高中優(yōu)秀寫事作文（通用6篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的高中優(yōu)秀寫事作文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀寫事作文1
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來到游泳館，一切都弄好了，我們便開始游泳了。
一開始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預備動作。開始游時，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來，與腰大約成90度角。手就象在平地畫圈圈一樣，把水往后推。
過了一會兒，大家說要來一場比賽，誰最先到終點算誰贏，依次類推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽爸爸說了聲“開始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因為蛙泳雖然游得快，但是，也很浪費力氣。我站在原地恢復體力，順便看看后面的一番龍爭虎斗。只見兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會越拉越大。于是姐姐靈機一動，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時我們的朋友象一支離弦的箭似的，沖了過來。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過了一會兒。那位朋友超過了我。我調(diào)過頭來想追上去，可是我就是游不動。原來，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開。我又急又無奈。急是急那位朋友差終點的距離恰恰等于我差她的距離。無奈是無奈我無法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因為臉上都是水，所以放開了手。我乘勝追擊，又游了起來。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點只有三四米的時候，我追上了她，但是我沒力氣了，于是我咬緊牙關，沖到了終點。后來，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點。
這次游泳真刺激！
高中優(yōu)秀寫事作文2
又是一個多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽光，沒有了雨天的烏云密布，突然一個熟悉的身影從我腦海前閃過……
那是一年前七月的一天，剛下了一場大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個模糊的背影一個匆匆的背影，一個在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長得挺高大，旁邊有一車水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過賣水果的人，卻沒有人注意，沒有人理睬。模糊的背影，站在風雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無情的眼睛。我看到在風中流淌著的一絲絲憂愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽光。憂，憂一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無情。陽光，希望的太陽再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時不時向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽光――希望，留給了這背影，這默默無聞的不要，這渴望陽光的背影。雨停了，太陽又羞羞答答地伸出她可愛的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽，顯得特別有希望、有活力�？墒�，背影走了，他推著車子走了……
輕輕關上記憶之門，那時的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺上，又麻木地等待著他的到來。誠然，從那次起，他再也沒有來。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機會發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學習、去生活，它使我隨時都擁有機遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個匆忙的雨天，我照舊錯在窗臺上，欣賞著雨后清新的太陽，頓時叩開了我的思緒之門。突然一個熟悉的背影又推著水果車從我的眼前閃過。不知是一個舊的結束，還是一個新的開始?
高中優(yōu)秀寫事作文3
故事發(fā)生在一家商店的門口。
這天，陽光還是火辣辣地投射到大地。一個衣衫襤褸的小男孩兒獨自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊，很憔悴，他無力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上�？粗鴣韥硗男腥�，等了很久，可就是沒有一個人愿意買下自己的小竹籃。時間就這樣在穿梭的行人間流逝，小男孩兒睡著了。突然，一個中年男人叫醒了這個小男孩兒。
“嘿，小孩兒，你的竹籃怎么賣?”那個中年男人問道。
“哦，顧客，我的竹籃是我的奶奶自己編的，很便宜，你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼，興奮地說到。
“呵呵，我當然要啊，多少錢一個?”中年男人笑了笑說到。
“您是我第一個顧客，我給你打8折，就收您4法郎一個吧�！毙∧泻簼M臉笑容。
“好，我要一個竹籃�！敝心昴腥撕軋詻Q地對小男孩兒說。
于是，小男孩兒一頭扎進面前的一堆竹籃中，在眾多竹籃之中挑選了一個做工很精細的竹籃很開心地用雙手將竹籃遞給了那個中年男人。
中年男人順勢從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零錢并不夠補給那個中年顧客的錢，于是，他很不好意思地對中年顧客說道：“對不起，先生，我沒有零錢，我要回家取，請你等等可以嗎?”中年男人笑著點了點頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等，一直等，10分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……中年男人等了那個賣竹籃的小男孩兒很久很久，可是就是沒有見小男孩兒回來的身影。中年男人認為自己被那個小男孩兒騙了，正準備走開。突然，后面有一個小男孩兒叫住了他：“先生，先生——等等，你的錢——”中年男人回過身，咦，怎么不是那個買給自己竹籃的男孩兒，還沒有等他說話，那個小男孩兒氣喘吁吁地對那個中年男人說到：“對不起先生，我來晚了，給，補您的錢。請允許我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥，他在回家的路上出了車禍，正在醫(yī)院呢，他叮囑我，讓我將您的錢送給你，所以……實在抱歉。先生再見，我要回去看我哥哥了�！闭f完，小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。
那個中年男人沒有想到居然會發(fā)生這樣的事，他的心里有一種說不出的感受，夕陽西下，走在布滿黃昏的街道，手里緊握著那補予自己的6法郎，腦袋里不斷回想起賣給自己竹籃的那個小男孩兒
中國有一句古話說道——言必行，行必果。我想，那個小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過千金。
高中優(yōu)秀寫事作文4
我永遠也忘不了那天，任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責。
今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖扯h赴云南，觀賞這百年奇觀。
一路上走的是山路，我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因為是高海拔，車上的五人中，三人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，我看向窗外，時不時詢問爸爸什么時候到達終點。
高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見白皚皚的山頂，太陽時不時從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點點的小雨時有時無，給山中增添了一份神秘的色彩。
這么美的地方呢，若是能在這里住上一年，那是多么美好的事情啊~還可以遠離那該死的作業(yè)。
我心里暗暗想。
午間，我們到達了目的地，一個山口邊的小村莊，我們落戶在一個還算寬敞的農(nóng)家里，這家有兩個女兒和三個兒子，大女兒因為一個機遇去昆明上高中、大學，二女兒只能在家里照顧三個未成年的.弟弟。
我很快和這個女孩混熟了，他說著一口極不流利的漢語，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個資助她姐姐上學的“大哥哥”教給她的。
旺姆比我小三歲，三年級上完就綴學在家?guī)透改阜叛颉?/p>
“大姐姐，我好想上學，我好想想姐姐一樣學習，我還想念書，走出這片山，姐姐，教我寫字好不好�！边@是那個小女孩對我說的話。
我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來，但淚水還是四溢了。
是因為那雙眼睛。
那雙充滿了求職知，認真和堅定地眼神。
我突然發(fā)現(xiàn)我好傻，不但不珍惜現(xiàn)在的時光，居然還有厭倦的想法，她的話像一個耳光，將我徹底打醒。
“好……姐姐教你�！边@句話是哽咽著說出來的。
七天很快就過去了，他已經(jīng)學會了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡易字典。
坐在車里，看見女孩在向我揮手，我微笑著對她也揮了揮手。
女孩突然筆直的站好，向我行了個隊禮。那樣質(zhì)樸的一雙小手，又回憶起她學寫字時握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記，讓我不敢相信這是一個11歲女孩的小手。
我終于忍不住，有一次任淚水流下。
“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自己，感動的要哭�！蓖醴频摹缎ν鼤窂亩鷻C中傳來，沖擊著我的心，眼前又浮現(xiàn)出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手，他們將永遠銘刻在我心中吧。
高中優(yōu)秀寫事作文5
對你的記憶，最多的還是那雙手。
小時候，我總愛纏著你帶我出去玩。你握著我的手，我睜著一雙好奇的大眼睛，看著那些新奇的事物。或許是孩子的天性使然，我總愛到處亂跑。卻忘記了，你跟在我的身后不停地走著。到了回去時，我玩累了，你讓我趴在你的背上，把我背回家。夕陽把我們的影子拉得好長好長。我小小的身影與你重疊在一起，交織出一片溫馨的畫面。身后那雙牢牢擁住我的雙手給我?guī)砹藵鉂獾臏嘏Ｎ野研∈指采w在上面，柔軟又溫暖，握著你的大手，感受那溫暖的源泉。
我慢慢地長大了。記得有一次我犯了錯，害怕的.不敢回家。于是就躲到你這里來。本以為，你會像從前一樣，握住我的手，把我保護在你的羽翼下�？墒牵悴]有這么做。你用那雙已有了條條皺紋的手重重地打了我，一下又一下。我哭著、喊著要你別打了，說我知道錯了。你這才停下手。我看到你停在半空中的手微微地顫抖著，連帶著身體也像枯葉般，風一吹便要倒下的樣子。你無力地跌坐進椅子中，抓著我的手默默地哭著。我把小手覆蓋在上面，你的手依舊顫抖著，握著你的大手，感受那嚴厲的慈愛。
又是幾年，我已經(jīng)讀初中了。你親自來接我放學。每當放學，我總看見你站在馬路對面的紅綠燈旁等我，朝我微笑。我興奮地朝你招手，沒等跳到綠燈，就急急忙忙地沖了過去。里你還有幾步之隔，就聽到剎車聲刺耳地響起。我感到自己被用力地一扯，倒向了一邊�；剡^神來，看到你的手緊緊地拉住我的袖子，那堅定的力道讓我的心莫名的感到震撼與心疼。我強自鎮(zhèn)定地對你說道：“我沒事了。別擔心。”可是衣服上微小的震動告訴我你還是心有余悸。我把小手覆蓋在上面，你的手早已冰涼，握著你的大手，感受那堅定的守護。
曾幾何時，你那雙光滑細膩的手已經(jīng)變得如此粗糙暗沉了?一定是在你牢牢地擁緊我，給我溫暖的時候;在你重重地打了我，卻默默流淚的時候;在你緊緊地保護我，堅定地守護著我的時候：這一切都是因為我啊。
外婆，你那雙溫暖、嚴厲以及堅定的手啊，在成長的道路上，一直呵護著我。而現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，大到足以為你的后半生保駕護航了。
所以，親愛的外婆，讓我握住你的手，為你的未來帶來快樂。
高中優(yōu)秀寫事作文6
小時候的那次記憶令我記憶猶新，那次的記憶可以說是難過的。當我一次次想到那段時光里的事，眼角總會有淚光閃爍。想過那段記憶之后，令我更加珍惜現(xiàn)在的一切。
初中的時候，父母因為工作的原因要到外地工作，而我似乎成為了他們的牽掛。終究有一天，我像扔垃圾似地，被無情的丟進了‘寄宿部’，而父母卻連要走的消息也沒有對我說一下，我連向他們告別的機會都沒有。
看到這陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切，孤獨和無助如同潮水一樣，向我襲來，讓我無處可逃。那一刻，我多么想念我的爸爸媽媽，多么想撲進他們的懷抱痛哭一場。看到別的同學的父母來探望他們，他們臉上露出幸福的微笑。曾幾何時，我的臉上也有過這樣幸福的微笑。而現(xiàn)在，‘寄宿’生活剝奪了我幸福的權利。每次放學回家，我都會撲向爸爸媽媽的懷抱，向他們講述學校里的生活，告訴他們我今天都干了些什么。而現(xiàn)在，每次放假回家，迎接我的是空空如也的冰冷的空房子，我多么想擁有一個有父母在家的屋子��！
每次，當與同學聊天的時候，同學們會說：“你這次回家，你爸媽會給你做什么好吃的�。俊碑斖瑢W問我這個問題的時候，我不知道該如何回答，心里面有抑不住的酸苦往外面溢出。當同學們問我：“你爸媽這個星期會來看你嗎？”我的回答只能是搖搖頭，這個答案似乎既蒼白又無力，我多么想告訴我的同學們我父母離開我了，在外地。
每天下晚自習的時候，我都會自己一個人到空曠的操場上，獨自一個人默默的哭泣、默默地思念著他們。想起以前，自己總是很任性的在父母面前撒嬌，惹他們生氣，耍耍小脾氣。而現(xiàn)在，什么都已不復存在了，再也沒有人會微笑的包容我的任性。自己只能躲在角落里默默的哭泣。
直到有一天我慣性的望向校門口的時候，看到了令我驚呆的兩個人，我的爸爸和媽媽。
飛一般的撲向他們的懷抱，把心里的酸苦變成了淚水流淌出來。那一刻，我感到了幸福。
有人總在問‘幸�！鞘裁矗科鋵嵭腋：芎唵�！
我總認為，當一個人擁有很多很多東西的時候，才會有‘幸福’可言。而現(xiàn)在，我的幸福*了我心里對幸福的定義
幸福就是和家人一起度過的時光！朋友，把握幸福吧！珍惜幸福吧！
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