有關小學描寫小狗的作文500字集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學描寫小狗的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學描寫小狗的作文500字 篇1
我家有一只小狗，它既可愛又聰明，我很喜歡這只小狗。它長著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，圓圓的頭。它的一對眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤的嘴里又著兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的兩條小腿很短，跑起步來去很快，它可神氣極了。我還給它取了一個名字莎茜莎茜不僅長得好看，而且還特別的頑皮。那天，我正在寫作業(yè)，忽然，聽見媽媽大喊；“快滾，快滾下去�！蔽也恢腊l(fā)生了什么事情，趕快去看。呀！我的小狗莎茜竟然把媽媽的毛線球當球踢呢！當時我真想揍它一頓，可看到它可憐巴巴地望著我的樣子，我又不忍心了。莎茜還很善解人意。每當我們開車回家的時候，它只要一看到我們，就大老遠的跑過來，使勁地搖尾巴，好像在說；“歡迎大家回來�！边�有一次，媽媽買了一塊肉放桌子上，它就竄上桌子上，把肉給拽了下來，害得媽媽把它給揍了一頓。莎茜就是我最可愛、最忠誠的朋友。它還喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人躺在沙發(fā)上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩里，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是又叼走了；甚至我的玩具也時時不能幸免，它的這個壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學回家，莎茜總是老遠就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什么也不松開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛呢……這是我們家的小狗哦！我愛我家的小狗。
小學描寫小狗的作文500字 篇2
有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非�？蓯�，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪里走過來一個人，她問我：“這小狗是你家的嗎?”“是啊!豆豆走吧!”我腦子靈機一動，想出了個名字，隨口就說。望著那個人遠去的背影，又看看這只小狗，我想把它帶回家，因為我太喜歡這只小狗了。
我邊往姥姥家走，邊回頭瞅著小狗，招呼它和我走，可是它只是望著我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著玩，就慢悠悠地跟著我跑過來了。
這時不知從哪里又出來一個大男孩，他問我：“這小狗是你家的嗎?”我沖他點點頭，假裝真的似的�？墒悄莻�男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨說：“媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎?”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說：“不是!”他們看我這樣著急了，就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手里還有兩塊肉。然后往前走。小狗吃了一塊以后，就搖著尾巴跟著我小跑起來。我?guī)е叩嚼牙鸭业?樓口，讓它跟我上樓�？粗惶惶馗疑蠘翘荩艺娓吲d，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖著尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開門，小狗跟我進了屋，我才把最后一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。
雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。
小學描寫小狗的作文500字 篇3
自從去年人見人愛，花見花開的小毛球來到了我家，給我們家增添了不少樂趣。也在我們家發(fā)生了人狗大戰(zhàn)。我寫到這，你應該知道它是誰了吧，對，它就是一只可愛的小狗——球球。
你知道它這個名字是怎么來的嗎？聽我慢慢道來：有一天，我回家看見一團潔白的毛絨球，可小狗卻沒看到，我急的大喊：“媽媽，媽媽，小狗呢！媽媽奇怪地說：“小狗不就在籠子里嗎？”我急忙跑過去看了看，這時毛絨球轉過身來，用哀怨的眼睛看著我，好像在說主人你怎么吵我睡覺呀！這時，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突發(fā)奇想：既然小狗那么像毛絨球，就叫它球球吧。到了以后，球球適應了這個名字，我叫它，它閃著黑寶石般的眼睛，好像在說：主人，你叫我嗎？
球球可有人氣了。我的好朋友楊一鳴、周怡寧和陸韻旭都喜歡它。它呢，也交了許多小伙伴，有謙讓的雪狼湯寶哥哥，它是最讓著球球的；有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到這么多喜歡它的朋友當然是因為它卡哇伊的小臉蛋了，三角形的耳朵自然垂下，閃閃發(fā)亮的“黑寶石”眼睛；長又密的白睫毛，烏黑又皺皺的小鼻子，還有那三瓣嘴，真是太可愛了。
但是有時候，球球也惹我生氣。有一次，我正津津有味地看著一本書，因為要吃飯，我先走了，過了幾分鐘。我回來時，球球竟然把那本書的封面咬得四分五裂，我氣得火山爆發(fā)，去追球球，沒想到。它跑得比兔子還快，我追的氣喘吁吁，大汗淋漓，只好啞巴吃黃連—有苦說不出了。
我的球球已經在我們家呆了一年，我的媽媽像含在嘴里怕化了一樣養(yǎng)著它，而我媽媽是它的大媽媽，我是它的小媽媽。
小學描寫小狗的作文500字 篇4
在外婆家，有一條非�？蓯鄣乃_摩耶，由于它全身雪白，所以我給它取名叫“白雪”。它一身雪白的皮毛，一雙水汪汪的大眼睛中流露出一種堅定、執(zhí)著的光茫，炯炯有神。還有那警覺挺立的耳朵，強健挺拔的身軀，靈巧的動作，威武的神態(tài)，簡直就像一個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。
“白雪”有趣可愛，更在于它的步伐獨特。它的腿是o字形的，所以使它在走、跑及慢跑時特別吸引人。在吃飯時，就更是有趣了。因為它總是吃一點，又抬起頭來警惕有沒有人在附近，生怕別人搶了它的食物。當它看見有人時，準會叼著食物跑向別處，如同飛一般。
“白雪”不僅有趣可愛，還非常淘氣。一次，我到外婆家玩，一進門就把鞋子放到鞋柜上。過了一會，表姐叫我出去，我答應了一聲，正要穿鞋，卻發(fā)現鞋不見了。我連忙找，可是把整個家都快要翻遍了，就是找不著鞋。我急得哭了起來，外公等人聞聲趕來，我便把事情的來龍去脈給大家說了一遍。外公他們也納悶了，正當我們百思不得其解時，“白雪”急忙從窩里出來，嘴里叼著的正是我的鞋。它搖搖尾巴，用可憐巴巴的目光看著我，似乎在懇求我不要責怪它。我摸摸它的頭，表示理解和不再責怪它。它似乎感覺到了我的意思，便一直在我身邊打轉，還不停地點頭。
這就是“白雪”，它給我的童年生活做了點綴，變得燦爛無比。是它給了我快樂的童年生活，我將會永遠記住它。我知道，它不可能永遠陪伴在我身邊，但至少，至少我可以珍惜眼前和它在一起的快樂時光，讓我們都感到快樂和幸福！
小學描寫小狗的作文500字 篇5
教學目標：
1、引導學生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點，突出小狗的可愛。
2、引導學生追憶生活中觀察到小狗的點點小事，激發(fā)學生的傾吐欲望，培養(yǎng)學生的寫作興趣。
作前準備：
結合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯系，為習作做好準備。
教學過程:
一、激趣導入，引出習作話題
在上一節(jié)口語交際課中，我們認識了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機引導。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。
三、聯系生活，抒發(fā)真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動作習性。
同學們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強調觀察仔細。
4、說一說同學們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
小學描寫小狗的作文500字 篇6
一天，天氣晴朗，風和日麗，我和爸爸媽媽一起去爬山。爬完山，準備下山了，氣喘吁吁的我看到了一只可愛的小狗，趴在路邊，它身上黑白相間，珍珠般的眼睛黑呼呼，水淋淋的可愛極了。當我走近小狗，它似乎很害怕我，馬上站了起來想離開，不過我發(fā)現它的腳一瘸一拐的，它那憂傷的眼睛不時的看著我，好想在說：“小朋友，幫幫我吧，我的腿剛才被壞人打傷了，你能幫我包扎一下嗎?”我似乎聽懂了小狗的話，馬上走近小狗，輕輕的抱起了它，就飛快的往家跑，并招呼爸爸，媽媽快點。
我們回到了家，我急忙拿出急救箱，拿出棉球蘸上藥水在小狗受傷的部位，輕輕的擦拭消毒，然后我又拿出紗布，幫小狗小心翼翼的包扎起來，接著給小狗做了一張溫暖的小床，又給小狗做了一條漂亮的被子，我又去給它買了幾件美麗的衣服。還去買了狗糧，給它喂好吃的東西。小狗在我的精心照料下，安心的睡著了，我也就拿了本書，坐在旁邊看書……
沒過多久，小狗醒來了，它感激的看了看我。這讓我又做了一個大膽的決定，說服爸爸媽媽讓它在我們家多呆幾天，我看到小狗開心的笑了!過了幾天，小狗漸漸的康愈了，它旺旺的叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你!”我決定讓小狗回家。于是我讓小狗帶路，我跟在后面，小狗到了一個地方不走了，還旺旺的叫著，好像在說："我到家了，再見，小主人!……"但是我從它那忽閃忽閃的眼睛里，看出它好像也舍不得我，我也心疼地眼淚都要掉下來了，我趕緊悄悄的轉身往回家跑……
小學描寫小狗的作文500字 篇7
今天下午我嚷嚷著要去楠楠家看她開學的衣服，我很是好奇，不過啦，更重要的事是去看她家的兩條小狗狗，和兩條小貓咪啊！終于到她家了，一路上又累又渴，楠楠開了空調，我又去找水喝。走到了廚房，看見貓咪和狗狗們好像在廚房里“打交道”耶！那個門我一開，一只小貓咪竄進了客廳，紗窗門關了起來，另一只小貓咪還依然在廚房里···客廳里的那只小花貓過了一會兒好似在尋找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。忽然，廚房里也傳來一聲聲“喵喵喵”，我盯著它看看，有對它看看，她們是不是在尋找對方啊，從它們那一聲聲的叫聲中，我聽得出，它們很焦慮。（因為這聲音像嘶喊聲）我開了門將小花貓放了出來，兩只小貓好像看見了對方，便依偎在一起。我好感動啊，為著這對貓咪的姐妹情深而感動著，我不禁想到了我和我的雙胞胎妹妹，我們倆隨時隨地都吵架，吵起來爸爸媽媽都不知道站在哪一邊，但是不知道為什么，我們離也離不得，靠也靠不得，真的羨慕這對貓咪姐妹。接下來更不可思議，我更加感動...那個較大的小白貓，和一只小灰狗呆在走廊上，我剛準備回家，就看到這一幕：小灰狗攜著一塊骨頭送給小白貓，小白貓接過了...哇塞！匪夷所思。我又被感動了，感動的是它們之間的朋友之情（也許超越），它們同樣是兩個素不相識的動物朋友，可是他們卻擁有著非凡的友情。想想我們人類，沖動是魔鬼，不少人因為一點點小事而釀成大錯，難得我們連動物都不如嗎？我們應該像它們一樣：“和諧相處”。愿世間永遠沒有矛盾，愿同學們珍惜現在所擁有的每一天。
小學描寫小狗的作文500字 篇8
因為我們家原來那條大狗因識食毒草而亡，所以我們買了一條小狗來充當看門狗。
小狗的兩只耳朵呈三角形，不像貓那樣整天直直的翹著，而是耷拉著，軟軟地靠在腦袋上。它的眼睛雖說不像貓那樣靈活，能夠不停地轉來轉去、還有很強夜視能力;但看起來像兩顆水晶般的黑葡萄，給人一種忠實感。身材肥肥壯壯的，才不過1—2個月大，就已有貓1—2年的身材了。
它號叫起來，真叫“力拔山兮氣蓋世”。項羽都得讓它三分，最狠的時候，莫過于散步之后又把它關進牢籠了。它如怨如訴，把一肚子的苦水全部從聲音里發(fā)出來，就像一個人凄慘的哭聲一樣，它的聲音足能穿透幾層樓！不過它被關進牢籠后，極偶爾才會叫幾聲，大概是費嗓子的緣故吧，不過，光這幾聲便已驚天動地了。
它走路的姿勢十分好看。有時候會像獵豹一樣撒腿狂奔，有時會慢慢地走，屁股一扭一扭的，像一個婀娜多姿的少女......姿態(tài)萬千，漂亮極了。
它很迫切自由。我們把它關進籠子里后，它便隔兩三分鐘就哀叫個不停。只當我們把它放出來時， 它才不再哀叫，頓時撒開四蹄，無拘無束地奔跑，乃至今院子里各處都留下了它的足跡。就算我們把它關起來，它也會打開門，想盡辦法逃出來。
狗一見人便會搖尾巴，貓可不會。在討好人這一方面，貓望塵莫及。這大概是人更喜歡狗的原因吧！
但最近這幾天，狗突然成了個倔驢，死活不肯出車庫，連本來會跟我散步的習慣，也消失了，只有當我們其中一人抱著它出庫時，它才會死皮賴臉地安靜下來，不過一旦遇上貓，膽小狗便會與貓抗衡一番，輸了或贏了，它都會灰溜溜地返回自己的小窩。
“狗不在神，有人則名。窩不在陋，有愛則新�！边@是我給小狗的一句評價。但小狗的性格就像《射雕英雄傳》中的俏黃蓉一樣，瞬息萬變，又有誰知道它在想什么呢！好一只精靈古怪的小狗！
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