仰望星空，腳踏實(shí)地高中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的仰望星空，腳踏實(shí)地高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仰望星空，腳踏實(shí)地高中作文1
有的人喜歡仰望星空，任思維在黑暗中馳騁，碰撞出激情的火花。有的人喜歡腳踏實(shí)地，用“面朝黃土背朝天”的執(zhí)著來踏出人生的道路。
仰望星空，你會樹立起自己遠(yuǎn)大的理想。任何的理想都會有如北極星一樣，照耀著你的未來之路。因此，任何的理想都不渺小。你若是蒼茫大洋上的一葉孤舟，徘徊在黑暗大海中不知去路，理想就是指明的燈塔，從不讓你覺得渺茫。李賀曾豪慨“少年心事當(dāng)拿云”，理想是千萬縷陽光，穿越層層積云，直射你的心靈。新中國的締造者毛澤東也曾感慨“問蒼茫大地，誰主沉浮?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”我們需要仰望星空，在天空中構(gòu)筑自己的未來，讓天河中有我們流過的身影。周恩來總理又何嘗不是在那個(gè)動蕩的年代，發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。萬隆會議、外交風(fēng)云，又何嘗不是理想實(shí)現(xiàn)時(shí)閃耀著的光明?秦漢之際，九百人屯大澤鄉(xiāng)，卻只有那么一人高呼“燕雀安知鴻鵠之志哉?”也是他揭竿起義，對萬物發(fā)出“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問，也只有他名留史冊。
他是陳勝。
可是，有人要問：“我確實(shí)有遠(yuǎn)大的理想，可是我從來都沒有實(shí)現(xiàn)�！贝鸢钢挥幸粋�(gè)，那是你還未懂得腳踏實(shí)地。試問，若只有仰望星空的思維馳騁，卻無踏實(shí)苦干的執(zhí)著精神，憑什么收獲成功的喜悅?仰望星空，樹立理想，就好比是擁有一粒健康的種子，肥沃的土壤，但腳踏實(shí)地卻是我們精心培育的過程。如果當(dāng)年沒有血的犧牲，只靠幾份綱領(lǐng)性的文件，哪來今日的新中國?如果當(dāng)年沒有那幾位科學(xué)家數(shù)十載的孤獨(dú)寂寞，又怎么會有蘑菇云在廣闊的戈壁灘壯闊升起?如果只是那幾句蒼白無力的口號，沒有實(shí)實(shí)在在的付出了生命的努力，四川汶川大地震的善后，又怎么能贏得世界的驚嘆?有的人喜歡過著群居的生活，每天和朋友們交集著思維的火花，早已把自己的理想構(gòu)筑的那么美好。有的人喜歡過著寂寞的生活，每天踏實(shí)苦干，卻碌碌無為。當(dāng)我們能認(rèn)識到人生奮斗的意義，是在于仰望星空與腳踏實(shí)地時(shí)，我們便會收獲生活的真諦。生活的真諦是在于自我的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們能夠放下，當(dāng)我們能夠釋然，當(dāng)我們擁有了遠(yuǎn)大的理想，踩出了奮斗的道路，我們便能被標(biāo)上成功的代言。
冰心說“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!”沒有一個(gè)人能隨隨便便的成功。在走過這條荊棘的路時(shí)，縱然滿是身體與心靈的傷痕，我也不會在乎，因?yàn)槊篮玫娜兆泳驮谇胺�，因�(yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹?因?yàn)樯囊饬x就在于奮斗!因?yàn)檫�年輕，還耗得起!真正的生命，是既要在云端跳舞，又要在地面行走的，如此才不枉世間走一回!
仰望星空，腳踏實(shí)地高中作文2
仰望星空，腳踏實(shí)地致一中的學(xué)弟學(xué)妹們：
一年前的今天，我總是胡思亂想，去不停地思考這樣做是為什么，那樣有沒有意義，如果失敗了該怎么辦，沒有明確目標(biāo)的.我有什么動力所在，該何去何從，我很焦慮，看著別人的復(fù)習(xí)規(guī)劃都很有序自己卻東碰西撞，自卑的心態(tài)和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質(zhì)疑自己，甚至一度覺得大腦一片空白，什么都不會了。沒錯(cuò)，許多想法的確可笑，但在那樣一個(gè)情緒敏感的時(shí)期里，這般那般的思緒占據(jù)了我大量的精力和腦力。因此今天的我只想就自身經(jīng)歷談?wù)勎矣谇榫w心態(tài)的淺薄體會，不求認(rèn)同，只希望或許能幫助一二迷茫的你們�！りP(guān)于傾述在這個(gè)特殊的時(shí)期，有太多的事情讓我們焦慮，如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo)，這些焦慮就會以一種心理能量的形式在你心里積聚下來，這也是我們需要傾述的原因。
我認(rèn)為傾述的意義并不一定在于得到什么建設(shè)性的意見和答案，去和你的老師同學(xué)主動說說你的感受與憂慮，也可以去找找學(xué)校的心理老師，也許之前無太多交集的他們會帶給你意想不到的溫暖。不要羞于傾訴，備考中焦慮的情緒是正常的，理性地認(rèn)識處理自己的焦慮更是明智的�！谝萁Y(jié)合才能事半功倍人的精力是有限的，自然不能把太多分給娛樂。然而備考雖要爭分奪秒，也絕不能無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，跑操的時(shí)候不要總躲在教室，體育課不要總拿著課本，這些時(shí)段中的注意力很難集中，與其又沒玩好又沒學(xué)好，不如好好利用這些時(shí)間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學(xué)科，遵循著心理和大腦工作的自然規(guī)律，當(dāng)你在一個(gè)問題漩渦中掙扎，或是突然被頹靡情緒淹沒，不妨放下書，出去走一走，別辜負(fù)了一中讓無數(shù)學(xué)子懷念的一花一草一山一木，當(dāng)年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹蔭中的聲聲鳥鳴。·微笑前進(jìn)勝過完美規(guī)劃高考是走向人生的第一個(gè)岔路口卻不是最后一個(gè)，無數(shù)條路交織有分岔，偏離又相合，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知未來會發(fā)生什么。因此不要總是去想這樣做是不是無用功，有沒有意義，才剛開始實(shí)施一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃就開始想是不是還有更好的復(fù)習(xí)方案，總覺得別人復(fù)習(xí)的方法更加有效。在你反復(fù)糾結(jié)時(shí)，可貴的時(shí)間已經(jīng)悄無聲息地流走了。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！げ粸檠芍洳豢勺怨庞匈t者“知其不可而為之“的精神，沒有“知其不可而為之”，就沒有“為之而使之可”。自信與心理暗示對行動力的影響是巨大的，因此切勿“不知其事不可為之，卻不為”。備考之際，最忌自我否認(rèn)自我懷疑，請永遠(yuǎn)記得，“不為焉知其不可”。最后，只想用當(dāng)年黑板上懸的八字作結(jié)，愿所有人在接下來的日子里：仰望星空，腳踏實(shí)地。
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