【熱門】關(guān)愛關(guān)愛作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)愛關(guān)愛作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛關(guān)愛作文500字 篇1
記得那是我們上二年級的時候,他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天,我看到一個小哥哥正猛推他,一直把他推倒在地,旁邊不但沒人拉,反而都站著看笑話……
上課了,我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水,我大聲叫著沖上前,推他的同學(xué)不但不拉,反而大笑。我氣極了,趕緊扶起他。天哪,他竟傻傻地笑著,口里流出長長的口水絲……有人叫著:“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生,我堅決地把他扶起來,并擦了擦身上的水。
后來,知道他叫申國鵬,是他媽媽生下他的時候,因為缺氧,他媽媽沒有給他即使治療,造成了腦癱,也就是現(xiàn)在這個樣子。他生活不能自理,當然上學(xué)就有困難,我心里沉甸甸的,要是有一天他爸媽不在了,他該咋辦?
下午,我們寫作業(yè),申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上,嚇得我們尖叫著躲到老師身后,申國鵬開心地大笑著。老師說:“別怕,知了是益蟲,不咬人還吃蚊子!倍⊙┩瑢W(xué)壯著膽子彈了它一下,我也摸了一下,它果然不咬人,我們開心地笑著玩起了知了,申國鵬轉(zhuǎn)身走了,一會兒給我們捉來一只,一會兒又捉來一只……一定是因為我?guī)退饬藝,他是來感謝我的,我很感動。老師說:“申國鵬很寂寞,除了他爸媽,沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負擔,自己的快樂也很少……你們常和他玩,他會很快樂的!”
一看到街上的殘疾人,別人欺負他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續(xù)看他,也無法幫他。我只能大聲疾呼:“請關(guān)愛你身邊的每一個殘疾人吧!”
關(guān)愛關(guān)愛作文500字 篇2
世界上有許許多多美好的事情,世界上也有許許多多的關(guān)愛。父母的關(guān)愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛都是無處不在的。
天冷了,多穿衣些衣服,別著涼了哎呀,知道了,怎么這么啰嗦啊。剛起床,就聽見媽媽在說話?晌易焐鲜菓(yīng)著,卻沒照媽媽說的做。因為我怕穿太多顯得太胖而被人笑。所以我還是穿著單薄的`衣服出了門
啊,這也太涼了吧,才剛出門,一陣風(fēng)便朝著我臉上吹。到了學(xué)校,看見班上的人都穿得挺厚,我都后悔死了,誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了,同學(xué)們一個個都精神抖擻,只有我冷得直打哆嗦,老師走過來對我說我媽媽來了,我嚇了一跳,媽媽來干什么啊。我走出教室,來到媽媽面前,只看見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上,一邊說別感冒了。
父母的關(guān)愛就像一場綿綿細雨,滋潤著我。
怎么了,是不是考試沒考好啊。沒關(guān)系,一次不行還有第二次,不能一次就氣餒吧。對,許許多多科學(xué)家不也有失敗過嗎,他們不也是一次又一得微笑面對嗎。因為老師的一句話,使我找回了自信。
從那一刻起,我知道了老師不僅是老師,還是一個知心的朋友。從那以后,老師天天幫我補歷史,期末考,我竟然考了89的分數(shù)。真應(yīng)該感謝老師,感謝她的鼓勵、幫助。
老師的關(guān)愛就像一聲霹靂,驚醒了我。
同學(xué)的關(guān)愛哎呀,本來還想去食堂的,可是偏在我沒帶傘的時候下雨,這天也變得太快了吧。我們還在抱怨老天,只見一個班上的同學(xué)丟了一把傘來,對我說;本傘還尚未出租,你沒傘,就先租給你吧。至于租金已后再說吧。我還沒來得及應(yīng),她就匆匆忙忙的跑了。
同學(xué)的關(guān)愛就像一杯奶茶,溫暖了我。
關(guān)愛無處不在,只要你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)關(guān)愛無處不在。
關(guān)愛關(guān)愛作文500字 篇3
我們這些大哥哥大姐姐們,一下有了這么多可愛的弟弟妹妹們,都高興得合不攏嘴了。但我們也感到了任務(wù)的艱巨,所以我們都在心底默默下定決心—一定要把廣播體操一絲不茍地教會他們!這些小朋友們有的活潑開朗;有的害羞內(nèi)向;有的機靈調(diào)皮;有的乖巧聽話……他們的性格不一,所以教起來需要費一些周折。
我先做了自我介紹。弟弟妹妹們似乎很好奇,也很開心。我看著他們東張西望的樣子,不得不用了比較嚴厲的聲音對他們說:“站成三排,雙手貼于褲縫,五指并攏!毙⊥瑢W(xué)們很聽話,我感到十分滿意。我先教了他們踏步走:“12-1,12-1!蔽以谇懊孀鲋痉,讓我那幾個“徒弟”學(xué),他們學(xué)得很認真,可是我卻發(fā)現(xiàn)了“小徒弟”們有的同手同腳,一扭一扭的。我停了下來,耐心地解釋道:“踏步的時候一定要先把這只不拿筆的手,也就是左手抬起來,抬到與肩膀平行的地方。腳抬的是與手相反的一只,舉左手抬右腳,舉右手抬左腳!毙〉艿苊妹脗兌嫉善鹆四菍μ煺娴拇笱劬,一幅若有所悟的樣子。我分解動作,一拍一拍地教,循序漸進,不一會兒,他們就學(xué)會了。
接下來的關(guān)鍵是做操!1-2,1234。”我一邊在前面示范,一邊喊口令?墒俏一仡^一看,馬上發(fā)現(xiàn)了嚴重的問題:有的小朋友左右不分,總與別人不一;有的有些累了,干脆不做廣播操,站在原地休息;有的不聽指揮,亂做一氣,有的有氣無力,把操做得軟綿綿的。我很生氣,但我靈機一動,想出了一個辦法。我拍著手大聲對他們說:“誰先學(xué)會第一節(jié),誰先休息!毙∨笥褌兯坪醵紒砹司,我面對他們,講了幾個要點:“一.手一定要伸直;二.第一節(jié)轉(zhuǎn)圈的動作應(yīng)從左往右轉(zhuǎn)!蔽以谇懊孀隽艘槐轭A(yù)備節(jié)到第一節(jié)完整的,小弟弟小妹妹們看得很認真,似乎要把每一個動作都記在心中。我在前面做了幾遍示范,小弟弟小妹妹們就學(xué)會了。
現(xiàn)在,我的“小徒弟”們都會做1-6節(jié),看著他們一蹦一跳地做廣播操,一種快樂的心情就在我心中油然而生。
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