【精選】描寫哥哥的作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫哥哥的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫哥哥的作文 篇1
我的哥哥并非是親哥哥，我們一點血緣關系都沒有。他只是我的同班同學，年齡又比我大，關系與我較好一些，于是便稱呼其為“哥哥”。
他對人溫和有禮，最喜歡打籃球，長的又高又帥，有許多忠實的Fans，我也是其中之一。也有許多的學妹經(jīng)常給他遞情書，送東西，一般都經(jīng)由我手。（因為我是離他身邊最近的女生，這可不是我自夸哦�。┣闀伤邮�，而東西嘛，呵呵，都被他送給我了，偶好幸福吧！
他看上去挺穩(wěn)重深沉，學妹們都傳他是最適合當男朋友的那種人，其實，他很輕佻的，（這只有我們幾個最好的朋友才知道）。他喜歡炫耀，還喜歡擺酷耍帥，遇事太小心翼翼，一點都拿不出手，真不知道學妹們喜歡他什么。
他經(jīng)常下午在球場上打球，惹的一群Fans在旁邊觀戰(zhàn)，（當然除了他還有我們班的另外幾個帥哥，也是偶的死黨），一會高喊這個加油，一會又叫那個加油，簡直一堆花癡。他還經(jīng)常擺個Pose，引得大家一聲尖叫，我免費贈送他四個字，“狂妄自大”。（因為偶覺得另外幾個死黨都比他帥，再次懷疑學妹的眼光。）
打完球，他總是精確的找到我的位置，跑過來問我要水喝，我總覺得他跟狗有的拼，既長著狗鼻子，又會像狗一樣撒嬌耍賴，就欠條狗尾巴搖來搖去。
我的哥哥
描寫哥哥的作文 篇2
同學們都有自己崇拜的人，有人崇拜航天英雄楊利偉，有人崇拜作家曹文軒，有人崇拜科學家錢學森……而我卻崇拜我的表哥，你也許會撇撇嘴說：“你表哥是什么樣的人？他既沒有周杰倫那么酷，也沒有成龍的好功夫，你為什么崇拜他呀？”可我卻要說：“比我大一歲的表哥，他有一種堅強的毅力，是我崇拜的人。”
有一次，我與表哥去小區(qū)里學滑板，我都是一竅不通。一開始，我還信心十足，可滑板一點也不聽話，我一只腳剛上去整個人就失去了平衡摔下來了。我生氣地把滑板摔了很遠，大喊：“這滑板太難學了，不學了�！闭f完便坐到一旁休息了�？杀砀缒�？繼續(xù)學習。只見他剛站到滑板上，就撲通摔了個“嘴啃泥。”表哥好不容易站起來，揉揉膝，用練起來。他一只腳踩在滑板前頭，剛把另一只腳踩在滑板上，滑板猛地向前沖去，哥哥失去平衡，重重地摔在地上，這一次疼的哥哥很久才從地上爬起來。過了好一會兒，疼的齜牙咧嘴的表哥慢慢的用一只腳探著滑，用心揣摩方法，漸漸地能彎彎扭扭地滑起來了。當然摔倒是必不可少的，他的腿也變得青一塊紫一塊，但她毫不介意。我走過去說：“哥太疼就別滑了�！笨筛鐓s學著“飛人”喬丹灌籃的動作俏皮的說：“我可以接受失敗，但我無法接受放棄�！闭f完他又滑起來了。終于哥哥可以得心應手地駕馭滑板了。
從表哥身上我明白了狄更斯所所說的“頑強可以征服的高峰”這句話的含義�，F(xiàn)在你知道我為什么崇拜他了吧？
描寫哥哥的作文 篇3
我的哥哥今年“瘋”了，他迷上了玩玩具。
這不，前天他剛花了3元錢買了一把玩具槍，昨天，又讓奶奶給他買了一盒5元錢的積木，今天，又在央求奶奶給他買變形恐龍。你們說，我的哥哥是不是玩兒“瘋”了!
我的哥哥還是個小氣鬼。上一次，我想玩兒一玩兒他的玩具，他卻不讓我玩兒。我費了九牛二虎之力想說服他，還是沒有用，他就是不讓我玩兒。我沒有辦法，只好垂頭喪氣地出去騎車了。
騎車的時候，我腦子里一直在想這件事。我得想個辦法，讓哥哥也嘗一下被冷落的滋味。我知道哥哥最近又開始喜歡玩兒積木了。我就向奶奶要錢買了一個比哥哥的更高級的積木。哥哥看見了，就對我說：“讓我玩一玩行不行？”我說： “不行！”說完就故意離開。
自從這次被冷落之后，哥哥就不像以前那么小氣了，他還主動提出我們有了玩具要一起玩呢！
我終于把哥哥小氣的毛病給治好了。
描寫哥哥的作文 篇4
我家有四口人，我有爸爸媽媽，還有我的哥哥，其中我的哥哥最有趣了。我的哥哥很帥，他長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃眉大眼，高高的鼻子上面有時會架上衣服黑框的眼鏡，這時候的他看上去特別斯文，但是有時喜歡惡作劇，可是有的時候他就給我們呈現(xiàn)出了“老虎”般的兇猛。
我哥哥高興的時候對我可好了，張著大嘴對我傻笑。有事求我的時候就說：“寶哥哥”，幫幫忙嘛！”我要是不幫的話，他就說：“嗯，不嘛……”。有時我不高興時，我哥哥就會假扮女生，逗我笑，知道我哈哈大笑為止。我還要告訴你們一個小秘密，那就是我的哥哥吃飯聲音很大，而且吃的特別猛。你們說我的哥哥好笑不好笑��？不過，還有的時候他可厲害了，比如我調皮的時候，如果被他帶到了，那我就慘了，這時我就是一只“小兔子”，而他就是一只“大老虎”。記得有一次我在玩電腦，被我哥哥看見了，這時的他兇猛無比，大發(fā)雷霆，把我狠狠地吵了一頓，這時候我就會乖乖地去做作業(yè)了。
這就是我的哥哥，你覺得我的哥哥如何呢？
描寫哥哥的作文 篇5
我的哥哥
我有一個哥哥，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的小眼晴，靈敏的鼻子，不高也不短的身材，組成了一個活潑機靈的男孩。
記得有一次，我和哥哥一齊在看書，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼經(jīng)常被細心、聰明的喜羊羊打敗。我看完，望見哥哥在看《魯賓孫漂流記》。唉，我這個表哥在看八百年前的故事。
記得還有一次，他給我講了一個笑話：一天，小明回到家，說：“爸爸，老師提問的問題只有我一個會回答�！薄拔业膬鹤幽敲催@么聰明，那老師提問的問題是什么阿”爸爸問到。兒子答到：“老師問：‘誰的作業(yè)沒交’”爸爸聽完之后，苦笑不得。我聽玩后，笑的連氣也喘但是來了。
描寫哥哥的作文 篇6
我的哥哥，他白白的，鼻子上面放著一個大眼鏡，小眼睛，大嘴巴。
我的哥哥，他總是閑不住，沒事干的時候，會拿著一本書看，當然，這也是他的優(yōu)點，他的書柜都放滿了書，但是書都被他看完了，每當?shù)匠袝r哥哥都會立刻跑到放書的地方看書，另外，哥哥看書的速度也非�？欤幸淮胃绺缳I了一本《怪物大師》，哥哥看四五個小時就看完了。
哥哥還有一個優(yōu)點，那就是助人為樂，坐在公交車上時哥哥經(jīng)常會給老人讓座，有時也會經(jīng)常幫一些同學，在家里也經(jīng)常幫媽媽做家務。
哥哥的缺點就是話太多，媽媽帶著我們倆逛街時，哥哥的嘴就會吧嗒吧嗒的說個不停（只要你不說讓他停下），在家里，我們一起看電視時，媽媽要是不說，哥哥也許估計能說到晚上（當然沒這么夸張）。
這就是我的哥哥，一個搗蛋的哥哥！
描寫哥哥的作文 篇7
我有一位哥哥――凌暢，藍色的眼鏡后嵌著一雙水汪汪的大眼睛，有人說他長得有點像哈利波特，所以我們還叫他哈利。在我的眼中，哥哥是幽默的，也是默默無聞的'，更是聰明的。
在家里，他是第一種樣貌：幽默型。有一次，我摔倒在地，疼得哇哇大哭。爸爸媽媽哄我，都不管用。正當大家無計可施時，哥哥登場了。他走到我身邊，扮起了鬼臉：一會兒像只青蛙，一會兒又扮成一條狗，那樣貌很兇狠。我看著他，哭聲慢慢地變小了。之后，他又裝作馬小跳的樣貌喊：“弟弟，你看，‘馬小跳’來了!‘立刻跳’也來了!‘立刻笑’也來!”我被他逗得破涕為笑，嘴巴想合也合不攏。大人們望見我倆的樣貌，也笑了。大家笑得多開心阿!
在校園里，哥哥又是默默無聞的。他上課不怎樣舉手，但早已把知識吸收了進去，每次作業(yè)都能得到優(yōu)。他十分喜歡看書，一有時間，就會捧起一本書，如饑似渴地看起來。據(jù)老師說，他有一次看書入迷到不知不覺地哭了。大家不明白問他時，他說：“嗚――，太感動了唄!”在默默無聞的基礎上，哥哥卻常常幫忙同學解決一些學習上的難題。
在生活中，哥哥又是很聰明的。什么拼裝玩具、手工制作，經(jīng)過他的巧手，一會兒就被琢磨出花樣來了。哥哥在初中里的學習但是棒棒的，經(jīng)常能考到年級的前五名。在一次期末考試的時候，他以年級第二名的成績，贏得了他心愛的獎品――一部高級的手機。
這就是我的哥哥，一個多面體的哥哥。他是我生活中的開心果，學習上的榜樣。
描寫哥哥的作文 篇8
我的哥哥，他是一個殘疾人，長得挺秀氣，一對大眼睛就像玉泉的水那樣清澈、明亮�？墒巧咸鞂λ懿还�，因小時候貪玩，碰到了高壓線，不幸，失去了一只手。但他從不氣餒，還經(jīng)常幫助人，有時候還用左手寫字，寫得非常好看。
記得有一次，一位盲人老伯伯在路上，眼看車就要撞到老伯伯了，哥哥看到了，趕快用他的左手，把老伯伯迅速地扶到了路邊。才讓老伯伯得救了，哥哥問那位老伯伯家在哪里，然后把老伯伯送到家中。這時我就知道，哥哥他非常善良，他有一顆樸實的心堅強的心，讓我在他身上感覺到了，生命的力量是多么強大。還有一次，哥哥鄰居家的叔叔生病了。
地旱了，哥哥去幫著澆水。過了幾天叔叔病好了，哥哥還幫著叔叔干活。叔叔說“謝謝你，小伙子”。哥哥笑子，笑得很甜。
哥哥一有時間就去村里幫助老人干活，村里的人們常�？渌f“你別看他是個殘疾人，他卻為村里的人們做了不少事情�！庇袝r候，哥哥賣報掙錢，自己留點，余下的捐給貧窮的地方。哥哥非常喜歡寫作，有一次，寫了一篇“我愛我的家鄉(xiāng)”還上了報紙。哥哥因為那次作文上了報紙就更加喜歡寫作了。
每天看見哥哥在桌前寫作，寫完又一遍遍的修改。我非常欽佩他。有位哲學家說過當上天關閉一扇窗戶時，另一扇窗正為你打開，只是需要你自己慢慢地尋找那一扇窗戶。我想我哥哥的那一扇窗戶是寫作的窗戶吧!我希望哥哥長大能成為一位作家，寫出優(yōu)美的作文，我愛我的哥哥。
描寫哥哥的作文 篇9
我的哥哥十四歲，讀初二，很壞。
他，長長的頭發(fā)，經(jīng)常愛扮酷，用水弄得濕濕的，像個小刺猬，讓人一看上去就知道不是什么好人。
他 不愛學習，一天做幾道題目都是好事，盡管他不做，可大家對他要求低，也不奢望什么，只希望他讀完中學，完成九年義務教育，但他似乎還是很不滿意，有時大人 叫他做點作業(yè)，他就怒氣沖天地罵大人：“老子今天不想做作業(yè)，我叫你還是別吵了吧！要是我發(fā)怒了，你可就慘了��！”“唉�！贝笕酥缓脟@著氣走開了。
他也愛打人，有時沒有事，他就拿我和我的弟弟出氣（其實是打我倆），在他沒來的時候，我家“風平浪靜”，他來了的時候，哭聲、呼喊聲響遍了我家，我家簡直就是一個“叫聲城”。
瞧！他就是這么一個“小流氓”。要是讓他看見這篇文章，我就又要“分尸”了。對了，我還得對他說聲：“對不起，哥哥，我又在背后說你的壞話了�！�
大家記住，他的名字叫周游，又名周振宇。
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