90%×90%×90%×90%×90%=59%
90%×90%×90%×90%×90%=59%1
高樓至上，一個(gè)由熱血少年歷經(jīng)人世滄桑的此人笑看過(guò)往，道：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”
在今日，請(qǐng)?jiān)试S我用一個(gè)或許還幼稚得可笑的少年身份來(lái)說(shuō)一說(shuō)這閑愁。
愁，或許在現(xiàn)在的所謂文明里，已成為80后，90后共同的氣質(zhì)，如果你不喜歡，把它說(shuō)成是趕時(shí)髦亦無(wú)所謂，但是它的確如同詩(shī)詞曲賦一般耐讀。
這，當(dāng)是一種無(wú)奈。在幼時(shí)所受的教育里，世界是這樣完美，每一個(gè)人，都是世界的寵兒，善良，博愛(ài)，寧?kù)o，是“社會(huì)”的初始印象。于是乎，我們很開(kāi)心，毫無(wú)忌諱地脫去那本身就單薄透明得可憐的外衣，將自己一絲不掛地裸露在世界的面前，卻在不知不覺(jué)中劃得遍體鱗傷，但撕心裂肺的疼痛傳來(lái)，已是夢(mèng)想與靈魂在與自己作最后的告別……
無(wú)奈，脫去的的外衣已沒(méi)有尋回的必要，所以，我們像蝸牛一樣，親手為自己一點(diǎn)一點(diǎn)打造了一個(gè)厚重的殼，然后一點(diǎn)一點(diǎn)縮進(jìn)去。殼，讓我們窒息，我們只好時(shí)不時(shí)把腦袋探出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣，幻化為愁……
這愁，雖沒(méi)有易安那么沉重，連舴艋舟也承托不住，已沒(méi)有南唐后主李煜那一江春水來(lái)的洶涌，更無(wú)范老那位天下而憂的愁顯得壯烈偉大。當(dāng)代的情愁，一如江南煙雨，很輕很弱，來(lái)的悄無(wú)聲息，甚至沒(méi)有緣由可言，各種怪誕的情愫，都可以不由自主的化作愁煙，閑愁，倒像在煙雨中浪漫。
經(jīng)歷的原本不多，卻可以隨手拾起一頁(yè)風(fēng)雨，灌注于心，結(jié)出愁情的花，妖冶于眾目睽睽，然后又黯然凋零于角落。壓在一本叫做青春的書(shū)里，變成書(shū)簽……
不是故作深沉，更不是為賦新詞，只是想在壓抑的現(xiàn)實(shí)里增添一種情調(diào)，她或許讓人心痛卻更使人感知到自我的存在�；蛟S，只能說(shuō)或許，我們被麻痹的太久，不知道應(yīng)該用怎樣的心境來(lái)面對(duì)遇見(jiàn)的那些令人感傷的東西，無(wú)可逃避，只能用一種看似浪漫的閑愁來(lái)掩飾，然后有悄悄的縮回殼里……
90%×90%×90%×90%×90%=59%2
淺淺的浮云朦朧了星星的余光，微風(fēng)靜靜佛平了天地間的驊喧，一片又一片的葉在不知不覺(jué)中，鋪滿了交錯(cuò)的道路，偶爾的一聲車?guó)Q，激不起睡夢(mèng)人的眼睛。
遙遠(yuǎn)的天際邊，一顆流星完美的墜落，它追隨著落日的余輝而去。夜，依舊是那么多冷清，沒(méi)有了滿天繁星的陪襯，少了一份浪漫。
千年的老樹(shù)下，迷糊著眼睛的少年，倚靠著老樹(shù)，任由落葉從眼前飄過(guò)，嗅著那芳香的酒氣，嘴角的揚(yáng)起，不知道心里想到得失什么。
多少人能迷戀自由的孤獨(dú)？多少人能留下安靜的心靈？多少人能看清模糊的幻想？還不如坐在樹(shù)下，欣賞那耐人尋味的夜空。
挫折之后留給了人類失落，失落之中沒(méi)有人給予幫助，人們看到底只是少年的冷漠，內(nèi)心的彷徨與無(wú)奈，又有誰(shuí)能夠讀懂？人們看到的只是少年的才華，內(nèi)心的寂寞與凄涼，又有誰(shuí)能夠讀懂？人們看到的只是少年的稚氣，內(nèi)心的苦悶與仇恨，又有誰(shuí)能夠讀懂？
人，扭曲了少年的思維，夜，安撫著受傷的心靈；人，偏激了少年的思維，夜，傾聽(tīng)了少年的心靈。喝了許多酒的少年，醉了；聽(tīng)了許多話的夜空，也醉了。夜一直一直都在陪伴著孤獨(dú)的人，給予了他受傷之后的淚水，給予他創(chuàng)傷之后的良藥。
當(dāng)黎明快要到來(lái)，微風(fēng)掠走了少年的沉醉，醒了的少年，觸摸著夜的靈魂，揮了揮手，告別了還在沉醉中的夜。
陽(yáng)光逐散了黑暗，溫暖了整片大地，落淚的少年，濕潤(rùn)了干枯的大地，鳥(niǎo)鳴聲唧唧喳喳，道路上的行人來(lái)來(lái)往往尖脆的噪音充滿在空氣中，傳向遠(yuǎn)方……
少年抬起頭仰望著天空，希望還能夠看到寂靜中的星星。
新的一天又在重復(fù)著昨日，喧嘩的世界排斥著孤獨(dú)的孩子。僅有的角落里，晶瑩的淚滴等待著夜的到來(lái)……
90%×90%×90%×90%×90%=59%3
我喜歡詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無(wú)欲的品格！
年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。
我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒(méi)有開(kāi)放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛(ài)，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中飄來(lái)裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。
我還深深愛(ài)著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁華易素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)的品格。它靜靜地開(kāi)放在角落，輕輕飄來(lái)香氣，給人帶來(lái)沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒(méi)有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過(guò)去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！
梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛(ài)它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！
90%×90%×90%×90%×90%=59%4
人生就像一杯茶，有酸甜，有苦辣，有高興的時(shí)刻，也會(huì)有傷心的時(shí)刻。而我的人生是多么的復(fù)雜，傷心的時(shí)刻多于高興的時(shí)刻。當(dāng)我從媽媽肚子出生的那一刻，就注定了自己的命運(yùn)和人生。。注定從出生那一刻開(kāi)始，就沒(méi)有奶奶疼愛(ài)。。就只是因?yàn)橹啬休p女這個(gè)老思想。小時(shí)候總是捉弄我，我的爸爸媽媽去地里干活，讓她們看我，可是他們口口聲聲說(shuō)的很好，轉(zhuǎn)過(guò)身，我爸爸媽媽走遠(yuǎn)了，就把我扔在我家門(mén)口，一個(gè)人哭著找媽媽，幸好，有鄰居老奶奶把我?guī)Щ亓思遥约簺](méi)有走丟。那時(shí)的自己什么都不懂，就像個(gè)傻子一樣，還是鄰居老奶奶告訴爸爸媽媽的，當(dāng)爸爸媽媽去問(wèn)它們的時(shí)候，它們卻說(shuō):是我自己不讓它們看，自己跑回來(lái)的。
我的爸爸媽媽又不是傻子，怎么可能相信這些。因?yàn)樗鼈兪情L(zhǎng)輩。爸爸媽媽也不好說(shuō)什么，爸爸也很孝順，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。。我的爸爸媽媽第二天又把我扔給了它們，它們沒(méi)有送我回去，而是不給我吃東西，光給哥哥吃，只能餓著肚子，正好這個(gè)時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，看到我手上的淤青，看到媽媽來(lái)，我上前抱著媽媽一個(gè)勁的哭。因?yàn)樽约禾I了，媽媽還是什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身抱著我離開(kāi)了。
媽媽后悔讓它們看我，沒(méi)想到它們這樣刻薄我，媽媽很是傷心。。而我的爸爸也沒(méi)有說(shuō)什么。。時(shí)間過(guò)得很快，我長(zhǎng)大了。成為了一個(gè)大姑娘，成為了一個(gè)花季少女，可他們還是依舊的討厭我，見(jiàn)到我就夠了。黑著臉，把我像個(gè)小丑一樣指揮來(lái)指揮去。親情永遠(yuǎn)不會(huì)變，他們?cè)趺礃訉?duì)我都沒(méi)關(guān)系，只要我對(duì)他們好就可以了，相信總有一天會(huì)感動(dòng)他們，一直這樣安慰自己。。而我的愛(ài)情也是在19歲那年開(kāi)始的，那時(shí)候明白什么事該做什么不該做，但還是做了，因?yàn)橛X(jué)得有他陪我一切都不是問(wèn)題，可以忘記一切不好的記憶，可是我們的愛(ài)情經(jīng)受不住議論，很快結(jié)束了。我的人生永遠(yuǎn)是這么的糟糕，我的人生永遠(yuǎn)只有傷心。
90%×90%×90%×90%×90%=59%5
人的一生，有多少時(shí)間是在做自己愿意做的事情?不多，至少這是我自己得出的結(jié)論。 這是人生許多痛苦的根源。人的性情不同，志趣不同，對(duì)待眼前事情的態(tài)度就不同。譬如，慣于獨(dú)立工作的人，可能就不愿意去管別人;做慣市場(chǎng)、干營(yíng)銷的人，就很難靜下心來(lái)去閱讀產(chǎn)品與技術(shù)方面的資料;性格內(nèi)向的人，也不愿意出頭露面去見(jiàn)客戶;很少人愿意寫(xiě)工作報(bào)告;如此等等。
事實(shí)上，從更廣泛的人生意義上說(shuō)，能否做好自己不愿去做的事情，是一個(gè)人是否成
熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人能否取得成功的主要因素。這世界不是為你準(zhǔn)備的，這職位也不是為你設(shè)置的。為了一種對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體、對(duì)職業(yè)的責(zé)任，你必須認(rèn)真地對(duì)待那些你不愿意做的事情。而且你要想方設(shè)法把它做了，是你要適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)，而不是要環(huán)境和社會(huì)去適應(yīng)你。盡管你可能并且可以憑你自己的力量最大限度地去改善你周圍的環(huán)境。
人們對(duì)自己不愿意做的事情，通常采取消極的態(tài)度：要么不去做，要么推諉、拖拉、敷衍了事，無(wú)論哪一種情馮都會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失。
人們不原意做的事情，通常是那些自認(rèn)為不擅長(zhǎng)的事，所以心里發(fā)怵。在很多情況下，這是人們對(duì)自己認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。
人們不愿意做某些事情的另一個(gè)原因是懶惰，懶惰當(dāng)然是不能允許的。
也有一些年輕人好高騖遠(yuǎn)，自命不凡，對(duì)一些事情不屑去做，總認(rèn)為自己應(yīng)該去做更大、更重要的事情;·“硬著頭皮、咬著牙”，把你心里不愿意做的事情做得漂亮，將會(huì)比你做好你擅長(zhǎng)的事情有大得多的收獲，不信你試試。
90%×90%×90%×90%×90%=59%6
輕風(fēng)卷走了歲月的浮塵，朦朧的迷霧隨著日出而消散，模糊的風(fēng)景漸漸清晰起來(lái)。悠悠歲月，一路風(fēng)景讓我眼花繚亂，其中，有你，有他，有大家。
松樹(shù)
“大雪壓青松，青松挺且直”陳毅的寥寥數(shù)字卻將松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)刻畫(huà)的淋漓盡致。爸爸，你，就是我人生路上的一株青松。都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，大概就是說(shuō)父愛(ài)的顯而不露吧。的卻，父愛(ài)就像流水，靜悄悄的，卻不聲不響的載你駛向遠(yuǎn)方；父親就像一株松樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨，在寒冷的冬天給你心靈的.慰藉。
遭受挫折時(shí)，你是我的支柱，無(wú)力拼搏時(shí)，你是我的動(dòng)力，電閃雷鳴時(shí)，你為我遮風(fēng)擋雨，清風(fēng)細(xì)雨時(shí)，你祝我春暖花開(kāi)。
爸爸，你是我人生途中的一株松樹(shù)，有你，我不再軟弱。
香樟
香樟不思憶，不再思念與回憶，有你，我的快樂(lè)觸手可及。
少年，我喜愛(ài)的主題，“愛(ài)美之心，人皆有之”。安靜的少年，白色襯衫，挺拔的身軀，臉上掛著明亮而潔凈的微笑，這樣的美景，賞心悅目。靈活的手指，在鍵盤(pán)上龍飛鳳舞，課桌上亂七八糟的堆著未寫(xiě)完的作業(yè)，潦草的字跡張揚(yáng)無(wú)比。
按捺住心中的激動(dòng)，低下頭看著本子上的難題，心中一片清明，修長(zhǎng)的手指指揮著鋼筆，快速劃過(guò)潔白的紙。望望少年，望望題，心中一片坦然。少年，你是我人生途中的一株香樟，有你，我不再我孤單。
風(fēng)景畫(huà)
人總是在漸漸長(zhǎng)大的，或許，奮斗的過(guò)程是艱苦的，但是，有你。有他，有大家，我相信，我成長(zhǎng)的一幕幕都會(huì)是一幅幅風(fēng)景畫(huà)，都會(huì)是一路迷人的風(fēng)景。
無(wú)論成長(zhǎng)的道路上有多少苦難，我始終堅(jiān)信我的身邊會(huì)是一路風(fēng)景，因?yàn)橛心�，有他，有大家…�?/p>
90%×90%×90%×90%×90%=59%7
如果滿分100分，那么90分是一個(gè)怎樣的成績(jī)？
從單科成績(jī)來(lái)說(shuō)，也許您覺(jué)得還不錯(cuò)，對(duì)于一張?zhí)貏e難的試卷，這也許是一個(gè)出奇的高的分?jǐn)?shù)，但是，如果換算成這樣一個(gè)等式，一定會(huì)嚇你一跳：90%×90%×90%×90%×90%=59%。
5個(gè)差一點(diǎn)相乘，得出的結(jié)果竟然是不及格！
這個(gè)等式讓我想起了這樣一句話：看似差不多，其實(shí)差很多。做任何事情不能僅僅做到“差不多”就算了，如果做事處在“差不多”這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上，整體看下來(lái)，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從哲學(xué)角度上考慮，5個(gè)90%都只是量的積累而已，但每個(gè)積累都沒(méi)有做到100%，說(shuō)明量的積累還不夠，還要重視量的積累。另外，這個(gè)等式還告訴我們要重視每個(gè)部分的完美，以優(yōu)化系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
同時(shí)，我覺(jué)得量的積累和每個(gè)部分的完美又是相互統(tǒng)一相互完善的一個(gè)整體。
量的積累要求是我們做任何事情都要逐漸臻于完美。每個(gè)部分的完美講求的又是各自做好本職工作。這兩個(gè)方面要求我們，不管是在縱向上，還是在橫向上，都要把事情和工作做到盡善盡美。
如果把這個(gè)等式類比到奧運(yùn)會(huì)的射箭項(xiàng)目比賽上，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員每一靶都是9環(huán)的話，那么，整體算下來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員可能一塊獎(jiǎng)牌也拿不到。做事如射箭，要想拿到褒獎(jiǎng)的金牌，就需要我們每一箭都要盡量射出10環(huán)。
如果把這個(gè)等式類比到廣播電視新聞的采編上，一個(gè)記者采訪的深入程度只有90%，寫(xiě)稿子只拿出90%的勁頭，音、視頻編輯只完成了90%的工作，播音員只進(jìn)行90%的口播，可想而知，這條新聞就亂成了什么樣子？
俗語(yǔ)有云，差之毫厘謬以千里！何況這樣下來(lái)，差的還不是毫厘，而是10%。
正所謂處處較真，生活才不會(huì)失真；時(shí)時(shí)追求完美，才不會(huì)被失敗拖住大腿。我們?cè)谌粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，請(qǐng)你拿出100%的激情和使命感；在日常的待人接物中，請(qǐng)你拿出100%的真誠(chéng)和親和力，這樣才有益于我們打造一個(gè)近乎完美的人生！
90%×90%×90%×90%×90%=59%8
印度尼西亞大海嘯早已過(guò)去，可海嘯留給人們的陰影卻揮之不去。在海嘯發(fā)生地，無(wú)數(shù)人流離失所，淪為難民。人們?nèi)淌苤鵁o(wú)比的痛苦。海邊上破敗的景象慘不忍睹。這對(duì)一個(gè)以旅游業(yè)為重要產(chǎn)業(yè)的國(guó)家來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊是相當(dāng)沉重的。可如今那里又恢復(fù)了往日的繁榮的景象。無(wú)數(shù)的旅游者又重返印度尼西亞，為那里的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。
其實(shí)海嘯的打擊對(duì)印尼人算不了什么。自從受到海嘯襲擊的那一天起，印尼人民就開(kāi)始著手重建他們的家園。雖然海嘯沖走了他們的房子、漁船、汽車、農(nóng)田。但是海嘯沖不走印尼人民的重建家園的決心。因?yàn)樗麄儼严Ｍ艚o了下一個(gè)日出。他們堅(jiān)信：只要我們努力了，一切就會(huì)一天天好起來(lái)的。
就這樣，我們看到了一個(gè)和海嘯前一模一樣的印度尼西亞。
生活也是如此。當(dāng)我們將希望寄予明天的時(shí)候，我們定將會(huì)為了明天而奮斗。
越王勾踐受到吳王夫差的奇恥大辱之后，抱定將來(lái)有一天一定會(huì)打敗吳王夫差的信念，臥薪嘗膽。最終僅用了“三千越甲”就吞并了吳國(guó)，報(bào)了他的奇恥大辱。
當(dāng)紅軍第五次反圍剿失敗后。黨中央把希望留給了鮮紅的黨旗：開(kāi)始了后來(lái)令世人矚目的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，并最終取得了革命的勝利。
著名的音樂(lè)家貝多芬在他剛剛步入他的音樂(lè)高峰時(shí)，突然喪失了聽(tīng)力。這給了他無(wú)比巨大的打擊。他曾經(jīng)憂郁過(guò)，曾經(jīng)彷徨過(guò)。但他從未放棄過(guò)他的音樂(lè)夢(mèng)想。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持到明天，他就會(huì)有更好的作品誕生。事實(shí)證明了他是正確的。他把希望留給了明天，而“明天”又回報(bào)給給了他一個(gè)又一個(gè)的不朽的樂(lè)章。
試想一下：要是他們沒(méi)把希望留給明天，而是放棄。那么我想就不會(huì)有勾踐滅吳的奇跡，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉，貝多芬的不朽的樂(lè)章。正是他們把希望留給了明天才獲得了今天這樣的成就。
所以，讓我們把希望留給明天，并為之努力。我想：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
90%×90%×90%×90%×90%=59%9
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食量。——題記
書(shū)，好像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書(shū)，好像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù)，我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人；書(shū)，好像一類上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書(shū)，給了我太多的樂(lè)趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著，由于我對(duì)讀書(shū)太感興趣，所以我就特別想買(mǎi)一本屬于我自己的書(shū)。可是，當(dāng)我向父母討錢(qián)準(zhǔn)備要買(mǎi)時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢(qián)。但是當(dāng)我高高興興的走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門(mén)檻的腳步，在門(mén)口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì)兒，心想：我既然攢了這些錢(qián)，那為什么不拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)呢？當(dāng)我去書(shū)架上拿上書(shū)，捧著書(shū)來(lái)到柜臺(tái)前，心里的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬于我的書(shū)，還沒(méi)出書(shū)店門(mén)口，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)。
書(shū)，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對(duì)生活十分不滿，從早到晚機(jī)械式的生活使我感到無(wú)聊之極。但我沒(méi)有灰心，沒(méi)有一直這樣下去，當(dāng)我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話：“今天的失敗，意味著明天的成功”。當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì)想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂(lè)的事，其他的事往后再說(shuō)”。
讀書(shū)，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)擺放著幾本勵(lì)志的書(shū)，只要一有時(shí)間，我就好像一只小小的書(shū)蟲(chóng)，拼命地允吸書(shū)中的滋養(yǎng)，汲取書(shū)中的真理，感悟書(shū)中的真諦。它們教會(huì)我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎樣愛(ài)！
“三人行，必有我?guī)熝伞�。是的，不讀書(shū)又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習(xí)榜樣。
書(shū)是我永恒的朋友，讀書(shū)，真好！
90%×90%×90%×90%×90%=59%10
這是一次登山之旅，山路險(xiǎn)峻，登山者是一群年輕人，山路上有絢爛的繽紛野花，登山者有些眩暈，他們流連于這里的美好，嗅著迷人的芬芳，駐下了腳步。
鐘聲起了！刺破拂曉的寧?kù)o，更振奮了攀登者的心，這一刻，斗志昂揚(yáng)的人群里迸發(fā)出生命的力量，克服困難，猛力向前，不向艱難退縮，將汗水踏在腳下，滲進(jìn)泥土里，散發(fā)出堅(jiān)持的芳香，這恢弘的氣勢(shì)令整座高山為之汗顏！
若說(shuō)血與淚通向成功所必須承受的，那么攀登者路上的荊棘更是完美的充當(dāng)起了墊腳石的角色，盡管他會(huì)讓你很痛，然而痛過(guò)之后是感激，少年不知長(zhǎng)河萬(wàn)里天，卻不知山外有山，天外有天，輕易的放棄了當(dāng)初堅(jiān)持的。
仰于高山之巔，享受這一片刻的安逸，渺瀚的天空上是如血的夕陽(yáng)，訪如涅盤(pán)的鳳凰，重生，必須要經(jīng)受撕心的痛，而克服這種疼痛的唯一方法，就是克服重重困難，超越靈魂本身。
仰于高山之巔，銘血淚之史，奠成功之石，以迅雷之勢(shì)勇猛的刺破蒼穹，劃出贊與歌的悲壯，在嗜血的芬芳中通過(guò)艱難險(xiǎn)阻，步于青云壯志，為生命燃起奪目的明燈，照亮前行的路，奮發(fā)向上，不及掩耳地頌這人生之詩(shī)。
人生是一段無(wú)止境的旅程，如颶風(fēng)起于青萍之末，需要經(jīng)歷千百種困難，并為之堅(jiān)持，泅渡成功這條河流，蜿蜒成生命的高度，勞步身遂先事，擔(dān)當(dāng)己任，在人生之路上奮力向前！
向上吧！人生路！在渺渺長(zhǎng)空中吟唱曠世奇歌，為自己的生命奏響輝煌的交響樂(lè)，吟盛世長(zhǎng)簫，天際征鴻，百鳥(niǎo)成行忽擎起，揮起連波的旗幟，不負(fù)艱辛，才能在人生的秀野里踏青。
向上吧！
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生活是個(gè)大課堂，知識(shí)無(wú)窮、綿延無(wú)盡；世界是個(gè)大家庭，56個(gè)民族如似鮮花，快樂(lè)如錦；我是小天使，品味生活、感謝所有。
感謝父母，是他們用雄銳的天資造就了我這一民子，讓我用神奇之光睹望天地，聆聽(tīng)聲響；又是他們用善良的行徑、美麗的心靈感染我，觸及到我內(nèi)心深處，讓我全新的面對(duì)世界，決勝未來(lái)。
感謝鄉(xiāng)村，讓我出生的時(shí)候，聽(tīng)到了稀奇的擂鼓，見(jiàn)到了美麗的田野，品味了稻米的香甜；讓我無(wú)知的腦海由愚盾變得聰慧直至成熟；讓我怯懦的膽量變得勇敢，直至頂天立地。
感謝生活，是這位活力母親賦予我神力，讓我回味生活之多姿，擁有快樂(lè)和自由，獨(dú)占煩瑣的空地，展望多彩的藍(lán)天，翱翔繁花似錦的太空，熟記十二個(gè)音符的跳躍，細(xì)背一個(gè)音符所包含的用意。
感謝四季，是它們讓我的生活不再單調(diào)。它讓我品味出了春之溫暖、夏之柔情、秋之多姿、冬之怒號(hào)，讓我品味了酸甜苦辣，堅(jiān)信了奮斗目標(biāo)。
感謝校園，讓我在偏僻的小天地展望了未來(lái)，讓我擁有了第二家庭，使我初露鋒芒、信心百倍、信念倍增。
然而，我最感謝的是辛勤的園丁，敬愛(ài)的老師。是他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲地辛勤耕耘，培育祖國(guó)的花朵；又是他們無(wú)所苛求，掃遍五里神州，教育出一個(gè)個(gè)四化良才。他們?nèi)缏吨�，甘愿奉獻(xiàn)、不求索取，似紅燭點(diǎn)亮自己照亮他人，像天使揮動(dòng)畫(huà)筆，描繪祖國(guó)未來(lái)燦爛多姿的花朵，譜奏出一支支祖國(guó)希望之歌。
我感謝萬(wàn)物，但我更感謝老師，是他們讓我幼稚的心靈深處萌下成功之芽，也是他們耐心教育，指引我突破難關(guān)，更是他們讓我走上成功之路，開(kāi)辟了成功的新紀(jì)元。
一切都離不開(kāi)老師，都少不了他們的關(guān)懷與教育。我感謝老師，永遠(yuǎn)感謝，永遠(yuǎn)！
老師萬(wàn)歲！
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一曲相思，弦弦聲落人咽淚。今昔何夕？落寞秋影，冷月孤照，夢(mèng)隨云散，天涯路遠(yuǎn)，滿目悵然，相思幾度？伊人遙，幾多情話道成空？晚風(fēng)悵醉，蘭舟催發(fā)何處去？新月蒼涼，碧海驚濤，惹得一簾幽夢(mèng)……
天涯赴約只初見(jiàn)，相逢兩顧情真切，畫(huà)中影，情深意切，淡淡笑靨，如沐春風(fēng)雋心頭，溫情緩緩入卿夢(mèng)，情思闌珊月蒼茫，殘燈猶刻雙人影，落花滿地，琴柔弦和，似水柔情更相挽，繾綣影，雕欄窗中閱詩(shī)行，朝暮間以詞相勉，醉夢(mèng)樓閣，夜闌情深。
風(fēng)起塵落去，怎奈天涯路遙，錦書(shū)難寄，相思難訴，世事多變，縱有千般語(yǔ)也難言，此情怎間隙？塵世少篤情，沉恨寄明月，錦瑟?dú)懬橐簦邕敌撵�，腸欲斷，篇篇詩(shī)詞，字字痛心扉，蝶夢(mèng)已黃梁，杜宇啼夜血，黯然淚肆流。
幽恨入新詞，悵落對(duì)明月，嘆紅塵，孑然身，四顧已茫然，自別離，多少相思情，處處牽愁，幕幕憑添傷幾許？孤身怎堪清影，念念重逢，滿箋淚，寄何人？
錦瑟寂寞聲凄凄，魂夢(mèng)千里恨悠悠，怎忍悲情，待月明，庭院深，夢(mèng)深緣淺。夜闌堪憶，弦弦音律，裊裊慢余吟，孤影清舞，對(duì)月人成雙，畫(huà)中仙，飄渺云中月，月沐闌干，最是那一抹溫柔動(dòng)心悸。試問(wèn)紅顏，知否別離苦？遙念伊人怎解相思苦，今夕誰(shuí)人伴？相思盈盈，韻跡隱隱自嘆息
歌盡碎，夢(mèng)亦醉，孤燈剪影強(qiáng)咽淚，誰(shuí)曾想，任東西，淚空流，夢(mèng)深緣淺。嘆、嘆、嘆！
明月夜，忍悲情，夜闌清月怎堪憶？世間情，戀紅塵，殤別離，浮生若夢(mèng)。哀、哀、哀！
月色朦朧，風(fēng)扶柳，花暗簾影孤，憶舊時(shí)，若幾紅塵，話蒼桑，無(wú)端錦弦，音渡千山道相思，燕地別離入夢(mèng)來(lái)，浮萍散，紅塵多憔悴。無(wú)物似濃情，一片孤云悠悠，如許前塵夢(mèng)，斯般廖落，夜闌幽思情，總難禁，一簾凄涼夢(mèng)。
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閑風(fēng)逸云，淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭，遮不住爭(zhēng)強(qiáng)好勝;花轎草媚，抵不過(guò)那一番“執(zhí)著。”執(zhí)著于“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！钡念㈨f(wàn)峰的豪言，執(zhí)著于“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡某钅c憂思，執(zhí)著于不安于世，決心一爭(zhēng)天下的壯語(yǔ)，執(zhí)著將自己
我想放開(kāi)站在山頂?shù)膸r石上，好愜意。山下的城鎮(zhèn)都一覽無(wú)余——屋頂上的磚瓦黑壓壓的一片，曲折環(huán)繞的河流像流水一般穿梭著。爬山能讓心情輕松很多，放開(kāi)更多。我想放開(kāi)些，去擁抱大自然，它能告訴我該怎么去做。我不知道我有沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)，我很害怕，還帶著那么一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，我能做到嗎?但是，我深知，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，逃避是懦弱的表現(xiàn)，即使我很希望能夠重回一年級(jí)過(guò)輕松快樂(lè)，毫無(wú)顧忌的校園生活。
我不應(yīng)該逃避的，因?yàn)槲覀兊拿恳徊蕉际浅砷L(zhǎng)的奠基石。有一則寓言，它講：有一種小蟲(chóng)很喜歡撿拾小東西，在它所爬行的路上，只要是能遇到的小東西，它都會(huì)毫無(wú)顧忌地?fù)焓捌饋?lái)背負(fù)在背上，于是，不出幾日，這只小蟲(chóng)子就被肩上沉重的包袱累垮了。我們不是小蟲(chóng)子，所以我們只有學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)輕裝上陣，卻又能保證自己成功，學(xué)會(huì)善待自己，凡事都不要跟自己較勁，學(xué)會(huì)合理地釋放自己。心情波濤起伏的時(shí)候，放下不開(kāi)心的事，想一想那些曾與我們并肩走過(guò)多少路途的摯友，想一想親人陪伴在我們身旁的美好時(shí)刻，等心態(tài)調(diào)整平和的時(shí)候，就不用再擔(dān)心害怕，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的我們，寂寞、孤獨(dú)、害怕、擔(dān)憂、壓力，會(huì)趁虛而來(lái)。
人的一生怎么能不存在壓力呢，?我們的每一個(gè)足印都是在壓力的鼓動(dòng)下走過(guò)的。當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的愉快時(shí)，都會(huì)感激當(dāng)年把自己折騰得半死的，讓自己頭疼不已的壓力。
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在生活中我們會(huì)遇到種種困難，當(dāng)你面對(duì)這些困難時(shí)，是一味地放棄還是勇往直前，把他當(dāng)做生活對(duì)你的一種考驗(yàn)。每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難與挫折，只是要看你是否能戰(zhàn)勝它。
張海迪阿姨，5歲時(shí)就患有脊髓病，幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。
愛(ài)因斯坦用自己的智慧來(lái)征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，鄭板橋說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”狄更斯說(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老體弱，世代前仆后繼卻可移山；滴水之力微不足道，長(zhǎng)年累積亦可穿石。司馬遷受宮刑，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志。
這些都是一些真實(shí)的例子。在生活中，我們也應(yīng)該具有這樣的精神敢于戰(zhàn)勝自我，敢于向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。
人生，好比是賽跑，當(dāng)你滿腔自信地站在新的起跑線上，開(kāi)始了新一輪沖鋒，就要知道它的價(jià)值并不在于贏，而在于戰(zhàn)勝自我，超越自我的極限。當(dāng)疲憊紛至沓來(lái)時(shí)，當(dāng)你差不多已經(jīng)輸了的時(shí)候，你能夠不畏艱難挺過(guò)去嗎？當(dāng)你拖著疲憊沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，即使你輸了，你也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)一句：“我戰(zhàn)勝了自己�！�
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門(mén)前那棵老楊柳樹(shù)冒出了嫩芽，我知道春天到了。春到說(shuō)春，同學(xué)們，你們愛(ài)春天嗎無(wú)論你們的回答怎樣，我是愛(ài)春天的。我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)她的綠色；
春天是四季中最完美的一個(gè)季節(jié)，春天的一切都是綠的，你看那柳樹(shù)上嫩嫩的綠芽多像剛出世不久還裹著棉被的嬰兒呀！它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊騖柔滑的綠紗；你再看那油綠的麥苗卻又多么像一個(gè)少年的臉——充滿自信，飽含希望，
好似一種備戰(zhàn)的柳模樣卻又像是一種頑皮的俊姿；……春天的清晨露珠滿地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在綠色的臂膀上，晶瑩剔透，把原本就很美麗的綠色更加升華了。
我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)他的新意：春天，可以說(shuō)是播種生命和希望的季節(jié)。也可以說(shuō)是新生命開(kāi)始的季節(jié)；在這里草芽露出了小腦袋，羞答答地從新鮮的泥土中探出新嫩的臉；樹(shù)枝打起了新苞；燕子從遙遠(yuǎn)的南方歸來(lái)，安上自己的新家了……
而我們也在春的懷抱中洗去了臉上積沉了一年的污垢，換了一張干凈的新面孔，開(kāi)始為踏上自己的新學(xué)年作雄厚的準(zhǔn)備。我愛(ài)春天，是因?yàn)槲覑?ài)她的陽(yáng)光：
春天的陽(yáng)光溫柔而又嫵媚，像母親的手，不斷地撒播著愛(ài)和溫暖，默默無(wú)聞，不求回報(bào)；她把愛(ài)和光撒向桃樹(shù)，撫開(kāi)了桃花。她把愛(ài)和光撒向杏花怒放；……她，撒紅了江山，播綠了大地；她將母親愛(ài)撒向罪人的身體，播進(jìn)罪人的心，她用愛(ài)的泉水澆灌著他干枯的心，用火紅的熱情照亮他們心中的黑暗，她用無(wú)言的愛(ài)鼓勵(lì)他們痛改前非，讓他們抬起頭重新做人……
春的綠，春的新，春的陽(yáng)光都是美的。
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