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高中作文人物素材積累

時間:2022-09-01 13:05:46 高中作文 我要投稿

高中作文常用人物素材積累

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的高中作文常用人物素材積累,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文常用人物素材積累

  高中作文人物素材積累 篇1

  杜甫

  當(dāng)一句“憂端齊終南,澒洞不可掇”,一次又一次地浮現(xiàn)在眼底,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個身著用怨恨織成的衣衫,用愁苦覆蓋臉面的你、你的腳步里透著沉重,你的舉止中飽含壓抑,你的每一個表情都充滿了對世道的無奈與不滿、令你愁苦的不是自己的窘迫,而是百姓生活的艱難;

  令你擔(dān)憂的不是自家的一日三餐,而是整個國家的危難、于是,在我心目中,“無私”與“偉大”兩詞已悄悄的跟定了你。

  我為你的才高八斗卻不得重用感到惋惜,我因你的凌云壯志得不到施展而感嘆;既然上帝塑造了一個才華橫溢的你,又為什么讓你在悲哀無奈中死去?既然你帶著不凡的氣質(zhì)來到世間,卻又為什么只因貧困就匆匆離開人世?皆大悲哀!

  貝多芬

  貝多芬是眾所周知的世界著名作曲家。1796年,貝多芬才26歲,就創(chuàng)作了最初3首奏鳴曲?墒峭纯嘞蛩坶T了,由于治療不善,他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳炎,聽覺越來越衰退。1820年,他的兩耳完全失聰,這對聽覺要求比別人更完善的作曲家來說,是個多么大的打擊。

  貝多芬沒有屈服。他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!睘榱丝朔?shù)睦щy,他就坐在樂隊近旁,看樂器演奏和演員歌唱。到了晚年,這個辦法也不頂用了。

  他就用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來“聽”音。他一生給人類留下了9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂四重奏等等,為人類創(chuàng)造了巨大的精神財富。

  王昭君

  王昭君你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般孤高的傲世風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的沉思,你桃花般紅消香斷的淚痕,都在這廣漠中消隱。你的聰慧,癡迷著漢賦唐詩的韻律,怎能不如履薄冰?

  你的深刻,承受著歲月無痕的憂傷,怎能不形銷骨立;你的清高,拒絕著蠅營狗茍的生活,怎能不心力交瘁?你默默地離去,為了那永世的安寧,你的名字載入史冊,也記載下人們對你永恒的記憶。

  高士其

  高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時,有一次做實驗,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的'小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。

  回國以后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作。解放后病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的!

  愛迪生

  一場大火,把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來:“多少年的心血,叫一場火燒了個精光。

  而今你已年邁力衰,這可怎么辦啊!”愛迪生也很傷心,但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時,他就先后試驗了7600多種材料,失敗了8000多次,仍不氣餒,終于獲得成功。

  眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說:“不要緊,別看我67歲了,可是我并不老。從明天早晨起,一切都將重新開始!

  高中作文人物素材積累 篇2

  1、林書豪

  適用話題:奮斗、夢想、信仰、機(jī)遇、堅持、實力、奇跡

  個人簡介:林書豪,美籍華人,祖籍福建省漳浦縣,祖輩移居臺灣彰化,父母都是中國臺灣人并且早前就移民去了美國,林書豪在加州出生,身高191公分,體重91公斤,哈佛大學(xué)畢業(yè)生,主修經(jīng)濟(jì)學(xué),副修社會學(xué),在校期間是;@球隊的隊長,司職控球后衛(wèi)。

  大學(xué)畢業(yè)后,加入NBA,曾分別與金州勇士和休斯敦火箭隊簽約,但只能擔(dān)任替補(bǔ)上場。進(jìn)入紐約尼克斯隊后開始受到矚目,成為首發(fā)球員,職業(yè)生涯頭五場首發(fā)共得136分,為1974年之后NBA最佳。并獲得NBA東部周最佳球員。林書豪的首周表現(xiàn)引起了全美的極大關(guān)注,在紐約刮起一股“l(fā)insanity”(林來瘋)。

  成功之前的林書豪,其實是個弱勢的林書豪,當(dāng)替補(bǔ)隊員,坐冷板凳,拿可憐的低薪還要時時面對下崗的威脅,但千萬不要以為,今日的林氏奇跡,是天上掉下個林哥哥,或者僅僅只是機(jī)遇的造化,讓丑小鴨變成白天鵝。當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無所事事的時候,林書豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能,聚精會神的“閱讀”比賽。7連冠的奇跡,不是上帝的賞賜,二十日日苦練,天天向上的必然結(jié)果。

  2、喬布斯

  適用話題:雙面、平視與仰望,懷念、面對死亡、人生的意義、人生的價值。2011年10月5日,美國蘋果公司前CEO、蘋果聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯因癌癥辭世,享年56歲。他的離世引起了很大的反響。喬布斯改變了這個世界,值得我們銘記。他是一個怎樣的人?我們作一下簡單的梳理:有三只蘋果改變了世界,一只誘惑了夏娃,一只砸醒了牛頓,還有一只就握在喬布斯手中,他有改變世界的第三只蘋果,其實,他就是蘋果;他是可以跟愛迪生、愛因斯坦相提并論的人,他創(chuàng)造的產(chǎn)品改變了人們的生活;他是一位跟達(dá)·芬奇齊名的藝術(shù)家;他是一位導(dǎo)師,向我們展示如何改變世界;他是過去一百年全世界最偉大的企業(yè)家;他是跟比爾·蓋茨一樣偉大的時代巨擘;他重新定義了音樂、電影和手機(jī)三大市場……

  喬布斯曾說過:“對我來說,成為墓地中最富有的人,一點都不重要,對我來說,每天晚上睡覺前可以對自己說,我們做了些了不起的事情!

  高中作文人物素材積累 篇3

  許嘉璐是當(dāng)今中國的“訓(xùn)詁學(xué)”大師,雖然這門科目很冷僻,也很枯燥,但因為當(dāng)時他在北京師范大學(xué)任教期間治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一個學(xué)期選修這門課的學(xué)生竟達(dá)200多人,以講《論語》出名的北師大才女于丹也是其中之一。

  談起恩師許嘉璐,于丹說了記憶猶新的一件事。許教師上課都提前到教室,然后站在那里一講便是50分鐘。只有一次例外,他進(jìn)教室后表情很凝重,講了20多分鐘后說:“實在對不起,同學(xué)們,今天我不能講下去了。由于陸達(dá)松先生病危,他是我上大學(xué)時得益比較多的教師,也是章太炎的再傳弟子,我必須馬上趕過去。這種狀況下,我站在這里也魂不守舍,講不下去了,只好欠同學(xué)們半堂課了,以后我會找機(jī)會補(bǔ)上的。”說完,許教師就走了。于丹說,許教師走后,同學(xué)們都哭了。大伙都能理解許教師的心情,他本來就不愿耽誤我們的課,因此沒有調(diào)課,堅持要給我們上課,然而,他對教師的感情又使他難以堅持。

  高中作文人物素材積累 篇4

  王國維的文化生命中,比較深奧的一筆是他的死。關(guān)于他的死,趙萬里《王靜安先生年譜》有如下記載:“五月初二日夜,閱試卷畢,草遺書懷之。是夜熟眠如常。翌晨(即1927年6月2日)盥洗飲食,赴研究院視事亦如常。

  忽于友人處假銀餅五枚,獨行出校門,雇車至頤和園。步行至排云軒西魚藻軒前,臨流獨立,盡紙煙一支,園丁曾見之,忽聞有落水聲,爭往援起,不及二分鐘已氣絕矣,時正巳正也!庇纱舜篌w能夠推測,王國維的死,不僅是一種主動的選擇,而且平靜得很,如同去赴一位老朋友的約會,沒有絲毫激昂的成分。正是這種視死如歸的平靜,為王國維在文化史的坐標(biāo)系上圈定了一個獨特的位置。他并非死于詳細(xì)的時事,而極可能是死于對他身處其中的文化精神的失望,對于中國文化中某些無法補(bǔ)救的缺失的絕望。從大的歷史觀來看,他的死,不僅不拘泥于一些詳細(xì)時務(wù),更超越了個體生命;他以死來將自身同淪落的文化分割開來——他看到,倘肉體不死,精神必定走向泯滅,因此,只有以肉體的死,換取精神的永生。這正是他的大清醒、大智慧處。當(dāng)時恐怕只有少數(shù)有同感者看穿了這一點。

  高中作文人物素材積累 篇5

  1、居里夫人“幸運(yùn)”的失戀

  1883年,16歲的波蘭姑娘瑪麗亞,即后來的居里夫人,到某貴族之家當(dāng)家庭教師,她計劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后,這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀,瑪麗亞剛過19歲,他們計劃結(jié)婚。當(dāng)然,上大學(xué)是不可能的了。

  可是,由于門第不同,他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對,意志薄弱的卡西米爾屈從了父母,旣悂喭纯嗳f分,竟準(zhǔn)備“同塵世告別”,但她終于憑著頑強(qiáng)的意志克制住自己。于是,她把個人的不幸化為獻(xiàn)身更大目標(biāo)的動力,化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

  人們認(rèn)為,這是一次幸運(yùn)的失戀。否則,她的歷史將會重寫,人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

  分析:

  居里夫人的失戀是她人生的一次挫折,從挫折與痛苦中解脫出來,重新振作,投入到科學(xué)研究中,她才有了后來的成功。

  話題:“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”。

  2、馬克·吐溫經(jīng)商失敗

  馬克吐溫作為職業(yè)作家和演說家,在文學(xué)領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功,成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學(xué)家和演說大師。但是,他在選擇文學(xué)和演說之前,曾經(jīng)試圖成為一名商人。

  他先是投資開發(fā)打印機(jī),花費(fèi)了整整3年的時間,最后把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發(fā)現(xiàn)出版商因為發(fā)行他的著作賺了大錢,他很不服氣,心想:我自己寫了文章自己出版發(fā)行,所有的利潤不都是自己的嗎?為何不自己開一個出版公司呢?他于是又投資開了一家出版公司。但是,他不知道,寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事,他很快就因為債務(wù)陷入了困境,出版公司破產(chǎn)了,他也陷入了更大的債務(wù)危機(jī)之中。

  經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊,馬克·吐溫終于認(rèn)識到自己經(jīng)商的無能,他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭,開始到全國巡回演講,在演講的間隙里埋頭寫作。很快,風(fēng)趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪,成為全國知名的演說家,他膾炙人口的作品也迅速走紅。

  分析:

  美國政治家富蘭克林說:“寶貝放錯了地方就是廢物!

  尺有所短,寸有所長。你也許興趣廣泛,掌握了多種技能,但是,在所有的長處中,總是有你的強(qiáng)項。成功者的原則是:去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長處得以充分發(fā)揮的職業(yè)。因為唯有充分利用自己的長處,才能夠讓自己的人生增值;相反,你總是選擇自己的短處,你的人生就只能貶值。

  此則素材可用來應(yīng)對“完美”、“長與短”、“成功”、“追求”、“奔跑”和“發(fā)現(xiàn)自己”等話題作文。

  3、德國人的觀念

  不少人奇怪,德國人制造出的機(jī)械怎么會那么堅實耐用。德國加入了歐共體后,大家才猛然發(fā)現(xiàn),原來是在觀念上,德國人與別國根本不同。

  有一個真實的例子。歐共體成員在一起研制大型客機(jī)。在試飛階段,一些國家的工作人員照例將“精心保養(yǎng)”、“小心愛護(hù)”的字樣貼在機(jī)艙的醒目位置上,以提醒前來試坐的顧客們處處小心。這幾乎是全世界的生產(chǎn)商們所慣用的“提議”。而德國人卻按照自己的觀念,撕去了那些提醒人們?nèi)绾涡⌒摹⑷绾螑圩o(hù)的字樣,請前來試坐的每一位顧客,對機(jī)艙內(nèi)的所有設(shè)施盡可能地折騰,比如廁所門,你可以盡力地硬拉硬拽,甚至摔打;對你的座位,你盡可能地?fù)u晃,甚至拆卸;凡是開關(guān)、按鈕、能轉(zhuǎn)動的地方,希望你用最大的力氣去扭動;抽水馬桶、餐具、頂燈開關(guān)……你都可以以破壞式的方式使用,從而達(dá)到最高的使用極限。結(jié)果,凡是易損易壞的部分都暴露了出來,最終得以加固完善。

  德國人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用,原來在于他們對產(chǎn)品試驗時與眾不同的觀念,德國人從來不主張讓人去小心愛護(hù)。因為一件產(chǎn)品是否耐用,完全是廠家的事。

  分析:

  “德國人的產(chǎn)品之所以經(jīng)久耐用,原來在于他們對產(chǎn)品試驗時與眾不同的觀念,德國人從來不主張讓人去小心愛護(hù)”。

  這給我們不少啟示:作文也在于與眾不同,在于把自己的特長突出展現(xiàn)出來。而這件事本身也適用于“創(chuàng)新”、“責(zé)任”等作文話題。

  4 、只坐一個座位

  一天,曾教授在英國乘坐地鐵時發(fā)現(xiàn)乘客很少,車廂里有不少空座位。但令人費(fèi)解的是,一名英國母親抱著一個四五歲的小男孩兒,合坐在一個座位上。

  母親對于身旁的空座位毫不理會,像是沒看見一樣。小男孩兒很胖,擠坐在母親的腿上。母親的臉上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。

  到達(dá)終點站后,曾教授好奇地問這位母親:“你旁邊的座位始終空著,為什么把孩子一直抱在腿上,不讓他坐到空座上去?”

  那位母親笑了笑說:“我只買了一張車票,就只能坐一個座位。我不能教育孩子從小去侵占國家和公共的利益,那樣做我會很羞愧的!

  分析:

  “我只買了一張車票,就只能坐一個座位”,這句話多么富有哲理:付出與回報是成正比的。

  這個故事適用于“律己”、“公德”等作文話題。

  高中作文人物素材積累 篇6

  孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,多年來很多人都覺得,儒家學(xué)派的一大特點是保守、守舊,上述古為黃金歲月,只重視“先王之道”而不關(guān)注事物的變化,而孔子則是一個方正迂腐的學(xué)究。實際上,“信而好古”的孔子是用自身對道德的理解,結(jié)合白己對時代的期望,對經(jīng)典作了新的闡釋的。他既將“如山”的仁作為比較高的道德標(biāo)準(zhǔn),也發(fā)出了那句令千古智者為之共鳴的“逝者如斯”的感唱;他不但極其詩意地闡釋了“變”,而且身體力行,收授弟子,用實際行動改造靈魂。

  假如他畏懼“變化”,不相信事物有更新的可能,他就不會成為一位靈魂工程師,不會成為中國歷史上第一位職業(yè)老師。他作為中國哲人的獨特之處在于:他的“變化”如同萬物生長,是一種無聲而自然的過程,他心目中理想的發(fā)展,不是斬斷傳統(tǒng)的脈絡(luò),而是以傳統(tǒng)為根基,如山中樹木,生長不息。

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