢硬著頭皮寫。

  開學(xué)第三天,我就像提著一個(gè)一千斤的鍋,拖著一萬斤的鐵塊,一步一步向?qū)W校走去。“劉老師,林軒讓你去辦公室?”拜托。不出我所料,我一步一步邁著沉重的腳步走向辦公室。只剩5米,4米了……我離老師辦公室的門越來越近了。

  "為什么你字帖上的字這么難看?"

  嗯?我的字帖?哦!我知道我媽媽一定背叛了我。

  “我……我……”我語無倫次。

  “你看你的自我介紹比這個(gè)好多了。再接再厲。老師相信你。老師這次叫你來是為了鼓勵(lì)你!

  嗯?不,你為什么不按套路出牌?老師和我認(rèn)真談了一會(huì)兒。這些話足以讓我自信。這些話足以讓我爬上懸崖。這些話足以讓我……

  這個(gè)胖乎乎的老師是我成長路上的陽光,是我小學(xué)的助推器。他是蘇小姐。

  點(diǎn)燈高中作文 篇11

  這是一個(gè)晴空萬里的下午,我來到小桔燈,上了一堂“水中點(diǎn)燈”的活動(dòng)課。

  當(dāng)時(shí),我很驚奇,在水里面怎么可以點(diǎn)著燈呢?這簡直是天下奇聞嘛!看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)奇怪的神情,我心想:老師不會(huì)搞錯(cuò)了吧?一開始,老師先問我們水 火相容嗎?我們不約而同地說:“不相容!”可老師的臉上立刻浮現(xiàn)出一種微笑,然后再問道:“真的?”看到老師的神情,我們馬上改口,說道:“相容!”老師 沒再追問了。只見她彎下腰,拿出一個(gè)盒子,然后把它放到桌子上,打開盒子,從里面拿出兩瓶水,兩個(gè)插好蠟燭的杯子和一個(gè)打火機(jī),然后讓我們?nèi)艘唤M,自由 組隊(duì)。

  分組之后,老師把打火機(jī)先給了我們,我們把杯子朝下,然后打火,火打得很成功,只見火苗一下子往上躥,好像一個(gè)調(diào)皮的'小精靈在杯子里翩翩起舞。到第二步 了,隊(duì)里由我倒水,我的心又激動(dòng)又緊張。我拿起水瓶,沿著杯沿向下倒。因?yàn)槲姨o張了,所以很多水都倒到了桌面上,直到老師說要慢慢倒時(shí),我的心才放松下 來。我倒到離蠟燭頂端只有一厘米時(shí),發(fā)現(xiàn)在水杯里的蠟燭變大了。只見蠟油越來越多,好像要漫到水里。這時(shí),我心想:如果蠟燭變短,火會(huì)不會(huì)滅呢?

  接著老師叫我們繼續(xù)加水就,直到漫過火苗。于是,我便小心翼翼地往杯里倒水。我突然發(fā)現(xiàn)蠟油竟然凝固了,我的心很迷惑:難道火真不會(huì)滅嗎?只見火慢慢變小,就是不滅。這讓我緊張好幾回,一陣“哧哧哧”的聲音過后,火滅了。

  后來,我問老師這是為什么,老師告訴我:因?yàn)橄炗陀鏊蹋谙炌仓車纬梢粋(gè)保護(hù)圈,從而保護(hù)火苗一直燃燒,我這才知道:這個(gè)世上不是所有事物都是我們想象的那么簡單!

  點(diǎn)燈高中作文 篇12

  俗話說得好:“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈。”這句話一點(diǎn)也不假。我家就有一個(gè)活生生的例子。

  一個(gè)周末的早上,我還在做著美夢,忽然感到大腿一陣劇痛,我猛地睜開眼一看,原來媽媽正坐在床尾打我的大腿呢!沒等我生氣,她就抱怨起來了:“你終于舍得起床了,我都叫你十幾分鐘了!”看看她那生氣的`樣子,我才慢吞吞地起床洗臉?biāo)⒀懒,忙了一陣之后,我才發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡覺!

  到了中午十一點(diǎn)多,爸爸才慢吞吞地起了床,可吃完午飯沒多久,他竟然又鉆進(jìn)了被窩!不是吧,我記得他昨晚和我差不多晚睡覺的啊,可為什么他可以睡了又睡,而我卻要早上八點(diǎn)多就要起床,天理不公。

  下午,我打開電腦,玩起了游戲,玩得正激烈時(shí),聽見了哥哥的聲音:”弟弟,你好象玩了好久了,該‘換班’了吧?”“不是吧,你玩了一上午,下午又要玩,晚上你又有活動(dòng)要參加,那我還有得玩嗎?”我反駁道!拔乙彩菫榱四愫冒,你不會(huì)想把近視度數(shù)加深吧?”“只不過想玩游戲了嘛,用得著編那么多理由嗎?”我憤憤不平地離開房間。

  到了晚上,我吃完飯,趕緊去看電視。沒過一會(huì)兒,爸爸吃完飯了,看見我在看電視,不由大吼:“你還在看電視,吃完飯還不快去洗澡,洗澡后還得做作業(yè)呢你!”悲哀啊,又不能看電視了,可他卻老是看一整夜。

  “只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”在我家的意思就是:只許爸爸睡覺,不許我多睡一會(huì)兒;只許哥哥玩一整天游戲,不許我玩一個(gè)小時(shí);只許爸爸看一整夜電視,不許我看一會(huì)兒!

  點(diǎn)燈高中作文 篇13

  夜晚,夜拉開了黑色的幕布,繁星滿天際,點(diǎn)綴著夜空。

  窗外,馬路旁,一位兩鬢發(fā)白的老人站在路燈下,弓著背,手提著一盞燈。他手上的燈照亮了他滿是皺紋的面孔,一道道歲月的痕跡。他撥開路燈上的蓋子,用龜裂的手按著電燈按鈕,突然,這盞路燈亮了,照亮了漆黑的夜晚。他又邁著年邁的步伐,走到另一盞路燈下,繼續(xù)重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作,直到把路燈全部點(diǎn)亮。每天都是如此,所以點(diǎn)完燈后他總是滿頭大汗。但人們并沒有注意到這路燈是這位老人點(diǎn)亮的,他們只認(rèn)為路燈每晚必須得亮。

  可是,突然有一天,路燈不亮了,人們便驚慌了起來,外面黑得伸手不見五指,老人們不能出來散步了,以往飯后他們都會(huì)走一走,順便聊聊天,可今天外面一片漆黑,根本不能出去,更別提什么散步了,他們問道:“今天怎么回事?路燈怎么壞了?以后可怎么辦啊?”一位小女孩走在路上,見外面一片漆黑,什么也看不見,只有一枚月亮掛在高空,用那微弱的'月光照著四周,隱隱約約能看見幾棵樹。小女孩十分害怕,她縮著身子,雙腳直發(fā)抖,心怦怦直跳,面色發(fā)白!袄咸臁瓲敯,!S印遥彼妙澏兜穆曇粽f:“千……千萬別……別遇上壞人。 彼郎I水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  人們都陷入了恐慌之中,正在絕望時(shí),路燈突然亮了,那耀眼的光打破了周圍的廖寂,照亮了黑夜,在路燈下,站著一位老人,他兩鬢發(fā)白,慈祥地笑著,如一顆星辰,散發(fā)耀眼的光輝,給人們以指引,他是人們的大救星!人們不再慌亂,小女孩見四周又明亮了起來,拭去淚水,又高興地拍著手。

  夜晚,一盞盞路燈亮著,照亮了黑夜,也照亮了人們的心。

  點(diǎn)燈高中作文 篇14

  “星星點(diǎn)燈,照亮我的家門……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想起這首歌的創(chuàng)作者——鄭智化。

  說起他,相信大家都不陌生,小的時(shí)候,年幼的鄭智化,過著幸?鞓返纳睢5咸靺s和他開了一場巨大的玩笑,三歲時(shí)他因一場高燒導(dǎo)致小兒麻痹,兩條腿失去知覺,從此他再也不能走路了。慢慢地,他長大了,也意識到了自己與別人不一樣,心理壓力也越來越大,開始自暴自棄,在頹廢中過了好長一段時(shí)間,有一天他突然豁然開朗:“誰說殘疾人就不能像正常人一樣生活呢?殘疾人也是人,我也可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去啊!”

  從此,他努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)強(qiáng)地生活,最終創(chuàng)作出了《星星點(diǎn)燈》《水手》這些膾炙人口又勵(lì)志人生的歌曲。

  我很崇拜鄭智化,因?yàn)樗腥绱岁柟夂头e極向上的.心態(tài)。一個(gè)殘疾人都能如此強(qiáng)大,難道不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  前幾天,媽媽批評我作業(yè)寫得太慢,以至于沒有多余的時(shí)間再去自由復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺?晌覅s和媽媽頂嘴:“我作業(yè)寫的慢,可是我正確率高。 蔽业靡庋笱蟮脻M足于自己的現(xiàn)狀,總覺得自己說得非常有理。媽媽看著這樣的我,長嘆了一口氣,默默地走開了。

  現(xiàn)在想想我確實(shí)做的不對,不應(yīng)該和媽媽頂嘴,我作業(yè)寫的慢是事實(shí)。我不應(yīng)該逃避,更不應(yīng)該找借口,而是應(yīng)該去面對自己的缺點(diǎn),不去忽略它、包庇它,應(yīng)該用一顆積極樂觀的心態(tài)去面對自己的缺點(diǎn)。向鄭智化歌里唱到的那樣:“星星點(diǎn)燈,照亮我的家門,讓迷失的孩子找到回家的路……”為自己和身邊的人樹立一個(gè)好榜樣,點(diǎn)亮自己人生的路!

  點(diǎn)燈高中作文 篇15

  沒有夢想的人生是無味的,沒有目標(biāo)的努力盲目的,沒有星光的夜晚是茫然的。人生需要夢想,努力需要目標(biāo),星光不僅能裝點(diǎn)漆黑的夜空,也能給我們力量,點(diǎn)亮生命之燈,向心中的理想奔去。

  星光是對心靈的慰藉。漆黑的夜晚,在空寂無聊之時(shí),當(dāng)我們抬頭仰望那滿天的繁星,點(diǎn)點(diǎn)星光便會(huì)顯得璀璨奪目。再空虛的心靈也會(huì)立即受到強(qiáng)烈的震撼,那閃爍的星光讓你不得不動(dòng)情地凝望,此時(shí)無須言語,我們已與它們?nèi)〉脺贤ākx得再遠(yuǎn),也有光亮相牽,它的星光,我的心燈。當(dāng)你心靈空虛時(shí),不妨試著抬頭看那滿天的繁星,你也許會(huì)有新的體驗(yàn),星光會(huì)給你的心靈帶來慰藉。

  星光能為我們指明前進(jìn)的'方向。當(dāng)耳邊再次飄蕩著《星星點(diǎn)燈》那熟悉的旋律時(shí),心頭不由得一緊!靶切屈c(diǎn)燈,照亮我的家門”,那哪里是“家門”啊,那是夢想中的目標(biāo),那是心靈的歸宿,星光照亮我心。美國鄉(xiāng)村音樂里也有“星星為我照亮回家的路”,不同地區(qū)的人們對星光的理解,竟是如此的相似。既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的便只能只背影,提著一盞星燈,向成功邁進(jìn)。

  那一顆顆星星在天幕上閃爍著的光亮,點(diǎn)亮了那漆黑的夜空,也給了那些失落的人們以前進(jìn)的力量,杜甫的名句“星隨平野闊”讓我們感受到了那宏大的場面,也讓我們體會(huì)到了那星光的力量。也許就是那么一點(diǎn),對失落的人們已經(jīng)足夠了,這是感染心靈的力量,這是無法用任何東西來傳達(dá)的,但卻可以使我們重拾信心,成功的信念始終在我們自己心里,星光做的只是點(diǎn)燃我們的心燈。

  走過荊棘,看過玫瑰;走過沙漠,看到綠洲;走過風(fēng)雨,看過彩虹。當(dāng)我們再次抬頭時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們一直在看著我們,力量不需要言語來表達(dá),行動(dòng)來表示,只需要一顆真誠的心去仔細(xì)體味,執(zhí)著的信念需要星光點(diǎn)亮,星光看似很渺小,但力量卻是無窮的。當(dāng)人生困頓時(shí),當(dāng)心靈需要慰藉時(shí),當(dāng)信念變得茫然時(shí),當(dāng)缺少動(dòng)力時(shí),不妨抬頭看看星空。去感受那星光的力量。

  點(diǎn)燈高中作文 篇16

  今天我們進(jìn)行了一場有趣的實(shí)驗(yàn)游戲。這個(gè)游戲的名字叫做“水中點(diǎn)燈。”老師拿出一支蠟燭、一個(gè)大杯子、一個(gè)大罐子和打火機(jī),然后把蠟燭固定在罐底,用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭。蠟燭的火苗升起來了,似乎在說:“小觀眾們,待會(huì)兒看我如何大顯身手,打敗水吧!”這時(shí)老師告訴我們等蠟燭燒旺燭心時(shí)就可以加水。

  終于,蠟燭燒到指定位置了!老師小心翼翼地把水倒了進(jìn)去,直到水離燈還有3毫米時(shí)才停了下來。這時(shí)的火苗似乎被嚇著了似的,像個(gè)小精靈一樣不安分地動(dòng)來動(dòng)去,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一會(huì)兒又蹦得老高,頭上還冒著黑煙,好像在向我們說:“救命。【让。】靵砭染任野!”但是,不過一會(huì)兒它就適應(yīng)了環(huán)境,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)責(zé)似饋怼?/p>

  幾分鐘后,水開始獰笑著淹向燭芯,像一只狂怒的`獸,叫囂著撲向了火苗。看到這樣的情景,我們本來以為火苗要完了。誰知,蠟燭燃燒的蠟水在這千鈞一發(fā)之刻保護(hù)了火苗!蠟水就像一個(gè)排水器,不斷地推開水,慢慢形成了阻擋水侵入的保護(hù)圈。火苗在蠟水的全力保護(hù)下存活了,又快樂地蹦跳起來。

  可是好景不長,隨著蠟芯周圍開始缺氧,火苗又面臨著另一場巨大的危機(jī)。這次,到底誰會(huì)來救它呢?火苗開始不斷跳動(dòng)、閃爍,就像一位即將斷氣的病人在大口大口地喘息著。水見到火奄奄一息,便開始嘲笑火道:“哈哈!看你快不行了?快快向我求饒吧!或許我還能放你一條生路!”火一邊頂著生存危機(jī),一邊忍耐著水的羞辱?伤桓适救酰蝗幻偷丶哟罅嘶鹆,火又旺了起來。水被火的舉動(dòng)嚇了一跳,正當(dāng)我們對火苗刮目相看之際,卻看見火光慢慢暗了下來……

  最終,火在經(jīng)過了和缺氧的頑強(qiáng)抵抗后,還是敗下陣來,漸漸消失在我們的視野內(nèi);痣m然走了,但它走的時(shí)候忽閃忽閃地,似乎告訴我們:不論做什么,都要有決心,有恒心,不怕困難,方能活出精彩!它頑強(qiáng)拼搏的精神,讓我銘記于心!

  點(diǎn)燈高中作文 篇17

  寒假里,我們一家來到上海海昌海洋館。海洋館里展示場館很多,游樂設(shè)施也很齊全。在這里我看到了海豹、海獅、企鵝等很多海洋生物,也看了很多表演,美輪美奐的表演使我記憶深刻。其中我最難忘的是《幻海之境》。

  《幻海之境》講述“星星的孩子”通過幻境進(jìn)入一個(gè)蔚藍(lán)的海洋世界,在“靈魂擺渡人”的引領(lǐng)下感受世間溫暖,不再閉塞自己內(nèi)心的溫情故事。媽媽告訴我:孤獨(dú)癥的孩子被稱為星星的孩子,他們就像星星一樣,很美麗,很獨(dú)特,他們彼此挨著很近,但其實(shí)他們是孤獨(dú)的,可憐的。那些自閉的孩子生活在自己的世界里,需要更多的人來關(guān)心。聽了媽媽的話,我心里油然而生對他們的同情,我知道了要多多關(guān)愛這些自閉癥的孩子。

  過了幾天,我跟爸爸去參加他的同學(xué)聚會(huì)。其中有一個(gè)小弟弟引起了我的注意。在我們小朋友們一起玩、一起追逐打鬧的時(shí)候,他從來不參與。他的爸爸媽媽對他說:跟哥哥們?nèi)ネ妗K策是自顧自地玩,只是會(huì)叫爸爸媽媽,有的時(shí)候就只是拿著手機(jī)在那里讀英語。后來爸爸跟我說:“這個(gè)小孩子得了自閉癥,已經(jīng)有很多年了,現(xiàn)在比以前好了,會(huì)叫爸爸媽媽了。你要多關(guān)注他,在你們玩的游戲中,如果發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)興趣的話,你們就要努力邀請他參與!焙髞砦覀冊谕嬗螒虻臅r(shí)候,我總是觀察那個(gè)小弟弟,他對我們的游戲一點(diǎn)都不感興趣,我很失落。但是爸爸對我說:“他能夠叫爸爸媽媽,是他爸爸媽媽花了好幾年的'時(shí)間的溝通與陪伴才會(huì)叫的,你們相處的時(shí)間太短了,等以后有機(jī)會(huì)你們多相處,有可能他會(huì)喜歡跟你玩呢!

  雖然回家有一段時(shí)間了,但是每次想到《幻海之境》中那個(gè)拿著氣球孤獨(dú)的游走在舞臺上的星星的孩子和那個(gè)只自顧自坐在那里的小弟弟就覺得很傷心。讓我們每個(gè)人都去關(guān)愛自閉癥兒童,為星星的孩子點(diǎn)亮一盞明燈吧。

  點(diǎn)燈高中作文 篇18

  我們小區(qū)建于上世紀(jì)八十年,設(shè)施不全,不僅房屋陳舊,道路狹窄且凹凸不平,連路燈都沒有安裝,一到晚上就黑燈瞎火。晚歸的居民一不小心被摔跤,弄得鼻青眼腫,大家怨聲載道。

  忽一晚,小區(qū)亮起了一盞燈籠。提燈的是一位老人,只見他腰身佝僂,長著倒八字的胡須,滿頭銀發(fā)在風(fēng)中飄蕩,只是眼睛有些渾濁不清,小區(qū)人都稱他為“張大爺”。

  據(jù)說張大爺是個(gè)孤寡老人,無兒無女,只拿著低保度日,平時(shí)生活也很節(jié)儉。有一天,一個(gè)晚歸的孩子摔傷之后,張大爺便下決心為小區(qū)居民做一件善事。于是,買來了燈籠和蠟燭,一到天黑,他就點(diǎn)上蠟燭,提著燈籠在小區(qū)里巡邏。看到晚歸的人們,他總是提著燈籠把人們護(hù)送到家。

  每當(dāng)夜幕降臨,小區(qū)的道路上總有一團(tuán)火焰燃燒著,看到那盞燈,大家心里便感到格外溫暖。有人勸張大爺,你都這么大年紀(jì)了,又出錢,又出力,何必哩。那錢不可以買點(diǎn)營養(yǎng)品補(bǔ)補(bǔ)身子嗎?那力不能省點(diǎn)力在家里歇歇嗎?

  張大爺笑笑“我們小區(qū)就是個(gè)大家庭,我也沒其他用處,能拿燈給大家照照亮,我心里也感到欣慰。 

  有天晚上,張大爺?shù)臒羲坪跤行┗璋担苿?dòng)的腳步也比平時(shí)緩慢,還不時(shí)傳出一陣陣劇烈的咳嗽聲。

  張大爺住進(jìn)了醫(yī)院,那盞燈籠就掛在他家的門口,在風(fēng)中打著旋而卻發(fā)不出一絲亮光。

  我隨小區(qū)的住戶一同到醫(yī)院去探病,大家把買來的鮮花、水果等送上。張大爺見這么多人來探望他,感到非常激動(dòng),眼里噙著淚花,哽咽著說“我無兒無女,你們就是我的親人。 

  我握著老人的.手,說“張大爺,多保重,你會(huì)好起來的!睆埓鬆斈攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

  一個(gè)伸手不見五指的夜晚,北風(fēng)呼嘯,大雨傾盆,狂風(fēng)吹落了那盞燈籠,暴雨澆滅了那根蠟燭。張大爺?shù)纳鹨搽S之熄滅。

  點(diǎn)燈老人走了,可那盞燈卻仍在我們心中亮著……

  點(diǎn)燈高中作文 篇19

  成長之路就像一本伊索寓言,里面蘊(yùn)含著豐富的哲理…

  “人各有命”。輸了就贏了,贏了就輸了。在成長的路上,很多不如意的事情經(jīng)常發(fā)生,但也有很多自我滿足的事件。就是這樣一個(gè)地方,啟發(fā)我們珍惜眼前的美好。如果失去了,應(yīng)該慶幸還有一個(gè)美好的開始。

  "冷冷地看著成千上萬的手指,像蝎子牛一樣低頭。"面對惡勢力,我們要做的是反抗,而不是屈服。魯迅的一句話,讓我知道了成長道路上的方向,知道了如何分辨是非,走上了正確的道路。

  淡泊名利。居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳,但他們不貪圖權(quán)力和財(cái)富,放棄了申請專利和放棄了一筆財(cái)富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)不止一次提醒我,千萬不要被一時(shí)的利益沖昏頭腦,這意味著我在成長道路上的`腳步更加堅(jiān)定。

  懂得在逆境中創(chuàng)造希望。魯濱遜漂流記明確告訴我,遇到挫折并不可怕,因?yàn)椤疤鞜o絕人之路”,只要我們仔細(xì)觀察,一定會(huì)找到解決問題的辦法。因?yàn)檫@個(gè)原因,讓我?guī)е孕藕托判淖咄瓿砷L的每一步。

  “為中華之崛起而讀書!毕胂胫芏鱽怼⒚珴蓶|和其他偉人的成功事跡,想想他們對我們青少年的期望,每一句智慧的話語無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們。讓我們知道,要為祖國做貢獻(xiàn),就要有豐富的知識,也因?yàn)橛辛素S富的知識,我成長的路上荊棘越來越少。

  我對過去的事情沒有任何依戀。也許我們昨天獲得了巨大的榮譽(yù),但我們不能只睡在過去的夢里,因?yàn)橐苍S明天你會(huì)獲得更多的榮譽(yù)!沒錯(cuò),我們不需要把自己的錯(cuò)誤當(dāng)成錯(cuò)誤,也不需要千百次的責(zé)怪今天的幼稚,因?yàn)檫有更多的路等著我們?nèi)プ撸戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美好。

  成長的道路就像一只一直在跳舞的蝴蝶。它要經(jīng)歷很多磨難才能從毛蟲變成神奇的生物。我在掙扎,我在努力,我在努力做一只蝴蝶。

  點(diǎn)燈高中作文 篇20

  在每個(gè)人的人生路程中,都有一位為你提燈,使你看清前面道路、不再迷茫的人。——題記

  黑暗籠罩著整座車水馬龍的城市,喧囂聲已被幽靜的夜色淹沒,彎月嵌在點(diǎn)點(diǎn)繁星的星空中。書桌前,臺燈竭力地發(fā)出昏暗的光亮。一旁,母親正在仔細(xì)檢查我的試卷,歲月的痕跡爬上了她的臉龐,一頭烏黑的秀發(fā)中幾縷銀絲尤為刺眼,使母親略顯疲憊與忙碌。她身披一件粉色灰格的家居棉衣,下穿一條黑色寬松褲,腳踩一雙玫紅色拖鞋,與往日的精神抖擻截然不同。

  母親突然扭過了頭,發(fā)現(xiàn)我正在門口偷看,于是便招手示意我進(jìn)來,我躡手躡腳地走進(jìn)房間,站在媽媽身邊。

  “想象作文為什么不會(huì)寫?老師上課難道沒有講嗎?還是你自己不認(rèn)真聽課?”媽媽皺著眉頭,仿佛是在質(zhì)問我。

  “我……我沒有思緒,一時(shí)半會(huì)兒想不出來,所以就空在哪兒了!蔽抑е嵛岬鼗卮穑幌胙谏w自己的無知。

  媽媽似乎猜透了我的心思,語重心長地對我說:“那我來給你講講吧。”神情中竟沒有一絲要責(zé)怪或訓(xùn)斥我的模樣,像微波粼粼的海面,是那樣平靜,那樣溫柔。

  “首先,想象作文是以想象為主,那什么是想象?想象就是……”媽媽輕聲細(xì)語地為我作詳細(xì)的講解,我則在一旁洗耳恭聽,將媽媽的話牢記于心。

  考場上,奮筆疾書,我展開天馬行空的想象,將一幅唯美的`畫面拉開帷幕,筆尖下流瀉出一段洋洋灑灑的文字:“棗紅色的馬在云間穿梭,熾熱的太陽如一個(gè)巨大的火球烤著地面,花兒仰起了美麗的臉龐……”我會(huì)了!原來寫想象作文并沒有那么難!

  一米陽光斜射進(jìn)房間,顯得格外溫暖,謝謝你,我的母親,是你,我的點(diǎn)燈人,照亮我的人生道路;在我犯錯(cuò)時(shí),你總是一味的包容我;在我受到挫折時(shí),你又是那樣鼓勵(lì)我、安慰我。使我在人生的道路上行云流水、揚(yáng)帆起航。媽媽,有你,真好!

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