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精選哥哥作文400字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的哥哥作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哥哥作文400字 篇1
一個(gè)善良的他，幫助過(guò)許多的人，不管是人還是小動(dòng)物，他都伸出援手。
一天，面相和善的哥哥從一個(gè)巷子走過(guò)，正好我也路過(guò)，看著他著急的樣子，我沒(méi)來(lái)得及叫，就拍了拍他，說(shuō)道：哥，你要干嘛呢?帶上我唄。他依然笑也不笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跟著他來(lái)到亨特公園。原來(lái)，公園里有一陣慘叫，一聽(tīng)就是小狗的`叫聲。我們來(lái)到一個(gè)座椅旁邊，眼前的一幕激怒了我們：一個(gè)差不多四十歲的中年男子，在惡狠狠地毆打一只可愛(ài)的小狗，哥哥沖上前去，大聲喊道：不許你欺負(fù)小狗!而我，卻在一旁不敢作聲，一動(dòng)不動(dòng)地站在那。那位叔叔瞪了哥哥一眼，說(shuō)：你少管閑事，小屁孩!說(shuō)完，趁我們不注意，便跑走了。
因?yàn)橄掠�，所以那位叔叔的腳印很明顯。我們順著腳印，來(lái)到一個(gè)雕像旁邊，那位叔叔一眼就看見(jiàn)了我們，便一頭撞向哥哥，哥哥一下就摔在了地上，頭被撞出了一個(gè)包，手臂也被石頭割破了，我心中暗暗的想：不能讓敵人得逞，我們一定要救出小狗。
看著哥哥這么勇敢，我也挺身而出。我用石頭向敵人砸去，哥哥也在旁邊撿石頭攻擊對(duì)方，敵人用手抱著腦袋，留下小狗，灰溜溜的跑了。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我的哥哥，一個(gè)正義，勇敢，善良的哥哥，我很佩服他，一定要像他好好學(xué)習(xí)。
哥哥作文400字 篇2
以前，哥哥總是對(duì)我罵罵咧咧。比如：沒(méi)幫他拿拖鞋，罵；拿他的東西玩一下，罵；弄爛或弄破他一個(gè)東西，罵；吃飯吃得慢，罵；翻他的衣，罵；一個(gè)不會(huì)做的題目問(wèn)他，罵……等，但是，經(jīng)過(guò)那一次，哥哥似乎對(duì)我好一點(diǎn)了。你們不相信的話，就來(lái)看看吧！
那是哥哥高一畢業(yè)放學(xué)回家，我很興奮。在哥哥的'房間里，左蹦右跳。突然，一“失手”把哥哥的花瓶摔在地上，我想：慘了，那可是哥哥最喜歡的花瓶，怎么辦！對(duì)了，可以把花瓶碎片放入塑料袋里，在扔了。
說(shuō)做就做，干完之后哥哥正好回來(lái)了，躺在床上一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了自己的東西好像少了，便親切得問(wèn)我：“妹妹，你拿了我的東西嗎？”我聽(tīng)了連忙說(shuō)：“沒(méi)有。”哥哥看我的神色很緊張，好像知道了。又說(shuō)：“你說(shuō)出來(lái)我不罵你�！蔽衣�(tīng)了，便一邊哭抱著哥哥，一邊說(shuō)：“哥……哥，是我……我不小心弄……弄爛的。”哥哥聽(tīng)了，拍拍我的背說(shuō)：“早說(shuō)出來(lái)不就可以了，我又不會(huì)怪你而我又不是魔鬼可以吃你�！薄�
這就是我哥哥變了的事情，你家有嗎？如果有也說(shuō)說(shuō)吧！
哥哥作文400字 篇3
鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，影響學(xué)習(xí)，又傷身體……有一次我去勸說(shuō)……
下午放學(xué)后，我來(lái)到他家見(jiàn)他正在那里玩電子游戲，飯菜在旁邊都涼了，我跑過(guò)去說(shuō)：“大哥哥別玩了，該吃飯了，飯菜都涼了好久了�！彼麉s說(shuō)：“我不餓�！蔽艺f(shuō)：“你不吃，有可能會(huì)傷了身體，傷了身體要去看病，看病要花父母的錢(qián)，你還要受痛�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)傷身體的。”我說(shuō)：“如果你再玩電子游戲有可能近視，戴上近視眼鏡，也有可能永遠(yuǎn)成為盲人，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光明，就別玩什么電子游戲了。”
他回答：“你看我已經(jīng)玩了這么久眼睛依然不是好好的嗎？”我又說(shuō)：“如果你在玩電子游戲，會(huì)影響學(xué)習(xí)的，影響了學(xué)習(xí)將來(lái)考不上大學(xué)，怎么養(yǎng)活你自己怎么養(yǎng)活你的父母啊!如果你考不上大學(xué)，祖國(guó)有失去了一名人才啊！大哥哥請(qǐng)你不要在玩電子游戲了。”大哥哥聽(tīng)了說(shuō)：“好的`，我以后不在玩電子游戲了，可我一見(jiàn)到他就想玩，我該怎么辦那？”我回答：“你可以賣(mài)了它，換一些學(xué)習(xí)用品�！�
如果在祖國(guó)還有這樣的人，我請(qǐng)你們不要再玩了，如果再玩祖國(guó)會(huì)失去更多的人才！
哥哥作文400字 篇4
昨天剛吃完飯，哥哥回家去了，哥哥家就住在我們家旁邊。突然，我聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 报D―叫得都要哭聲了。
大家都嚇了一跳，阿姨急急忙忙直奔她家。我們看見(jiàn)他都驚呆了！哥哥頭上割了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，這條口子就像一條小蛇，真可怕！我就覺(jué)得很奇怪，哥哥是怎么割的呀��？
他的血就像一滴滴紅色的珍珠冒出來(lái)，我媽媽趕緊用手去捂哥哥的傷口，血染紅了我媽媽的手。好像媽媽的手也流血了一樣，紅彤彤的。大家手忙腳亂的給哥哥止血，看，還不止我媽媽手上有血呢！我們?nèi)胰耸稚隙颊瓷狭搜宋乙酝狻?/p>
血還一直在流，看來(lái)哥哥傷得不輕。阿姨和我的`爸爸都快叫把哥哥送去醫(yī)院，他們穿著睡衣，把哥哥送去了醫(yī)院。
等他們回來(lái)了，哥哥頭上包扎好了，外面罩了一個(gè)白色的紗帽。瞧，白帽子上有一個(gè)小包，真有趣！只可惜的是爸爸不同意我跟他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生是怎樣給哥哥包扎的。我后來(lái)問(wèn)了哥哥，才知道他的頭是因?yàn)樗贿吙磮?bào)紙一邊把腳翹在沙發(fā)上站不穩(wěn)，滑倒摔在衛(wèi)生間的門(mén)上割傷的。
哥哥作文400字 篇5
回首我成長(zhǎng)的足跡，在一路走來(lái)的過(guò)程中，有過(guò)成功有過(guò)失敗。如果沒(méi)有媽媽的教導(dǎo)，就沒(méi)有今天的我，如果沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有健康成長(zhǎng)的我，如果沒(méi)有老師的`培育，就沒(méi)有聰明的我。在我的身邊的這些人當(dāng)中，令我刻骨銘心的是愛(ài)玩電腦的哥哥。
哥哥長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，像刺猬身上的刺，哥哥長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的大眼睛，像一顆價(jià)值連城的大鉆石，哥哥平時(shí)喜歡穿藍(lán)球套裝，只要一人時(shí)間就玩電腦，讓人一看就感覺(jué)很貪玩。
有一天下午，哥哥拉著我來(lái)到電腦旁，哥哥打開(kāi)了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著講著，哥哥便與人家大站起來(lái)，無(wú)視了我的存在。我見(jiàn)哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發(fā)都快著了火似的。我看著看著，眼睛應(yīng)接不暇，哥哥是個(gè)游戲老手了，他很快就打到了敵人內(nèi)部。我見(jiàn)哥哥的頭發(fā)緊張的豎了起來(lái)，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會(huì)神，連家人叫他也聽(tīng)不見(jiàn)。敵人已經(jīng)奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場(chǎng)比賽中獲得了勝利。哥哥說(shuō)：“我才是高手！”
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起愛(ài)玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅(jiān)持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖爭(zhēng)光。
哥哥作文400字 篇6
哥，古話說(shuō)得好“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信”，可我們?yōu)槭裁淳筒荒芎湍老嗵幠兀?/p>
記得我讀三、四年級(jí)的時(shí)候，我總到你家去玩，你總和我打撲克，我技不如你，盤(pán)盤(pán)皆輸。在這個(gè)時(shí)候你總說(shuō)一些諷刺我、傷我自尊心的話。每當(dāng)聽(tīng)完你這那話時(shí)，我就會(huì)生氣地悄悄離開(kāi)你的家。
哥，你的話句句好似一把開(kāi)鋒的.劍，深深刺入我的體內(nèi)。每次吵架之后，我總會(huì)發(fā)一次惡毒的詛咒，說(shuō)什么永遠(yuǎn)不和你玩了。但時(shí)逢半個(gè)月就又會(huì)情不自禁地走向你家，又和你玩起來(lái)。
哥，你在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭珵槭裁从忠淮斡忠淮蔚卮驌粑�？我已被你那機(jī)關(guān)槍似的嘴巴給嚇壞了。我肯定，就憑你這張嘴將來(lái)一定能當(dāng)上律師的。
哥哥呀，請(qǐng)你不要再用語(yǔ)言來(lái)激怒我。要知道諷刺對(duì)我們這些失敗的人可是一種沉重的打擊。我們可不像大人一樣，能夠?qū)⒁磺械闹S刺、失敗轉(zhuǎn)化扣開(kāi)成功之門(mén)的石頭。
所以，請(qǐng)哥哥你不要將鋒利的嘴頭對(duì)著我，而是給予一定的鼓勵(lì)，使我們?cè)谝粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)。
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