關(guān)于描寫(xiě)哥哥的作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫(xiě)哥哥的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)哥哥的作文300字 篇1
在《水滸傳》中有一位人物：“及時(shí)雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時(shí)雨，我在生活之中也遇到過(guò)及時(shí)雨。
這天正好期末考試，我來(lái)到考場(chǎng)后便馬上拿起課本復(fù)習(xí)起來(lái)，不一會(huì)兒監(jiān)考的老師抱著考卷走進(jìn)了考場(chǎng)。等老師發(fā)完試卷后，整個(gè)考場(chǎng)上充滿了“刷、刷”寫(xiě)字的聲音�？嫉牡谝豁�(xiàng)科目是數(shù)學(xué)，前面的幾道題都很簡(jiǎn)單，我不一會(huì)兒就做完了，可有一道畫(huà)圖的題目難住了我，因?yàn)槲彝泿С咦恿�，在我旁邊的一個(gè)大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的桌子上，我連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，便抓起尺子來(lái)連忙畫(huà)起來(lái)。畫(huà)完了圖便做起了其它的題目。當(dāng)考完后我正想還他尺子時(shí)，他卻說(shuō)：“你先留著吧，接下來(lái)還要考語(yǔ)文，說(shuō)不定還會(huì)用到�！惫徊怀鏊�，在考語(yǔ)文時(shí)也用了�？纪暾Z(yǔ)文時(shí)，我正想還給他尺子時(shí)，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時(shí)還給他。
生活中有許多的及時(shí)雨，今后我也要當(dāng)一個(gè)及時(shí)雨，在他人需要幫助時(shí)幫助他人。如果人人都是及時(shí)雨，那么生活會(huì)多么美好呀！
描寫(xiě)哥哥的作文300字 篇2
我的哥哥今年“瘋”了，他迷上了玩玩具。
這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說(shuō)，我的哥哥是不是玩兒“瘋”了!
我的哥哥還是個(gè)小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費(fèi)了九牛二虎之力想說(shuō)服他，還是沒(méi)有用，他就是不讓我玩兒。我沒(méi)有辦法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。
騎車的時(shí)候，我腦子里一直在想這件事。我得想個(gè)辦法，讓哥哥也嘗一下被冷落的滋味。我知道哥哥最近又開(kāi)始喜歡玩兒積木了。我就向奶奶要錢買了一個(gè)比哥哥的'更高級(jí)的積木。哥哥看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“讓我玩一玩行不行？”我說(shuō)： “不行！”說(shuō)完就故意離開(kāi)。
自從這次被冷落之后，哥哥就不像以前那么小氣了，他還主動(dòng)提出我們有了玩具要一起玩呢！
我終于把哥哥小氣的毛病給治好了。
描寫(xiě)哥哥的作文300字 篇3
我的哥哥叫田家鳴。上小學(xué)四年級(jí)。他大大的眼睛，紅紅的嘴唇，成天留著小寸頭，像個(gè)小“刺猬”。
哥哥特別愛(ài)轉(zhuǎn)圈。他平時(shí)非常總愛(ài)在操場(chǎng)上不停地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我就問(wèn)哥哥：“你暈不暈呀？”，哥哥說(shuō)：“我才不暈?zāi)�！轉(zhuǎn)著美著呢！”
哥哥還特別愛(ài)看書(shū)，每次他看書(shū)的時(shí)候都特別專心，時(shí)不時(shí)的還發(fā)出笑聲。真是陶醉呀！到了吃飯時(shí)間了，我們就要不停地去請(qǐng)哥哥，他就跟聽(tīng)不見(jiàn)似的，直到大姨發(fā)脾氣，哥哥才慢吞吞的出來(lái)吃飯。
哥哥下圍棋也特別棒！哥哥每天早上一起床就一遍一遍的下圍棋，自己擺一下白棋子，擺一下黑棋子，并不停地研究怎么下！哥哥那股鉆研勁真是讓我佩服！
我的哥哥有時(shí)天真，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)懂事，有時(shí)氣人。我喜歡我的哥哥！
描寫(xiě)哥哥的作文300字 篇4
我的哥哥長(zhǎng)的胖胖的又高又壯，一笑起來(lái)眼睛一瞇就像一個(gè)彎彎的月亮。耳朵也長(zhǎng)的大大的。
我的哥哥非常愛(ài)學(xué)習(xí)。有一次我在哥哥家和他玩，大約才剛玩兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我正玩的起勁，爺爺還沒(méi)有催哥哥，他就主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。我在哥哥家呆了兩天，玩的時(shí)間還沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)。
我的哥哥不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且也愛(ài)讀書(shū)。哥哥告訴我他已經(jīng)把爺爺一個(gè)小書(shū)櫥里的書(shū)全部看完了。哥哥還經(jīng)常讓爺爺帶他去圖書(shū)館里去看書(shū)，一到了圖書(shū)館，哥哥就像看到了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶像風(fēng)一樣跑了進(jìn)去，拿起書(shū)來(lái)津津有味得讀了起來(lái)。爺爺叫他回家他都不舍得回去。就是這股力量讓他獲得了班長(zhǎng)這個(gè)稱號(hào)。
這就是我的哥哥，不要看他長(zhǎng)得胖，可是他的智商是非常高的。每次都能取得優(yōu)秀的好成績(jī)，背古詩(shī)的時(shí)候，看上幾遍就能倒背如流。
我很佩服我的哥哥！
描寫(xiě)哥哥的作文300字 篇5
我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。
他，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常愛(ài)扮酷，用水弄得濕濕的，像個(gè)小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。
他 不愛(ài)學(xué)習(xí)，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對(duì)他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學(xué)，完成九年義務(wù)教育，但他似乎還是很不滿意，有時(shí)大人 叫他做點(diǎn)作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了��！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開(kāi)了。
他也愛(ài)打人，有時(shí)沒(méi)有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實(shí)是打我倆），在他沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我家“風(fēng)平浪靜”，他來(lái)了的時(shí)候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡(jiǎn)直就是一個(gè)“叫聲城”。
瞧！他就是這么一個(gè)“小流氓”。要是讓他看見(jiàn)這篇文章，我就又要“分尸”了。對(duì)了，我還得對(duì)他說(shuō)聲：“對(duì)不起，哥哥，我又在背后說(shuō)你的壞話了�！�
大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。
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