哥哥的變化作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的哥哥的變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

哥哥的變化作文1

　　世界上沒(méi)有什么東西和事物是永恒不變的，你看，在不知不覺(jué)中，我的哥哥也發(fā)生著很大的變化呢。

　　以前，哥哥是個(gè)到處闖禍的混小子，還特別愛(ài)搞惡作劇。記得有一次。他帶我爬到鄰居家的院墻上摘酸果子吃，眼看就要摘到了，可鄰居家的`女兒偏偏這個(gè)時(shí)候出來(lái)倒水，讓她逮了正著。害得我和哥哥在炎熱的陽(yáng)光下站了一下午。還有一次，雨過(guò)天晴后，舅媽讓我倆上街買(mǎi)菜。哥哥走著走著，突然，雙腳合攏，向前一跳，把雨水濺了路邊的一位大媽一身。那位大媽說(shuō)什么也要找我們父母說(shuō)理……在哥哥身上，諸如此類的事真是數(shù)不勝數(shù)，雖然常常被人斥責(zé)，但他每天都快快樂(lè)樂(lè)的。

　　自從哥哥上了中學(xué)后，他就與快樂(lè)生活告別了，舅舅和舅媽成天讓他呆在屋子里學(xué)習(xí)，不讓他出去玩，甚至連星期天也不放過(guò)，硬是讓哥哥去補(bǔ)學(xué)班，天始，哥也很不喜歡這樣，但是父母之命不可違，他也就遵照?qǐng)?zhí)行了。日久天長(zhǎng)，哥哥竟養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你看他自覺(jué)完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，就像換了個(gè)人一樣。在他的身上再也找不到原來(lái)調(diào)皮搗蛋的影子了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在他學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受表?yè)P(yáng)，還多次獲獎(jiǎng)呢。我真為哥哥的變化感到高興

哥哥的變化作文2

　　我的小表哥叫陳晨，今年12歲，比我大2歲，今年上初中一年級(jí)了。

　　我這小表哥以前可調(diào)皮了，上小學(xué)的時(shí)候，常把數(shù)學(xué)除法符號(hào)看錯(cuò)，老師罰他有時(shí)抄寫(xiě)50遍，放學(xué)后和幾個(gè)伙伴到村外小河摸魚(yú)，晚上他會(huì)領(lǐng)著一群孩子在屋檐下捉麻雀、捉迷藏，成天風(fēng)風(fēng)火火的，一起玩的小伙伴都稱他為司令呢！。

　　今年暑假的時(shí)候我回老家了，來(lái)到四姨家玩，又看見(jiàn)小表哥了，自己正埋頭看書(shū)學(xué)習(xí)呢，我叫哥哥和我一起玩，哥哥說(shuō)：“我正在學(xué)習(xí)呢，別打擾我�！蔽艺嬗悬c(diǎn)納悶，原來(lái)那么愛(ài)玩的哥哥如今變得主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)了，可真讓我不可思議。

　　中午飯時(shí)，媽媽讓我去叫哥哥來(lái)吃飯，我就問(wèn)哥哥：“我覺(jué)得你好像變了個(gè)人似的�！备绺缯f(shuō)：“我怎么變了”，我說(shuō)：“你變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。”哥哥笑了笑說(shuō)：“前幾年似乎年齡小不懂事光知道貪玩，一些基礎(chǔ)的課程學(xué)得不太理想，暑假過(guò)后就要上初中了，如果再不努力，上中學(xué)就會(huì)更加吃力，所以我就要利用暑假的時(shí)間，把以前所學(xué)的一些基礎(chǔ)課程鞏固一下�！甭�(tīng)了哥哥的`話我就得非常有道理，我覺(jué)得我也要哥哥那樣，趁著還有時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有變化，身邊的人變化更大，就像我的小表哥。

哥哥的變化作文3

　　我有一個(gè)哥哥，他的學(xué)習(xí)非常的好，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，現(xiàn)如今已經(jīng)是一家公司的總經(jīng)理了，他管理的員工有上千人呢！

　　哥哥小的時(shí)候很喜歡上我家里來(lái)玩，每次來(lái)到我家我和哥哥都非常高興，因?yàn)橹挥懈绺缈吓阄彝嬗螒颍�爸爸、媽媽、還有別人都不愿意陪我玩。我們不是玩滑梯，就是玩打秋千，每次都是玩的`滿頭大汗的，不管是春、夏、秋、冬我們都是這個(gè)樣子。

　　我的哥哥考上了大學(xué)，可是他大學(xué)畢業(yè)了，找到的第一份工作只是一名普普通通的工人，從哥哥拿到的第一筆微薄的工資后，他說(shuō)：“我一定要干一番大事業(yè)”。從此不分黑天、白天的工作。這時(shí)候，哥哥就沒(méi)時(shí)間陪我玩了，經(jīng)過(guò)不斷努力終于干成了大的事業(yè)，我想這時(shí)候的他已經(jīng)把我忘得一干二凈了，可能只管忙自己的事業(yè)了。

　　今天是除夕之夜，我們?nèi)�家邀�?qǐng)哥哥到我家吃飯，他猶豫了好久才勉強(qiáng)答應(yīng)的。晚上哥哥很晚才來(lái)，因?yàn)樗�公司的事情�?shí)在太多了，在我們吃飯的時(shí)候他接了個(gè)電話，說(shuō)公司有急事要馬上走，飯還沒(méi)吃完就與我們要走了。哎！哥哥的變化真是太大了，我多么希望哥哥能變回原來(lái)的樣子呀！

哥哥的變化作文4

　　我有一個(gè)很兇的哥哥。我的哥哥讀五年級(jí)的時(shí)候，我才讀四年級(jí)，爸爸和媽媽都到外面打工去了，就只有我和哥哥在家，我們有的時(shí)候，自己在家里煮飯吃，有的時(shí)候在爺爺家吃飯。每次我和哥哥在家里吃飯的時(shí)候，哥哥每一次都要罵我，我的心里很不愉快，是因?yàn)槊看味家�被那個(gè)可怕的`哥哥罵自從哥哥不讀書(shū)以后，哥哥就出去打工了。以后，哥哥經(jīng)常打電話回來(lái)，而且哥哥每次打電話回來(lái)的時(shí)候，他總是問(wèn)我好不好。有一次，哥哥突然回來(lái)了，哥哥還給我買(mǎi)了幾件很漂亮的衣服，我很高興。我很感謝我的哥哥，后來(lái)哥哥又要出去了。那時(shí)侯我要上學(xué)，不能去送哥哥，心里很難過(guò)。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，哥哥又要回來(lái)了，那天正好放假，我就和表哥去玉屏火車站，接哥哥回來(lái)，哥哥請(qǐng)我們吃飯，吃完飯后我們就坐車回家了。哥哥在外面打了幾次工，我發(fā)現(xiàn)哥哥他變得好了。不再像以前那樣罵我了，哥哥也不再對(duì)我兇了。哥哥，謝謝你現(xiàn)在對(duì)我那么好，哥哥，你要好好的表現(xiàn)自己呦！

　　哥哥。哥哥，希望你以后不要再像以前那樣罵我，讓我傷心了，哥哥你以后叫我做什么我就做什么，只要你不罵我，我就很開(kāi)心了！希望哥哥能再對(duì)我好一點(diǎn)就好了。

哥哥的變化作文5

　　我的小表哥叫陳晨，今年12歲，比我大2歲。今年上初中一年級(jí)了。 我這小表哥以前可調(diào)皮了，上小學(xué)的時(shí)候，常把數(shù)學(xué)除法符號(hào)看錯(cuò)，老師罰他有時(shí)抄寫(xiě)50遍，放學(xué)后和幾個(gè)伙伴到村外小河摸魚(yú)，晚上他會(huì)領(lǐng)著一群孩子在屋檐下捉麻雀、捉迷藏，成天風(fēng)風(fēng)火火的，一起玩的小伙伴都稱他為司令呢！

　　今年暑假的時(shí)候我回老家了，來(lái)到四姨家玩，又看見(jiàn)小表哥了，自己正埋頭看書(shū)學(xué)習(xí)呢，我叫哥哥和我一起玩。哥哥說(shuō)：“我正在學(xué)習(xí)呢，別打擾我�！蔽艺嬗悬c(diǎn)納悶，原來(lái)那么愛(ài)玩的哥哥如今變得主動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)了，可真讓我不可思議。

　　中午飯時(shí)，媽媽讓我去叫哥哥來(lái)吃飯，我就問(wèn)哥哥：“我覺(jué)得你好像變了個(gè)人似的�！备绺缯f(shuō)：“我怎么變了”，我說(shuō)：“你變得愛(ài)學(xué)習(xí)了�！备绺缧α诵φf(shuō)：“前幾年似乎年齡小不懂事光知道貪玩，一些基礎(chǔ)的課程學(xué)得不太理想，暑假過(guò)后就要上初中了，如果再不努力，上中學(xué)就會(huì)更加吃力，所以我就要利用暑假的時(shí)間，把以前所學(xué)的.一些基礎(chǔ)課程鞏固一下�！甭�(tīng)了哥哥的話我就得非常有道理，我覺(jué)得我也要哥哥那樣，趁著還有時(shí)間也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有變化，身邊的人變化更大，就像我的小表哥。

哥哥的變化作文6

　　我的哥哥是一個(gè)懶惰的孩子。每次走進(jìn)他的房間，都會(huì)看見(jiàn)他的房間特別亂。臭襪子丟在課桌上一只，而另一只卻丟在地上。脫下的臟衣服在被子里卷著，皺皺巴巴的。褲子皺皺的扔在鞋架上。蓋電腦的布放在凳子上。總而言之，就是一個(gè)字，亂！說(shuō)句難聽(tīng)點(diǎn)，那就是個(gè)狗窩。每次他爸爸媽媽說(shuō)他，他都振振有詞的說(shuō)：“我還小呢！你們幫我收拾吧！”大人拿他一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。

　　但是，學(xué)校的.一次活動(dòng)卻改變了他的想法。我哥哥在二緯路上學(xué)，假期學(xué)校舉行了“做一天小家長(zhǎng)”的活動(dòng)，并且要寫(xiě)感受。于是，哥哥為了完成學(xué)校的作業(yè)，只能開(kāi)始干家務(wù)活。

　　可是，剛開(kāi)始干家務(wù)活的時(shí)候，總是干不好。而且還老幫倒忙。本想把地拖一下，卻左一下右一下。不但，沒(méi)把地拖干凈，還弄了一地水。進(jìn)了廚房想幫媽媽洗碗，卻把盤(pán)子給打了。

　　哥哥沒(méi)想到干家務(wù)活那么難，又干不好。媽媽看他很苦惱，就開(kāi)始耐心地叫他干活的步驟，不能東一頭西一頭 的。經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，哥哥終于會(huì)干活了！他的房間也干凈了！而且這個(gè)活動(dòng)讓哥哥明白了，父母很辛苦。

　　從此，哥哥從“小懶貓”變成了勤勞的“大公雞”！

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