精選高中的回憶作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的高中的回憶作文3篇,歡迎大家分享。
高中的回憶作文 篇1
我是一個調(diào)皮的小孩,一點(diǎn)也不像一個女孩子。有時會帶點(diǎn)天真,做點(diǎn)傻事。童年的我不愛寫字,總是胡亂畫;不愛看書,總是囫圇吞棗;不喜歡學(xué)習(xí),總是馬馬虎虎;我只喜歡玩?偸窍矚g約著伙伴一起出去打鬧。對我來說,玩就是人生的一大樂事,因?yàn)檫@樣很快樂,開心。我覺得只要快樂,開心,,我的人生就充足了。我可不想干那些自己不喜歡干的事呢!不想太約束自己,這樣會很累的。但是,哪一個孩子不是這樣的呢?哪一個孩子不貪玩呢?我只是擁有單純心靈的孩子,不喜歡那些讓人覺得絞盡腦汁的復(fù)雜也不想太約束自己。太累!
一個暑假上午,苦苦哀求媽媽帶我回老家玩耍。剛到老家放下沉重的書包,我就跑去尋找伙伴們玩耍。和幾個小伙伴商量好了一起去山上的小河邊摸魚釣蝦。我們各自準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗武器做好武裝工作一同奔向那誘人的小河。
!終于到了。來到一個淺水溝,小伙伴們各自拿出自己的裝備開始戰(zhàn)斗了。有的在岸邊釣魚,有的在換鞋下水去抓魚。而我則是沿著岸邊轉(zhuǎn)悠,想找一個屬于自己的地方偷懶,一個人慢慢的享用。誰叫我是一個女孩子呢?什么都不會!蓖!我抓了一只大蝦,你們快來看呀!”小寧站在小河邊大叫了起來。我們紛紛跑過去看他的大蝦。小寧真能干,抓這么大的蝦,想只要我們大家努力,看來今天可以美餐了。嘻嘻嘻……想著心里那個高興勁呀!”喂喂喂,看!我這里也釣了一條大魚,你們快來幫忙呀!”阿訇那里也有了收獲了,看來今天的運(yùn)氣棒棒的。
晚上,我們約在我家里享用美餐。我讓媽媽把我們下午的成果在廚房進(jìn)行一道道加工,最后終于香味撲鼻,實(shí)在誘人,稱伙伴們不注意的時候,我悄悄溜進(jìn)廚房偷吃了一只大蝦,”哇塞!味兒美美的!爽死了,嘻嘻嘻……”
完了,太開心,聲音太大,阿訇聽到,急忙趕過來:“哎哎哎!糖糖!你怎么能偷吃呢?又不是你一個人的成果,我可是記得你一直在草地上躺著看我們抓呢。你丟不丟臉呀!你不應(yīng)該這樣呀!”阿訇叫起來沖我走來。哇塞,追來了,趕緊跑呀!”嘻嘻嘻嘻,就追不到追不到。我跑我躲,哈哈哈哈!”伙伴幾個,差不多就我和阿訇比較調(diào)皮了。小暉是最聽話的孩子,他和媽媽一起把佳肴端上桌等著我們一起吃!碧炷模“⒁,您做的太好吃了,我都舍不得咽下去了,您要是我媽媽就好了,這樣我和家里熱就能吃到如此美味的飯菜,也不用每天吃我媽媽的豬食般食物呀!”小寧的嘴最甜,偏要挨著媽媽坐,說是他需要享受真正擁有媽媽的感覺,要借我媽媽挨著坐坐。我慷慨同意了。嘿嘿,他根本不知道我怎么想的。在他正享受媽媽的愛的時候,我就快速的解決桌上的美味佳肴,嘻嘻嘻,我的如意算盤早就想好了。我的享受天地我應(yīng)該珍惜呀!
一頓飯,我的童年好伙伴。我的童年里就唯獨(dú)這有這件事是最讓我難以忘懷了。自認(rèn)為,我的童年,因?yàn)榘謰尩母鞣N忙,只有朋友的陪伴。如今,我已長大,是一個高中生了,可還是少不了童年的天真與幼稚。時隔多年,還是很想念我的伙伴們一起玩耍,可惜我們什么時候還會在一起相聚是個問號呢。
童年雖然美好,可那水是向低流,一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
高中的回憶作文 篇2
為高中三年讀完,就該去上大學(xué)了。如同所有的大孩子一樣留一頭怪異的頭發(fā),給耳朵穿幾個小洞洞,在我的雙眼皮上抹點(diǎn)淡淡的眼影,給我的長長的眼睫毛添一絲光亮。然后套一件小巧可愛的T恤,穿一條可愛的短裙,腳踩著其樂鞋,挎一個小包包,最后,拉著某個人的手,壓馬路。
可惜,三年的高中過去了,我依舊是個高中生。穿一身正統(tǒng)的衣服,打扮的規(guī)規(guī)矩矩,每天本本分分的讀書。是的,我讀高四。
有人說素高四的學(xué)生大多是不用功的。老師也曾說過這樣的話。呃,是我以前的老師。他曾經(jīng)說過,高中三年就如同我們年級所在的那個近一百米的走廊。如果我們從走廊的一端向另一端走,不受外界的干擾,那么,我們將會成為最大的贏家。言外,度高四的往往是那些受到外界干擾沒有成功的從一端走向另一端的。
從小到大,我都生活在優(yōu)等生的圈子里,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。優(yōu)等生的稱號從我會寫1的那一天起一直伴隨著我,F(xiàn)在,讀高四了,終于要與這個陪伴了我十多年的朋友作別了。突然間有些不舍,放不下似的,每個夜里都會默默地心痛,然后從睡夢中驚醒。
就這樣,我失落落的在N中開始了我的高四生活。N中是個大學(xué)校,在里頭讀書的大多是貴族,要么就是些天才。比起以前呆過六年的M中來,估計十個M中也抵不過一個N種。沒有事的時候,我喜歡一個人在N中的校園了瞎轉(zhuǎn)。N種的環(huán)境很不錯,說實(shí)在些,有些像御花園;蛘哒f是像那種名勝古跡之類的地方。六層高的教學(xué)樓就是三棟。在樓上,可以望見樓后的那種很大的鋪著塑膠跑道的操場;@球場在操場的東面,無論是白天還是夜晚都有男孩子在那里刻苦練習(xí),激烈戰(zhàn)斗。當(dāng)然,也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教學(xué)樓前有一個大噴泉,每日不停歇的噴涌著。噴泉周圍是些樹,草坪,小花壇,還有長椅。在校園的最西邊有一片樹林,是柳樹。聽N中的人說,學(xué)校每有一屆學(xué)生畢業(yè),老師就會帶領(lǐng)這些學(xué)生來這里種幾棵柳樹,以示對母校的留戀與感激。久而久之便有了這片林子。這個林子有個蠻好聽的名字:連心居。聽說這個名字還是老校長取的。
實(shí)驗(yàn)樓在教學(xué)樓的西北部。緊挨著實(shí)驗(yàn)樓的是圖書室。不過,是要跨過一座小橋方能到達(dá)的。N中的圖書室有三層,據(jù)說里面有近百萬本書。不過,是真是假就不清楚了。在校園的最南面有一個廢棄了的舊體育館,是N中自己的。不過,現(xiàn)在人們很少去那里。原因之一是宿舍旁邊修了新的體育館,比那個廢了的要大三倍。另外一個原因讓人聽了有些毛骨悚然。有人聽以前的學(xué)長說過,那體育館里死過人,鬧鬼。好像,有膽大的進(jìn)去過。不過,進(jìn)去了就沒見再出來過。所以N中的人都不去那兒。甚至于很多人不愿意提及那,仿佛提及都顯得晦氣。
N中的校門就有四個,東、西、南、北各一個。每個門都有武警把守。除了學(xué)校教職工和學(xué)生,其他人進(jìn)入校園都一定要經(jīng)過一番嚴(yán)格檢查。因?yàn)槲覄倓傆姓f過,這個學(xué)校里上學(xué)的要么是貴族,要么是天才。各個都是寶貝,所以學(xué)校格外重視學(xué)生的安全。
N中還有一點(diǎn)和其他學(xué)校不同。N中的宿舍從來不集體熄燈。但是說也奇怪,N中的學(xué)生,無論是剛剛上初中的乳臭未干的小孩還是即將面臨高考的畢業(yè)班學(xué)長,每到了夜里十二點(diǎn)半都會準(zhǔn)時熄燈睡覺。似乎他們先前商量好了的一樣。更可怕的是,連一個例外也沒有。
N中的食堂很大,有點(diǎn)像西式的高級餐廳。在里面吃飯的人很多,但是沒有人把時間花在排隊打飯上過。吃飯的時候,無論男生還是女生都很秀氣。他們大多慢悠悠靜悄悄的享用自己的“盛宴”,很難見到那種狼吞虎咽的。
總之,N中的一切就像那些小說里常常描寫的那樣,完美。完美中卻又帶著些神秘,神秘中又透著安詳,給我一種說不清楚是親切還是溫暖或者奢侈的感覺。
高中的回憶作文 篇3
手中拿起畫筆,在桌面上鋪上一張潔白的畫紙。打開電腦,聽著《神秘園》的曲子,第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動著手中的筆,開始思索我過去三年的一切。
。ㄒ唬〩ymntohope為希望而歌唱
在印象中,每年開學(xué)的第一天,不論過去的我犯過什么錯誤,我都會原諒自己,告訴自己前方的路雖然好凄迷,但希望是永存的,既然希望是存在的,那么成功也會有的.,起碼,我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會,多一點(diǎn)信心,也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以,那時的我要“為希望而歌唱”。
。ǘ㏒teps臺階
我想:成功是一步步來的,就如同走樓梯一樣,你的目標(biāo)是頂部,而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺階,而這些臺階是由一個個小小的成功和失敗共同筑造起來的!笆∧顺晒χ!蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對此名言的一部分理解吧?傆幸惶,我一定會達(dá)到我理想中的頂部——是的,我會的!
。ㄈ〦scape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂,我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許,是我的許許多多個不小心,給了“失敗”一個又一個的空隙,而卻讓“成功”偷偷地溜走了,心中的惆悵添了幾分,心中的希望也就減少了一些,好像未來是隨之而來的渺茫,我的“臺階”什么時候才能走完?
。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對著鏡子中的自己吼著,正如一只被對手打敗了的獅子,我根本就無心去考慮下一步該如何走,下一個“臺階”該如何去登,我,仿佛就是一個失敗的合成體。我,在我的生命中,仿佛永遠(yuǎn)都是失敗,“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈!表面上的我已經(jīng)灰心了,但“在我的淚光中”,永遠(yuǎn)包含著無盡的希望,“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫紙上,你看見了嗎?那小小的淚珠當(dāng)中滿是對未來的希望!是“奢侈”中的“成功”!
窗外天空陰霾,我回過神來,才發(fā)現(xiàn)畫紙已經(jīng)濕透,轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影,過去的一幕幕飛過記憶的天空。
唉!我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”,不去盡力攀登“臺階”而一定要讓每一次的成功“溜走”,為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢?
站在窗前,回頭看看桌上的畫紙,那張早已濕透的畫紙,心中惆悵萬千。讓太陽的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像!