高中生作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高中生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中生作文 篇1
見(jiàn)到同事跌倒，富蘭克林選擇躲到一邊，維護(hù)了同事的尊嚴(yán)；想給窮人一杯咖啡，富人決定將咖啡貼在墻上，保全了行乞者的尊嚴(yán)。與人為善，我們要采取更溫暖的方式。贈(zèng)人玫瑰，請(qǐng)先去掉玫瑰上尖銳的刺，讓受善者真正可以享用玫瑰的芬芳。
行善，如一道溫暖的陽(yáng)光，助受困者走出黑暗的陰霾�？捎袝r(shí)候，行善之光也會(huì)太過(guò)明亮，灼傷了受善者的皮膚，刺痛了受善者的雙眼�！昂魻柖c之行道之人弗受，蹴爾而與之乞人不屑也�！薄氨┝Α钡男猩疲屔菩惺チ吮驹撚械臏厝崃α�，損傷了受善人的尊嚴(yán)，也辜負(fù)了行善者的善心。
換一種方式行善，受善者就可以在收人幫助之時(shí)獲得尊重。鄭州一家面館老板身患癌癥，高昂的醫(yī)療費(fèi)讓這個(gè)家庭不堪重負(fù)。妻子一人打理面館，病床上的丈夫心疼妻子，便在微博上寫(xiě)道“都來(lái)我家面館吃面吧”。一瞬間，鄭州市民紛紛來(lái)到這家原本冷冷清清的街邊面館，即使沒(méi)有座位，也要吃一碗面留下些許錢(qián)財(cái)，用一種尊重的方式向面館老板提供著自己的援助�！叭浅悦妗�，展示著鄭州人民無(wú)私的善心和行善的高素質(zhì)，這樣的行善，沒(méi)有了金錢(qián)的冰冷，而是如一碗陽(yáng)春面般，熱氣騰騰，溫暖人心。
換一種方式行善，讓受善者成為未來(lái)的行善者，讓愛(ài)心穿越時(shí)空源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。壹基金協(xié)會(huì)有著這樣的規(guī)定，所有接受捐助的人都要同時(shí)加入?yún)f(xié)會(huì)，當(dāng)他們擺脫現(xiàn)在的困境，取得輝煌的明天之后，也要捐助他人。這樣的規(guī)定，給了受善者尊嚴(yán)和擺脫困境的動(dòng)力，也讓善心永存，激起社會(huì)向善的漣漪。
而當(dāng)今社會(huì)，也有些人的行善裹上了“功利”的外衣。陳光標(biāo)，高調(diào)行善，在行善之后逼迫受善者與他合照，而且要求接受媒體的采訪。鎂光燈下，行善的微光怎會(huì)展現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值？包裹“功利”的行善太過(guò)“沉重”，讓受善者不堪重負(fù)，實(shí)在是善心的浪費(fèi)。
請(qǐng)?jiān)谫?zèng)人玫瑰前去掉玫瑰的刺，請(qǐng)?jiān)趲椭藭r(shí)為他人留出尊重的空間。多一份尊重與理解，讓善心化作春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓善心化作微光點(diǎn)燃暗夜。讓行善多一份人性的光芒。
高中生作文 篇2
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船�？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回�；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)椋拖窭蠋熣f(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)�，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴(lài)”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕。
高中生作文 篇3
對(duì)于天空來(lái)說(shuō)，城市是渺小的;對(duì)于城市來(lái)說(shuō)，天空也是渺小的。
從小生活在城市，不知道天空有多么遼闊，看慣了兩邊通天的大樓，天空只有一條馬路那么寬。這片天空，容不下一朵大白云，也容不下我一顆熱愛(ài)天空的心。
天空的藍(lán)，是我最喜歡的顏色。澄明，安靜，能夠使我浮躁的心迅速平靜。塊狀的云朵也是我最喜歡的自然事物，千變?nèi)f幻，讓人感嘆神奇，潔白純凈，讓人感到神圣。城市很少能夠看見(jiàn)大塊的云朵，它們不熱愛(ài)一個(gè)無(wú)水無(wú)林的熱爐，火辣的陽(yáng)光靠空調(diào)抵擋，天空屈服于城市，天空于城市，渺小得一無(wú)是處。
來(lái)到現(xiàn)在的這所高中，看慣摩天大樓的我并不習(xí)慣這些樹(shù)木花叢，身邊的樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，抵擋了烈陽(yáng)也遮蔽了天空。即使不處在城市，也與在城市毫無(wú)差別，因?yàn)樘炜杖匀荒敲葱 ?/p>
一次留宿，同學(xué)帶我走出這座小小的天地，邁進(jìn)更廣闊的天空。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，天陰陰的，云層擋住了烈日，風(fēng)吹過(guò)，精神氣爽。我們來(lái)到一座小橋，橋下河水綠得發(fā)亮，幾艘小船悠悠地飄過(guò)，劃開(kāi)了層層漣漪，一直蕩到河岸。抬頭，發(fā)現(xiàn)天空原來(lái)這么大。這所小鎮(zhèn)的房屋普遍偏低，我看到了最遼闊的天空，一直望到最遠(yuǎn)處，是深色的藍(lán)。原來(lái)地球真的是圓的，這片天空就像小時(shí)玩的玻璃球，那么澄澈透明，干凈無(wú)瑕。第一次發(fā)現(xiàn)自己很渺小，原來(lái)我一直處在天空的懷抱中，所有的一切，都處在天空的懷抱中。頓時(shí)覺(jué)得自己荒唐可笑，這片天空就像如來(lái)佛祖的手掌，太過(guò)自負(fù)，總以為自己能夠飛出束縛，殊不知自己只是在牢籠里夸夸而談。
我被天空迷了眼，這么遼闊，這么美，天空倒映出了大海的藍(lán)，倒映出了內(nèi)心的平靜，沒(méi)有一點(diǎn)起伏。在大海面前，我會(huì)感到畏懼，因?yàn)榇蠛：苌�，很遼闊，看不透，也摸不清楚，不知道海底會(huì)有什么鬼怪�？墒翘炜詹灰粯樱炜蘸芡该�，我能夠看見(jiàn)它的內(nèi)心，是如小孩子一般可愛(ài)，它沒(méi)有太多奧秘，我喜歡這樣純潔的內(nèi)心。
城市的風(fēng)采勝過(guò)了天空，天空的遼闊贏了城市。城市的張揚(yáng)不羈，天空的安靜恬然，能夠讓我們看清，自己喜歡的事物，看清自己的內(nèi)心。
高中生作文 篇4
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
高中生作文 篇5
有一位總統(tǒng)在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳，女士不好意思地說(shuō)了一句對(duì)不起，總統(tǒng)幽默的說(shuō)：“不是你的錯(cuò)，是我的腳長(zhǎng)得太不苗不條了�！边@就是寬容。大家被總統(tǒng)的回答深深的震撼了。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
有一個(gè)長(zhǎng)期在外工作的兒子，回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè)。便問(wèn)母親，是不是自己對(duì)母新的照顧不夠，后來(lái)才知道，原來(lái)母親正和一個(gè)與自己年齡相當(dāng)?shù)哪凶诱剳賽?ài)，母親又怕孩子不答應(yīng)。兒子便讓母親領(lǐng)著自己見(jiàn)了那位男子，兒子看他頓時(shí)驚呆了，原來(lái)母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人，但為了母親，兒子決定不計(jì)前嫌，大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此，兩人成了患難與共的好朋友。
選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程，選擇了一種可能性等于放棄了另一種可能性，選擇了寬容，你也就選擇了快樂(lè);選擇了仇恨，你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè)，那怎樣才是真正的快樂(lè)呢?快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是記住別人的贊美，忘掉那些粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)。
這個(gè)世界就這樣奇怪，只要你心中充滿寬容，把寬容化為行動(dòng)的力量，在人們看似絕望的懸崖上，也能有意想不到的奇跡發(fā)生，也能搭到救命的稻草，寬容的力量是偉大的，是超自己的，連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容，在死亡即將來(lái)臨的時(shí)候，上帝就為寬容放了一條生路。
世間所有美好的事物都存在于一個(gè)美好的心境之中，別人的好，其實(shí)就是自己的心靈照片，別人的完美無(wú)缺，其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞，我們就應(yīng)該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己的心靈出現(xiàn)了缺口?如果我們能將寬容作為一種心境，那我們就幸福了，所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠(yuǎn)，留給你的永遠(yuǎn)是一是顆溫潤(rùn)的靈魂。
高中生作文 篇6
夏日的芬芳，麻雀的銳鳴。打破這寧?kù)o的旋律，點(diǎn)綴這寧?kù)o的夏。
來(lái)到這棟紅公寓面前，有點(diǎn)不知所措，突然不知道該做些什么。是啊!將近五年都沒(méi)回來(lái)過(guò)的故鄉(xiāng)變了，徹徹底底的變了。
“妹，快些進(jìn)來(lái)啊!”回頭望去，見(jiàn)一個(gè)有些高大的背影。回過(guò)神來(lái)才猛地發(fā)現(xiàn)，那是比我大幾個(gè)月的表哥。那個(gè)和我打打鬧鬧的表哥消失了，那個(gè)和我差不多高的表哥蒸發(fā)了。那時(shí)他腳受傷了，依然要去跑步時(shí)的那個(gè)背影，是那么可愛(ài)，那么讓人心疼。畢竟是親人，畢竟是朋友。
我拖著重如泰山般的行李，滿懷著好奇，來(lái)到這個(gè)五年都沒(méi)有回來(lái)過(guò)的城市。想熟悉五年來(lái)這里發(fā)生的一切，一切的改變。對(duì)于現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)這仿佛就是一個(gè)陌生的城市，不曾是我生活了7年的城市。我的記憶中刪去了這段最美好的回憶。
一大清早，哥哥把我叫醒，帶我去吃我以前最?lèi)?ài)吃的麻辣牛肉粉。粉店一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，走不到五分鐘的路就到了，他讓我坐在旁邊的椅子上等，他去買(mǎi)。只需兩步就走到了柜臺(tái)，以前大人們仗著我們是小孩，有時(shí)會(huì)把我們擠出隊(duì)去，所以一大早就得來(lái)排隊(duì)，跑著去柜臺(tái)，生怕買(mǎi)不到，餓著肚子回去�，F(xiàn)在不愁了。
放眼望過(guò)去，盯著他。他已不再是小平頭了，頂著一頭帥氣的頭發(fā);不在是那個(gè)矮小瘦弱的他，身材高大，寬闊無(wú)比的肩膀;不再是那個(gè)可愛(ài)、純真的背影，高大成熟。
是的，他變了，五年了，都變了。我也變了，那個(gè)可愛(ài)純真的我已不復(fù)存在，我變得成熟，懂了更多的人生哲理。
“妹，快起來(lái)，哥帶你去吃麻辣牛肉粉!”走了三四分鐘，他叫我坐在旁邊的椅子上等，他去幫我買(mǎi)。只需一步就到了柜臺(tái)前，太陽(yáng)光沐浴在他那白皙的臉上，那影子，是那么高大，那么成熟。“趁熱快吃了吧!涼了就不好吃了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“嗯。你也快點(diǎn)吃!”
時(shí)間在流逝，萬(wàn)物在生長(zhǎng)。你，我，都在變。是啊!將近五年都沒(méi)回來(lái)的故鄉(xiāng)變了，徹徹底底的改變了……
這篇高中描述家鄉(xiāng)的周記，給我們刻畫(huà)了家鄉(xiāng)表哥形象。運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，人物描寫(xiě)生動(dòng)，栩栩如生，突出了人物形象特點(diǎn)。
高中生作文 篇7
我喜歡知了聲聲的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天！在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去感受春天。
剛出小區(qū)門(mén)口，一陣暖和的春風(fēng)撲面而來(lái)，好像在輕輕地?fù)崦业哪�，柔柔的，軟軟的，舒服極了。抬起頭望一望蔚藍(lán)的天空，天是那么高，那么遠(yuǎn)，天空中飄著朵朵白云，白云好像會(huì)施展魔術(shù)，一會(huì)兒變成一群可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成圓圓的大蘋(píng)果，一會(huì)兒又變成一個(gè)碩大的寶葫蘆，真是有趣！路邊的柳樹(shù)脫去了灰色的外套，換上了綠色的新衣，一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來(lái)蕩去，像少女在梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。
說(shuō)說(shuō)笑笑中我們一家三口已不知不覺(jué)來(lái)到了南湖公園門(mén)口，放好自行車(chē)，我雀躍著跑進(jìn)公園，吸引我的首先是清澈透底的湖水，跑近看，里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在嬉戲，你追我，我追它，好像在捉迷藏，又好像進(jìn)行游泳比賽……當(dāng)小朋友把食物時(shí)誤投進(jìn)去時(shí)，它們一起涌過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常伦约罕葎e人少吃幾粒，好可愛(ài)�。『叧了艘欢男〔�，悄悄地探出了小腦袋，看上去是那么綠那么嫩，黃色的迎春花掛滿了枝頭，這些“春天的使者”在向人們報(bào)告著春天的信息：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！樹(shù)上的小鳥(niǎo)也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。
公園里的綠地上，老人們?cè)阱憻�，有的在練太極，有的在舞劍，人人容光煥發(fā)。公園里最快樂(lè)的要數(shù)小朋友了，他們放飛著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，風(fēng)箏五顏六色，各式各樣，可漂亮了！望著越飛越高的風(fēng)箏，小朋友們歡呼雀躍，我想小朋友放飛的是風(fēng)箏，他們也放飛了自己美麗的夢(mèng)想……
從小山丘上放眼望去，農(nóng)民伯伯正在田地里播種，他們?nèi)鱿铝艘涣Ａ７N子，也播種了一個(gè)個(gè)希望，等到金秋時(shí)節(jié)，他們將收獲豐碩的果實(shí)……
春天是充滿生機(jī)的，充滿希望的，一年之際在于春，讓我們珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！
我愛(ài)春天！
高中生作文 篇8
種子，須經(jīng)埋沒(méi)，才能發(fā)芽；航船，須經(jīng)風(fēng)浪，才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸；考生之路，須經(jīng)高二，方能成長(zhǎng)。
剛剛告別了高一的茫然與懵懂，面對(duì)高二，心中有命的無(wú)限的感慨，站在高二的跑道上，心中的聲音在呼喊:我們高二了。
高二了，我們要堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜；多少次，我們真想拋開(kāi)書(shū)本，拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí)，痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng)；多少次，我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí)，當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí)，我們后悔過(guò)；當(dāng)我們眼中從噙滿淚水時(shí)，我們退讓過(guò)；當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí)，我們想過(guò)要放棄�？墒�，現(xiàn)在，我們不能后悔，不能退讓?zhuān)荒芊艞�，我們要�?jiān)持，面對(duì)壓力，我們勇敢地將它踩在地上。只有堅(jiān)持，才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露，扎實(shí)生根，茁壯發(fā)芽！
高二了，我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗。自入學(xué)起，我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo)，捫心自問(wèn)，有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘？堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦，但更是一種執(zhí)著。既然成了一粒種子，就要長(zhǎng)出希冀的尖芽；既然成了一個(gè)音符，就要奏響屬于自己的主旋律；既然成了一個(gè)生命的靈魂，就要煥發(fā)出生命的激情；既然有一個(gè)既定的目標(biāo)，就要心無(wú)旁騖，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們高二了，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗。
高二了，我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀；梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在學(xué)習(xí)期間，我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”�？墒俏覀兏叨�，我們不會(huì)被這些“風(fēng)雨”打倒，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不再畏縮不前，我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。
無(wú)論如何，請(qǐng)記住我們高二，我們要堅(jiān)持，我們要努力奮斗，我們要不畏困難勇往直前。為了不曾隕落的星光，為了堅(jiān)守在心里的理想，一分耕耘，一分收獲，累了，倦了的時(shí)候，翻開(kāi)曾經(jīng)的追求，擦干淚水，繼續(xù)前行，為了夢(mèng)，為了未來(lái)奮斗。
高中生作文 篇9
從踏入高中大門(mén)那一刻起，肩負(fù)重任的我就要為理想而拼搏。離家求學(xué)，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為了母親那期待的眼神。
我的母親是典型的農(nóng)村婦女，純樸、勤勞，真是“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。但母親從不抱怨一句，因?yàn)樗严Ｍ耐性谖疑砩�，希望我能夠走出農(nóng)村，希望我能夠幸福。
早上吃飯時(shí)，聞到飯菜的香味。這時(shí)低頭沉思，母親在家干嘛？是否顧不上吃飯還在“勞作呢”；中午休息時(shí)，靜靜冥想，母親這時(shí)是不是頂著大太陽(yáng)勞作？晚上睡覺(jué)前，閉眼略思，母親回家了嗎？是不是還在忙？種種思念在心頭圍繞；幅幅畫(huà)面在腦海閃現(xiàn)，句句叮囑在耳畔回蕩。
記得那年秋季，正是橘子成熟之際，門(mén)前的那棵橘子樹(shù)早已掛滿黃橙橙的橘子，惹人喜愛(ài)。
早上的公交車(chē)很是擁擠，所以母親一大早就帶著早已包好的橘子等車(chē)。恰巧那天下起了磅礴大雨，母親沒(méi)帶傘。當(dāng)母親站在我面前時(shí)，雨水早已濕透了她的衣衫，褲管腳也卷了起來(lái)。原本破舊的繡花鞋滿是污泥。眼淚忍不住地落了下來(lái)。
母親撩開(kāi)眼前的頭發(fā)，擦擦臉上的雨水，從袋子里拿出那包橘子，紙包還在滴水。想必早已濕透。我情不自禁地去抱母親，母親卻推開(kāi)我說(shuō)：“俺身上都是泥，別把你衣服弄臟了�！薄鞍巢慌�！”我緊緊地?fù)肀ё×四赣H，久久不想放手。親情之愛(ài)圍繞著我，像雨水那樣浸透了我的全身。
望著母親那滿足的笑容，我的心更痛了。歲月走過(guò)的痕跡已深刻在母親臉上，海藻般的青絲中不時(shí)飄出幾縷白發(fā)，清秀白凈的臉此時(shí)也顯得異常憔悴，原本炯炯有神的眼睛也變得有些暗淡無(wú)光。
母親把她一生的愛(ài)都給了我，我要帶著這份愛(ài)在光明的殿堂中努力。
青蔥的草地，悠黃的天空，微風(fēng)拂過(guò)，愿借風(fēng)兒將我的思念捎給辛勤的母親，將我對(duì)母親送給母親。我會(huì)在這邊時(shí)刻想念著母親，我愛(ài)我的母親。
我要將對(duì)母親的思念，化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。母親的愛(ài)，將永遠(yuǎn)支持著我，讓我走得更遠(yuǎn)，站得更高。
高中生作文 篇10
漫漫人生路，沒(méi)有盡頭，只有美麗的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是什么？沒(méi)有一個(gè)人知道，所有人都在奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的美麗之處在于，在你到達(dá)遠(yuǎn)方的時(shí)候，能夠享受遠(yuǎn)方。
要走向遠(yuǎn)方，必須要為自己定一個(gè)目標(biāo)。遠(yuǎn)方是什么？遠(yuǎn)方在哪里？只有明確了遠(yuǎn)方，才能邁出那走向遠(yuǎn)方的腳步。中共成立以來(lái)，一直向著建成共產(chǎn)主義的理想邁進(jìn)。從嘉興南湖的紅船到南昌的槍聲，從陜西的窯洞到北京的天安門(mén)，從在溫飽線上掙扎到總體小康的實(shí)現(xiàn)，這一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印都有一個(gè)至高無(wú)上的理想在領(lǐng)導(dǎo)。誠(chéng)然，目標(biāo)并不是隨隨便便可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們?nèi)橹床�，并付出血和淚的代價(jià)。
走向遠(yuǎn)方的過(guò)程中，拼搏是必不可少的，而拼搏的痛苦也必須去努力承擔(dān)。1931到1945年，中華民族危急存亡的14年，千千萬(wàn)萬(wàn)為抗戰(zhàn)勝利流血犧牲的人，都是在中華民族走向復(fù)興的過(guò)程中拼搏的最好見(jiàn)證。相反，晚清政府昏庸懦弱，不知道邁出拼搏過(guò)程中痛苦的每一步，最終只能落得被革命黨人推翻的下場(chǎng)。如今的我們，也正是在人生的拼搏路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪見(jiàn)得彩虹？有些人在困難面前退縮了，開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始在虛擬世界中尋求快感。但是，正是需要有這些挫折歷練，人生才會(huì)更充實(shí)。
成功使你充實(shí)，成功并不屬于富二代、官二代，而是屬于敢打拼的人。喬布斯，比爾蓋茨，馬云……這些都是以一個(gè)人開(kāi)創(chuàng)一個(gè)時(shí)代的偉大人物。這些成功者，哪個(gè)不是白手起家，依靠過(guò)人的意志和忍耐走過(guò)來(lái)的？他們的成功可望不可及，他們經(jīng)歷的痛苦也必定是常人的數(shù)倍。當(dāng)作為一個(gè)成功者，立于高山之巔，你的內(nèi)心感受到的不是曲高和寡的悲愴，而是一覽眾山小的豪邁。成功使人的心靈無(wú)比充實(shí)，因?yàn)樵诔晒Ρ澈�，有著別人無(wú)法體會(huì)到的辛酸。只有這些辛酸，才能讓你體會(huì)到成功的甜美。
從現(xiàn)在起，開(kāi)始走向遠(yuǎn)方吧。當(dāng)你遭受挫折的時(shí)候，看看前方成功的美麗，當(dāng)你成功的時(shí)候，再回憶起中途的挫折。走向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方很美。
高中生作文 篇11
森林不僅可以綠化環(huán)境，還能防風(fēng)固沙，防水土流失，吸收二氧化碳，減輕環(huán)境污染。人們譽(yù)它們?yōu)椤笞匀坏拿廊輲煛�、‘特種醫(yī)生’、‘木材制造廠’、 ‘綠色品倉(cāng)庫(kù)’、‘價(jià)廉物美的肥料、染料’……等。地球離不開(kāi)森林，人離不開(kāi)森林。
一場(chǎng)火災(zāi)所消耗的樹(shù)木量是無(wú)法估計(jì)的：
風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點(diǎn)星星之火在那里出沒(méi)。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯。山下的居民看到火勢(shì)第一個(gè)會(huì)想到什么?“119”——火警!消防隊(duì)員得知，火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的地方轉(zhuǎn)化成啦一大塊焦黑。如果在那一夜，沒(méi)有消防隊(duì)員前去滅火，那么火勢(shì)就會(huì)蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會(huì)遭殃。
有一句話說(shuō)：一棵大樹(shù)可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個(gè)森林。
保護(hù)森林，人人有責(zé);森林防火，人人有責(zé)。一點(diǎn)星星之火，則有可能會(huì)造成人民巨大的損失：生命、財(cái)富、親情、環(huán)境……所以，保護(hù)森林，就是保護(hù)自己;保護(hù)森林，就是保護(hù)啦無(wú)數(shù)個(gè)生靈;保護(hù)森林，就是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林，就是做啦一件非常非常大的好事。 樹(shù)木是人類(lèi)生存的環(huán)境;樹(shù)木是人類(lèi)的自然氧吧;樹(shù)木是人類(lèi)生命的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，它為人類(lèi)提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土、改良土壤。 燒毀啦森林，樹(shù)木，產(chǎn)生大量的有害物體，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹(shù)木太少，出現(xiàn)啦夏天特別熱，冬天特別冷，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹(shù)木太少也會(huì)出現(xiàn)大水災(zāi)。 我們應(yīng)當(dāng)知道森林防火的重要性、什么是森林防火、什么是森林火災(zāi)、小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該怎樣做等森林防火基本知識(shí)，同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)林護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)屬于我們的綠色森林，讓綠色永駐我們心間。
如果人人都保護(hù)森林，那么就會(huì)沒(méi)有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快!
高中生作文 篇12
阿蘭德波頓曾說(shuō)過(guò)：“回憶和期待一樣，是一種簡(jiǎn)化和剪輯現(xiàn)實(shí)的工具。現(xiàn)實(shí)的生活正像是纏繞在一起的長(zhǎng)長(zhǎng)的膠卷，我們的回憶和期待只不過(guò)是選擇其中的精彩圖集。”我也這樣認(rèn)為，時(shí)間走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，從不回頭撿拾被遺留的記憶。我想，一份回不去的懷念就是一杯彌漫著苦香的咖啡。
我悠然地坐在咖啡廳的角落，品味著那苦澀的味道。芬芳四處彌漫，又向四肢襲去，生起一種無(wú)力的感覺(jué)。我端起咖啡，呷了一口，抬頭望著沉重的天幕，依稀覺(jué)得在熙攘的人群中，自己是多么的格格不入。這世間有太多的無(wú)能為力，身不由己。如此美妙的大千世界，卻不知自己的歸宿在何處。不禁有點(diǎn)杞人憂天。身陷世俗的我們，總有點(diǎn)看破紅塵那般，像一個(gè)文縐縐的老者，孤獨(dú)而落寞。在青春的年華里，似水的流年總是在摒棄的紅塵中凋零。忍下太多的煩惱，太多的無(wú)奈，在苦澀的人生之路上踽踽獨(dú)行。就這樣，苦澀終究在心中開(kāi)了花！
破碎的旋律，是在坎坷的夢(mèng)里碰碎的。在那個(gè)聒噪煩悶的夏日，坐在考場(chǎng)上的我有著難以言說(shuō)的心情。我?jiàn)^筆疾書(shū)，時(shí)起時(shí)落，像是在等待被判死刑一般。我不敢忽視每個(gè)字，下筆也是如千金般沉重。一分的差距都是我命運(yùn)的一個(gè)契機(jī)，一個(gè)轉(zhuǎn)折。時(shí)間老人就這樣一分一秒地離我而去�！岸ｂ彙币宦曧�，可怕的又一次人生旅途結(jié)束。那一刻，有輕松，但更有恐懼�，F(xiàn)實(shí)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)讓我的世界變得黯然無(wú)光。后來(lái)的事實(shí)也已證明，努力不一定能換來(lái)成功，辛勤地的也不一定有好的收獲。那一次，我失望極了，再次嘗到了苦澀的味道！那種感覺(jué)是那般地刻骨銘心！
這種感覺(jué)像是無(wú)根的浮萍，滿心凄涼，惆悵。在我的認(rèn)知里，十六歲的花季，本是美好繽紛的�？蓪W(xué)業(yè)的壓力，生活的無(wú)奈已使幼稚的心靈苦澀不堪。那種所謂的叢林法則像是教條一般不斷地吞噬著我們?nèi)跣〉撵`魂。年少輕狂的激情，也頓時(shí)蕩然無(wú)存！不！我在心中吶喊，痛苦不是苦澀的開(kāi)端。活在過(guò)去的人是永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光亮的，只有微風(fēng)吹走憂傷，余暉洗刷殘陽(yáng)，生活溫暖人心時(shí)，走在苦澀邊緣的離人，才能品嘗到醉人的芳甜。
苦澀是人生的經(jīng)歷，也是成長(zhǎng)的階梯。走在孤旅之中的人們，唯有品嘗到苦澀的芬香，才能在歲月的騅逝剪影里，譜寫(xiě)出跌蕩人心的華麗樂(lè)曲！
高中生作文 篇13
在我們的生活之中，生活如同一臺(tái)黑白相間的鋼琴鍵盤(pán)，黑的如同白天的歡樂(lè)，白的如同黑天的悲傷。只有黑白相接才能演奏出美妙的音樂(lè)，讓我們的生活充滿意義。--------題記瞧，我的初二期中考試的英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了我立馬拿起紅色的分?jǐn)?shù)。一看居然考了83.5分，我心中如同大海的波浪洶涌著，久久不能停息下來(lái)。我自從就讀初一一路來(lái)都沒(méi)有考過(guò)80分?jǐn)?shù)以上的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲易詮男W(xué)起就會(huì)很討厭煩躁的英語(yǔ)作文，所以不由自覺(jué)地跳起來(lái)。奧耶，歡呼的聲音傳到了旁邊在哭泣的好朋友曉峰，不覺(jué)得哭得更厲害起來(lái)。我強(qiáng)忍自己跳起來(lái)的歡呼氣氛，便向旁邊的曉峰問(wèn)了聲：“怎么了呀，然后曉峰揉揉著自己哭得紅腫的眼睛，對(duì)著正在歡呼著的我說(shuō)：“小杰，我考英語(yǔ)成績(jī)比以前的成績(jī)退步得很?chē)?yán)重。
我回答道，下一次再努力羅，反正以你平時(shí)的成績(jī)可以完全考得好啊。曉峰說(shuō)：“今次我考了118分，我還差兩分就可以滿分了，就可以滿分了。覺(jué)得自己這次英語(yǔ)成績(jī)挺好的我不滿地說(shuō)道：“考得挺好的呀，全班第一非你莫屬了，你應(yīng)該高興的啊!別哭了。曉峰很認(rèn)真地回答道：“小杰，你知道么？我在意的不是英語(yǔ)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，更不是在意的是班里分?jǐn)?shù)的排名，而我更在意的是可以超越自我，好好地完善自我。
這次的118分是我的起點(diǎn)，下一次我一定能好好地超越自己，就算是進(jìn)步一小點(diǎn)，那距離超越自我的目標(biāo)更加前進(jìn)了一步。小杰，你現(xiàn)在明白了我為什么哭了么？哭了自己為什么這么粗心的選題，如果認(rèn)真點(diǎn)，那我就可以滿分，完成自己的目標(biāo)了�！币徽f(shuō)完之后，曉峰便快步地跑出了校園。我苦笑問(wèn)了下自己，自己也能像他那樣能夠超越自己么？回味了一下曉峰說(shuō)的話，心里早已不知所措。自己獨(dú)自一個(gè)人坐在教室的座位上，苦苦地詢(xún)問(wèn)自己。因?yàn)槌煽?jī)不太好，也免不了家人的批評(píng)，雖然老爸沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么批評(píng)的話，可是我心中總是充滿愧疚，自己也想改變過(guò)去那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)淖约骸，F(xiàn)在曉峰的話堅(jiān)信了我心中的想法，自己一定不能再這個(gè)樣子了，連一件小事都做不好的人。自己也想做好每件事情，不想讓家人傷心難過(guò)。期待下一次，不一樣的我，不一樣的自己。
高中生作文 篇14
最近，心情郁悶。既然不能安睡，不如到林子里散散心。
這時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)升起，林子里一片寂靜。沒(méi)有蜂舞蝶鬧，沒(méi)有鳥(niǎo)啼蛙鳴，只有小露珠，隨處可見(jiàn)，樹(shù)葉上，花冠上，草尖上，到處都閃動(dòng)著她們晶亮的眸子，似乎在向我問(wèn)好。我低著頭，漫無(wú)目的的走著，我才懶得跟她們打招呼呢。
我就這么走啊，走啊，一邊走，一邊用腳掃向路邊的花草。腳落處，花草避讓不及，露珠紛紛墜地，但我分明聽(tīng)見(jiàn)她們的笑聲。這笑聲一路縈繞在我耳邊，像余音繞梁的歌聲。
我不由得起了惻隱之心，這些小露珠這么早就失去了她們年輕的生命。
我為自己莽撞的行為感到了后悔，于是，我輕輕地嘆了一聲。
“你為什么要嘆氣呢？我們應(yīng)該為她們高興才對(duì)呀！”
原來(lái)是樹(shù)葉上一顆露珠的聲音，我更奇怪了。
她接著說(shuō)道：“這些同伴雖然失去了生命，但是她們也因此獲得了永恒。她們能融入深深的泥土，成為大地媽媽身體的一部分，滋潤(rùn)花草，滋潤(rùn)莊稼，為自然界做貢獻(xiàn)，她們是在感恩養(yǎng)育我們的大地媽媽��！”
我震驚了，原來(lái)一顆小小的露珠也懂得感恩，那么我們?nèi)祟?lèi)是不是更要懂得感恩呢？
太陽(yáng)升起來(lái)了，林子里明朗起來(lái)了，一如我的心境，我下意識(shí)地望了望剛才的那顆小露珠，陽(yáng)光穿過(guò)她透明的身體，折射出七種不同的顏色，像鉆石那么耀眼，像彩虹那么美麗，這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的一顆露珠！慢慢地，她被陽(yáng)光蒸發(fā)了，消融了，消失地?zé)o影無(wú)蹤。但我分明聽(tīng)到她消失之前說(shuō)過(guò)的話：“我馬上也要消失了，但我并不覺(jué)得遺憾，我的生命雖然短暫，但我依然要感恩陽(yáng)光，感謝她將我?guī)У搅硪黄{(lán)天，帶到另一片林間……”
我一下子全明白了，人不是為自己活的，所有人不能只想到他自己，他也要懂得感恩。于是，我邁開(kāi)腳步朝前走去，因?yàn)槲业男睦镅b了太多太多的感恩，因?yàn)檫@個(gè)世界有太多太多需要我感恩的人！
高中生作文 篇15
每個(gè)人在人生的道路上都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，成功失敗。而我的成功，是非�？鞓�(lè)的。
那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，人們都放下了沉沉的負(fù)擔(dān)，放松起來(lái)。多么美好的周末啊!
我和姐姐走在大街上，因?yàn)槲覀儌z人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會(huì)兒看東，一會(huì)兒看西，有說(shuō)有笑，十分快樂(lè)。
就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個(gè)小時(shí)，到了吃晚飯的時(shí)候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因?yàn)閶寢屵@幾天工作忙沒(méi)有時(shí)間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀(jì)也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨(dú)自一人過(guò)這個(gè)安靜的夜晚了。
我本來(lái)是想自己用錢(qián)去買(mǎi)一些“晚餐”回來(lái)的，但是轉(zhuǎn)念一想：還是節(jié)約一點(diǎn)兒好。于是在我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。
我看媽媽做飯，懂得一點(diǎn)知識(shí)，便學(xué)著媽媽的動(dòng)作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開(kāi)始動(dòng)手做起蛋炒飯來(lái)。
首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個(gè)雞蛋。有可能是由于平時(shí)沒(méi)有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著自己的感覺(jué)把雞蛋重重的往灶臺(tái)上敲，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來(lái)。可是，由于用力過(guò)度，雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過(guò)，我沒(méi)有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀!我嚇了一跳，鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報(bào)著還有一線希望的心態(tài)去打雞蛋。沒(méi)想到，我居然成功了。我一蹦三尺高!
雞蛋終于打完了。接下來(lái)的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開(kāi)始加溫，還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。
過(guò)了一會(huì)兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應(yīng)該是熟了。可是，當(dāng)我掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，卻不是我想象的那么簡(jiǎn)單，一粒粒飽滿的米飯上長(zhǎng)出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。
雖然飯上長(zhǎng)出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了!
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：人不管做什么事都要經(jīng)過(guò)許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功!
高中生作文 篇16
有那么一份堅(jiān)持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛(wèi)填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個(gè)年輕的山民問(wèn)老山民:“我要怎樣才可以走出這山去?”老山民說(shuō):“翻過(guò)山就是了�！庇谑�，那個(gè)年輕的山民抱著滿懷希望，興沖沖地朝著山的方向奔去�？墒钱�(dāng)他來(lái)到山頂時(shí)，他失望極了。他所看到的依然是山。而且，望著遠(yuǎn)處，山連綿不絕，不見(jiàn)盡頭。于是，他找到老山民，抱怨他:“你為什么騙我!”老山民心平氣和地說(shuō):“也許你要翻過(guò)的是無(wú)數(shù)的山外之山。”
是啊，別指望翻過(guò)一座山就能到達(dá)目的地。只有走過(guò)許多的坎坷之路，才能獲得成功。俗話說(shuō):失敗是成功之母。但誰(shuí)又能知道，要經(jīng)歷多少次失敗才能獲得一次成功呢?
就像貝多芬。他在長(zhǎng)期的困境中仍然堅(jiān)持他所鐘愛(ài)的音樂(lè)，因?yàn)槟鞘撬男拍睢?/p>
上天沒(méi)有給他一個(gè)好的家世，卻讓他有個(gè)不愛(ài)他的父親，讓他生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里。二十六歲那年，他雙耳失聰，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么可怕的事啊!但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和退縮。之后，他一如既往地沉醉于音樂(lè)之中，又譜下了不朽的名作《第九交響曲》。他就是那么的堅(jiān)強(qiáng)，即使要付出比常人多得多的艱辛，他也會(huì)毫不猶豫地去做。我想這就是一種堅(jiān)持，一種毅力吧。貝多芬一生共完成了100多部作品，這些作品足以使他流芳百世。
我們都需要有這樣一種堅(jiān)持，這樣一種毅力。我們誰(shuí)都不知道以后的路會(huì)怎樣，但重要的是我們應(yīng)該持之以恒的走下去，不管是艱辛還是坎坷，直到抵達(dá)目的地。那就是一種堅(jiān)持!
有那么一份堅(jiān)持，是愚公移山;有那么一種毅力，是精衛(wèi)填海;有那么一種努力，是夸父逐日……
一個(gè)人要想取得事業(yè)上的成功，就需要有頑強(qiáng)的毅力，不懈的堅(jiān)持。即要有持之以恒的精神。
高中生作文 篇17
美味佳肴需用材料來(lái)烹飪，錦衣秀服需用材料來(lái)制作，亭臺(tái)樓閣需用材料來(lái)構(gòu)造，人這塊“鋼”也需用材料來(lái)煉成，那就是創(chuàng)新。
——題記
生活賦予我們?cè)S多珍貴的禮物，高貴、力量、財(cái)富、健康……卻殊不知還有不滿，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們耳聞目睹了許多的青年志士，也曾壯懷激烈，志存高遠(yuǎn)，可當(dāng)取得一點(diǎn)小成就時(shí)，便或意志消沉，或隨波逐流而碌碌而為究其因，更多的是易于滿足現(xiàn)狀，不知?jiǎng)?chuàng)新。
美國(guó)一家成功企業(yè)，一反常規(guī)，對(duì)因大膽創(chuàng)新而犯錯(cuò)誤的職員給予獎(jiǎng)勵(lì)，約翰·洛克是這家企業(yè)的一個(gè)職員，因不滿于現(xiàn)狀，開(kāi)始研發(fā)一種新型的未來(lái)太陽(yáng)鏡，雖在過(guò)程中受到無(wú)數(shù)次的嘲諷，卻始終堅(jiān)持創(chuàng)新，最后拼出了一條陽(yáng)光大道，只因?yàn)樗坝啦谎詽M”。
人們從這一事例中可以得到許多方面的啟示，而其中最深刻的一點(diǎn)就是，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展，甚至不能生存。
缺乏創(chuàng)新精神，就會(huì)被生活所淘汰，有了創(chuàng)新精神，方可使頭腦“常磨出新”，發(fā)揮出所有的聰明才智，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有不滿，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活就會(huì)成為一潭死水。
許多人認(rèn)為“人生無(wú)求品自高”，不去追求，不去創(chuàng)新，我們這個(gè)偉大民族的靈魂又將何去何從?
易滿之人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;懂得創(chuàng)新之人，先戰(zhàn)勝自己，然后才能戰(zhàn)勝生活。易滿之人，所受的挫折有限，創(chuàng)新之人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量，易滿只能產(chǎn)生平庸，創(chuàng)新才能造就卓絕!
或許，天使不能滿足我們所有的愿望，但有時(shí)候最不好的東西卻會(huì)變成最珍貴的禮物，創(chuàng)新就是勝利，永不言滿才能站在新的起跑線上!
鋼之所以成為有用之才，只因它在煉的過(guò)程中受盡了各種磨難和考驗(yàn)，人要成為有用之才，就得接受不滿。當(dāng)你接受不滿時(shí)，你也會(huì)成為一塊好“鋼”了，生命才能演繹“圓滿”!
高中生作文 篇18
穿越厚重的歷史塵埃，我看見(jiàn)了一條荒涼曲折的路徑。沿著這條小路一直走，然后在時(shí)光的盡頭呈現(xiàn)你滄桑隱忍的臉。
昏暗潮濕的天牢里，你戴著冰冷的鐐銬，鐵鏈撞擊發(fā)出寂寞的回響。在這空曠而荒蕪的聲響中，你憶起自己的前半生�；腥皇且粓�(chǎng)夢(mèng)呵。錦衣玉食，雍榮華貴。一切的幻滅，皆因那句禍從口出。你記得災(zāi)難降臨那日，天空是低垂的暗藍(lán)色，沒(méi)有風(fēng)。在這看似平靜的表面下，涌動(dòng)著令人窒息的壓抑。大殿上是一片死寂。大臣們小心翼翼的察顏觀色和千篇一律的言辭讓年輕氣盛的你微微皺眉。當(dāng)武帝詢(xún)問(wèn)到你時(shí)，你直言不諱的表達(dá)了對(duì)那位可憐的將軍的看法。也許這只是一種觀點(diǎn)，一種立場(chǎng)。但在武帝看來(lái)，你的話，就是大逆不道，是滿口胡言。
你被帶入大牢，歷經(jīng)百般折磨，你于生死之間選擇了腐刑。那是被世人鄙棄唾罵的抉擇啊。你怎會(huì)不知。
所有的一切，你都接受了。你不是悲劇，卻是歷史悲劇中最偉大的配角。
我相信對(duì)于武帝，你是有過(guò)幻想的。當(dāng)你還是太史令時(shí)，你總是異常殷勤，總想博得武帝的歡心。然而，君主的心卻是無(wú)情而叵測(cè)的啊。你在這陰冷的天牢豁然明了：文史星歷，本就是供天子戲耍的小丑啊。哪里能有什么人格?
歷史總愛(ài)蒙著面紗，等待被那些見(jiàn)微知著的人揭開(kāi)。這曾曾假象在你眼中轟然崩塌。于是，美好與丑陋，陰謀與背叛，忠誠(chéng)與奸淫，在你筆下傾瀉開(kāi)來(lái)。臺(tái)上的那些旦角丑角，仿佛跳舞的小人，一個(gè)個(gè)，生動(dòng)活潑。有愚蠢自大的帝王，有剛正不阿的賢才，也有浪漫溫情的俠客。你筆下的這場(chǎng)戲盛大雍容，有鮮血淋漓的屠殺，有涂炭生靈的戰(zhàn)爭(zhēng)，也有歌舞升平的祥和盛世。你的?史記?包羅萬(wàn)象，而你筆下的古人，也是真正的人，是歷史舞臺(tái)上的戲子。嚎啕出場(chǎng)，低泣落幕。他們都不過(guò)是充當(dāng)了悲劇的配角，但他們?nèi)松难獪I和歡顏，卻因你而能夠留在泛黃的書(shū)頁(yè)間，然后，兩千年過(guò)去，他們的戲，依舊可以被我們觀看，并且由衷感慨。
你知道，自己也將是他們中的一員。在那個(gè)繁華而蒼涼的年代，你以一顆歷盡劫難卻仍鮮活豐盛的赤子之心，一筆一畫(huà)的描刻歷史，為它染上同你一樣的純藍(lán)。你在為他人寫(xiě)好劇本后睡去了。你太疲憊，真的要休息了。伴隨著沉重的鐘鳴，你閉上了眼睛。
我的面前，又出現(xiàn)了一片新天地。而在溫暖的日光下，行走著一個(gè)因你而愈加堅(jiān)韌的靈魂，是我的影!
高中生作文 篇19
武昌城內(nèi)有此人，其身長(zhǎng)五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風(fēng)水寶地。不愛(ài)裝扮，嘗衣冠不整。
視金錢(qián)如糞土，名利為糟粕，以書(shū)本為知己者，此人矣。與書(shū)為友，憐書(shū)為粱肉者，是人也。書(shū)則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國(guó)》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書(shū)圣后代是也！”罷，狂笑不絕……
一日晨，至其好友，途一島，觀其風(fēng)景適好，三面環(huán)水，一面負(fù)山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢(shì)犬牙差互，明滅可見(jiàn)，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸 》一卷，細(xì)觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時(shí)間，鳥(niǎo)雀亂鳴，繞樹(shù)三匝，無(wú)敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不覺(jué)已至酉時(shí)，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之�！本乖唬骸靶《�！先燙一壺好酒來(lái)！但有菜蔬果品，只顧買(mǎi)來(lái)，一發(fā)算錢(qián)還你！這廝，只顧來(lái)聒噪！”
話未必，只見(jiàn)其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見(jiàn)狀，忙唱個(gè)諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮！”自閃一邊，一股腦食之，便又取書(shū)觀之。其愛(ài)書(shū)幾何，可見(jiàn)一斑！
此人更不拘小節(jié)，不愛(ài)打理，觀其早起上學(xué)便可知之：
正值五更天氣，鬧鈴大作，一個(gè)魚(yú)躍而起，掀開(kāi)被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來(lái)到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開(kāi)始洗口，畢，便去清書(shū)包，忽覺(jué)滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎？無(wú)奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門(mén)，忽現(xiàn)其父其母站于門(mén)口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂(lè)嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門(mén)……
此何若人？本人是也！
高中生作文 篇20
人人心中都有片天空，有各種各樣的類(lèi)型，而我心中的那片天空，像兒時(shí)常吃的水果糖一般，是甜蜜、清秀、五彩的，那就是兒時(shí)那片純凈的天空。
剛出生時(shí)的我，據(jù)說(shuō)極其丑陋，當(dāng)護(hù)士的阿姨看到我第一眼時(shí)，似乎也愣了一下，母親是標(biāo)準(zhǔn)的清秀型美女，父親是標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)生型美男，怎么生出的孩子卻那么的……那么的……呃，不盡如人意。所有人都有這種想法，以至大家都不太愿意將我抱去給母親看。后來(lái)阿姨尷尬地抱著我走向母親。
母親抱起我，眼睛直直地看著我，是看著我的眼睛，而不是像其他人一樣注視著我左臉上那塊殷紅的胎記……我知道，那就是我親愛(ài)的母親，不是別人，她擁著母親的眼神，那愛(ài)我的眼神。
兒時(shí)的我，安靜乖巧，不哭鬧，是個(gè)眾人眼中的乖寶寶，好寶寶，除了那塊殷紅的胎記……
每當(dāng)家里的親戚抱我上街，他們似乎多多少少都有些羞澀，是因?yàn)閼阎械奈�，總�?huì)無(wú)意有意地遮遮掩掩，也許他們是出于保護(hù)我的心情。但我的母親，帶我出門(mén)時(shí)，總是大大方方地將我露于眾人面前，還夸我漂亮。雖然那時(shí)的我已隱約明白自己的缺陷，但我更清楚地明白，母親的夸獎(jiǎng)不是虛偽的，而是出自真心的。
上幼兒園，母親總是最早地把我送到教室，最晚地離開(kāi)教室；放學(xué)時(shí)，我總是能第一時(shí)間見(jiàn)到母親的笑臉，在窗外對(duì)我豎起大拇指。
上小學(xué)，母親總對(duì)我說(shuō)："囡囡要記住，自己是最棒的。你的缺陷，不是你的缺點(diǎn)，它不是你造成的。你要相信媽媽?zhuān)闶亲顑?yōu)秀的小學(xué)生，媽媽會(huì)支持你的！"雖然那時(shí)的我面對(duì)媽媽如此大段的話加上夸張的肢體語(yǔ)言，不是很明白其中的意思，但我記住了一句話：我是最棒的。
因?yàn)槟赣H的這句話和不斷地鼓勵(lì)關(guān)心我，我的缺陷從未造成過(guò)我的困擾，在我的成長(zhǎng)旅程中，我很自信。
母親是我兒時(shí)的最重要的一位老師。由于母親的教育，我成了一位自信、獨(dú)立、勇敢的孩子，也許就是因?yàn)槲业倪@些小優(yōu)點(diǎn)，身邊的小同學(xué)們從未因?yàn)槲业娜毕荻懦馕摇⒊靶ξ�。因此，我的童年，可以說(shuō)是愉快無(wú)憂的。
兒時(shí)那片純凈的天空，是母親為我撐起的。
糖果般的兒時(shí)天空，我還想重溫，它真的令人神往，就如誰(shuí)能抵制那五彩甜蜜的糖果一樣。
高中生作文 篇21
明天就是除夕了。辭舊迎新的日子，總是會(huì)讓人感受到歲月匆匆。
不知不覺(jué)一年就這樣子過(guò)去了。雖然在元旦的時(shí)候，自己也寫(xiě)過(guò)年終總結(jié)�？墒牵吘�，感覺(jué)和元旦相比，大家還是覺(jué)得過(guò)春節(jié)更加的正式一點(diǎn)吧。
回想過(guò)去的一年，回了老媽家四次，算是比較開(kāi)心的事。只是，后來(lái)每一次回去，都是帶的東西不多，雖然知道爸媽不介意，自己心里還是有些愧疚。今年最開(kāi)心的一件事，給了媽1000元，雖然某人不知道，好像也沒(méi)必要讓他知道，因?yàn)槭亲约簰甑缅X(qián)，也督促自己繼續(xù)努力，來(lái)年更優(yōu)秀。
九月份的時(shí)候，某人一直籌劃的裝修店也總算是開(kāi)業(yè)了。店里的生意還算可以，作為新店來(lái)說(shuō)，希望來(lái)年可以更上一層樓。
今年春節(jié)，也買(mǎi)了新衣服，新鞋子，最最重要的，也買(mǎi)了新手機(jī)。算得上是心想事成了。
唯一讓人揪心的事，孩子一直咳嗽，吃藥也不管用，讓人有些心煩意亂，希望來(lái)年的小家伙能夠健健康康的。
過(guò)去的一年，磕磕絆絆，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)失意，希望來(lái)年可以萬(wàn)事順意！
高中生作文 篇22
著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢(qián)不夠，等他回來(lái)時(shí)，小提琴已經(jīng)被別人買(mǎi)走了，他輾轉(zhuǎn)找到了買(mǎi)家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專(zhuān)給了弗里茨·克萊斯勒。
韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質(zhì)的人才，才能發(fā)現(xiàn)令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無(wú)能之輩的手里，仍能無(wú)法綻放出它的光華。
所以說(shuō)：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。
人好物不好不是真好
有一些擁有真才實(shí)學(xué)的人，但是沒(méi)有很好的東西能夠令他施展，所以無(wú)法展現(xiàn)出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計(jì)策再好，帝王缺根本不采納，這些好計(jì)策只好束之高閣，稱(chēng)為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個(gè)人，他懷有滿腔的報(bào)國(guó)的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫(xiě)下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復(fù)失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機(jī)會(huì)。所以終使你有真才實(shí)學(xué)，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無(wú)是處，所以人好物好才是真好。
物好人不好不是真好
一位優(yōu)秀的人才，需要被別人發(fā)現(xiàn)，并且實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。千馬被羈絆在槽櫪之間，遙望千里的遠(yuǎn)方，想象著草原的奔馳，渴望著縱橫于戰(zhàn)場(chǎng)，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)一生的壯志。人又何嘗不是如此呢?好鋼應(yīng)該使在刀刃上，好馬應(yīng)該馳騁在衛(wèi)國(guó)的疆場(chǎng)上，英雄豪杰應(yīng)該縱橫于祖國(guó)需要的地方。反之，一日千里的寶馬，如果用在叛逆之賊或不良之人的手里，那么只能是助紂為虐，為虎添翼。歷朝歷代都有一些驍勇善戰(zhàn)的猛將，智慧才能的出眾者，他們雖然才智過(guò)人，但是由于被蒙蔽雙眼，被被逼之人利用，走上邪路，幫助主子出生入死，在青史上留下的只是罵名，成為人們不齒之徒。宋朝的秦檜、清朝的洪承疇……
人好物好才是真好
既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力，人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽(tīng)諫言的情況下，在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃，想建立一番歷史的豐功偉業(yè)，讓大唐千秋萬(wàn)代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻(xiàn)策的魏征，以及名垂青史的貞觀之治。兩好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯樂(lè)，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙動(dòng)人樂(lè)曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，連悲鳴的聲音都聽(tīng)不到，豈不哀哉!
寶馬要遇伯樂(lè)，伯樂(lè)要善發(fā)現(xiàn)寶馬;人要求真務(wù)實(shí)，時(shí)代造就人才，時(shí)勢(shì)造英雄，英雄也要遇上好的時(shí)代和好的伯樂(lè)。
高中生作文 篇23
他起身從我旁邊離開(kāi)。腳步聲一路穿過(guò)一張張沉默的課桌，以及一個(gè)個(gè)吃驚不已的同學(xué)。
我怔怔地看著他走上了講臺(tái)。他的步伐略微有些顫抖，可從他的表情來(lái)看，仿佛這顫抖并非完全出于緊張，反倒更多是出于興奮。
在講臺(tái)上站定以后，他莊重地鞠躬，清了清嗓子，拿起話筒，剛開(kāi)口，響亮的聲音便讓我著實(shí)被嚇到了。
只見(jiàn)他講了起來(lái)，雖然嗓音不夠沉穩(wěn)，但是隨著娓娓道來(lái)的講述，時(shí)高時(shí)低的音量與流暢的抒情配合得極妙，仿佛是潮水般的情感，在他的話語(yǔ)中流轉(zhuǎn)激蕩，源源不斷。
他的尾音還后發(fā)未至，已經(jīng)被湮沒(méi)在突如其來(lái)的掌聲中。而我則陷入了思考。
我吃驚于內(nèi)向的他，居然能夠毫無(wú)怯意地在人前慷慨陳詞。而且，我從未在他口中聽(tīng)到過(guò)這般富于情感的話語(yǔ)，也從未看到過(guò)如此神采飛揚(yáng)的表情。這一定是有什么不對(duì)。
我印象中的他，僅僅是一張寫(xiě)著“內(nèi)向”二字的標(biāo)簽，就算是作為
墓志銘也并不失當(dāng)。
他的內(nèi)向固然可以精確地推導(dǎo)出他的孤獨(dú)，但“出口成章”“能說(shuō)會(huì)道”這樣的詞語(yǔ)，是絕無(wú)可能出現(xiàn)在他的身上的。
既然如此，對(duì)于人性的復(fù)雜，我的無(wú)知是可見(jiàn)一斑的。對(duì)我的同桌，我的了解居然是如此粗淺。
不想，他頹然地跌坐在我身旁，緊閉著眼睛，垂下了頭，胸口不斷起伏。我無(wú)意間靠到他手腕邊，觸到他跳動(dòng)的脈搏，又連忙收了回來(lái)。
不久，他又變成了原來(lái)的樣子。
此后我雖然對(duì)他格外地關(guān)注，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別之處。
食堂里獨(dú)自一個(gè)人吃著午飯，邀請(qǐng)他的人也早已對(duì)他為難的神色和小聲的拒絕習(xí)以為常;課間的時(shí)候總是黏在座位上，對(duì)大聲談笑的同學(xué)視而不見(jiàn);甚至，向身旁的`我借文具時(shí)，只是戳了戳我的
胳膊，無(wú)言地遞上紙條。
那個(gè)神采奕奕的他僅僅只是曇花一現(xiàn)�；蛘哒f(shuō)如同銀色的火花般，不久便歸于灰燼般的沉默了。我伸手拿出課本的時(shí)候，心不在焉地抽出材料的，又怔住了。
那是他焦急地找了好久，最后也沒(méi)有找到的那一本。不過(guò)更重要的是，從書(shū)頁(yè)中掉落的那張紙，分明是醫(yī)院的檢測(cè)報(bào)告單，而在乙肝的那一欄上則輕描淡寫(xiě)地印著“陽(yáng)性”的字樣。
他走了過(guò)來(lái)，我連忙收起課本。
那之后我想了很久。每當(dāng)我想起那張檢測(cè)單，或者“乙肝”的字樣，我只能聯(lián)想起一個(gè)隱匿在黑暗中的瘦削的人影，絕對(duì)不會(huì)是任何我熟知的面孔，絕對(duì)不會(huì)在我所熟知的陽(yáng)光下拋頭露面。
那之后我又想了很多，想起他總會(huì)讓多余的親密談話中止在令人尷尬的空氣中，想起他蜷縮在座位上，側(cè)著頭兩眼無(wú)神地望向書(shū)頁(yè)。
還有他演講時(shí)的游刃有余。似乎，他真摯的神情，談吐之間的親和力，以及背后那個(gè)令人向往的靈魂僅僅從壓抑中一瞬間掙脫而出，就被掩藏在孤獨(dú)之下。
我隱隱地感覺(jué)到了什么。當(dāng)一個(gè)熱愛(ài)光明的心被推入黑暗時(shí)，他到底是在承受著怎樣的壓抑，才會(huì)無(wú)法掙脫？他敬而遠(yuǎn)之的恭順態(tài)度，讓我明白了：他大概早就經(jīng)歷過(guò)不堪回首的冷落吧。
我感覺(jué)我犯了錯(cuò)。我想起我對(duì)他冷漠而刻板的定性。他對(duì)我來(lái)說(shuō)曾經(jīng)只是個(gè)“內(nèi)向”的標(biāo)簽，除此之外也毫無(wú)意義。同樣的，他在別人眼中，也曾經(jīng)與“乙肝”二字所代表的標(biāo)簽無(wú)異。仿佛他只是病菌和害蟲(chóng)，應(yīng)該生活在他們看不見(jiàn)的陰濕之處，而不是狂妄地披上人皮，展現(xiàn)著他作為“傳染源”以外，出類(lèi)拔萃的才華。
剎那展現(xiàn)出真實(shí)自我的瞬間，又歸于自卑的泥沼中，那究竟是什么樣的感受呢？
別再繼續(xù)下去了。
既然你已經(jīng)后退了一步，就讓我前進(jìn)兩步好了。
“啊，你的書(shū)是丟在我這里了呢�！蔽易鞒龌腥淮笪虻臉幼樱⑿χf過(guò)他丟失的課本，拍了拍他的肩。
我下定了決心。
高中生作文 篇24
無(wú)論何時(shí)星期五依舊是個(gè)值得期待的日子，哪怕外面黃沙漫天，哪怕外面陰云密布，但只是因?yàn)樾闹械倪@份期待就足以變得美好。
很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，期待本身要比事實(shí)更加的美好。中午之所以美好只是因?yàn)橛袀�(gè)周六周天，可是有的時(shí)候周六周天會(huì)過(guò)得比平常都忙碌。盡管如此，周五的下午依舊是令人期待的。
日子一天一天的過(guò)去，我們一天一天的長(zhǎng)大，甚至變了啊，時(shí)至今日還有人說(shuō)自己像個(gè)20來(lái)歲的小姑娘，聽(tīng)了之后倍感欣慰，也倍感唏噓。
20來(lái)歲是多么美好的年華，可是那些美好的時(shí)光卻已經(jīng)一去不回頭�，F(xiàn)在的自己三十有加，那段美好的年華早已經(jīng)成為回憶。
只是慶幸自己找了一張年輕的臉龐，僅此而已。
不過(guò)想一下心中還有期待，我們生活就不會(huì)失去信心。愿明天可以比今天過(guò)得更好。我們每個(gè)人都能夠活出自己想要的精彩。
高中生作文 篇25
當(dāng)初在一起的時(shí)候，我們真的非常認(rèn)真的告訴自己，我們要贏得人民的心，永遠(yuǎn)不要離開(kāi)對(duì)方。牽著你的手，和你的兒子一起變老。你若不離不棄，我必生死相依。那些美好的愛(ài)情誓言真的不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。
一次又一次，最酷的不流行。但想想，從頭到尾，我們都有自己的看法，似乎從來(lái)沒(méi)有所謂真正的志同道合。今天說(shuō)到分開(kāi)，他說(shuō)，現(xiàn)在不可能，兩年后。想想，兩年后，大概，真的會(huì)分開(kāi)。想想，到那個(gè)時(shí)候，我的心一定很痛。畢竟我生命中唯一真正愛(ài)過(guò)我的人。不過(guò)，就算疼，也比現(xiàn)在半死不活強(qiáng)。
四年，四年真的不是一個(gè)吉利的數(shù)字。怎么感覺(jué)這么長(zhǎng)時(shí)間的感情真的會(huì)在這四年結(jié)束？在一個(gè)房間里，沒(méi)有人和任何人說(shuō)話，只有看著他的手機(jī)。有時(shí)候真的很感激手機(jī)，不然想想怎么度過(guò)這些寒冷的日子。
大概，有一天，我們真的會(huì)分開(kāi)。當(dāng)我想分開(kāi)的時(shí)候，也許有人會(huì)放棄？
高中生作文 篇26
古老的鐘聲在耳畔響起，緩緩睜開(kāi)了眼，不禁自嘆道“好個(gè)秦州!”在浩瀚的歷史煙海中，在文人的唐詩(shī)三百中，在這片土地上人們的久久傳唱中。我，是如此的歡喜，成為被人們所牽掛著的長(zhǎng)安。
古人云：“秦州之地帝王都!”或許是因?yàn)榘怂@長(zhǎng)安的得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，又或是因?yàn)橹饔^偶然吧。長(zhǎng)安成為了歷史上建都最多的古都。
翻看《漢書(shū)》，筆墨間的歷史激蕩之處，點(diǎn)綴了長(zhǎng)安的雄偉。細(xì)翻史書(shū)，想當(dāng)初。項(xiàng)羽三萬(wàn)楚軍大破劉邦。劉邦暗渡成倉(cāng)逃之夭夭。后正值楚軍與秦軍正面對(duì)敵。劉邦卻從一個(gè)市井之徒，急越函谷天險(xiǎn)，入了咸陽(yáng)，一舉成為了關(guān)中王。同樣的人物卻又在不同的地方改寫(xiě)了命運(yùn)。忍辱偷生的漢高祖和一把焚阿房的西楚霸王，在烏江邊上。一個(gè)開(kāi)始了自己的盛世輝煌，一個(gè)悲歌了自己的無(wú)奈彷徨。也許是受到歷史的感召，長(zhǎng)安在大漢朝的建立下，屹立在渭河平原，開(kāi)始登上了歷史舞臺(tái)，從此了開(kāi)始她的繁華三千。
細(xì)品《唐詩(shī)》，行間的記憶蜂擁而至，成就了長(zhǎng)安的俊逸。忽聽(tīng)見(jiàn)李世民的高呼“今天下之才已盡入我矣�！蔽逸p輕地?fù)崦闼崦淖�。想起白居易的“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”。還有孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。至今仍能想象出身著白衣的才子，站在夕陽(yáng)中，年少輕狂的笑。自然有人歡喜有人憂，不知道后世失意的鴻儒們，是否如我一般為長(zhǎng)安而悵然。太多感情的投入，已使我失了一個(gè)作為看客的漠然。情不自禁，向一幕幕長(zhǎng)劇，伸長(zhǎng)了自己渴望的脖子。忍不住想在暮春的西京，暫且舉酒高歌，附庸風(fēng)雅一番了。
望長(zhǎng)安，憶江南。我久久佇立在這兒，看盡塞北春花，吟罷江南小雪。與江南相較，我是有另一番風(fēng)致的。唱不慣低吟淺唱的《西廂》，《長(zhǎng)恨歌》的故事在這片土地上卻更添悲情�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。楊玉環(huán)的愛(ài)情故事是為大家所了然的。是呀!多么美麗的女子!你怎么會(huì)有如此哀傷的結(jié)局。一曲《霓裳》之后，一場(chǎng)生離死別。有人對(duì)你口誅筆伐，指責(zé)你的《霓裳》，說(shuō)是“亂了帝王心，覆了天下事。萬(wàn)般緣由，皆系與此女�！蹦憧烧嬗殖闪吮饼R的馮小憐，還是南國(guó)《后庭花》般的亡國(guó)靡靡之音了。這是詩(shī)里的詩(shī)讖，還是歷史的必然。都無(wú)可計(jì)較了。我想救她，但卻不能，唯有為她扼腕。怎么發(fā)生在我身上的事，我卻無(wú)計(jì)可尋。只有尋來(lái)一絲清風(fēng)，吹散馬嵬坡頭的倩影，不要受束于此，可好!
出于什么緣由我也不知。很多人在追尋著記憶深處的長(zhǎng)安。或許是因?yàn)檫b不可及吧，南國(guó)的人們更顯其甚，不喜煙波畫(huà)柳橋的怡靜，獨(dú)獨(dú)偏愛(ài)這秦磚漢瓦砌成的長(zhǎng)安，歌盡三百故事的長(zhǎng)安，故事里人人訴說(shuō)著的長(zhǎng)安。
我已不再是我了，卻又愈發(fā)顯得更像我了。我早已悄然粉墨登場(chǎng)，就在無(wú)數(shù)個(gè)故事中，連我自己也不知道。鉛華下的長(zhǎng)安，我已不再是我了，卻又是我了。
高中生作文 篇27
一盞茶，一縷香，一捧古卷細(xì)思量，如豆的燈光下，書(shū)香浸染，茶香繚繞，馨香氤氳……
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟。厚厚的一個(gè)精裝本，淡藍(lán)灰的封面燙著銀白色的字體，古樸的就像一位清清爽爽的秀才，于風(fēng)中立著，夕陽(yáng)又照，倦鳥(niǎo)又歸。精致的詩(shī)行，華麗的感情，高雅的氣質(zhì)，清新的意境，和諧的韻律……“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，水中央的夢(mèng)中伊人象征了多少人心中愛(ài)情的完美境界。對(duì)于所愛(ài)之人，可望而不可即，幾多愁苦，幾多思念;“振振君子，歸哉歸哉”，妻子的呼喚飽含著相思的痛苦，無(wú)望的期盼，如何能排解縈繞于心頭的憂思?;“死生契闊，與子成說(shuō)”的誓言在生離死別的現(xiàn)實(shí)面前顯得如此蒼白!古韻古風(fēng)的詩(shī)句里，流淌著美麗永恒的情結(jié)和無(wú)限的憧憬與寄托。像溯流而上的淵魚(yú)，進(jìn)入“思無(wú)邪”純美的汪洋之境。
書(shū)香氤氳，斜靠在軟榻上，沉溺于“執(zhí)子之手，與子偕老”的美好愛(ài)情中，憧憬未來(lái)……
猶記得催人落淚《紅樓夢(mèng)》，在浩瀚書(shū)海中一枝獨(dú)秀�！靶鲁鹋f恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚!紅樓古道，寄不出千世情，只有木石前的落花，只有孤影的悠悠紅塵…花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”寥寥數(shù)筆，怎能道盡她悲天憫人的哀怨?她會(huì)詠嘆“人生若只如初見(jiàn)”，恍惚間，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)初來(lái)賈府時(shí)府中傳來(lái)的聲聲“林妹妹”，仿佛還看見(jiàn)上一世的木石前盟…幾度輪回后，塵垢淡化了前緣，只剩，年華在泛黃的書(shū)卷中隨暗香散落……
書(shū)香氤氳，杯中已涼卻的清茶似也在冷眼旁觀著“樹(shù)倒猢猻散”的人情冷暖。
猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書(shū)香中，傳唱千年!一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江;一個(gè)詩(shī)魂，沱回水系與筆端;一個(gè)情懷，心系離騷長(zhǎng)悠悠。頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟。他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林。司馬遷稱(chēng)贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱(chēng)文小而其指極大，舉類(lèi)邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他的詩(shī)像用他沸騰的熱血飛濺拋灑而成的，感情是那樣的澎湃激越。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。
書(shū)香氤氳，掩卷而思，心中悵然。深深被“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛(ài)國(guó)情懷所折服。
茶香裊裊，書(shū)香氤氳。在書(shū)中，我與遠(yuǎn)古親切對(duì)話;和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸;在書(shū)中，我飽覽了世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品了百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。在書(shū)中，我感受到了愛(ài)情的偉大凄美，體會(huì)到了世間的人情冷暖，了解了中國(guó)的興亡盛衰。書(shū)，被人類(lèi)喻為文明世界的“長(zhǎng)生果”。書(shū)告訴了我，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。讀書(shū)，使我的人生頓然領(lǐng)悟;讓我的心靈得到滋養(yǎng)。
在喧囂的塵世間，微風(fēng)輕拂，寄情典籍，感受“大隱隱于市”的超脫;在暖日的洗禮下，展卷安坐，排除世俗的紛擾，體會(huì)五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué);抑或在那幽靜的夜晚，守在小窗前，望著那燦爛的星空，憧憬美妙的人生境界，最后吟詠著：“萬(wàn)卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入夢(mèng)……
因?yàn)殛囮嚂?shū)香，才會(huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。
高中生作文 篇28
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶，而往往謝絕列車(chē)上坐在身邊的朋友的一焙香茗；我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見(jiàn)不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來(lái)，看了看你的眼睛――他要干什么？搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭，以防突如其來(lái)的襲擊――可是他一言不發(fā)地走過(guò)，溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái)，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？……
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛(ài)，于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人問(wèn)起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒(méi)有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁�；我們不�?yīng)該因?yàn)楦星榈纳�，造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里，讓自己變得簡(jiǎn)單，把別人看得簡(jiǎn)單，這就是一種深層的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性，而信任他人則是一種美德，在信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面地，認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
高中生作文 篇29
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽(tīng)厭了縱橫九萬(wàn)里的鼓角爭(zhēng)鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩(shī)冊(cè)中，醉看細(xì)雨濕衣，臥聽(tīng)閑花落地。
秦觀說(shuō)：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”于是無(wú)數(shù)人信了。以為那閑花似夢(mèng)，細(xì)雨如愁。我，也信了。
早春時(shí)節(jié)，青石古道，素衣長(zhǎng)衫。他的腳步輕輕移動(dòng)在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽(tīng)見(jiàn)了閑花落地時(shí)零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過(guò)，他的名字叫寂寞。
細(xì)雨與閑花輕輕無(wú)影無(wú)聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個(gè)人的骨髓，在某個(gè)不知明的時(shí)節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
“今年花落顏色改，明年花開(kāi)復(fù)誰(shuí)在？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！眲⑾Ｒ牡募拍且环N時(shí)過(guò)境遷，光陰難改的悲嘆�！叭ツ杲袢沾碎T(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風(fēng)。”總會(huì)懷念這首刻在城西木門(mén)側(cè)的小詩(shī)。不知有多少人面對(duì)這首詩(shī)時(shí)產(chǎn)生了共鳴。物是人非，孑然一身……
南宋，微風(fēng)細(xì)雨夜。岳飛在燭火邊默默無(wú)語(yǔ)。
收復(fù)故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》——“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”岳飛留于世的兩詞風(fēng)格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時(shí)。
清末，一個(gè)曹雪芹，一部《紅樓夢(mèng)》，一個(gè)林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時(shí)與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時(shí)身邊更只有一個(gè)紫鵑。誰(shuí)能夠忘的了她葬花之事？“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”
寂寞并不是專(zhuān)與文人為伴，只不過(guò)文人們更容易表達(dá)這種寂寞。正如：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲�！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個(gè)人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長(zhǎng)煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風(fēng)千年�！备袆�(dòng)細(xì)雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無(wú)數(shù)人仍然會(huì)體會(huì)到那如愁似夢(mèng)的情懷，感嘆那由細(xì)雨與閑花交織成的寂寞。
高中生作文 篇30
時(shí)間的沙漏被打破了，零細(xì)的回憶從中流了出來(lái)，但流不出的是那棵榆樹(shù)下細(xì)碎的陽(yáng)光。——題記
門(mén)前的那棵榆樹(shù)，葉子被秋風(fēng)染黃了。
卷著大雁南飛時(shí)不舍的哀鳴，西風(fēng)倏忽襲來(lái)。葉子經(jīng)不住這種憂傷，便紛然落下。
轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風(fēng)下的滿地金黃。
我不忍心去攪擾這寧?kù)o的畫(huà)面，但一種抑制不住的心動(dòng)讓我不自覺(jué)地走了過(guò)去。拾起一片小小的落葉，放進(jìn)嘴里，輕咬一口。啊，它……
竟還是童年的味道。
我們這里山少水少，因此在記憶中反復(fù)存留這棵榆樹(shù)的影子。但現(xiàn)在看來(lái)，它與記憶中的影子不再相同。
樹(shù)干依然是一個(gè)人抱不過(guò)來(lái)的，但經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經(jīng)看過(guò)它的人都不禁產(chǎn)生一種滄桑的傷感。
天際的一片云彩飄過(guò)，夕陽(yáng)投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢(mèng)幻，仿佛一個(gè)人在撿拾這遒枝剪碎的陽(yáng)光。
在那個(gè)時(shí)候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我，只留下一段段童年時(shí)關(guān)于老榆樹(shù)的美好……
曾幾何時(shí)，我和弟弟在在老榆樹(shù)下捉迷藏，東跳西竄；曾幾何時(shí)，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎；曾幾何時(shí)，為了制作書(shū)簽，我在樹(shù)下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽(yáng)到圓月……
又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹(shù)的枯枝颯颯發(fā)響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來(lái)灰黃色的外殼現(xiàn)在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現(xiàn)在結(jié)果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹(shù)上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于這棵老榆樹(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在老榆樹(shù)下，我的什么樣的光環(huán)都將會(huì)消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個(gè)最真實(shí)的、最原始的我。
高中生作文 篇31
我經(jīng)常想象自己已經(jīng)遨游太空，但當(dāng)我遨游太空時(shí)，我最想做的就是登陸月球。
登上月球后，我應(yīng)該做的第一件事就是插上我們的國(guó)旗，因?yàn)榈巧显虑蚴且患鈽s的事情。即使我們國(guó)家已經(jīng)有人登上了月球，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一件光榮而光榮的事情，也代表著我們國(guó)力的增強(qiáng)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。所以，如果我登上月球，我要做的第一件事就是在我國(guó)境內(nèi)的月球上插上國(guó)旗。
然后我就開(kāi)始找廣寒宮，找玉兔和嫦娥，從小就聽(tīng)過(guò)嫦娥的故事。謠傳嫦娥是個(gè)美麗的仙女。她有一只名叫玉兔的寵物。她經(jīng)常和玉兔在一起，住在廣寒宮。廣寒宮是一座非常冷的宮殿，非常宏偉華麗。如果我登上月球，我一定要上去看看傳說(shuō)中的廣寒宮有多雄偉。
如果我登上月球，我也想看看廣闊的宇宙。站在月球上應(yīng)該是黑暗的。我可以站在月球上好好看看其他星系，看看閃爍的行星。在看月亮之前，我會(huì)想到看到地球站在月亮上會(huì)是什么樣子。如果我登上月球，我會(huì)站在月球上，看看我在地球上長(zhǎng)大�？词遣皇前艘粚铀{(lán)光。
我必須在月球上跳來(lái)跳去，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)月球上的重力會(huì)比地球上的小六倍，所以我可以很容易地舉起一塊沉重的石頭或跳起來(lái)跳得很遠(yuǎn)。我會(huì)抓起一把沙子，把他舉在空中，看著他慢慢從空中飄到地上。
高中生作文 篇32
長(zhǎng)桃花水，石于磷溪；從前的感情流走了，和韓。有一個(gè)夢(mèng)，里面的花五顏六色，風(fēng)景很美。早春幾時(shí)，春暮幾時(shí)；花開(kāi)幾次，落幾次。一個(gè)美麗的夢(mèng)在長(zhǎng)江以南消失了，那里的綠色布滿了美麗的花朵。懵懂的感情和純真的少年情懷，在那段無(wú)果的婚姻中擱淺。我討厭從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)還年輕。從此夢(mèng)里拾起落花，夢(mèng)外思緒無(wú)邊。
三月的江南總是與桃兒杏兒有關(guān)，這個(gè)春桃盛開(kāi)、柳絮飛舞的季節(jié)總是與愛(ài)情和思念有關(guān)。
元代馬致遠(yuǎn)曾寫(xiě)過(guò)“死藤老樹(shù)昏鴉小橋流水西風(fēng)瘦馬斷腸天涯”的散曲。散曲中描寫(xiě)的小橋流水，是江南唯一能看到的風(fēng)景。恰逢三月的春天，自然就看不到枯死的藤和老樹(shù)，看不到昏黃的烏鴉。眼前小橋流水潺潺，江南人的青煙依舊裊裊，但斷腸人卻不一定在天涯。
“唐風(fēng)的遺風(fēng)，宋；禹巖江南，碧玉周莊�！本寐勚芮f是江南第一水鄉(xiāng)。假期來(lái)了，我就拿著船票，沿著淡淡的桃花水，度過(guò)幾千年的滄桑，走過(guò)幾千年的夢(mèng)，就在周莊。如果江南是詩(shī)，江南是夢(mèng)，每一朵含苞待放的花都是詩(shī)；每一根隨風(fēng)飄蕩的羽毛都是一場(chǎng)夢(mèng)。走在江南水鄉(xiāng)的水墨畫(huà)環(huán)境里，踩著詩(shī)做夢(mèng)，在這煙霧繚繞的夢(mèng)里，在這濕漉漉黏糊糊的青石板路上，在這曲折迂回的巷子里，我能在夢(mèng)里再找到我的夢(mèng)嗎？我能再見(jiàn)到你嗎？
即使昨晚煙花盛開(kāi)，我也知道每一朵突然綻放的都不屬于我。所以，在迷迭香沾滿清露的清晨，我依然選擇流浪，帶著對(duì)你的思念在紅塵中流浪，像詩(shī)和夢(mèng)一樣在南方鄉(xiāng)村流浪。
找遍了整個(gè)大海，希望能遇到一張長(zhǎng)得像你，愛(ài)大海的臉。只有你能治愈我的心。躲在無(wú)人的角落，學(xué)不會(huì)忘記。那些念頭如潮起潮落。
周莊是一個(gè)蹩腳的夢(mèng)，在夢(mèng)里我只是一個(gè)過(guò)客，和你一樣。
有些情緒與浪漫情懷無(wú)關(guān)，卻有風(fēng)的清晰痕跡和月亮的清晰影子。
有時(shí)候，我明白愛(ài)情是艱難的；有時(shí)候，我明白我的愛(ài)等不到你的老。有時(shí)候，我怕你做不到。
其實(shí)我們很清楚，愛(ài)情總是輸給距離，等待最終也會(huì)輸給時(shí)間。我記得說(shuō)過(guò)，我會(huì)帶你去長(zhǎng)江以南的這個(gè)水鄉(xiāng)走走。最后，我選擇了一個(gè)人流浪的時(shí)候，把你留在記憶里。如今，我獨(dú)自走在一個(gè)水鄉(xiāng)夢(mèng)想的邊緣，我想見(jiàn)你——一件優(yōu)雅的旗袍。有時(shí)，我覺(jué)得你離我太遠(yuǎn)，但有時(shí)，我覺(jué)得你離我很近，因?yàn)槟阍谖倚睦�。其�?shí)我不需要去想它，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，但是我不想我的腳印打擾你的浮生，所以我假裝記不起來(lái)了。
走在周莊水村山的川島千尋夢(mèng)里，幾千年的感情纏繞在心頭。遠(yuǎn)至山如祭臺(tái)，風(fēng)在耳中輕語(yǔ)，耳中滿槳？g是一種聲音，有時(shí)飄過(guò)船夫唱歌的吳云坤的房間。不比古秦淮河好多少。聽(tīng)不到涉水而來(lái)的打擊，聞不到秦淮河兩岸的俗粉清香。清風(fēng)徐來(lái)，只有偷偷送來(lái)的淡淡的花草清香。我想，你應(yīng)該是生在這里，那個(gè)不染俗塵的清澈女子。
如果你想在這封情書(shū)里做到最好，最后你就沒(méi)有憑據(jù)了。
有些風(fēng)景在記憶中也很美。
墻的內(nèi)容老了，墻外的桃花還在笑；這輩子很難在一起，所以這輩子我有一段長(zhǎng)久的愛(ài)情。
有些情緒，這輩子很難完成，只能等下輩子，見(jiàn)面一起度過(guò)。
一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)，我在找一個(gè)夢(mèng)，我在夢(mèng)里找你。我在江南等你
高中生作文 篇33
你很調(diào)皮：小時(shí)候剛來(lái)我家，什么都不懂。你玩著玩著從炕上掉在了地上。好痛�？粗闶軅难蹨I，聽(tīng)著你痛苦的呻吟，我心疼。趕緊安撫你，你感受到我的安慰，依偎在我懷里，靜靜地躺著，若無(wú)其事。
你很聰明：隨著你的成長(zhǎng)，我在不斷的教你技巧。你的悟性很高，很快就能學(xué)會(huì)并自如運(yùn)用。你擅長(zhǎng)跑步。我?guī)缀醺簧夏阈r(shí)候的跑步速度。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你總是在前面等我。你知道路線，知道熟悉的地方。
你很可愛(ài)：有一次，我蹲在外面和你玩，對(duì)面來(lái)了一個(gè)人。奇怪的是你當(dāng)時(shí)的反應(yīng)。你沒(méi)有跑去對(duì)那個(gè)人“吠叫”，而是舉起一只爪子攔住了我，仿佛想保護(hù)我。哈哈，不知道你當(dāng)時(shí)是無(wú)心之舉，還是和我想象的一樣。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景真的讓我震驚。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你總是向我展示我教你的取悅我的技巧，試圖讓我原諒你的錯(cuò)誤，避免我即將給你的訓(xùn)斥。當(dāng)你被我的教導(dǎo)迷惑的時(shí)候，你總是搖著小腦瓜，好像在問(wèn)我“這是什么意思？”
你很堅(jiān)強(qiáng)：小時(shí)候因?yàn)樯聿陌。?jīng)常很容易被我踩。有一次，你被我踩得很慘，流了點(diǎn)血出來(lái)。當(dāng)時(shí)你呻吟了幾聲就不出聲了，而是踉踉蹌蹌的躲到一邊，蹲下來(lái)悄悄舔你的傷口，為你的傷口消炎。我?guī)е敢庾叩侥闵磉叾紫聛?lái)，想蹭你受傷的爪子。你沒(méi)有拒絕，而是忍受著痛苦，默默的看著我為你觸碰傷口。
你很聰明：有一次，你生病了，很?chē)?yán)重。我把你抱起來(lái)放在炕上，小心翼翼的打開(kāi)消炎藥的膠囊，在小紙片上倒了點(diǎn)面條，然后去廚房拿了根火腿腸，想把面條放在火腿腸里喂你吃，讓你早點(diǎn)好起來(lái)，恢復(fù)活力。回到屋里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)你聞了聞藥面。好像你知道我給你準(zhǔn)備了消炎藥，甚至強(qiáng)忍著苦味，舔了一點(diǎn)我準(zhǔn)備放在火腿腸里的藥面放進(jìn)肚子里�？粗愠詵|西時(shí)痛苦的表情，我就知道藥面讓你夠苦了，就把火腿腸遞到你嘴邊。
你很溫柔，也很勤奮；你很善解人意，很有責(zé)任感。你活潑又執(zhí)著.
但是有一天，你失聲了，我以為你一定又在彈了。但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí).一天過(guò)去了，你還是沒(méi)有回來(lái)。于是我開(kāi)始四處張望，從這條巷子到那條巷子，從村子的這邊到那邊，穿過(guò)街道，找了好久，還是找不到你。你在哪？
高中生作文 篇34
俗話說(shuō)：貓是老鼠的天敵，貓以老鼠為食。但是現(xiàn)在出現(xiàn)了貓被老鼠咬死的現(xiàn)象，讓人深思。隨著——時(shí)代的進(jìn)步，貓失去了抓老鼠的能力。想想我們?cè)谏鐣?huì)進(jìn)步中損失了多少。也許很多年后，我們會(huì)變成那只貓。
手機(jī)——文明進(jìn)退
現(xiàn)在一個(gè)人一部手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)，我們差點(diǎn)忘了怎么寫(xiě)信。我國(guó)的書(shū)信已有幾千年的歷史，古人也有“一家書(shū)抵一噸金”的詩(shī)句。
然而今天，有多少人可以用手機(jī)和家人通話，每周可以撥一次電話安全回家。手機(jī)沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候，經(jīng)常寫(xiě)信，經(jīng)常報(bào)平安。今天我們不重視這一切，親情漸漸淡去。在所有的美德中孝順是我們國(guó)家的第一要?jiǎng)?wù)，但是家庭沒(méi)了，就沒(méi)有孝順，那么文化就不會(huì)退步！
一封信，一份親情，但是千里相思，萬(wàn)年基業(yè)都悄然逝去。時(shí)代進(jìn)步了，手機(jī)從只會(huì)說(shuō)話發(fā)展到今天的功能。它的發(fā)展難道不是時(shí)代進(jìn)步的縮影嗎？但我們可能不重視人類(lèi)特有的親情，一萬(wàn)年傳統(tǒng)的消失可能是我們的倒退！
漢字——文化傷害
同樣，現(xiàn)在很多人用電腦，而且有拼音打字法，所以人的寫(xiě)字能力越來(lái)越差。
已經(jīng)調(diào)查過(guò)很多人忘詞，但這一切的起源都是代表時(shí)代進(jìn)步的電腦。
回想一下四大文明古國(guó)，現(xiàn)在只剩下中國(guó)了。有學(xué)者說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的滅亡，不在于它有多少經(jīng)濟(jì)，而在于它的人民是否忘記了自己的文化。
《漢字英雄》，《成語(yǔ)橋》等。不久前在電視上播出。我們從來(lái)沒(méi)有看到或聽(tīng)到過(guò)上面出現(xiàn)很多字。錯(cuò)別字等文字太多，挑戰(zhàn)我們流傳千年的文化。
從古代文佳到象形文字，再到今天的漢字。那個(gè)詞深深地嵌入了文化世界。哪個(gè)世界用的人物最多。因?yàn)槟切┕?jié)目的出現(xiàn)不會(huì)讓文化輕易散去，失去本能的貓又會(huì)發(fā)光。
機(jī)械——?jiǎng)幼魍嘶?/p>
之前看過(guò)《哆啦a夢(mèng)》里的片段：人類(lèi)發(fā)明了機(jī)器人，逐漸喪失了行動(dòng)能力。當(dāng)時(shí)機(jī)器人的出現(xiàn)是社會(huì)的進(jìn)步，失去行動(dòng)能力是人類(lèi)的倒退。
同樣，今天各種交通工具的發(fā)展，增加了人們的距離，縮小了兩地的距離。然而人的行動(dòng)能力卻大大削弱。
今天的科技發(fā)展太快，但今天的人不知道自己應(yīng)該有多少能力和保送；就是最基本的能力不是在社會(huì)的進(jìn)步中悄悄淘汰的�？梢钥闯�，在這些年的發(fā)展中，我們應(yīng)該失去多少能力。
如果我們得到的太多或者社會(huì)失去的更多，世界上的一切都在改變，只是我們不能正確的選擇。也許我們得到了，享受了一段時(shí)間，失去的就更多了，這樣我們就可以反思這種情況，提出解決方案，避免各種情況的發(fā)生，就像貓被老鼠咬死的笑話不會(huì)再發(fā)生一樣。
高中生作文 篇35
一個(gè)人一個(gè)人在家的時(shí)候，有時(shí)候難免會(huì)有一些傷心的話題告訴自己。開(kāi)心，再開(kāi)心。堅(jiān)持住堅(jiān)持住。似乎這成了我的日常作息。
我什么都沒(méi)有，真的什么都沒(méi)有，但是我有一個(gè)很幼稚很傻的夢(mèng)，不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是我深深的知道自己好傻…一次一次的痛放不下，永遠(yuǎn)放不下，永遠(yuǎn)放不下…一個(gè)人的時(shí)候又想起，心又痛…
-銘文
我在不該愛(ài)你的時(shí)候愛(ài)上了你，不該走的時(shí)候離開(kāi)了你，不該想的時(shí)候想起了你，在自己的夜晚看到了她曾經(jīng)喜歡的星星。我不應(yīng)該流淚。愛(ài)你會(huì)傷害你嗎？或者傷害自己。
有時(shí)候我問(wèn)自己，我的人生是不是像一潭死水？沒(méi)有小動(dòng)物的嬉戲，沒(méi)有新的活力。不知道什么時(shí)候想出這個(gè)主意的。
可能是太累了！
同樣的風(fēng)景，同樣的路線，但是在不同的時(shí)間，不同的人走在不同的位置，想起不同的往事，愛(ài)上不同的樹(shù)。草。鮮花。也結(jié)束了對(duì)同一天的共同懷念、喜悅和體貼。
我什么都沒(méi)有，只想從我的明天開(kāi)始走上新的道路？我想我可以。我不在乎你如何評(píng)價(jià)我的過(guò)去和未來(lái)。我只知道。從現(xiàn)在開(kāi)始，我的路只屬于我，不屬于你我。我相信我會(huì)走得更輕松，不會(huì)有什么后顧之憂。
愛(ài)你傷害了我自己，因?yàn)槟愀静粣?ài)我。只是你沒(méi)有愛(ài)情的時(shí)候想捉弄我，而我卻奉獻(xiàn)了一生。
今天，我走在街上，沒(méi)有你，只有我，但我覺(jué)得我是一個(gè)美麗的風(fēng)景，因?yàn)楫?dāng)你在那里的時(shí)候，人們總是看著你，根本沒(méi)有注意到我�，F(xiàn)在不一樣了。我一個(gè)人。人們總是看著我。問(wèn)我關(guān)于你的。她在哪？為什么我沒(méi)和你在一起？他今天有事要做。我只是微微笑了笑，與其說(shuō)是“輕微”的微笑，不如說(shuō)是“苦澀”的微笑……
你知道嗎，因?yàn)檫@個(gè)原因，我再也不會(huì)走那條路了。我選擇了一條新路。我一個(gè)人走。還有風(fēng)景，但是比以前更美了。因?yàn)槲抑廊绻僮吣菞l路，我就沒(méi)有勇氣笑了。與其這樣，不如讓我走！
我有勇氣走在你的前面，永遠(yuǎn)不回頭，因?yàn)槲也涣?xí)慣你的調(diào)侃，它總是讓我發(fā)笑——傻笑/苦笑。你呢？你打算怎么回去？
你的話，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入我的內(nèi)心是甜蜜的，你的善良讓我清醒。時(shí)代變了。我們是什么樣的。沒(méi)有人知道，也不會(huì)有人知道。我喜歡你，你周?chē)囊磺�，�?ài)我，愛(ài)我的狗。我喜歡你的每一點(diǎn)，因?yàn)槲也粫?huì)和你在一起感到悲傷。即使世界黯然失色。我也知道我的天空是五彩繽紛的。
冬夜我走在自己的路上。一縷冷風(fēng)吹來(lái)，一片枯葉落在我面前。我撿起來(lái)放在口袋里。我笑了。我知道冬天有一個(gè)溫暖的春天，那是我的開(kāi)始。春天來(lái)了，我以為我明白我又重生了。沒(méi)有你我可以重新開(kāi)始！
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