【精華】高中的作文集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的高中的作文6篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
求知的瞳孔中蘊(yùn)含希望的色彩，黑色的沃土中注滿流連。我站在雨季的邊上，綿亙初中的三年，即將踏入高中，踏入社會(huì)。到底是該憑借直覺(jué)和感情親疏去認(rèn)知這個(gè)紛繁的世界，還是邏輯分析，理性判斷，助長(zhǎng)理性的羽翼？我愿意讓生命噴薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的靈光。
但是，我們幼稚的心能夠排除感情的絞絆和愛(ài)的糾紛嗎？于是我獨(dú)自躺在那一方蘆葦?shù)乩锶A聽(tīng)先人的諄諄教誨―――孔夫子一襲長(zhǎng)袍，沿路呼出“理性至上”；諸葛斬馬謖，忍痛割?lèi)?ài)，那是諾言，是軍紀(jì)，是理性。海明威獨(dú)守大海般的憂傷，梵高獨(dú)具向日葵般的孤單，冉?阿讓受折磨一生，最終顧全大局，為保全機(jī)密殺死情人。
我們澄清的眼睛里無(wú)法寫(xiě)滿滄桑與事變，不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。為了后師之鑒，我們從古典、實(shí)錄、現(xiàn)實(shí)中，可以有所感悟，尋求方向。從司湯達(dá)的《紅與黑》，托爾斯泰的《安娜?卡列妮娜》，我觸及到了主人公在感情上和倫理上，理性的矛盾和揪心的苦惱。從中可以折射出現(xiàn)實(shí)生活的影子，貪污犯不是一上任就徇私枉法的，殺人放火者也許是執(zhí)著于對(duì)某個(gè)親人的不平或保護(hù)，同樣的一句話，兒子說(shuō)出來(lái)就是聰明，鄰居說(shuō)就也許是想要犯罪。人就是這么一種奇怪的動(dòng)物，但是我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向，學(xué)著成熟，試著長(zhǎng)大，流年似水，不應(yīng)該只將淚光鐫刻；風(fēng)雨如晦，總應(yīng)該把羽翼淬火。
如果不是理性，憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情操，姜樹(shù)椿會(huì)重新走上手術(shù)臺(tái)？葉欣會(huì)成為又一個(gè)南丁格爾節(jié)的持燈護(hù)士？何大一會(huì)放棄“艾滋病雞尾酒療法”的研究，不遠(yuǎn)千里治非典？感情是枝葉，是潤(rùn)滑劑，感情的親疏遠(yuǎn)近不會(huì)影響我們對(duì)事物正確的認(rèn)識(shí)，理性永遠(yuǎn)是主干和主流。
寵辱偕忘，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。眺望金色的夕陽(yáng)，勇敢捕捉理性的靈光！
高中的作文 篇2
首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上，他同樣敢于創(chuàng)新。1983年，3月24日晚，杰克遜在地下室的一間廚房里聯(lián)系著一個(gè)從電影《靈魂列車(chē)》中學(xué)來(lái)的新舞步。他對(duì)舞步進(jìn)行了改良，當(dāng)他表演出來(lái)時(shí)，全場(chǎng)都驚呆了。這就是獨(dú)一無(wú)二的太空舞步。只有打破束縛才有創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才能領(lǐng)先。是勇于打破規(guī)則的創(chuàng)新，成就了杰克遜音樂(lè)之王的夢(mèng)想。
是創(chuàng)新讓”蘋(píng)果“站了起來(lái)，是創(chuàng)新讓喬布斯成就了夢(mèng)想。
當(dāng)洛基亞還在創(chuàng)造全鍵盤(pán)手機(jī)時(shí)，喬布斯的蘋(píng)果公司已經(jīng)明白手機(jī)的按鍵應(yīng)越少越好，當(dāng)iphone一上市，理科以他時(shí)尚簡(jiǎn)約的外形，簡(jiǎn)單易學(xué)的操作和其簡(jiǎn)單外表成反比的大量功能迅速的占領(lǐng)了全球的手機(jī)市場(chǎng)。以至于現(xiàn)在”蘋(píng)果“每推出一部新機(jī)，即使價(jià)格比普通手機(jī)高出幾倍到幾十倍，搶購(gòu)熱潮仍會(huì)引起萬(wàn)人空巷的局面。這便是創(chuàng)新的力量。為何中國(guó)出不了喬布斯，中國(guó)目前已經(jīng)成為世界最大的制造國(guó)。上到精密電子，下到襪子、打火機(jī)，中國(guó)制造創(chuàng)業(yè)的發(fā)展日新月異，但是為什么中國(guó)就出不了“喬布斯”?就是因?yàn)閯?chuàng)新的缺乏。只有中國(guó)制造，中國(guó)創(chuàng)造卻不夠，少有“顛覆新”產(chǎn)品出現(xiàn)。所以是創(chuàng)新讓“蘋(píng)果”脫穎而出，是創(chuàng)新讓喬布斯功成名就。
創(chuàng)新讓畢加索把抽象派進(jìn)行到底，讓《公�！吩诔橄笾邪闻c神。
畢加索擅長(zhǎng)在其他畫(huà)派的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，將作品提高到新的境界。比如抽象派常常用幾何圖形去變現(xiàn)意蘊(yùn)，到了畢加索那里，則簡(jiǎn)而又簡(jiǎn)。1945年12月日，畢加索畫(huà)了一頭公牛，他把公牛畫(huà)得十分逼真，但他并不滿足。在以后的一個(gè)多月里他一共畫(huà)了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，許多多余的東西被刪掉，當(dāng)人們看到成品時(shí)很難想象，畫(huà)家花費(fèi)許多心血畫(huà)就的寥寥數(shù)筆，卻精煉的表現(xiàn)了公牛的形與神。是創(chuàng)新讓畢加索在抽象畫(huà)上圓了自己的夢(mèng)，是創(chuàng)新讓《公�！钒菏紫蚯啊�
創(chuàng)新與夢(mèng)想就像一對(duì)暖生的兄弟，不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng)新。勇于創(chuàng)新的人，我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就自我。
高中的作文 篇3
當(dāng)我在公園漫步，欣賞著婀娜多姿的柳樹(shù)；當(dāng)我在山中游玩，看著傲然挺立的松樹(shù)；當(dāng)我在廣場(chǎng)漫步，看那蒼翠欲滴的綠葉時(shí)，我都會(huì)想：它們這么耀眼，究竟是為什么呢？后來(lái)我才原來(lái)是根！是根為它們打下良好的基礎(chǔ)，讓它們那么耀眼，那么綠。
然而，這默默無(wú)聞的根，為大樹(shù)，為小草，為植物們送養(yǎng)料水份。如果沒(méi)有了根，植物將會(huì)失去光澤，默然地死去。
根的外形雖然不好看，它比不過(guò)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花；比不過(guò)翠綠的小草；更比不過(guò)芬芳的桃花，但它起著重要的作用，它深埋于地下，人們看不見(jiàn)它，但是它在人們心中。它任風(fēng)吹，任雨打，讓植物不會(huì)被大風(fēng)掀倒。但它經(jīng)常被人踐踏，被人們踐踏地傷痕累累，它見(jiàn)不到陽(yáng)光，吸不到空氣，生活于一片黑暗之中。雖然黑暗，但它有朋友，蚯蚓、螞蟻就是它的朋友。它彎曲，又細(xì)長(zhǎng)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)缺少不了它的幫助。它不管在凍土、沼澤還是沙漠，甚至在懸崖峭壁的巖石縫里，都頑強(qiáng)地扎根，長(zhǎng)出粗粗壯的枝干。
根的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)讓然有十二分敬意，但只是別人。像李白這些大詩(shī)人，用讓人陶醉的語(yǔ)言，贊美著大樹(shù)，根不會(huì)應(yīng)為這些而產(chǎn)生嫉妒，堅(jiān)守者自己的崗位，讓人們盡情地贊美大樹(shù)，就像“桃李滿天下�！�
根像一位母親，哺育著嗷嗷待哺的孩子，它為城市的建設(shè)付出了一生的心血�；藥资曜尮舛d禿的城市充滿生機(jī)，充滿綠色。根是無(wú)私的，它默默地奉獻(xiàn)，讓人們的城市更加的美好。
評(píng)語(yǔ)：
根，并不引人注意，外形也不好看，與鮮花、大樹(shù)沒(méi)法比，但它卻有著可貴的精神，相關(guān)聯(lián)想到母親，升華了主題，不錯(cuò)！
高中的作文 篇4
紅場(chǎng)閱兵場(chǎng)上，與俄羅斯軍隊(duì)邁著大方步，揚(yáng)起下巴，盡展驕傲姿態(tài)，盡顯期民族的自信。其與不同的是，中國(guó)儀仗隊(duì)步伐穩(wěn)健，腳尖下壓，目光平視，表現(xiàn)出東方民族所獨(dú)有的內(nèi)斂和謙遜，因此獲得了在場(chǎng)觀眾和媒體的一致好評(píng)。所以說(shuō)，驕傲自信是一種美，謙遜，內(nèi)斂也是一種美。二美各有千秋，盡展大國(guó)的風(fēng)采。
謙遜的美，美在修身之道。是的，謙遜是一種品質(zhì)，是一種對(duì)“超我”境界的執(zhí)著追求，從而激發(fā)一個(gè)人自身的潛能，獲得更大的益處。明朝大學(xué)士宋濂，自幼家貧，無(wú)錢(qián)上學(xué)，便借鄰居家的書(shū)抄寫(xiě)以此讀書(shū)。成年后，經(jīng)常拿著經(jīng)書(shū)跑到百里之外詢問(wèn)德高望眾的老師，風(fēng)雪無(wú)阻，即使此時(shí)的他已是學(xué)識(shí)淵博，卻不見(jiàn)其有絲毫傲慢，面對(duì)老師的批評(píng)，依舊“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”，因而成就了他的學(xué)富五車(chē)，成為明朝首席大學(xué)士，執(zhí)掌內(nèi)閣……反觀發(fā)明大王愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了一千種商品，大多都是在發(fā)明電燈泡之前，原因是電燈的發(fā)明使愛(ài)迪生產(chǎn)生的傲慢情緒，對(duì)助手的建議嗤之以鼻，導(dǎo)致愛(ài)迪生的發(fā)明公司甚至瀕臨破產(chǎn)……滿招損，謙受益，唯有保持謙遜虛心的態(tài)度，才能獲得最大的成功。
謙遜的美，美在處事之理。縱觀歷史長(zhǎng)河，中華民族能夠立于世界民族之巔千年不倒，原因在于中華民族那種謙遜包容的處事觀念。就像發(fā)展二千余年的儒家一樣，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，僅堅(jiān)守自身的“仁、義”到后來(lái)兼取法家的權(quán)術(shù)。謀術(shù)得取之有道的觀念，兼取墨家的“兼愛(ài)”，得到“仁愛(ài)”，兼于道家“無(wú)為”，得到“順應(yīng)天時(shí)”，使儒家在發(fā)展不斷壯大，成為中國(guó)的主流思想，并影響中國(guó)千年……謙遜并不是一味包容，而是取其精華，棄其糟粕的智慧給予。可見(jiàn)，無(wú)論是一個(gè)學(xué)派，抑或一個(gè)人，只有見(jiàn)百家之長(zhǎng)，不自己之短，才能使自身豐富和發(fā)展，成為體系和完善之人。
彰顯個(gè)性，增加自信自豪。一個(gè)人的自信心與自豪感，都可以體現(xiàn)在一個(gè)人的表情和肢體語(yǔ)言上。那么，一個(gè)民族的自信心和自豪感也是這樣的。在閱兵式上，俄羅斯方隊(duì)的上體軀干保持正直，向前擺臂時(shí)肘部彎曲，腿與地面平行，兩腿夾角90~100度，通過(guò)檢閱臺(tái)向右看時(shí)，頭要上揚(yáng)30度……以體現(xiàn)驕傲和自豪感。這正是體現(xiàn)了當(dāng)年在戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中，俄羅斯民族的不屈不撓的`意志和舍我其誰(shuí)的決心的一種昭示。今天，在西方等國(guó)家的經(jīng)濟(jì)制裁下，俄羅斯人在總統(tǒng)普京的帶領(lǐng)下，不屈服、不自卑，堅(jiān)守自己的底線。他們相信，二戰(zhàn)艱苦的歲月都熬過(guò)來(lái)了，今天的小小困境照樣能夠克服。因此，保持了大國(guó)的風(fēng)范，他們有理由驕傲和自豪。由此說(shuō)來(lái)，彰顯個(gè)性，會(huì)增加民族的自信心和自豪感。
朋友，當(dāng)你現(xiàn)在有所成就時(shí)，請(qǐng)應(yīng)保持著謙遜內(nèi)斂的態(tài)度，因?yàn)檫@是涵養(yǎng)和修身之道;當(dāng)你身處困境時(shí)，更需要的是一種自信心和自豪感的外化，給自己和他人以精神鼓舞。我相信，張揚(yáng)與內(nèi)斂，都是一種美的外化形式，都是值得我們尊敬的態(tài)度。
高中的作文 篇5
前幾天在這里的時(shí)候我們就一起出去逛街，出去玩耍，一起吃火鍋。不管怎樣，我們?cè)谝黄鸬慕?jīng)歷總是非常愉快的，哪怕是到最后非常勞累，非常疲憊。
喜歡每一個(gè)不熬夜的，晚上，每天把手機(jī)充上電，自己找一個(gè)非常舒適的姿勢(shì)，然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許在夢(mèng)里我會(huì)看到很多熟悉的人，那些都是于過(guò)往有關(guān)的，哪怕是過(guò)去都已經(jīng)變成了回憶，在時(shí)光軸上變成了永遠(yuǎn)的過(guò)去，無(wú)法再回頭，但是那些人的熟悉笑臉仍舊刻骨銘心。
在我的夢(mèng)中，很多東西都變得栩栩如生，很多來(lái)自于理想的花朵也開(kāi)始綻放。
我知道以前的時(shí)候我寫(xiě)了那么多的文章，可是卻沒(méi)有一篇文章是真的符合我自己先進(jìn)的，我一直都想那些人想寫(xiě)的到底是什么樣子的，以至于他們甚至去花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己想要的文章，這些都是一種狀態(tài)。
這只是至今為止的我們沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)而已，并不代表這個(gè)世界上沒(méi)有。
去在此之前，我們根本就不懂得這到底是怎樣一種發(fā)展趨勢(shì)，可是到此之后，我們卻突然明白，原來(lái)這一切都是在暗地里發(fā)展的，沒(méi)有什么規(guī)定可以完全限制你的發(fā)展和路途。
高中的作文 篇6
郭敬明，好熟悉的名字。想了想，小時(shí)候第一次聽(tīng)到你的名字，應(yīng)該是在那個(gè)廣告上吧。當(dāng)時(shí)覺(jué)得你長(zhǎng)得挺帥的，于是就開(kāi)始關(guān)注你了。說(shuō)是關(guān)注，倒不如說(shuō)是后來(lái)總會(huì)在不經(jīng)意間聽(tīng)聞你的消息。知道了你是一個(gè)作家，是一個(gè)看起來(lái)小，卻寫(xiě)起來(lái)有大智慧的作家。
想起《幻城》，也是我好幾年前看過(guò)的一本書(shū)了。我一直聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)，卻總是沒(méi)真正拿起來(lái)看過(guò)。直到偶然的一天，我在姐姐的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，我的才真正捧在手里，把它讀在了心里。主人公我已經(jīng)記不清楚名字了，只覺(jué)得那是我到現(xiàn)在都無(wú)法忘記的一段凄美的故事，因?yàn)槟潜緯?shū)讓我落了淚。
都說(shuō)作者筆下的人物總是會(huì)有一個(gè)是像自己的，我想《幻城》是你的第一本小說(shuō)，所以里面一定也會(huì)有一個(gè)人是你的化身吧。
我不知道《幻城》為什么能給我那么深的感觸，甚至于我覺(jué)得它與《小時(shí)代》在某種程度與意義上是一樣的。我覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)字——夢(mèng)吧。所有作家筆下的小說(shuō)其實(shí)都是一樣的，就像是一個(gè)夢(mèng)。看不見(jiàn)也摸不著，是虛無(wú)縹緲的，但又會(huì)帶著某個(gè)人或是現(xiàn)實(shí)的影子。
我不知道為什么人世間會(huì)存在夢(mèng)這種東西，既然不真實(shí)，為何不丟棄�？墒怯趾孟裎覀儾荒苁�(mèng)，雖然它還沒(méi)有被實(shí)現(xiàn)，卻是可以一直被我們放在心里成為一個(gè)秘密。無(wú)數(shù)的夢(mèng)編織起來(lái)，就匯成了無(wú)窮無(wú)盡的力量，來(lái)促使著我們前進(jìn)。所以，我想你應(yīng)該也是有夢(mèng)的吧，你寫(xiě)完了《幻城》這一本小說(shuō)。也是第一本，打開(kāi)你未來(lái)的書(shū)。寫(xiě)書(shū)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱難的，就像夢(mèng)，不急于去實(shí)現(xiàn)，而是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)行自我調(diào)整，等到有一天它破土而出進(jìn)行完美的蛻變。
郭敬明，謝謝你。讓我明白了夢(mèng)是不急于去實(shí)現(xiàn)的，也許明天就會(huì)成真，也許還要許多年以后。所以我想夢(mèng)這種東西，就讓它先暫時(shí)埋在我的心底吧。我會(huì)在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓夢(mèng)蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮�，可以停在我的掌心，向世人宣告我的勝利�?/p>
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